第=page11頁，共=sectionpages11頁2024-2025學年江蘇省無錫市江陰市南閘實驗學校八年級（上）調研物理試卷（10月份）一、單選題：本大題共16小題，共32分。1.長安燈璀璨，古都夜未央。2月9日除夕夜，“詩仙”李白跨越歷史長河“穿越”而來。伴隨著豪放灑脫，蕩氣回腸的千人齊誦《將進酒》，西安將萬千觀眾帶入了盛世長安。現場歡聲雷動，再現大唐不夜城的恢宏景象。這里的“歡聲雷動”用來形容聲音的(

)A.響度大

B.音調高

C.音色美

D.速度快2.關于聲現象，下列說法正確的是(

)

A.圖甲中隨著罩中空氣被抽出，聽到的鈴聲逐漸減弱，說明聲音只能在空氣中傳播

B.圖乙中吹笛子時，按住不同的氣孔是為了改變聲音的音色

C.圖丙中禁止鳴笛是從聲源處防治噪聲的

D.圖丁中捕魚船通過聲吶確定魚群位置利用了聲波能傳遞能量3.學習了聲音的知識后，小芳自制了“水瓶琴”。她往八個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲擊它們就可以發出不同的聲音。關于“水瓶琴”，下列說法中錯誤的是(

)A.“琴聲”通過水傳播到小芳的耳朵

B.“水瓶琴”的“琴聲”是因為振動產生的

C.敲擊同一個瓶子，用力越大響度越大

D.敲擊不同的瓶子，發出聲音的音調不同4.日常生活中有許多物體都能夠發光，下列物體不屬于光源的是(

)A.光芒萬丈的太陽 B.發光水母

C.璀璨奪目的鉆石 D.色彩斑斕的屏幕5.關于聲現象，下列說法中正確的是(

)A.超聲波可以在真空中傳播 B.只要物體振動就能聽到聲音

C.敲鼓時越用力，所發聲音的音調越高 D.優美動聽的交響樂有時也會成為噪聲6.在“五岳”之一泰山上，歷史上曾多次出現“佛光”奇景。據目擊者說：“佛光”是一個巨大的五彩繽紛的光環，與常見的彩虹色彩完全一樣。“佛光”形成的主要原因是(

)A.直線傳播 B.小孔成像 C.光的反射 D.光的色散7.如圖甲所示，一束陽光照射到三棱鏡后出現的情況。好奇的小明將陽光改成紅光仍然沿原來的方向照射到三棱鏡上(如圖乙)，在光屏上a點處形成一個紅色光斑。現保持入射光位置、方向及三棱鏡位置不變，僅將紅光改為紫光，以下說法正確的是(

)A.保持光屏位置不變，紫色光斑仍在a點處

B.保持光屏位置不變，紫色光斑在a點上方

C.將光屏向右平移，紫色光斑仍可落在a點處

D.將光屏向左平移，紫色光斑仍可落在a點處8.沈括在《夢溪筆談》中記述到“若鶯飛空中，其影隨鶯而移”，而在紙窗上開一個小孔使鶯的影子呈現在室內紙屏上，卻觀察到“鶯東則影西，鶯西則影東”，則下列說法錯誤的是(

)A.“鶯東則影西，鶯西則影東”描述的現象是小孔成像

B.圖甲和圖乙都可以用光的直線傳播來解釋

C.圖甲所成的“影”一定比圖乙所成的“影”大

D.小孔成像時，物左右移動時，其像的移動方向與其相反9.小明在海河公園游玩時，觀察到一些由光現象而成的像如圖所示，其中屬于實像的是(

)A.甲圖：湖中涼亭的倒影

B.乙圖：清澈湖水中游動的金魚

C.丙圖：平靜的露天池水中有朵朵白云

D.丁圖：太陽通過樹縫在地面上形成的圓形光斑10.如圖所示，貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，并分別向兩側平移一段距離，則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子(

)A.都不能成像

B.各成半個像，合起來成一個完整的像

C.都成完整的像，且兩個像在同一位置

D.都成完整的像，且兩個像在不同位置11.如圖所示，平面鏡M放置在水平桌面上，光源S發出一束激光射到鏡面上，經反射后在標尺上形成光斑P。若在桌面右端用力向上提桌面，使桌面繞點O轉動到與水平面成5°夾角，則此時(

)A.入射角增大了5°反射角增大了5° B.標尺上的光斑向右移動

C.反射光線與入射光線夾角減小10° D.反射光線與入射光線夾角減小5°12.關于光現象，下列說法正確的是(

)A.小明在上課時能看到黑板上的字，原因是黑板發生了鏡面反射

B.學生能看到黑板上的字，是因為反射的光線雜亂無章，但不遵循光的反射定律

C.剛下過雨的夜晚，人們在坑洼的路面迎著月亮行走，看到發暗的地方是水面

D.青蛙“坐井觀天，所見甚小”，是光的直線傳播造成的13.如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上，一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處，以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近，下列說法正確的是(

)A.鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大

B.經過2s，鉛筆與它的像之間的距離變為20cm

C.鉛筆的像相對于平面鏡的速度為10cm/s

D.若平面鏡順時針轉至圖中虛線位置，鉛筆的像將與鉛筆垂直14.視力檢測時要求被測的人與視力表的距離為5m如圖所示，視力表與平面鏡的距離是3m.為滿足測量要求，人與平面鏡的距離應為(

)

A.1m B.1.5m C.2m D.3m15.如圖甲所示，蠟燭a在豎直放置的平面鏡MN中所成像為a′，現將該平面鏡豎直向下移動一段距離至圖乙所示位置，則蠟燭a在平面鏡中(

)A.不成像

B.仍成像，但像下移距離與平面鏡下移距離相同

C.仍成像，但像下移距離是平面鏡下移距離的兩倍

D.仍成像，且像還在原來位置16.為了督促司機遵守限速規定，交管部門在公路上設置了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發出兩次超聲波信號，第一次發出信號到接收到反射回來的信號用時0.5s，第二次發出信號到接收到反射回來的信號用時0.4s。若測速儀發出兩次信號的時間間隔是0.9s，超聲波的速度是340m/s，下列說法中正確的是(

)A.汽車接收到第一次信號時，距測速儀170m

B.汽車兩次接收到信號時位置相距34m

C.在該測速區內，汽車的速度是18.9m/s

D.在該測速區內，汽車的速度是20m/s二、填空題：本大題共9小題，共26分。17.運用聲吶系統可以探測海洋深度，在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發射______(次聲波/超聲波)。若從發出聲波時開始計時，經4s聲吶接收到來自海底的返回信號，則該處的海深為______km(海水中聲速是1500m/s)，此聲吶______(能/不能)用于探測地球到月球的距離。18.如圖1所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調相同的是______；響度相同的是______。如圖2所示兩種聲音______不同。

19.如圖甲所示，“入班即靜”要求同學們在教室養成輕聲說話的習慣，從控制噪聲的角度分析，這是______處減弱噪聲的；如圖乙“抖音”是一款社交類軟件，它能將正常錄制的音頻和視頻通過軟件以3倍的速度快速播放而達到“短”的目的。此時聲波的頻率也為正常聲音的3倍，則“抖音”的______比正常聲音的高，聲波傳播速度______(選填“變大”、“變小”或“不變”)；如圖丙所示為超聲驅狗器，對著狗按開關，狗好像聽到巨大的噪聲躲開，而旁邊的人什么也沒聽見，從而避免了遛狗傷人事故，如果要使人也聽到此聲音，可以將______(選填“音量調大”或“音調調低”)。20.小明在房間中安裝了一塊太陽能電池板給家里供電。當太陽在電池板后方時，利用一塊平面鏡將太陽光反射到太陽能電池板上。若某時刻太陽光與平面鏡的夾角為60°(如圖所示)，一束陽光經鏡面反射后照射到電池板上P點，入射角的大小為______°；若鏡面豎直上移，則反射角將______(選填“變大”或“變小”或“不變”)；若鏡面水平左移，該束光線將照到P點______(選填“上方”或“下方”)。21.“男低音歌手引吭高歌”這里的“低”描述的是聲音的______，“高”描述的是聲音的______。“聞其聲而知其人”這是由于不同的人說話的聲音具有不同的______。(均選填“響度”“音調”或“音色”)22.噪聲會影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要。公路兩旁的隔音墻是在______(選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”)減弱噪聲；在城區步行街上安裝了如圖所示的噪聲監測裝置，該裝置顯示了噪聲的______(選填“音調”、“響度”或“音色”)，利用噪聲監測儀______(選填“能”或“不能”)直接減弱噪聲。

23.如圖，面鏡在各行各業中都有廣泛的應用，利用______面鏡制成的太陽灶可以用來會聚太陽光燒水，鏡子的內表面應當盡量的______(粗糙/光滑)；而牙醫利用口腔內窺鏡，可以看到牙齒在鏡中所成的______像(實/虛)。24.當前很多教室黑板處都安裝了交互式液晶一體機，為教學提供了很大的便利。但是晴天會有部分學生從一體機屏幕中看到門窗外景物的像，這是光在屏幕表面發生了______(選填“鏡面”或“漫”)反射。某教室的平面圖如圖，晴天上課時如果教室門敞開著______(選填“A”、“B”、“AB都”或“AB都不”)會通過一體機屏幕看到門外景物的像。

25.一只燒杯中裝有半杯水，放在水平木板AB上，一束光線豎直向下照在水面上.現在B端下方墊一個小木塊C，使木板傾斜5°，則此時水面上的反射角會______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。若此時保持入射點不變，使入射光線順時針轉過10°，則此時的反射角為______°。

三、作圖題：本大題共3小題，共6分。26.請在圖中作出物體AB在平面鏡中的像(請保留作圖痕跡)

27.如圖所示，S是發光點，A是某反射光線上的一個點。請畫出這條反射光線，并完成光路圖。

28.如圖，角反射器由互相垂直的反光面組成，請在圖中畫出入射光經兩平面反射的光路。

四、實驗探究題：本大題共5小題，共38分。29.在探究“聲音的產生和傳播”時：

(1)如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，發現______，說明發聲的條件是：______；

(2)如圖乙所示，用手使勁敲桌子，桌子發出了很大的聲響，但幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現象，你的改進方法是______；

(3)如圖丙所示，敲響右邊的音叉，左邊的音叉也會發聲，并且把泡沫塑料球彈起，說明聲音具有______。如果在月球上進行這個實驗，掛在左邊的音叉旁的泡沫塑料球______(填“會”或“不會”)如圖所示那樣彈起；

(4)如圖丁所示，用簡易抽氣機不停地向外抽氣，經過較長的時間后，小明只能聽到微弱的手機聲，由此現象______(填“可以”、“不可以”)直接得出真空不能傳聲的結論；

(5)四個實驗中有一個用到的物理方法與其它三個不同，這個實驗是______(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)。30.在學習吉他演奏的過程中，小華發現琴弦發出的聲音的音調高低是受各種因素影響的。他決定對此進行研究，經過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一，琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；

猜想二，琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；

猜想三，琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關。

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列的5種規格的琴弦，利用能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。編號材料長度/cm橫截面積/mA銅600.76B銅601.02C銅800.76D銅①②E鋼801.02(1)為了驗證猜想一，應選編號為______的兩根琴弦進行試驗。

(2)為了驗證猜想二，應選編號為______的兩根琴弦進行實驗。

(3)為了驗證猜想三，必須知道表中D項內容，請填上所缺數據：

①______；②______

(4)小華還想探究琴弦音調的高低是否與琴弦的松緊程度有關，他選擇了編號為A的琴弦，只改變琴弦的松緊，用相同的力度撥動琴弦，聽音調的變化同時觀察儀器的示數。小明卻認為他的實驗還需要改進，指出具體的改進之處：______。

(5)探究過程通常采用下列一些步驟：

①分析歸納；②實驗探究；③提出問題(或猜想)；④得出結論等。

要完成探究的全過程，所采取步驟的合理順序應該是______(填寫數字代號)。31.艾英同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗時，所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、方格紙、筆、火柴、光屏、兩支外形相同的蠟燭A和B。

(1)為便于觀察，實驗最好在較____(選填“明亮”或“黑暗”)的環境中進行。實驗中，應使玻璃板面與紙面保持____。實驗中選擇玻璃板代替鏡子的目的是____。為了保證實驗效果，應選擇____(填“厚玻璃板”或“薄玻璃板”)進行實驗；

(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿______(填“點燃”或“未點燃”)的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小的方法是______(填“控制變量法”或“等效替代法”)；

(3)移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現蠟燭的像，這說明平面鏡成的是______(填“虛”或“實”)像；

(4)當蠟燭A向玻璃板靠近時，像的大小______；

(5)在玻璃板后放蠟燭B，無論怎樣移動蠟燭B，都不能與蠟燭A的像重合，說明______；

(6)為了讓右座的同學也能夠看清蠟燭的像，艾英只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置______(填“向右移動”“向左移動”或“不變”)。32.如圖所示，是陳濤同學探究光的反射規律的實驗。他進行了下面的操作：

(1)如圖甲，讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到O點，經平面鏡的反射，沿另一個方向射出，在紙上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡。改變光束的入射角度，多做幾次，取下紙板，用量角器測量ON兩側的∠i和∠r，得到的結論是反射角______入射角(選填“大于”、“等于”或“小于”)；

(2)如圖乙，紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的，把半面紙板NOF向前折或向后折，這時在NOF上看不到反射光線，說明反射光線、入射光線與法線______同一平面內(選填“在”或“不在”)；

(3)使入射光線逐漸靠近法線ON，可觀察到反射光線______(選填“靠近”或“遠離”)法線；

(4)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發現反射光線沿著OE方向射出，這表明：在光的反射現象中，______；

(5)陳濤同學還想用圖丙和圖丁模擬鏡面反射與漫反射，照圖丙那樣，把幾根細針垂直插入一張硬紙板中，表示法線，當入射光線平行射到各入射點時，反射光線將平行射出。隨后將紙板隨意彎折，如圖丁所示，這時會看到“法線”不再平行，當入射光線平行射到各入射點上時，反射光線______(選填“平行”或“不平行”)，根據你所學的知識判斷，漫反射______(選填“遵循”、“不遵循”)光的反射定律。33.如圖甲所示，用易拉罐制作的簡易針孔照相機，做小孔成像實驗。

(1)利用針孔照相機觀察蠟燭的成像時，孔對著______(選填“蠟燭”或“眼睛”)，可觀察所成的像，像是______(“正立”或“倒立”)的______(“實像”或“虛像”)。

(2)將蠟燭靠近針孔照相機少許，蠟燭的像將______(選填“變大”“變小”或“不變”)；

(3)正午時，小華在地面上鋪一張白紙，將刻有邊長為1cm的小孔的紙板正對著太陽，保持紙板與白紙的距離為30cm，觀察白紙上的光斑。為了研究小孔大小對成像的影響，小明又設計了四種有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上。如乙圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，改變孔的大小，觀察光斑形狀的變化情況，能滿足實驗要求的是______(選填“A”、“B”、“C”或“D”)，理由是：______；

(4)①正對著太陽，保持紙板與地面距離不變，剛開始時，白紙上光斑大小將______(選填“變大”、“不變”或“變小”)，光斑亮度______(選填“增強”、“不變”或“減弱”)；

②當小孔足夠小時，此時光