歡迎您尊敬的家長四年級三班尊敬的各位家長：首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會。關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。2019關(guān)注班上每一個學(xué)生012020不僅追求優(yōu)異,更追求進步022021關(guān)心每個后進生032022不看重一時的成績，更看重未來的發(fā)展。04班級教學(xué)理念學(xué)期工作重點培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良性的競爭意識學(xué)情分析才藝之星：王軒瑩魏馨芮禮儀之星：張業(yè)涵張明木創(chuàng)新之星：楊鑫年劉玉靜勞動之星：張睿帆王惠娟體育之星：韓珍馬浩冉群星璀璨一、上課質(zhì)量決定成績透過成績看問題有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.01在學(xué)校，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用時間學(xué)習(xí)。03周末、假期時間過于放松。02放學(xué)之后，沒有及時回家，很晚才進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。二、效率產(chǎn)生差距作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學(xué)生作業(yè)書寫不認真、馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜；老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。少數(shù)學(xué)生有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。12假若孩子在實際生活中確認，他的任何要求都能滿足，他的不聽話并未遭致任何不愉快的后果，那么就漸漸習(xí)慣于頑皮、任性、搗亂、不聽話，之后就慢慢認為這是理所當然的。

-蘇霍姆林斯基231要改變孩子的一生，先改變孩子的習(xí)慣。教育就是一個培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。——教育家程鴻勛希望家長配合的事項

1、教育孩子要有責任心。

有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子自己去嘗試承擔一定的責任；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負責，認真完成作業(yè)；做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物、碗筷，倒垃圾……孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他勞動積極、做事認真。給子女營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。努力幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活安排好作息時間督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作有選擇地看課外書引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法給家長的建議:01尊重孩子的人格，信任孩子02多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，多與之溝通03平時多鼓勵孩子，多講道理04督促孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣05不上網(wǎng)吧，在外謹慎交友06配合學(xué)校教育，加強與老師聯(lián)系07支持孩子參加有益的社會活動08要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間。工作再忙也要抽點時間了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途！0102給家長們的幾點參考：尊敬的家長，學(xué)校教育不是萬能的，但我們會盡力，同時家庭教育必不可少，希望家長能重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護。最后，我想說：在班級工作中，我做得不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中希望家長們多和我交流。總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家！本學(xué)期希望家長配合老師做的工作

跟進各科作業(yè)的檢查，定期檢查孩子的學(xué)習(xí)、生活情況。督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。家長在仔細檢查孩子的作業(yè)的過程中，如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)?/p>