南省洛陽市2025屆物理高三上期中檢測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、在物理學的發展過程中，科學家們創造出了許多物理學研究方法，以下關于所用物理學研究方法的敘述正確的是（）A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫微元法B．在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，該實驗采用了假設法C．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了理想模型法D．伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動，再根據銅球在斜面上的運動規律得出自由落體的運動規律，這里采用了實驗和邏輯推理相結合的方法2、一帶負電荷的質點，在電場力作用下沿曲線abc從a運動到c，已知質點的速率是遞減的．關于b點電場強度E的方向，下列圖示中可能正確的是（虛線是曲線在b點的切線）A． B．C． D．3、如圖所示，質量為m=0.5kg的小球（可視作質點）從A點以初速度水平拋出后撞到豎直擋板上，已知檔板與A點的水平距離為x=2m，A點足夠高，空氣阻力不計，，則小球撞到板上時的最小動能為（）A．1JB．5JC．10JD．15J4、如圖所示，一夾子夾住木塊，在力F作用下向上提升．夾子和木塊的質量分別為m、M，夾子與木塊兩側間的最大靜摩擦力均為f，當一起向上做加速運動時，若木塊不滑動，力F的最大值是()A．2f(M+m)MB．2f(M+m)mC．2f(M+m)5、電梯在t=0時由靜止開始上升，運動的a-t圖象如圖所示（選取向上為正），電梯內乘客的質量m0=50kg，重力加速度g取10m/s2，下列說法正確的是（）A．第9s內電梯速度的增加量為0.5m/sB．第9s內電梯對人的支持力對人做負功C．第9s內乘客處于失重狀態D．第9s內電梯對人的支持力大小小于人對電梯的壓力大小6、如圖所示，水平桌面光滑，A、B物體間的動摩擦因數為μ(可認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)，A物體質量為2m，B和C物體的質量均為m，滑輪光滑，砝碼盤中可以任意加減砝碼．在保持A、B、C三個物體相對靜止且共同向左運動的情況下，B、C間繩子所能達到的最大拉力是()A．μmg B．μmg C．2μmg D．3μmg二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，圖象表示空間某一靜電場的電勢沿x軸的變化規律，圖象關于軸對稱分布．x軸上a、b兩點電場強度在x方向上的分量分別是，則（）A．B．沿x軸負方向，沿x軸正方向C．同一點電荷在a、b兩點受到的電場力方向一定相反D．將正電荷沿x軸從a點移動到b點的過程中，其電勢能先增加后減小8、一個質量為0.3kg的物體沿水平面做直線運動，如圖所示，圖線a表示物體受水平拉力時的v-t圖象，圖線b表示撤去水平拉力后物體繼續運動的v-t圖象，下列說法中正確的是（）A．水平拉力的大小為0.1N，方向與摩擦力方向相同B．水平拉力對物體做功的數值為1.2JC．撤去拉力后物體還能滑行7.5mD．物體與水平面間的動摩擦因數為0.19、如圖甲所示，傾斜放置的傳送帶沿順時針方向勻速轉動，一物塊從傳送帶的底端以一定的初速度沖上傳送帶，結果物塊在傳送帶上運動的v﹣t圖象如圖乙所示，重力加速度為g，圖中所示物理量均為已知量，則由圖象可以求出的物理量是（）A．物塊與傳送帶間動摩擦因數的大小B．傳送帶的傾角C．物塊的質量D．傳送帶的速度10、一質量不計的直角形支架兩端分別連接質量為m和2m的小球A和B．支架的兩直角邊長度分別為2l和l，支架可繞固定軸O在豎直平面內無摩擦轉動，如圖所示。開始時OA邊處于水平位置，由靜止釋放，則此后(A．A球的最大速度為2B．A球速度最大時，A、B兩球的總重力勢能最小C．A球從初始位置擺到最低點的過程中其機械能一直在減小D．釋放后的整個運動過程中，桿對A、B兩球始終不做功三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）在研究小車勻變速運動規律時,某同學根據所學知識設計了如下實驗步驟:A．把打點計時器固定在斜面上,連接好電路；B．把小車停放在靠近打點計時器處,接通電源后放開小車；C．換上紙帶,重復三次,選擇一條理想的紙帶；D．把紙帶穿過打點計時器,并把它的一端固定在小車車尾；E.斷開電源,取下紙帶.(1)合理的實驗順序應為_____________________.若如圖是該實驗得到的一條紙帶,從0點開始每5個計時點取一個記數點,依照打點的先后順序依次編為1、2、3、4,5、6,測得:s(2)相鄰兩記數點間的時間間隔為________s.(3)物體的加速度大小__________ms2，方向與物體運動方向______(選填“相同”或“(4)打點計時器打下記數點3時,物體的速度大小v3=12．（12分）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器接在電壓為U，頻率為f的交流電源上，從實驗中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶，如圖所示，選取紙帶上打出的連續5個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點的距離為S0，點AC間的距離為S1，點CE間的距離為S2，已知重錘的質量為m，當地的重力加速度為g，則：①起始點O到打下C點的過程中，重錘重力勢能的減少量為△EP＝___，重錘動能的增加量為△EK＝____；②根據題中提供的條件，還可利用重錘下落求出當地的重力加速度g=________，經過計算可知，測量值比當地重力加速度的真實值要小，其主要原因是：_______________．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，固定在水平地面上的工件，由AB和BD兩部分組成，其中AB部分為光滑的圓弧，∠AOB=37°，圓弧的半徑R=0.5m，圓心O點在B點正上方，BD部分水平，長度為0.2m，C為BD的中點。現有一質量m=lkg，可視為質點的物塊從A端由靜止釋放。恰好能運動到D點。(g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8)，求：(1)為使物塊運動到C點時速度為零，可將BD部分以B為軸向上轉動一銳角，應為多大?(假設B處有一小段的弧線平滑連接，物塊經過B點時沒有能量損失)(2)接上一問，求物塊在BD板上運動的總路程。14．（16分）一位同學以1m/s的速度沿人行道向公交車站走去，一輛公交車從身旁的平直公路同向駛過，公交車的速度是15m/s，此時他們距車站的距離為50m。公交車在行駛到距車站25m處開始剎車，剛好到車站停下，停車10s后公交車又啟動向前開去。為了安全乘上該公交車，該同學奮力向前跑去，他起跑可看做勻加速直線運動，其加速度大小為2.5m/s2，最大速度是6m/s。求：(1)若公交車剎車過程視為勻減速直線運動，求公交車剎車過程的加速度大小；(2)該同學能否在公交車停在車站時追上公交車。15．（12分）在如圖所示的裝置中，離子源A可提供速度很小的正離子（其速度可視為零），經加速電壓加速后從S點進入勻強磁場，磁場方向垂直于紙面向外，虛線框為磁場區域的邊界線，在磁場作用下，離子沿半個圓周運動后射出磁場，射出點P到S的距離用x表示．（1）當離子源提供的是單一種類的第一種離子時，P到S的距離為x1，當離子源提供的是單一種類的第二種離子時，P到S的距離為x2，已知x1/x2=a．試求這兩種離子在磁場中運動的時間之比．（2）若離子源A提供的是由H+、D+、4He+、H2+混合而成的多種離子，又通過速度選擇器使各種離子的速度的速率都為v，當這些離子從S點進入勻強磁場后，從磁場射出時可分離出哪幾種離子束？若v=2.0×106m/s,B=0.50T,元電荷e=1.60×10-19C，質子質量mP=1.68×10-27kg,試求各種離子出點P到S的距離．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫理想模型，A錯誤；B．在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，該實驗采用了控制變量法，B錯誤；C．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法，C錯誤；D．伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動，再根據銅球在斜面上的運動規律得出自由落體的運動規律，這是采用了實驗和邏輯推理相結合的方法，D正確；2、D【解析】

A、電荷做曲線運動，電場力與速度方向不在同一直線上，應指向軌跡彎曲的內側，不可能沿軌跡的切線方向，則場強也不可能沿軌跡的切線方向．故A錯誤．

B、負電荷所受的電場力方向與場強方向相反，圖中電場力方向與速度方向的夾角為銳角，電場力做正功，電荷的速率增大，與題不符．故B錯誤．

C、圖中場強方向指向軌跡的內側，則電場力指向軌跡的外側，電荷的軌跡應向上彎曲，不可能沿如圖的軌跡運動．故C錯誤．

D、圖中場強方向指向軌跡的外側，則電場力指向軌跡的內側，而且電場力方向與電荷的速度方向成鈍角，電場力做負功，電荷的速率減小，符合題意．故D正確．3、C【解析】小球平拋運動的時間，則下降的高度為：，根據動能定理得：，解得小球撞到板上的動能為，C正確，選C．【點睛】根據平拋運動的規律得出下降高度的表達式，結合動能定理得出小球撞到板上動能的表達式，分析求解動能的最小值．4、A【解析】

對木塊分析得：2f-Mg=Ma，解得木塊的最大加速度為：a=2fM-g，對整體分析得：F-（M+m）g=（M+m）a，將a代入解得：F=2fM+m5、A【解析】

A、由a-t圖象的面積表示Δv，可求得第9s內Δv=1×12m/s=0.5m/s，即速度的增量為0.5m/s；故B、第9s內的加速度為正向，速度也向上正在向上加速，則支持力與位移同向，支持力做正功；B錯誤.C、由a-t圖可知，0~9s內電梯加速度方向向上，則乘客一直處于超重狀態；故C錯誤.D、人對電梯的壓力和電梯對人的支持力是一對相互作用力，始終等大反向，與其它力和運動狀態無關；故D錯誤.故選A.【點睛】解決本題的關鍵要掌握超重和失重的條件，運用牛頓運動定律分析乘客的狀態，由數學知識分析圖象面積的意義．6、B【解析】

AB間的最大靜摩擦力為μ?2mg，先以BC整體為研究對象，根據牛頓第二定律μ?2mg=2mamax得amax=μg以C為研究對象，根據牛頓第二定律Tmax=ma=μmg故選B。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BD【解析】

A、由圖象的斜率表示x軸方向的電場，由公式E=，可見Eax＞Ebx，故A錯誤；B、沿電場方向電勢降低，在O點左側，順著+x軸方向電勢升高，則Eax的方向沿x軸負方向，在O點右側，沿+x軸方向電勢降低，則Ebx的方向沿x軸正方向，故B正確；C、由題可知，圖為電勢沿x軸的分量，B僅為沿電場沿x軸分量，并不是總的電場方向，所以不能判斷出總的電場力的方向，所以知同一點電荷在a、b兩點受到的電場力方向不一定相反，故C錯誤；D、將正電荷沿x軸從a移動到b的過程中，電場力先做負功后做正功，其電勢能先增加后減小，故D正確。故選BD。8、AB【解析】試題分析：由圖可知，撤去拉力后加速度減小，故說明水平拉力與物體所受摩擦力的方向相同；根據速度圖象的斜率等于加速度，得物體的加速度大小為：1-3s內：；3-6s內：；根據牛頓第二定律得：3-6s內：摩擦力大小為：f=ma2=1．1N；1-3s內：F+f=ma1，得：F=1．1N，方向與摩擦力方向相同．故A正確．根據“面積”表示位移，可知水平拉力作用下物體滑行為故B正確．設撤去拉力后物體還能滑行距離為s，則由動能定理得：-fs=1-mv2；得：；故C錯誤；由f=μmg得：．故D錯誤．故選AB．考點：牛頓第二定律；動能定理的應用9、ABD【解析】設物塊與傳送帶間動摩擦因數為μ，傳送帶的傾角為θ，0﹣t1時間內，物塊的加速度大小：a1=v1+v2t1，根據牛頓第二定律得：mgsinθ+μmgcosθ=ma1；在t1﹣t2時間內，物塊的加速度大小a2=v2t2-t1，根據牛頓第二定律得：μmgcosθ﹣mgsinθ=ma2，由以上聯立可求得μ10、BC【解析】

AB兩個球組成的系統機械能守恒，但對于單個的球來說機械能是不守恒的，根據系統的機械能守恒列式可以求得AB之間的關系，同時由于AB是同時轉動的，它們的角速度的大小相同。AB兩個球組成的系統機械能守恒，但對于單個的球來說機械能是不守恒的，根據系統的機械能守恒列式可以求得AB之間的關系，同時由于AB是同時轉動的，它們的角速度的大小相同。【詳解】當OA與豎直方向的夾角為θ時，由機械能守恒得：mg?2lcosθ-2mg?l(1-sinθ)=12mVA2+12?2mVB2，解得：VA2=83gl(sinθ+cosθ)-83gl，由數學知識知，當【點睛】本題中的AB的位置關系并不是在一條直線上，所以在球AB的勢能的變化時要注意它們之間的關系，在解題的過程中還要用到數學的三角函數的知識，要求學生的數學基本功要好。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、（1）ADBEC；（2）0.1；（3）0.78，相反；（4）0.1．【解析】

（1）安排實驗步驟要本著先安裝器材，然后進行實驗，實驗完畢整理器材的思路進行，一般每完成一次實驗，都要進行重復實驗．

（2）打點計時器每隔0.02s打一次點，根據打點間隔可以求出記數點之間的時間間隔；

（3）利用逐差法可以求出加速度的大小，根據減速還是減速判斷加速度的方向；

（4）在勻變速直線運動中，時間中點的速度等于該過程中的平均速度，據此可求出打各點時的瞬時速度大小．【詳解】（1）實驗步驟的安排要符合邏輯，要符合事物發展的進程，一般都是先要安裝器材，準備實驗，然后進行實驗的總體思路進行，據此可知該實驗的順序為：ADBEC．

（2）打點計時器每隔0.02s打一次點，由于兩個記數點之間有5個間隔，因此相鄰兩記數點間的時間間隔為：T=5T0=0.1s．

（3）根據△x=aT2，將△x=0.78cm，T=0.1s帶入得：a=△xT2＝0.78×12、存在摩擦阻力【解析】

①根據下降的高度求出重力勢能的減小量，根據某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出D點的瞬時速度，從而得出動能的增加量．②根據連續相等時間內的位移之差是一恒量求出重力加速度．【詳解】①重錘重力勢能的減少量為，C點的速度，則重錘動能的增加量；②根據得；測量值比當地重力加速度的真實值要小，其主要原是紙帶與限位孔之間的摩擦力（或紙帶與其它部分的阻力或摩擦阻力）．【點睛】做分析勻變速直線運動情況時，其兩個推論能使我們更為方便解決問題，一、在相等時間內走過的位移差是一個定值，即，二、在選定的某一過程中，中間時刻瞬時速度等于該過程中的平均速度．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文