11《百年孤獨（節選）》公開課一等獎創新教學設計統編版高中語文選擇性必修上冊魔幻與現實的碰撞——《百年孤獨》（節選）任務群教學

教學目標

1引導學生初步了解“魔幻現實主義”，感知《百年孤獨》節選部分的魔幻之風。

2.體會《百年孤獨》節選部分“魔幻”與“現實"的碰撞。

3.結合所學知識，嘗試魔幻微型小說的創作。

教學重點：

感受《百年孤獨》節選部分魔幻色彩的體現。

教學難點：

體會《百年孤獨》節選部分中魔幻背后是現實承載這一難點。

教學過程

一、導入

有這樣一位作家，1982年獲諾貝爾文學獎，被譽為“二十世紀文學標桿”。他有一個重要的身份——魔幻現實主義文學代表人物。他上承卡夫卡，下啟昆德拉，陳忠實、莫言、賈平凹，他們都聲稱自己受到過他的影響。

這個作家就是哥倫比亞的天才作家加西亞·馬爾克斯（1927-2014）。

今天就讓我們一起走進馬爾克斯的《百年孤獨》。

二、情境任務

為紀念《百年孤獨》問世55周年，“小草文學社"舉辦了一場讀書研討會，活動主題是“魔幻與現實的碰撞”。活動分上下兩場。

上半場：讀者交流會

下半場：學者沙龍

作為文學社的一員，請積極參與，并做好會議記錄。

三、先學檢查

1.梳理人物關系

（可以以表格、圖示等呈現。）

2.梳理文章情節

問：課文節選的第一句話是“馬孔多變了樣"？馬孔多發生了哪些變化？（借問題梳理情節）

①何塞阿爾卡蒂奧跟著吉卜賽人跑了，烏爾蘇拉外出尋找，沒有追上吉卜賽人，卻找到了丈夫在失敗的遠征中沒能發現的通向遠大光明的道路，馬孔多與世隔絕的狀態就此改變。大量移民的到來，使昔日僻靜的小村落很快變成繁華的城鎮。大家夜以繼日地工作，總覺得時間不夠用。

②麗貝卡的到來使馬孔多小鎮上的居民患上了集體失眠癥、失憶癥。

四、活動

活動一：聯系主流作品，明晰魔幻之風

上半場：讀者交流會1

《百年孤獨》的結尾很是魔幻：一場突如其來的颶風把整個馬孔多鎮從地球上刮走，從此，這個村子就永遠地消失了……像這樣的魔幻旋風吹刮在整部《百年孤獨》中，因此《百年孤獨》被譽為“魔幻現實主義經典之作”。你是如何理解“魔幻現實主義"這一概念的呢？請大家交流。

明確：

現實主義（批判）浪漫主義魔幻現實主義

代表作《戰爭與和平》

《平凡的世界》

《紅樓夢》《巴黎圣母院》

《基督山恩仇記》

《德國一個冬天的童話》《西游記》

《玉米人》

《蛙》《生死疲勞》

特點反映生活

描寫客觀

注重批判重主觀思想

重自然融入

想象夸張奔放人物神奇故事離奇

手法夸張表達怪誕

反映現實

魔幻現實主義：20世紀60年代流行于拉丁美洲，以“變現實為幻想而不失其真”為創作原則，采用想象、夸張、象征、寓言等手法，給人以人鬼不分、時序混亂、現實與夢幻交錯的感覺，借魔幻境界折射現實生活，從而取得“魔幻"的效果。

活動二：聚焦“魔幻世界”，尋找魔幻證據

上半場：讀者交流會2

圍繞《百年孤獨》節選部分，請大家暢所欲言文中“魔幻"色彩的體現。

明確：

1.魔幻事實

△奧雷里亞諾擁有預告未來的神秘能力

△麗貝卡帶來了失眠癥和健忘癥，且迅速傳染，人們能看見自己和他人夢中的形象。

△麗貝卡的父母是烏爾蘇拉的親戚，可是何塞和烏爾蘇拉卻不記得有這些親戚。

△梅爾基亞德的部落由于逾越了人類知識的界限，已從大地上被抹去。

比西塔西翁、卡塔烏雷：本是印第安部落的公主、王子，因種族患失眠癥，無奈逃離。

奧雷里亞諾：整日待在實驗室

兩個小孩子：不說西班牙官話，只說土著方言

麗貝卡：不說西班牙官話，吃手指、吃濕土，父母的骨殖一直裝在口袋里。

2.魔幻手法

夸張、想象、象征

總體感知：情節離奇人物古怪

心理孤獨夸張想象

活動三：探究“魔幻之因”，破譯魔幻密碼

下半場：專家沙龍

研討會上，有專家提議將“魔幻現實主義"改為“魔幻主義”，認為只讀出了《百年孤獨》的“魔幻之風”，沒有讀出它的“現實主義”，你如何駁斥？

明確：

魔幻現象指向現實

麗貝卡吃土生活原型：馬爾克斯的妹妹馬戈特啃吃泥巴

奧雷里亞諾預知未來的能力

麗貝卡裝著父母的骨殖拉美通靈文化：他們有獨特的感知世界的方式，他們相信現實世界和神鬼世界是相同的。

麗貝卡的變化（吃手吃土、不愿意說官話，患上失眠癥失憶癥）起初：自身自卑，對外來事物排斥。后來：漸漸適應了新生活，接受外來世界，忘記了自己的童年、過往。

集體換失眠癥、失憶癥

象征義：以馬孔多日常生活中的遺忘癥，來象征世人普遍存在的歷史健忘癥。告誡人們，不要在文明洪流面前忘記歷史，失去“童年"意味著失去自我，忘記過去意味著背叛。

小結：

魔幻之下，現實之上。

馬爾克斯從沒承認過自己是魔幻現實主義作家，他認為自己是一個現實主義作家。他說在自己的創作里根本就不需要任何想象，要做的就是把所見所聞如實地記錄下來。

透過今天的節選小窗，我們感受到的不僅是魔幻的外衣，更是背后的拉美世界。

四、思維提升

“把故事講好”是小說家們共同的任務。作為小草