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文檔簡介
第3章圖形的初步認識福建專題訓練【類比思想】線段與角的計算問題
線段中的和、差、倍、分1.
【教材改編題】如圖,A,B,C,D四點在一條直線
上.(1)AC=
+
+
?;(2)AB=AC-
?;(3)DB+BC=
-AD;AD
DB
BC
BC
AC
23456781(4)若AC=8,D是線段AC的中點,B是線段DC的中
點,求線段AB的長.
234567811.
【教材改編題】如圖,A,B,C,D四點在一條直線
上.2.
【一題多解】如圖,已知點C,D為線段AB上兩點,
M,N分別是AC,BD的中點,若AB=24,CD=10,
求MN的長.解法一:(可以嘗試轉化為線段的和來計算!)23456781
23456781解法二:(可以嘗試轉化為線段的差來計算!)
23456781
角中的和、差、倍、分3.
如圖,已知∠AOB=40°,∠BOC=3∠AOB,OD平
分∠AOC,求∠COD的度數(shù).23456781
120
∠AOB
∠BOC
40
120
160
∠AOC
160
80
234567814.【一題多解】將一副三角尺按如圖所示擺放,∠AOB=
60°,∠COD=45°,OM平分∠AOD,ON平分
∠COB,求∠MON的度數(shù).23456781解法一:(可以嘗試轉化為角的和來計算!)
23456781
23456781解法二:(可以嘗試轉化為角的差來計算!)
23456781
23456781
線段和角中的分類討論5.
【易錯題】[2024·廈門月考]已知線段AB=4,點C是直
線AB上的一點,且BC=3AB,若點E,F(xiàn)分別是線段
AB,BC的中點,求線段EF的長.(要求畫出示意圖)解:當點C在線段AB的延長線上時,如答圖①所示.因為BC=3AB,AB=4,所以BC=12.23456781因為點E,F(xiàn)分別是線段AB,BC的中點,
所以EF=BE+BF=2+6=8.當點C在線段BA的延長線上時,如答圖②所示.(第5題答圖)23456781因為BC=3AB,AB=4,所以BC=12.因為點E,F(xiàn)分別是線段AB,BC的中點,
所以EF=BF-BE=6-2=4.綜上可知,線段EF的長為8或4.234567816.
已知∠BOC
在∠AOB
的外部,OE平分∠AOB,OF平
分∠BOC,OD平分∠AOC,∠AOE=30°,∠BOD
=20°,試求∠COF的度數(shù).解:易知∠AOB與∠BOC不相等.當∠AOB大于∠BOC
時,如答圖①,23456781因為OE平分∠AOB,∠AOE=30°,所以∠BOE=
∠AOE=30°.23456781因為∠BOD=20°,所以∠DOE=10°,所以∠AOD
=40°.因為OD平分∠AOC,所以∠COD=∠AOD=40°,所以∠BOC=∠COD-∠BOD=20°.
當∠AOB小于∠BOC時,如答圖②,(第6題答圖)因為OE平分∠AOB,∠AOE=30°,所以∠BOE=∠AOE=30°.23456781因為∠BOD=20°,所以∠AOD=80°.因為OD平分∠AOC,所以∠COD=∠AOD=80°,所以∠BOC=∠COD+∠BOD=100°.
綜上,∠COF的度數(shù)為10°或50°.
線段和角中的動態(tài)問題7.已知AB=10,若P為射線BA上的一點(點P不與A,B
兩點重合),M為PA的中點,N為PB的中點,當點P在
射線BA上運動時,MN的長度是否發(fā)生改變?若不改
變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長;若改變,請說
明理由.23456781①當點P在A,B兩點之間運動時(如答圖①),
23456781解:線段MN的長度不發(fā)生改變.分下面兩種情況:②當點P在點A的左側運動時(如答圖②),(第7題答圖)
綜上所述,線段MN的長度不發(fā)生改變,其值為5.234567818.
如圖①所示,直線AB外有一定點C,O是直線AB上的
一個動點.23456781(1)當點O從左向右運動時,觀察∠α的變化情況,正確的
是(
B
)A.
逐漸變大B.
逐漸變小C.
大小不變D.
無法確定B(2)當點O運動到∠α=140°時,點O運動停止,然后將
射線OB繞著點O順時針旋轉到如圖②的位置,且
∠AOC∶∠BOC=1∶2.23456781Ⅰ.求圖②中∠AOC,∠BOC的度數(shù);解:Ⅰ.當∠α=140°時,∠AOC=180°-140°=40°.
因為∠AOC∶∠BOC=1∶2,
所以∠BOC=2∠AOC=80°.Ⅱ.在圖②的基礎上,作射線OM平分∠AOC,在∠BOC內(nèi)
作射線ON,使得∠CON∶∠BON=1∶3,如圖③,求
∠MON的度數(shù).23
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