湖南省株洲市攸縣三中2025屆物理高三第一學期期中質量檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、有一豎直放置的T型架，表面光滑，兩質量均為m的滑塊A、B分別套在水平桿與豎直桿上，A、B間用一不可伸長的輕細繩相連，A、B可看作質點，如圖所示，開始時細繩水平伸直，A、B靜止。現由靜止釋放B，下列關于兩滑塊以后運動中的說法正確的是A．在滑塊B從釋放到最低點的過程中，B物體減少的重力勢能等于A物體增加的動能B．在滑塊B從釋放到最低點的過程中，繩中張力始終小于mgC．設細繩與豎直方向的夾角為60°時，滑塊B的速度為v，則連接A下降的高度為D．當細繩與豎直方向的夾角為60°時，A、B兩物體的速度比為2、如圖所示，一個圓形框架以豎直的直徑為轉軸勻速轉動．在框架上套著兩個質量相等的小球A、B，小球A、B到豎直轉軸的距離相等，它們與圓形框架保持相對靜止．下列說法正確的是（）A．小球A的合力小于小球B的合力B．小球A與框架間可能沒有摩擦力C．小球B與框架間可能沒有摩擦力D．圓形框架以更大的角速度轉動，小球B受到的摩擦力一定增大3、質量為m的小球A以水平初速度v0與原來靜止的光滑水平面上的質量為3m的小球B發生正碰，已知碰撞過程中A球的動能減少了75%，則碰撞后B球的動能可能是（）A．B．C．D．4、跳傘表演是人們普遍喜歡的觀賞性體育項目，當運動員從直升機由靜止跳下后，在下落過程中不免會受到水平風力的影響，下列說法中正確的是（）A．運動員下落時間與風力有關B．運動員著地速度與風力無關C．風力越大，運動員下落時間越長，運動員可完成更多的動作D．風力越大，運動員著地速度越大，有可能對運動員造成傷害5、從固定斜面上的O點每隔0.ls由靜止釋放一個同樣的小球。釋放后小球做勻加速直線運動某一時刻，拍下小球在斜面運動的照片，如圖所示。測得相鄰小球間的距離xAB=4cm，xBC=8cm。已知O點距離斜面底端的長度為l=35cm。由以上數據可以得出（）A．小球的加速度大小為6m/s2B．小球在B點的速度為0.6m/sC．斜面上最多有3個小球在運動D．該照片是距第一個小球釋放后0.3s拍攝的6、每個動車車廂兩端的顯示屏上都會提示旅客一些重要的信息，如圖所示，“10：23”和“297km/h”分別指的是（）A．時間間隔平均速度的大小 B．時刻平均速度的大小C．時間間隔瞬時速度的大小 D．時刻瞬時速度的大小二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、一位同學乘坐電梯從六樓下到一樓的過程中，其速度圖象如圖所示．下列說法正確的是()A．前2s內該同學處于失重狀態B．前2s內該同學的加速度大小是最后1s內的2倍C．最后1s內該同學對地板的壓力大于地板對他的支持力D．該同學在10s內的平均速度是1.7m/s8、如圖所示，傾角為α=60°的斜面A被固定在水平面上，細線的一端固定于墻面，另一端跨過斜面頂端的小滑輪與物塊B相連，B靜止在斜面上.滑輪左側的細線水平，右側的細線與斜面平行，A與B的質量相同。撤去固定A的裝置后，A、B均做直線運動.不計一切摩擦，重力加速度為g=10m/s2.在B沒有離開斜面的過程中，下列說法正確的是()(可能用到的數學公式)A．A、B組成的系統機械能守恒B．B的速度方向一定沿斜面向下C．A、B速度大小相等D．當A滑動的位移為m時，A的速度大小vA=5m/s9、以下說法中正確的是（）A．上午十時，教室內空氣中的水蒸氣分子和氧氣的分子平均動能是相同的B．液體表面層分子間距離小于液體內部分子間距離，所以液體表面存在表面張力C．水中的水分子總是在永不停息地做雜亂無章的運動，當兩個水分子運動到適當的位置使分子力為零時，它們具有的分子勢能一定最小D．一定質量的水蒸氣發生等溫膨脹時，可能會向外散熱E.熵增加原理說明一切自然過程總是向著分子熱運動的無序性增大的方向進行10、如圖所示，電路與一絕熱密閉氣缸相連，R為電阻絲，氣缸內有一定質量的理想氣體，外界大氣壓恒定。閉合電鍵后，絕熱活塞K緩慢且無摩擦地向右移動，則下列說法正確的是__________A．氣體的內能增加B．氣體分子平均動能不變C．電熱絲放出的熱量等于氣體對外所做的功D．氣體的壓強不變E.氣體分子單位時間內對器壁單位面積的撞擊次數減少三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某同學利用如圖所示的實驗裝置來測量重力加速度g．細繩跨過固定在鐵架臺上的輕質滑輪，兩端各懸掛一只質量為M的重錘．實驗操作如下：①用米尺量出重錘1底端距地面的高度H；②在重錘1上加上質量為m的小鉤碼；③左手將重錘2壓在地面上，保持系統靜止．釋放重錘2，同時右手開啟秒表，在重錘1落地時停止計時，記錄下落時間；④重復測量3次下落時間，取其平均值作為測量值t．請回答下列問題(1)步驟④可以減小對下落時間t測量的______（選填“偶然”或“系統”）誤差．(2)實驗要求小鉤碼的質量m要比重錘的質量M小很多，主要是為了______（填字母代號）．A．使H測得更準確B．使重錘1下落的時間長一些C．使系統的總質量近似等于2MD．使細繩的拉力與小鉤碼的重力近似相等(3)滑輪的摩擦阻力會引起實驗誤差．現提供一些橡皮泥用于減小該誤差，可以怎么做?_______.(4)使用橡皮泥改進實驗后，重新進行實驗測量，并測出所用橡皮泥的質量為m1．用實驗中測量的量和已知量表示g，得g=______.12．（12分）某小組做“探究求合力的方法”的實驗時得出如圖所示的圖（F與A、O共線），其中A為固定橡皮條的固定點、O為橡皮條與細繩的結合點．（1）以下實驗操作正確是______A．B．C．D．（2）圖甲中小齊同學在做“探究求合力的方法”實驗時，可用手拉動______（從A、B、C、D中選）對彈簧秤進行調零．（3）該同學在做“探究求合力的方法”的實驗采取了下面哪種常用的研究方法______A、控制變量法B、等效替代法C、小量放大法D、建立理想模型法（4）圖乙中______是與合力的真實值（填“F”或“”）（5）在實驗中，采取下列哪些措施可減小實驗誤差______A．兩個分力、間夾角必須為90B．兩個分力、的大小要適當大些C．拉橡皮條的細繩要盡量短一些D．實驗前先檢查彈簧測力計的指針是否指零四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，光滑半圓形軌道半徑為R=0.5m，OA為水平半徑，BC為豎直直徑。一質量為m=1kg的小物塊自A處以某一豎直向下的初速度滑下，進入與C點相切的粗糙水平滑道CM上。在水平滑道上有一輕彈簧，其一端固定在豎直墻上，另一端恰位于滑道末端C點（此時彈簧處于原長狀態）。物塊運動過程中彈簧的最大彈性勢能為EP=15J，且物塊被彈簧反彈后恰能通過B點。已知物塊與水平面間動摩擦因數為，重力加速度g=10m/s2，求：(1)物塊離開彈簧剛進入半圓軌道時對軌道的壓力FN大小；(2)彈簧的最大壓縮量d；(3)物塊從A處開始下滑時的初速度v0的大小。14．（16分）如圖所示，固定斜面的傾角θ=30°，物體A與斜面之間的動摩擦因數為μ=，輕彈簧下端固定在斜面底端，彈簧處于原長時上端位于C點．用一根不可伸長的輕繩通過輕質光滑的定滑輪連接物體A和B，滑輪右側繩子與斜面平行，A的質量為4kg，B的質量為2kg，初始時物體A到C點的距離為L=1m．現給A、B一初速度v0=3m/s使A開始沿斜面向下運動，B向上運動，物體A將彈簧壓縮到最短后又恰好能彈到C點．已知重力加速度為g=10m/s2，不計空氣阻力，整個過程中，輕繩始終處于伸直狀態，求此過程中：（1）物體A沿斜面向下運動時的加速度大小；（2）物體A向下運動剛到C點時的速度大小；（3）彈簧的最大壓縮量和彈簧中的最大彈性勢能．15．（12分）在一寬廣的平靜湖面上有相距的兩個波源、，它們都產生上下振動的水波．已知水波在該湖面上的傳播速度為，波源、的振動圖像如圖中的甲.乙所示，在湖面上與相距，與相距處有一觀測點P，時刻讓兩波源同時開始振動．（i）求觀測點P的起振時刻及起振方向；（ii）畫出觀測點P從起振開始一個半周期內的振動圖像．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】當B滑到最低點時，B的速度為零，根據機械能守恒定律可知，在此過程中，B物體減少的重力勢能等于A物體增加的動能，選項A正確；物塊B先加速后減速，在減速過程中，可知T>mg，則選項B錯誤；當細繩與豎直方向的夾角為60°時，將A、B的速度分解為沿繩的方向和垂直于繩子的方向，兩物體沿繩子方向的速度相等，有：vBcos60°=vAcos30°，所以；AB組成的系統機械能守恒，有：mgh=mvA2+mvB2，因滑塊B的速度為v，所以：h=，繩長l=2h=．選項CD錯誤；故選A.2、C【解析】試題分析：小球受到的合力充當向心力，因為到豎直轉軸的距離相等，所以兩小球的速度大小相等，半徑相同，根據公式，兩小球受到的合力大小相等，A錯誤；小球A受到的重力豎直向下，受到的支持力垂直該點圓環切線方向指向圓心，故兩個力的合力不可能指向豎直轉軸，所以一定受到摩擦力作用，小球B受到豎直向下的重力，受到的垂直該點切線方向指向圓心的支持力，合力可能指向豎直轉軸，所以B可能不受摩擦力作用，B錯誤C正確；因為B可能不受摩擦力作用，所以無法判斷摩擦力變化，故D錯誤．考點：考查了勻速圓周運動規律的應用3、B【解析】碰撞過程中A球的動能減少了75%，即變為原來的，所以A的速度大小變為原來的．

若碰后A球速度方向和原來的方向一致，取A原來的速度方向為正方向，根據動量守恒定律得：，解得，碰后A、B同向運動，A在B的后面，A的速度大于B的速度，不可能．若碰后A球速度方向和原來的方向相反，取A原來的速度方向為正方向，根據動量守恒定律得：，解得．符合題意，碰撞后B球的動能為，故B正確，綜上所述本題答案是：B4、D【解析】運動員同時參與了兩個分運動，豎直方向向下落和水平方向隨風飄，兩個分運動同時發生，相互獨立；因而，水平風速越大，落地的合速度越大，有可能對運動員造成傷害，但落地時間不變，D正確．5、B【解析】

A．根據可得小球的加速度大小為選項A錯誤；B．小球在B點時的速度選項B正確；D．小球到達B點時的時間即該照片是距第一個小球釋放后0.25s拍攝的，選項D錯誤；C．若最高點的球剛釋放時，則最高處2球之間的距離為根據初速度為零的勻變速直線運動的規律可知，各個球之間的距離之比為1：3：5：7……，則各個球之間的距離分別為2cm，6cm，10cm，14cm，18cm…….，因為O點與斜面底端距離為35cm，而前5個球之間的距離之和為32cm，斜面上最多有5個球，選項C錯誤。故選B。6、D【解析】

“10：23”是指時間軸上的一點，為時刻；“297km/h”為某一時刻對應的速度，為瞬時速度的大小，故ABC錯誤，D正確。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AD【解析】

從v-t圖象可知，0-2s內，物體加速向下，處于失重狀態，故A正確；由可知，前2秒的加速度是最后1秒內加速度，故B錯誤；該同學對地板的壓力與地板對他的支持力是一對相互作用力，大小相等，故C錯誤；該同學在10s內的平均速度為，故D正確．8、ACD【解析】A、由于細線的拉力看作內力，且左側繩頭處不做功，故系統只有重力做功，故AB組成的系統機械能守恒，故A正確；B、兩物體運動如圖所示：由圖可知，B不是沿斜面運動，故B錯誤；C、撤去固定A的裝置后，A、B均做直線運動，根據運動的合成與分解，當A滑動的位移為x時，設B的位移大小s，依據幾何關系有：sx=x(1-cosα),sy=xsinα且;解得：,因B的下降的高度為sy=xsinα；根據系統只有重力做功，機械能守恒定律，則有：如下圖所示，畫陰影部分的三角形相似，依據位移之比等于速度之比，可得：,,解得：，故C，D正確．故選ACD．【點睛】本題考查機械能守恒定律以及運動的合成和分解，能明確兩者的運動關系，找出對應的運動軌跡，同時明確細線的拉力作為內力處理，繩頭與左側繩相連處沒有位移，故拉力對系統不做功，系統機械能守恒．9、ACE【解析】溫度相同的物體的分子平均動能都相同，則上午十時，教室內空氣中的水蒸氣分子和氧氣的分子平均動能是相同的，選項A正確；液體表面層分子間距離大于液體內部分子間距離，所以液體表面存在表面張力，選項B錯誤；水中的水分子總是在永不停息地做雜亂無章的運動，當兩個水分子運動到適當的位置使分子力為零時，它們具有的分子勢能一定最小，選項C正確；一定質量的水蒸氣發生等溫膨脹時，對外做功，內能不變，則氣體吸熱，選項D錯誤；熵增加原理說明一切自然過程總是向著分子熱運動的無序性增大的方向進行，選項E正確；故選ACE.10、ADE【解析】

AD．活塞可無摩擦滑動，外界大氣壓強不變，故氣體為等壓變化；活塞緩慢向右移動過程中，氣體體積增大，故溫度一定升高，氣體內能增加，故A正確，D正確；B．電阻絲向氣體放熱氣體溫度升高，而理想氣體內能只取決于分子動能，氣體溫度升高，分子平均動能增大，故B錯誤；C．氣體內能增大，由熱力學第一定律可知，電阻絲向氣體放出的熱量一定大于對外做功，故C錯誤；E．氣體體積變大，故氣體單位體積內的分子數減小時，故單位時間內氣體分子對活塞的碰撞次數減小，故E正確。故選ADE。【點睛】該題以氣體的等壓變化為基點，考查熱流道第一定律、溫度的無關意義以及壓強的無關意義等，其中熱力學第一定律為熱學中的重點內容，在學習中要注意重點把握。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、偶然B在重錘1上粘上橡皮泥，調整橡皮泥質量直至輕拉重錘1能觀察到其勻速下落【解析】

（1）時間測量是人為操作快慢和讀數問題帶來的誤差，所以屬于偶然誤差．（2）由于自由落體的加速度較大，下落H高度的時間較短，為了減小測量時間的實驗誤差，就要使重錘下落的時間長一些，因此系統下降的加速度要小，所以小鉤碼的質量要比重錘的質量小很多，故選B．（3）為了消除滑輪的摩擦阻力，可用橡皮泥粘在重錘1上，輕拉重錘放手后若系統做勻速運動，則表示平衡了阻力．（3）根據牛頓第二定律有，又，解得．【點睛】本題以連接體運動為背景考查重力加速度的測量，解題的關鍵是要弄清該實驗的原理，再運用所學的知識分析得出減小誤差的方法．12、BDCBBD【解析】

(1)[1]A．兩個彈簧秤應盡量和紙面平行，故A錯誤。B．用兩個彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O，記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧秤的示數，其中F1、F2方向夾角不能太小或太大，適當即可．故B正確．C.固定橡皮條的固定點和結點位置不能變動，故C錯誤。D．只用一只彈簧秤，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數，記下細繩的方向．故D正確．(2)[2]使用前要檢查彈簧測力計的指針是否指到零位置．如果沒有指在零位置就需要調零．調零一般方法是通過移動指針來調零，即調節圖示中的部件C．(3)[3]實驗中兩次要求效果相同，故實驗采用了等效替代的方法．所以B正確，ACD錯誤．(4)[4]F1、F2合力的理論值是指通過平行四邊形定則求出的合力值，而其實驗值是指一個彈簧拉橡皮條時所測得的數值，由此可知F是F1、F2合力的理論值，F′是合力的實驗值；該實驗的實驗目的就是比較F1、F2合力的理論值和實驗值是否相等．(5)[5]A．根據平行四邊形定則可知夾角太小將會導至合力過大，導致一個彈簧拉時可能超過量程，故夾角不能太小或太大，適當即可．故A不符合題意．B．實驗是通過作圖得出結果，故在不超出量程的情況下為了減小誤差應讓拉力盡量大些．故B符合題意．C．為了準確記下拉力的方向，故采用兩點描線時兩點應盡量距離大一些，故細繩應長些．故C符合題意．D．彈簧秤使用前應先校零，即實驗前先檢查彈簧測力計的指