真才實(shí)學(xué)的成語意思篇1：真才實(shí)學(xué)的成語意思

真才實(shí)學(xué)的成語意思

出處：《漢書·霍光傳》。

意思：原指不能學(xué)古，故所行分歧于道術(shù)。后用以泛指缺少學(xué)問跟辦事的本領(lǐng)。

霍光是漢武帝時(shí)的名將霍去病之弟。霍光擔(dān)負(fù)過大司馬、大將軍等要職，是朝廷舉足輕重的大臣，深得武帝信任。武帝臨死前，把季子劉弗陵(昭帝)拜托給霍光幫助。昭帝逝世后，霍光又破劉詢做天子(宣帝)。霍光掌握朝政大權(quán)40多年，堪稱舉足輕重、萬民景仰。

劉詢連續(xù)皇位當(dāng)前，立許妃做皇后。霍光的妻子霍顯，為了使家族顯赫位置更加堅(jiān)固，她想把本人的小女兒成君嫁給劉詢做皇后，就乘許后有病的機(jī)遇，打通女醫(yī)淳于衍，下毒害死了許后。毒計(jì)敗露，女醫(yī)被打入大牢嚴(yán)加審判。霍光的妻子懼怕事情敗露，這才把實(shí)情告知了霍光。霍光非常驚懼，責(zé)怪妻子不該辦這種大事。他也想去舉報(bào)，但又不忍心妻子被治罪，前思后想，仍是把這件傷天害理的`事情瞞哄下來了。

霍光死去3年后，有人向宣帝告發(fā)此案，宣帝派人去考察處置。霍光的妻子據(jù)說了，與家人、心腹磋商對策，決議招集族人謀劃謀反，不想泄漏了風(fēng)聲，宣帝派兵將霍家包抄，滿門抄斬。霍光的許多親戚友人也受連累而被殺。

東漢出名史學(xué)家、文學(xué)家班固在《漢書·霍光傳》中高度贊揚(yáng)霍光的顯赫功勞時(shí)，也批駁了他對家族的放蕩、不加管教，特別中肯地指出他不學(xué)識(shí)，不清晰大情理，以至逝世后被誅滅九族，切實(shí)讓人惋惜。

篇2：關(guān)于真才實(shí)學(xué)成語近義詞

一、真才實(shí)學(xué)含義

真才實(shí)學(xué)，漢語成語，拼音為zhēncáishíxué，意思是真正的才能和學(xué)識(shí)。后常用于形容人富有才能及學(xué)識(shí)。出自明·施耐庵《水滸全傳》。

二、真才實(shí)學(xué)近義詞

真知灼見[zhēnzhīzhuójiàn]

正確的熟悉，透辟的見解。灼(zhuó)：明白。

學(xué)富五車[xuéfùwǔchē]

形容讀書多，學(xué)問大(五車：指五車書)。

滿腹經(jīng)綸[mǎnfùjīnglún]

比方人很有學(xué)問、本事。《周易·屯》：“象曰：云雷屯，君子以經(jīng)綸。”經(jīng)綸：整理絲縷，引申為人的才學(xué)、本事。

才華橫溢[cáihuáhéngyì]

才華：表現(xiàn)于外的才能。多指文學(xué)藝術(shù)方面而言，很有才華。

博古通今[bógǔtōngjīn]

對古代的事知道許多，又通曉現(xiàn)代的事情。形容學(xué)問廣博。三國魏王肅《孔子家語·觀周》：“吾聞老聃博古知今。”

三、真才實(shí)學(xué)造句

1、有民主，就可以考驗(yàn)議員有沒有真才實(shí)學(xué)。

2、那五位具有真才實(shí)學(xué)的工程師是這個(gè)小廠的中流砥柱。

3、“在這樣的環(huán)境下，那些有真才實(shí)學(xué)的人確定會(huì)到別處查找機(jī)會(huì)的。”一家名為“民主和經(jīng)濟(jì)事務(wù)討論所”的智庫負(fù)責(zé)人稱。

4、對于一個(gè)球員來說，的確應(yīng)當(dāng)忠實(shí)的認(rèn)真衡量一下，他們是否真的有真才實(shí)學(xué)，在這塊世界上最難獲得成果的運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域上取得勝利。

5、他是一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的年輕球員。

6、才學(xué)豐富的人，他的名聲自然會(huì)大。人們所佩服的是有真才實(shí)學(xué)的人，并非大言不慚的人。

7、有幾個(gè)真才實(shí)學(xué)的專家?

8、他是位有真才實(shí)學(xué)的學(xué)者。

9、他這個(gè)人我看透了，沒有什么真才實(shí)學(xué)。

10、對自己的力量(和弱點(diǎn))沒有足夠的熟悉，就永久不能進(jìn)一步進(jìn)展自己的力量，更別提向別人推銷你的真才實(shí)學(xué)了。

11、尋求資助的壓力已經(jīng)讓印度科學(xué)家由追尋真才實(shí)學(xué)轉(zhuǎn)向了迎合資助機(jī)構(gòu)的要求。

12、一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人不需要炫耀自己的才華。

13、聯(lián)合國、國際進(jìn)展署、和平組織以及很多私人機(jī)構(gòu)都需要一些有真才實(shí)學(xué)的、情愿并有力量解決世界對糧食巨大需求問題的人才。

14、就我們大多數(shù)人而言，在校成果好與真才實(shí)學(xué)不成線性關(guān)系。

15、但是，只靠堅(jiān)持社會(huì)主義道路，沒有真才實(shí)學(xué)，還是不能實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化。

16、沒有真才實(shí)學(xué)的父母，很難讓孩子真正佩服。

17、并不是由于他有什么真才實(shí)學(xué)，或者他的觀點(diǎn)是什么熱鬧追求真理的結(jié)果，他的觀點(diǎn)大部分都是拾人牙慧的。

18、做筆的它當(dāng)之無愧的可奉獻(xiàn)自己終生陪伴有真才實(shí)學(xué)真水平的好作家。

19、鼓舞和吸引上千名具有真才實(shí)學(xué)和進(jìn)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀留學(xué)人員來京創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

20、用真情實(shí)感，真抓實(shí)干，真才實(shí)學(xué)，真知灼見去培育每一棵幼苗成長。

21、歸根結(jié)底，你必需有真才實(shí)學(xué)。

22、我們總是需要士氣，急躁以及真才實(shí)學(xué)。

23、你要有真才實(shí)學(xué)才行，否則你再怎么自吹自擂是沒有用的。

24、這么搞下去，女孩子會(huì)越來越留意自己的外表，忽視自我修養(yǎng)和真才實(shí)學(xué)。

25、真才實(shí)學(xué)的人總是假裝常識(shí)廣博。

篇3：成語真才實(shí)學(xué)的造句

1、這樣經(jīng)過層層篩選、考核，最終聘請的人，自然是有真才實(shí)學(xué)的佼佼者，非但濫竽充數(shù)者不能混入，就是低能者也休想僥幸取勝。

2、中飽私囊的官倒?fàn)斦f這是“競爭”；賣假藥、假酒坑害民眾，卻說是“為了鄉(xiāng)里民眾的生存而競爭”！剽竊別人著作的人晉升為教授，而具有真才實(shí)學(xué)的原卻只能自認(rèn)“無能”。

3、一百個(gè)說空話的人，不如一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的實(shí)干家。

4、老師必需有真才實(shí)學(xué)，而且要在育人的過程中充分展現(xiàn)這些才能。

5、你要有真才實(shí)學(xué)才行，否則你再怎么自吹自擂是沒有用的。

6、那五位具有真才實(shí)學(xué)的`工程師是這個(gè)小廠的中流砥柱。

7、希特勒實(shí)行法西斯專政，狂熱的日爾曼至上和反猶活動(dòng)，使很多有真才實(shí)學(xué)的科學(xué)家遭到殘酷迫害。

8、我能確定，幽默更具輕松、讓人簡單接受的性質(zhì)，由于幽默的人，假如他們有真才實(shí)學(xué)而不只是冠冕堂皇，會(huì)總是令人開心的伙伴。

9、杰出的人才是我們追求卓越的保證，公司情愿為真才實(shí)學(xué)之士供應(yīng)揮灑自我才華的平臺(tái)！

10、她很喜愛賣弄，可是她沒有真才實(shí)學(xué)。

11、他這個(gè)人我看透了，沒有什么真才實(shí)學(xué)。

12、對確有真才實(shí)學(xué)的人，領(lǐng)導(dǎo)者要制造條件讓他們發(fā)揮自已的才能。

13、僅有機(jī)靈而無真才實(shí)學(xué)，如同一棵大樹不結(jié)果。

14、因此，老師必需以馬列主義立場、觀點(diǎn)和方法分析教材，精確?????無誤地把握教材的科學(xué)性，深刻地揭示教材的思想教育內(nèi)容，使同學(xué)具有真才實(shí)學(xué)，并關(guān)心他們形成科學(xué)的世界觀。

15、一位副省長的女兒因考試不過關(guān)而落選，一位自學(xué)成才的賣菜青年以自己的真才實(shí)學(xué)考上了省體委人事處勞資崗位。

16、達(dá)西接著說：“她除了具備這些條件以外，還應(yīng)當(dāng)多讀書，長見識(shí)，有點(diǎn)真才實(shí)學(xué)。”。

17、當(dāng)時(shí)“臺(tái)省元臣，郡邑正官及雄要之職”既都是蒙古人和色目人，他們把持官場，只講親族朋黨的關(guān)系，以權(quán)勢財(cái)利狼狽為犴，有真才實(shí)學(xué)的人反被排斥，無緣進(jìn)身用世。

篇4：真才實(shí)學(xué)的成語故事是什么

書中有記載：

武松一踅，踅將過來，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，