6.1化學(xué)反應(yīng)與能量變化（夯實(shí)基礎(chǔ)練）化學(xué)(考試時(shí)間：50分鐘試卷滿分：100分)注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．（2021·廣西·欽州一中高二期中）下列反應(yīng)中，屬于放熱反應(yīng)的是A．C與CO2反應(yīng) B．高溫煅燒石灰石C．生石灰與水反應(yīng) D．Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl反應(yīng)2．（2021·安徽·亳州二中高二開學(xué)考試）圖示表示的是吸熱反應(yīng)的是A． B．C． D．3．（2022·北京豐臺(tái)·高三期末）下列設(shè)備工作時(shí)，將化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為熱能的是A．燃?xì)庠頑．鋅錳電池C．風(fēng)力發(fā)電D．太陽能熱水器A．A B．B C．C D．D4．（2020·全國·高一課時(shí)練習(xí)）下列反應(yīng)中的能量變化與圖一致的是（

）A．B．C．D．5．（2021·全國·高二課時(shí)練習(xí)）如圖所示，能夠組成原電池，并且產(chǎn)生明顯的電流的是A． B．C． D．6．（2022·全國·高二單元測試）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是()A．把銅片和鐵片緊靠在一起浸入稀硫酸中，銅片表面出現(xiàn)氣泡B．用鋅片作負(fù)極，銅片作正極，在CuSO4溶液中，銅片質(zhì)量增加C．把銅片插入三氯化鐵溶液中，在銅片表面出現(xiàn)一層鐵D．把鋅粒放入盛有鹽酸的試管中，加入幾滴氯化銅溶液，氣泡放出速率加快7．（2021·云南省永勝縣第一中學(xué)高一階段練習(xí)）下列說法中正確的是（）A．同一化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物用量不同，其能量變化相同B．化合反應(yīng)都是放出能量，分解反應(yīng)都是吸收能量C．放出能量越多的反應(yīng)，通常生成物越不穩(wěn)D．物質(zhì)包含的化學(xué)能越大，該物質(zhì)越不穩(wěn)定8．（2021·全國·高三專題練習(xí)）我國古代典籍中記載了許多勞動(dòng)人民對化學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。下列有關(guān)說法正確的是A．“丹砂燒之成水銀，積變又還成丹砂”中“燒”的過程有單質(zhì)硫生成B．“凡石灰經(jīng)火焚煉為用。成質(zhì)之后，入水永劫不壞”中所有反應(yīng)均為放熱反應(yīng)C．“胡粉(堿式碳酸鉛)投火中，色壞還為鉛”中“色壞還為鉛”過程為分解反應(yīng)D．“以火燒之，紫青煙起，乃真硝石也”中的“硝石”主要成分為NaNO39．（2021·全國·高三專題練習(xí)）幾位同學(xué)用相同大小的銅片和鋅片為電極研究水果電池，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，下列說法不正確的是實(shí)驗(yàn)編號水果種類電極間距離/cm電流大小/μA①西紅柿198.7②西紅柿272.5③蘋果27.2A．該實(shí)驗(yàn)的目的是探究水果種類和電極間距離對水果電池電流大小的影響B(tài)．能表明水果種類對電流大小有影響的實(shí)驗(yàn)編號是②和③C．上述裝置中，鋅片作負(fù)極，電極反應(yīng)為：Zn+2e=Zn2+D．其他條件相同時(shí)，改變電極插入水果的深度可能影響水果電池電流大小10．（2021·山東兗州·高一期中）航標(biāo)燈為航海員指明了方向。航標(biāo)燈的電源必須長效、穩(wěn)定。我國科技工作者研制出以鋁合金、Pt—Fe合金網(wǎng)為電極材料的海水電池。在這種電池中①鋁合金是負(fù)極

②海水是電解質(zhì)溶液

③鋁合金電極發(fā)生還原反應(yīng)A．①② B．②③C．①③ D．①②③11．（2022·江西贛州·高三期末）多相催化反應(yīng)是在催化劑表面通過吸附、解吸過程進(jìn)行的。我國學(xué)者發(fā)現(xiàn)T℃時(shí)（各物質(zhì)均為氣態(tài)），甲醇與水在銅基催化劑上的反應(yīng)機(jī)理和能量圖如圖：下列說法正確的是（

）A．反應(yīng)Ⅱ的熱化學(xué)方程式為：CO(g)+H2O(g)=H2(g)+CO2(g)

△H=+akJ/mol(a>0)B．1molCH3OH(g)和1molH2O(g)的總能量大于1molCO2(g)和3molH2(g)的總能量C．選擇優(yōu)良的催化劑降低反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ的活化能，有利于減少過程中的能耗D．CO(g)在反應(yīng)中生成又消耗，CO(g)可認(rèn)為是催化劑12．（2021·全國·高三專題練習(xí)）在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，新中國成立后，我國航天事業(yè)從無到有，舉世矚目。以下說法錯(cuò)誤的是A．1970年我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”采用銀鋅電池供電，鋅做電池的負(fù)極B．2003年“神舟五號”載人飛船遨游太空，飛船燃料偏二甲肼(CH3)2NNH2中C、N原子雜化方式相同C．2007年“嫦娥一號”探月衛(wèi)星任務(wù)之一是探測月球上3He含量及分布。3He與4He互為同素異形體D．2021年“天問一號”探測器成功著陸火星，它搭載了新型納米氣凝膠做熱控材料，氣凝膠的分散劑是氣體13．（2021·重慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二階段練習(xí)）下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)能量變化說法不正確的是A．?dāng)嚅_化學(xué)鍵的過程會(huì)吸收能量B．加熱才能發(fā)生的反應(yīng)可能是吸熱反應(yīng)C．吸熱反應(yīng)中，生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量D．放熱反應(yīng)不需要加熱就能反應(yīng)14．（2021·全國·高二單元測試）堿性電池具有容量大，放電電流大等特點(diǎn)，因而得到廣泛應(yīng)用。堿性鋅錳干電池以氫氧化鉀為電解質(zhì)，電池總反應(yīng)式為。下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．電池工作時(shí)，鋅失去電子B．電池正極的電極反應(yīng)式為C．電池工作時(shí)，電子由正極通過外電路流向負(fù)極D．外電路中每通過0.2mol電子，理論上鋅的質(zhì)量減小6.5g15．（2021·全國·高二課時(shí)練習(xí)）一種生產(chǎn)和利用氫能的途徑如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是A．氫能是利用太陽能等產(chǎn)生的，故屬于二次能源B．圖中能量轉(zhuǎn)化的方式至少有五種C．太陽能、風(fēng)能、氫能都屬于新能源D．太陽能電池的供電原理與燃料電池相同16．（2021·全國·高一單元測試）下列變化過程屬于放熱反應(yīng)的是（

）①液態(tài)水變成水蒸氣

②酸堿中和反應(yīng)

③稀釋濃硫酸

④固體氫氧化鈉溶于水

⑤碳和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成水煤氣

⑥和鹽酸反應(yīng)A．②③④ B．①⑤⑥ C．②⑥ D．①③④17．（2021·全國·高一專題練習(xí)）下列說法錯(cuò)誤的是A．需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)B．放熱反應(yīng)可能需要加熱才能發(fā)生C．反應(yīng)是放熱還是吸熱必須看反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對大小D．吸熱反應(yīng)在常溫下也可能發(fā)生18．（2022·河南·高二期末）如圖是某?；瘜W(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的一套原電池裝置，下列有關(guān)描述正確的是A．此裝置能將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能B．石墨電極的反應(yīng)式：O2＋2H2O＋4e－＝4OH－C．電子由石墨電極經(jīng)導(dǎo)線流向Cu電極D．電池的總反應(yīng)式：2Cu＋O2＋4HCl＝2CuCl2＋2H2O第II卷（非選擇題）請點(diǎn)擊修改第II卷的文字說明二、填空題19．（2020·廣東·高一期末）原電池是一種將____轉(zhuǎn)變?yōu)開___的裝置。電子的流動(dòng)方向是從電源的____極通過外電路流到電源的____極。電工操作中規(guī)定，不能把銅線和鋁線擰在一起連接線路，這是因?yàn)樵诔睗竦目諝庵?，銅與鋁接觸形成原電池，其中鋁做____極，很快被腐蝕。20．（2021·河南·許昌市第三高級中學(xué)高二階段練習(xí)）燃料電池是一種新能源。利用2CO+O2═2CO2設(shè)計(jì)燃料電池時(shí)，負(fù)極發(fā)生反應(yīng)的氣體是__，正極發(fā)生反應(yīng)的氣體是__。21．（2021·四川省南充市李渡中學(xué)高一期中）根據(jù)化學(xué)能轉(zhuǎn)化電能的相關(guān)知識(shí)，回答下列問題：Ⅰ．理論上講，任何自發(fā)的氧化還原反應(yīng)都可以設(shè)計(jì)成原電池。請利用反應(yīng)“Cu+2Ag+=2Ag+Cu2+”設(shè)計(jì)一個(gè)化學(xué)電池(正極材料用碳棒)，回答下列問題：(1)該電池的負(fù)極材料是___________，發(fā)生___________(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)，電解質(zhì)溶液是___________。(2)正極上出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________。(3)若導(dǎo)線上轉(zhuǎn)移電子1mol，則生成銀___________g。Ⅱ．有甲、乙兩位同學(xué)均想利用原電池反應(yīng)檢測金屬的活動(dòng)性順序，兩人均用鎂片和鋁片作電極，但甲同學(xué)將電極放入6mol·L1的H2SO4溶液中，乙同學(xué)將電極放入6mol·L1的NaOH溶液中，如圖所示。(1)寫出甲中正極的電極反應(yīng)式：___________。(2)乙中負(fù)極電極反應(yīng)為___________，其總反應(yīng)的離子方程式：___________。(3)如果甲與乙同學(xué)均認(rèn)為“構(gòu)成原電池的電極材料都是金屬時(shí)，則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”，由此他們會(huì)得出不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，依據(jù)該實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)得出的下列結(jié)論中，正確的有___________。A．利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性順序時(shí)應(yīng)注意選擇合適的介質(zhì)B．鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強(qiáng)C．該實(shí)驗(yàn)說明金屬活動(dòng)性順序表已過時(shí)，沒有實(shí)用價(jià)值了D．該實(shí)驗(yàn)說明化學(xué)研究對象復(fù)雜、反應(yīng)受條件影響較大，因此具體問題應(yīng)具體分析22．（2021·全國·高一課時(shí)練習(xí)）已知完全分解吸收熱量，、分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)分別需要吸收、的能量，則分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)需吸收的能量為_______。23．（2