專題01走進化學世界（第1單元）

【知識梳理】

一、物質的變化

1.物理變化：的變化叫做物理變化。例：揮發、溶解、擴散、粉碎、吸附、氣球/

輪胎/蒸汽鍋爐爆炸、電燈發光、鐵水鑄鍋、石油分儲。

2.化學變化：的變化叫做化學變化（化學反應）。例：燃燒、分解、天燃氣/火藥/粉

塵爆炸、冶煉金屬、金屬生銹、煤的干儲、糧食釀酒、煮熟食物、食物變質、殺菌消毒、酸除水垢、呼吸

作用、光合作用、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁..…

3.物理變化和化學變化的本質區別是o

4.物質發生化學變化的過程中，會同時發生物理變化，如：點燃蠟燭時，石蠟熔化是變

化，而石蠟燃燒生成二氧化碳和水，卻是變化。

二、物質的性質

1.物理性質：就表現出來的性質。如溶解性、揮發性、導電性、吸附性屬于

性質。硫酸銅晶體（符號是C11SO4?5H2。），俗稱膽磯或,是色的晶體。

2.化學性質：表現出來的性質。如穩定性、還原性、酸性、堿性屬于性質。

【答案】一、1.沒有其他物質生成；2.有其他物質生成；3.是否有其他物質生成；4.物理；化學

二、1.不需要化學變化；物理；藍磯；藍；2.需要化學變化；化學

三、對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究

1.收集空氣：取兩個空集氣瓶，用玻璃片蓋好，其中為空氣。舞

①小果八箱做倆刀、，加收咽斤皿燈準備收集收集呼出呼出

②把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在水槽內氣體的氣體氣體

③將導管插入集氣瓶口，緩緩吹氣，直到集氣瓶口有氣泡逸出

④在水下用玻璃片將集氣瓶口蓋好，然后取出集氣瓶，放在實驗桌上

3.對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究

①步驟1將燃著的木條分別插入一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中觀察現象

現象：盛有空氣的集氣瓶,而盛有呼出氣體的集氣瓶中

結論：呼出的氣體中氧氣含量比吸入的空氣中的

②步驟2同一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中滴入相同滴數澄清的石灰水，并振蕩，觀察現象并記錄

現象：盛有空氣的集氣瓶,而盛有呼出氣體的集氣瓶中的澄清石灰水

結論：呼出的氣體中二氧化碳含量比吸入的空氣中的

③步驟3取兩塊干燥的玻璃片，對著其中一塊哈氣，觀察出的氣體中觀察現象玻璃片上水蒸氣的情況，并

與另一片放在空氣中的玻璃片作對比。

現象：放在空氣中的玻璃片,而另一塊玻璃片

結論：呼出的氣體中的水蒸氣比吸入的空氣中的

四、常見實驗儀器

反應容器：(1)直接加熱；(2)墊石棉網加熱

存放儀器：熱源：計量儀器：

注入液體儀器：夾持儀器：

取用儀器：_______________

【答案】三、2.排水

3.①無明顯變化；木條熄滅；少②無明顯變化；變渾濁；多③無明顯變化；有水霧出現；多

四、反應容器：（1）試管、蒸發皿、燃燒匙（2）燒杯、燒瓶、錐形瓶

存放儀器：廣口瓶、細口瓶、集氣瓶、滴瓶熱源：酒精燈計量儀器：量筒、托盤天平

注入液體儀器：漏斗、長驅漏斗、分液漏斗夾持儀器：鐵架臺、試管夾、生煙鉗

取用儀器：鑲子、藥匙、膠頭滴管

五、儀器使用和基本操作

1、藥品取用的規則

安全原則：（1）不能用手；（2）不得品嘗;（3）不要把鼻孔去

聞氣體的氣味（應用手扇動聞味）。

節約原則：（1）嚴格按實驗規定用量；（2）未指明用量時，取用____________量：液體取；

固體只需。

剩余藥品處理原則：（1）不能放回；（2）不要隨意；（3）不要拿出；

（4）要放入o

2、固體藥品的取用（存于廣口瓶）

（1）塊狀固體：用取，步驟：一橫、二放、三慢豎（防止）

（2）粉末狀固體：用取，步驟：一橫、二放、三快豎

3、液體藥品的取用（存于細口瓶）

較多量：傾倒法。（1）瓶塞倒放、試管傾斜；（2）標簽向手心（防止瓶口）（3）瓶口

管口、蓋上瓶塞放回。

較少量：用吸取。（1）使用方法：一捏二吸三懸空；（2）不能放；不能伸

入試管內或接觸；不能放在o嚴禁用的滴管吸取其它試劑。

取一定體積的液體：用和。用傾倒法倒入液體接近要求的刻度線時，改用膠

頭滴管逐滴滴加至要求的刻度線。

4、量筒的使用

（1）量筒的正確讀數：視線與量筒內保持水平。

(2)錯誤讀數的后果。(1)仰視：讀數，實際;(2)俯視：讀數,

實際_____________

(3)使用注意事項：不能在量筒內稀釋或溶液，也不能在量筒里進行,不能

_____________或盛熱溶液。

5、酒精燈

(1)火焰分、內焰和(溫度最高，溫度最低，

加熱用)o

(2)注意事項；禁止酒精燈酒精燈，點燃時，要用；禁止向燃著的酒精燈

內；禁止用,熄滅時要用燈帽蓋滅(蓋兩次)；酒精燈打翻失火時，用

蓋滅。

6、給試管里的液體加熱

(1)試管外壁_____________,試管內液體不超過試管容積的；

(2)試管夾夾在距試管口的1/3(從套)；

(3)用加熱，試管與桌面成角，移動試管或酒精燈(防止試

管炸裂)；

(4)試管不能對著(以免液體)；

7、連接儀器裝置

(1)順序：,從左到右(拆卸則相反)

(2)方法：①玻璃管插入橡皮管：沾水,轉動插入；

②連玻璃管和橡皮管：管口平圓，沾水；

③在容器口塞橡皮管：雙手平拿，_____________塞緊

(3)裝置氣密性檢查：步驟：連接儀器，把導管的一端,用雙手緊握o現象:

若導氣管口有,移開手掌，導管內,則說明裝置不漏氣；

8、洗滌玻璃儀器

(1)方法：先倒凈廢液，倒入半試管水，振蕩，倒掉，反復幾次。內壁有物質，用試管刷轉動或上下移動

洗刷，用力不能過猛。

(2)洗凈的標準：內壁附著的水既,也不。

【答案】五、1、接觸藥品；任何藥品的味道；湊到容器口；最少；1—2ml;蓋滿試管底部；；原瓶；丟

棄；實驗室；指定的容器

2、鑲子；打破試管底；藥匙或紙槽

3、殘留藥流下腐蝕標簽；挨著；原處

膠頭滴管；倒置或平；試管壁；實驗臺上；未清洗；量筒；膠頭滴管；

4、凹液面的最低處；小；大；大；小；配制；化學反應；加熱

5、外焰；焰心；外焰；焰心；外焰；嘴吹滅；濕抹布；

6、干燥；1/3;下向上；外焰；45°;預熱；自己或有人的方向；沸騰濺出傷人

7、從下至上；潤濕；潤濕；旋轉；插入水中；容器外壁；氣泡冒出；形成一段水柱；

8、轉動；上下；不聚成水；成股流下

【專題過關】

1.（珠海市斗門區2021-2022學年第一學期期末）在抗擊新冠疫情中，下列措施包含化學變化的是（）

A.保持安全距離B.佩戴口罩

C.用體溫計測體溫D.用消毒劑消毒

2.（廣東省陽江市陽東區2021-2022學年第一學期期末）2021年3月29日是第26個全國中小學生安

全教育日。下列標識與安全無關的是（）

A.▼B,C.D.

3.（浙江省寧波市江北區2020-2021學年上學期期中）央視3?15晚會曝光辣條食品問題后，食品安全

再次引起人們的高度關注。下列有關加工食品的做法中涉及到化學變化的是（）

A.用小蘇打制作饅頭

B.用毛發水、醬色、水、鹽等兌制成“假醬油”

C.用工業石蠟等涂抹在蘋果表面給蘋果“保鮮”

D.用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”

4.（北京市昌平區2021—2022學年第一學期期末）下列物質的用途，主要利用其化學性質的是

A.金剛石用做鉆頭B.氧氣用于氣焊

C.干冰用于人工降雨D.稀有氣體用做霓虹燈

5.（北京市昌平區2021—2022學年第一學期期末）下列變化過程中，只發生物理變化的是

A.鐵釘生銹B.A食物腐爛

6.（福建莆田市荔城區2021-2022學年上學期期末）下列物質的性質與用途對應關系錯誤的是

選項性質用途

A二氧化碳能與水反應干冰可用于人工降雨

B氮氣化學性質穩定氮氣常用作保護氣

C氧氣能供給呼吸氧氣用于醫療急救

D石墨具有導電性石墨可作電極材料

A.AB.BC.CD.D

7.（山東煙臺市蓬萊區2021-2022學年度第二學期期中）下列工業生產過程中涉及化學變化的是

A.煤的干儲B.石油的分儲

C.液化氣的加壓D.工業制備氧氣

8.（江蘇南京市秦淮區2021-2022學年度第一學期期末）下列敘述不正確的是

A.金剛石可用于制鉛筆芯B.氮氣可用作食品保護氣

C.干冰可用于人工降雨D.汽油可用于除去衣服上的油污

9.（江西贛州市大余縣2021-2022學年度上學期期末）下列物質的用途只利用其物理性質的是

A.碳素墨水用于書寫檔案B.石墨用于制鉛筆芯

C.木炭用作燃料D.稀有氣體用作焊接保護氣

10.（重慶市開州區2021~2022學年上學期期末）下列詩句中不涉及化學變化的是

A.千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金B.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑

C.野火燒不盡，春風吹又生D.爐火照天地，紅星亂紫煙

11.（浙江省寧波市江北區2020-2021學年上學期期中）“綠水青山就是金山銀山”，垃圾分類處理有利

于生態文明建設。在慈溪，生活垃圾分為四類，分別為廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。下

列屬于可回收垃圾是（）

A.廢日光燈管B.衛生紙C.剩菜剩飯D.塑料瓶

12.（天津市津南區2020-2021學年九年級上學期期中）下列圖示實驗操作中，正確的是

13.（山東濰坊市濰城區2021—2022學年第一學期期末）中華傳統工藝世界聞名，下列工藝中主要利用化

學變化的是

15.（廣東江門市江海區景賢學校202。~2021學年第一學期期中）小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會不會是

大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產生。小麗認為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過程中，沒有應用的

科學方法是（）

A.猜想B.實驗C.推理D.歸納

16.（黑龍江佳木斯市同江市三中2021-2022學年上學期期中）某同學想用托盤天平稱量5.8克的食鹽,

在稱量的過程中，發現天平的指針向右偏轉（其它操作都正確），該生接下來的操作是

A.移動游祛B.添加祛碼C.增加藥品D.減少藥品

17.（黑龍江佳木斯市同江市三中2021—2022學年上學期期中）在量筒中盛有一定量的液體，某同學第

一次俯視讀數為30毫升，倒出一部分液體后，該同學第二次仰視讀數為20毫升，則該同學實際倒出液體

的體積是

A.小于10毫升B.大于10毫升C.等于10毫升D.無法估算

18.(廣西西寧市20中2021-2022上學期期中)在蠟燭的探究實驗中，觀察到罩在蠟燭火焰上方的燒杯

內壁有水珠，迅速向燒杯內注入澄清的石灰水，振蕩變渾濁，由此可以得出的結論是

A.蠟燭燃燒后有水和二氧化碳生成B.蠟燭中含有水

C.蠟燭中含有二氧化碳D.蠟燭中既含有水又含有二氧化碳

19.(福建省泉州六中2021~2022學年上學期期中)在“金屬銅化學性質的探究”中，有同學提出“如果

把銅片加熱，而火焰沒有與銅片接觸，則金屬將不會變黑”。該同學的提法屬于科學探究過程中的

A.假設與預測B.解釋與結論C.反思與評價D.實驗與事實

20.(四川成都市佳興外國語學校2020-2021學年上學期期中)現有①氮氣②氧氣③稀有氣體④二氧化

碳⑤氫氣五種物質，請按下列要求將序號填入空格內：

(1)醫院用于急救病人的氣體是；(2)呼吸作用產生的氣體是__________；

(3)可制多種電光源的氣體是；(4)可制氮肥的氣體是；

(5)密度最小的氣體是

專題01走進化學世界（第1單元）

【知識梳理】

一、物質的變化

1.物理變化：的變化叫做物理變化。例：揮發、溶解、擴散、粉碎、

吸附、氣球/輪胎/蒸汽鍋爐爆炸、電燈發光、鐵水鑄鍋、石油分儲。

2.化學變化：的變化叫做化學變化（化學反應）。例：燃燒、分解、天

燃氣/火藥/粉塵爆炸、冶煉金屬、金屬生銹、煤的干儲、糧食釀酒、煮熟食物、食物變質、

殺菌消毒、酸除水垢、呼吸作用、光合作用、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁.?…

3.物理變化和化學變化的本質區別是o

4.物質發生化學變化的過程中，會同時發生物理變化，如：點燃蠟燭時，石蠟熔化是

變化，而石蠟燃燒生成二氧化碳和水，卻是變化。

二、物質的性質

1.物理性質：就表現出來的性質。如溶解性、揮發性、導電性、吸

附性屬于性質。硫酸銅晶體（符號是CuSCU與①。），俗稱膽磯或,

是色的晶體。

2.化學性質：表現出來的性質。如穩定性、還原性、酸性、堿性屬于

性質。

【答案】一、1.沒有其他物質生成；2.有其他物質生成；3.是否有其他物質生成；4.物

理；化學

二、1.不需要化學變化；物理；藍磯；藍；2.需要化學變化；化學

三、對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究

1.收集空氣：取兩個空集氣瓶，用玻璃片蓋好，其中為空氣。

2.收集呼出的氣體：用法收集人體呼出的氣體

①用集氣瓶盛滿水，用玻璃片蓋好n

準備收集收集呼出呼出

氣體的氣體氣體

②把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在水槽內

③將導管插入集氣瓶口，緩緩吹氣，直到集氣瓶口有氣泡逸出

④在水下用玻璃片將集氣瓶口蓋好，然后取出集氣瓶，放在實驗桌上

3.對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究

①步驟1將燃著的木條分別插入一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中觀察現象

現象：盛有空氣的集氣瓶,而盛有呼出氣體的集氣瓶中

結論：呼出的氣體中氧氣含量比吸入的空氣中的

②步驟2向一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中滴入相同滴數澄清的石灰水，并振蕩，觀察現象

并記錄

現象：盛有空氣的集氣瓶,而盛有呼出氣體的集氣瓶中的澄清石灰水

結論：呼出的氣體中二氧化碳含量比吸入的空氣中的

③步驟3取兩塊干燥的玻璃片，對著其中一塊哈氣，觀察出的氣體中觀察現象玻璃片上水

蒸氣的情況，并與另一片放在空氣中的玻璃片作對比。

現象：放在空氣中的玻璃片,而另一塊玻璃片

結論：呼出的氣體中的水蒸氣比吸入的空氣中的

四、常見實驗儀器

反應容器：(1)直接加熱；(2)墊石棉網加熱

存放儀器：熱源：計量儀器:

注入液體儀器：夾持儀器：

取用儀器:

【答案】三、2.排水

3.①無明顯變化；木條熄滅；少②無明顯變化；變渾濁；多③無明顯變化；有水霧出現;

多

四、反應容器：（1）試管、蒸發皿、燃燒匙（2）燒杯、燒瓶、錐形瓶

存放儀器：廣口瓶、細口瓶、集氣瓶、滴瓶熱源：酒精燈計量儀器：量筒、托盤天平

注入液體儀器：漏斗、長驅漏斗、分液漏斗夾持儀器：鐵架臺、試管夾、耳煙鉗

取用儀器：鏡子、藥匙、膠頭滴管

五、儀器使用和基本操作

1、藥品取用的規則

安全原則：（1）不能用手；（2）不得品嘗;（3）不要把鼻

孔去聞氣體的氣味（應用手扇動聞味）。

節約原則：（1）嚴格按實驗規定用量；（2）未指明用量時，取用_____________量：液體

取；固體只需。

剩余藥品處理原則：（1）不能放回；（2）不要隨意；（3）

不要拿出；（4）要放入。

2、固體藥品的取用（存于廣口瓶）

（1）塊狀固體：用取，步驟：一橫、二放、三慢豎（防止）

(2)粉末狀固體：用取，步驟：一橫、二放、三快豎

3、液體藥品的取用(存于細口瓶)

較多量：傾倒法。(1)瓶塞倒放、試管傾斜；(2)標簽向手心(防止瓶口)

(3)瓶口管口、蓋上瓶塞放回-

較少量：用吸取。(1)使用方法:一捏二吸三懸空；(2)不能放;

不能伸入試管內或接觸；不能放在。嚴禁用的

滴管吸取其它試劑。

取一定體積的液體：用和o用傾倒法倒入液體接近要求的刻度

線時，改用膠頭滴管逐滴滴加至要求的刻度線。

4、量筒的使用

(1)量筒的正確讀數：視線與量筒內保持水平。

(2)錯誤讀數的后果。(1)仰視：讀數,實際;(2)俯視:

讀數,實際

(3)使用注意事項：不能在量筒內稀釋或溶液，也不能在量筒里進

行,不能

_____________或盛熱溶液。

5、酒精燈

(1)火焰分、內焰和(溫度最高，

溫度最低，加熱用)o

(2)注意事項；禁止酒精燈酒精燈，點燃時，要用；禁止向

燃著的酒精燈內；禁止用,熄滅時要用燈帽蓋滅(蓋兩次)；

酒精燈打翻失火時，用_____________蓋滅。

6、給試管里的液體加熱

(1)試管外壁,試管內液體不超過試管容積的；

(2)試管夾夾在距試管口的1/3(從套)；

(3)用加熱，試管與桌面成角，移動試管或酒精燈

(防止試管炸裂)；

(4)試管不能對著(以免液體)；

7、連接儀器裝置

(1)順序：，從左到右(拆卸則相反)

(2)方法：①玻璃管插入橡皮管：沾水,轉動插入；

②連玻璃管和橡皮管：管口平圓，沾水；

③在容器口塞橡皮管：雙手平拿，_____________塞緊

(3)裝置氣密性檢查：步驟：連接儀器，把導管的一端,用雙手緊

握-現象：若導氣管口有,移開手掌，導管內,

則說明裝置不漏氣；

8、洗滌玻璃儀器

(1)方法：先倒凈廢液，倒入半試管水，振蕩，倒掉，反復幾次。內壁有物質，用試管刷

轉動或上下移動洗刷,用力不能過猛。

(2)洗凈的標準：內壁附著的水既,也不o

【答案】五、1、接觸藥品；任何藥品的味道；湊到容器口；最少；1—2ml;蓋滿試管底

部；；原瓶；丟棄；實驗室；指定的容器

2、鑲子；打破試管底；藥匙或紙槽

3、殘留藥流下腐蝕標簽；挨著；原處

膠頭滴管；倒置或平；試管壁；實驗臺上；未清洗；量筒；膠頭滴管；

4、凹液面的最低處；小；大；大；小；配制；化學反應；加熱

5、外焰；焰心；外焰；焰心；外焰；嘴吹滅；濕抹布；

6、干燥；1/3;下向上；外焰；45°;預熱；自己或有人的方向；沸騰濺出傷人

7、從下至上；潤濕；潤濕；旋轉；插入水中；容器外壁；氣泡冒出；形成一段水柱；

8、轉動；上下；不聚成水；成股流下

【專題過關】

1.(珠海市斗門區2021-2022學年第一學期期末)在抗擊新冠疫情中，下列措施包含化

學變化的是()

A.保持安全距離B.佩戴口罩

C.用體溫計測體溫D.用消毒劑消毒

【答案】D

【解析】A、保持安全距離沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

B、佩戴口罩沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

C、用體溫計測體溫沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

D、用消毒劑消毒，消毒是化學變化；故選項正確；

故選：Do

2.（廣東省陽江市陽東區2021-2022學年第一學期期末）2021年3月29日是第26個

全國多中小學生安全教育日。下?列標識與安全無關的是（?）

A.▼B,C.D.

【答案】

【解析】A、腐蝕品能腐蝕人，與安全有關，故A錯；

B、圖標表示禁止煙火，容易發生火災，與安全有關，故B錯；

C、爆炸品容易傷人，與安全有關，故C錯；

D,表示節約用水，與安全無關，故D正確。

故選：Do

3.（浙江省寧波市江北區2020-2021學年上學期期中）央視3?15晚會曝光辣條食品問

題后，食品安全再次引起人們的高度關注。下列有關加工食品的做法中涉及到化學變化的是

（）

A.用小蘇打制作饅頭

B.用毛發水、醬色、水、鹽等兌制成“假醬油”

C.用工業石蠟等涂抹在蘋果表面給蘋果“保鮮”

D.用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”

【答案】A

【解析】A、用小蘇打制作饅頭，小蘇打高溫生成了碳酸鈉二氧化碳和水，涉及到化學變化,

A正確。

B、用毛發水、醬色、水、鹽等兌制成“假醬油”沒有生成新物質，屬于物理變化，B錯誤。

C、用工業石蠟等涂抹在蘋果表面給蘋果“保鮮”沒有生成新物質，屬于物理變化，C錯誤。

D、用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”沒有生成新物質，屬于物理變化，D錯誤。

故選：Ao

4.（北京市昌平區2021—2022學年第一學期期末）下列物質的用途，主要利用其化學性

質的是

A.金剛石用做鉆頭B.氧氣用于氣焊

C.干冰用于人工降雨D.稀有氣體用做霓虹燈

【答案】B

【解析】A、金剛石用做鉆頭利用金剛石是天然最硬的物質，屬于物理性質，故選項A不符

合題意；

B、氧氣用于氣焊是利用氧氣支持燃燒的性質，屬于化學性質，故選項B符合題意；

C、干冰用作人工降雨是利用干冰升華吸熱，使周圍溫度降低，水蒸氣冷凝成水滴，不需要

通過化學變化表現出來，屬于物理性質，故選項C不符合題意；

D、稀有氣體用作霓虹燈是利用稀有氣體通電后會發出不同顏色的光，不需要通過化學變化

表現出來，屬于物理性質，故選項D不符合題意。

故選：Bo

5.（北京市昌平區2021—2022學年第一學期期末）下列變化過程中，只發生物理變化的

是

【答案】D

【解析】A、鐵釘生銹過程中生成新物質氧化鐵，屬于化學變化，不符合題意。

B、食物腐爛過程中生成新物質，屬于化學變化，不符合題意。

C、燃放禮花過程中存在物質的燃燒，生成新物質，屬于化學變化，不符合題意。

D、切割玻璃過程中只是物體的形狀發生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化，符合題意。

故選：D。

6.（福建莆田市荔城區2021-2022學年上學期期末）下列物質的性質與用途對應關系錯

誤的是

選項性質用途

A二氧化碳能與水反應干冰可用于人工降雨

B氮氣化學性質穩定氮氣常用作保護氣

C氧氣能供給呼吸氧氣用于醫療急救

D石墨具有導電性石墨可作電極材料

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】A、二氧化碳能與水反應，可用作生產碳酸飲料，干冰是指固體二氧化碳，升華吸

熱，可用于人工降雨，物質的性質與用途對應關系錯誤；

B、氮氣化學性質穩定，常用作保護氣，物質的性質與用途對應關系正確；

C、氧氣能供給呼吸，常用于醫療急救，物質的性質與用途對應關系正確；

D、石墨具有導電性，常用作電極材料，物質的性質與用途對應關系正確；

答案：Ao

7.（山東煙臺市蓬萊區2021-2022學年度第二學期期中）下列工業生產過程中涉及化學

變化的是

A.煤的干儲B.石油的分儲

C.液化氣的加壓D.工業制備氧氣

【答案】A

【解析】A、煤的干儲指煤在隔絕空氣條件下加熱、分解生成焦炭、煤焦油、粗苯、煤氣等

產品，煤的干鐳有新物質生成，屬于化學變化，A項正確；

B、石油的分儲是將幾種不同沸點的混合物分離的一種方法，屬于物理變化，B項不正確；

C、常溫下，液化氣為氣體，加壓后液化成液體，這個過程無新物質生成，是物理變化，C

不正確；

D、工業制備氧氣，降溫加壓將空氣變成液態，利用液氮的沸點比液氧的沸點低，將液態氮

蒸騰除去，剩下液態氧，在此過程中無新物質生成，D項不正確；

故選A。

8.（江蘇南京市秦淮區2021-2022學年度第一學期期末）下列敘述不正確的是

A.金剛石可用于制鉛筆芯B.氮氣可用作食品保護氣

C.干冰可用于人工降雨D.汽油可用于除去衣服上的油污

【答案】A

【解析】A、石墨可以用作制作鉛筆芯，金剛石硬度大不可以，符合題意；

B、氮氣的化學性質不活潑，在一般情況下不能和其它物質發生反應，可以用作食品保護氣,

不符合題意；

C、干冰用于人工降雨，干冰升華會吸收周圍的熱量，所以用途正確，不符合題意；

D、汽油清洗油污是由于油污能溶于汽油，所以汽油可用于除去衣服上的油污，不符合題意。

故選：Ao

9.（江西贛州市大余縣2021-2022學年度上學期期末）下列物質的用途只利用其物理性

質的是

A.碳素墨水用于書寫檔案B.石墨用于制鉛筆芯

C.木炭用作燃料D.稀有氣體用作焊接保護氣

【答案】B

【解析】A、碳素墨水用于書寫檔案是因為碳的化學性質穩定，是利用其化學性質，不符合

題意；

B、石墨用于制鉛筆芯是因為石墨質軟、滑膩石墨可作鉛筆芯，是因為石墨質軟、滑膩、深

灰色，只利用了物理性質，符合題意；

C、木炭用作燃料，在燃燒過程中有新物質產生，是利用其化學性質，不符合題意；

D、稀有氣體用作焊接保護氣是因為稀有氣體化學性質穩定，不符合題意；

故選B。

10.（重慶市開州區2021~2022學年上學期期末）下列詩句中不涉及化學變化的是

A.千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金B.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑

C.野火燒不盡，春風吹又生D.爐火照天地，紅星亂紫煙

【答案】A

【解析】有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。

A.千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，無新物質生成，屬于物理變化，此選項符合題意；

B.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，有新物質生成，屬于化學變化，此選項不符合題意;

C.野火燒不盡，春風吹又生，有新物質生成，屬于化學變化，此選項不符合題意；

D.爐火照天地，紅星亂紫煙，有新物質生成，屬于化學變化，此選項不符合題意。

故選A。

1L（浙江省寧波市江北區2020-2021學年上學期期中）“綠水青山就是金山銀山”，垃

圾分類處理有利于生態文明建設。在慈溪，生活垃圾分為四類，分別為廚余垃圾、可回收垃

圾、有害垃圾和其他垃圾。下列屬于可回收垃圾是（）

A.廢日光燈管B.衛生紙C.剩菜剩飯D.塑料瓶

【答案】D

【解析】A、廢日光燈管屬于有害垃圾，不符合題意，A錯誤。

B、衛生紙屬于其他垃圾，不符合題意，B錯誤。

C、剩菜剩飯屬于廚余垃圾，不符合題意，C錯誤。

D、塑料瓶屬于可回收垃圾，D正確。

故選：Do

12.（天津市津南區2020-2021學年九年級上學期期中）下列圖示實驗操作中，正確的是

A.點燃酒精燈B.檢查裝置氣密性C.滴加液體D.讀取體積數據

【答案】B

【解析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內添加酒精燈，圖

中所示操作錯誤。

B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣

泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。

C、用膠頭滴管向容器內滴加液體時，滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內，故錯誤。

D、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，操作錯誤。

故選B。

13.（山東濰坊市濰城區2021—2022學年第一學期期末）中華傳統工藝世界聞名，下列工藝

中主要利用化學變化的是

【答案】A

【解析】A、釀酒生成酒精屬于化學變化。

B、剪紙沒有生成新物質，屬于物理變化。

C、錫雕沒有生成新物質，屬于物理變化。

D、竹編沒有生成新物質，屬于物理變化。

故選：Ao

【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨試管口；

圖中瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，圖中所示操作錯誤。

B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管

容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤。

C、該裝置未構成封閉體系，即左邊的長頸漏斗與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，

導管口都不會有氣泡產生，不能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作錯誤。

D,過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠''的原則，圖中所示操作正確。

故選：Do

15.（廣東江門市江海區景賢學校202。~2021學年第一學期期中）小麗撿到一枚白色鵝卵

石，這會不會是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產生。小麗認為鵝卵石中可能含有碳酸

鹽。在此過程中，沒有應用的科學方法是（）

A.猜想B.實驗C.推理D.歸納

【答案】D