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【小學(xué)多維閱讀】三年級(jí)-第3單元童話寓言-能力型組合閱讀與寫作(pdf版)參考答案

參考答案

寫人敘事篇

2.報(bào)復(fù)情愿養(yǎng)愧

3,逢兇化吉透雅呈祥

1,青年時(shí)期的毛澤東

:4,就是川別人對(duì)付片己的辦法反過(guò)米對(duì)付他架蟲十代也打算

1.1)耐愛{2)玫孜不倦

在月黑風(fēng)高之夜,落入楚同境內(nèi),把楚幽的瓜用毀

2.(1

5.痛苦積聚力最

3.②前

1,然安挪·高登不幸忠上了骨涼后,遭受的癌苦有:她被逍掘檔

4.這個(gè)句千是過(guò)渡句,起承上啟下的作川

了右腳:后來(lái)?yè)u細(xì)胞擴(kuò)散,她義先后火上了乳房放于宮

5.利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)珍情識(shí)余時(shí)間學(xué)習(xí),認(rèn)直做好讀書筆記,

2.〔1)厄運(yùn)(2)哭泣,悲

邊讀思考。示例:向毛主靡學(xué)習(xí),珍借時(shí)向,不虛度光陰。

3路

6.示例:書籍是人類進(jìn)步的階梯。

高爾志

4.小樂例:“今我敬佩的人"對(duì)白已的牛命負(fù)貴”

2.馬神醫(yī)挑徒弟

6.流不進(jìn)大海,就流進(jìn)杯子

1.kginkon

1.不知所惜意外片責(zé)

「瞧見

水洶

·沁沒

打掃

2.

2.小例:證的水面上漂護(hù)若各種,數(shù),散發(fā)山典人的惡臭

越夫

「燜成

俺益

:抗擊

3.(1)×(2)N(3)

3.下13D

基礎(chǔ)演練

4:“、、、,"

1.1)豐高多影(2)門發(fā)蒼蒼(3)滿載而歸(4)引人注目

5.因?yàn)樾±畈煌祽小⒉回澩妫蟿?dòng)腦前、能認(rèn)真做事

2.示例:精形無(wú)限多姿多彩狗州多彩

3,會(huì)變色的迎春花

快樂提升

1.1

1.小例:大媽,幾|秒等來(lái)的是安全,是饒康。您想想,現(xiàn)在還有

2.D

什么比安全和健康更重要呢:果大家郴不感意等,那這馬

3.C

路上該亂成什么樣子呢?

4.(

2小例:人報(bào),有些東西不是能夠用線米衡量的:錢能不能頭到

5.A

鍵康:買到安全呢?文明交通,成該從每個(gè)人做起。

6作天下午:我折「一束白色的迎春花插在紅墨水瓶里,今天心

二寫景狀物篇

就變得紅艷滟的了

7花每時(shí)每刻邵家根類啊水,然后其水皮地朵的各個(gè)部分去

1.令人心碎的美

我讓喝了紅水,傳到日色的花泰人:自然就透當(dāng)紅碼

寫給青藏高原(節(jié)選

米了

l.nengr6rgmàacu

器示例:小達(dá)爾文是一個(gè)敢想嗽欣、典于探紫、敢」創(chuàng)新的核子。2.延展純凈展現(xiàn)稱贊

4.給別人的瓜田澆點(diǎn)水

3.n14zangcang

1.視的9n

4.(1)藍(lán)大5朵草地

三年級(jí)

(2)反問(wèn)你們的畫筆太小了

6,我家有個(gè)烏龜園

〔3)喜愛有城高原

1.(1B{2會(huì),彈解

5.示藥:我癌化作一縷輕風(fēng),上親吻那潔門的云大

2.比較對(duì)勞的烏年月已想辦法挖行蚓吃認(rèn)命的烏色等壽

2.家鄉(xiāng)的小河

斯白已長(zhǎng)非米聰則的烏色計(jì)人帶它護(hù)斯吃

1.1:向四店或遠(yuǎn)處看。2)傍晚的光。

3.對(duì)于表達(dá)意見技遮長(zhǎng)的要算食蛇色了。高魚特別喜歡西

示例:聯(lián)系上下文解詞沙②近義詞替換法

③反義討解

丸,然而并不是所有的或L排受它們的次迎。

4,(1(2:入〔3)(1冫

2.映灑站躺

5,小例:看獎(jiǎng)坐在頭濁等街的模樣,個(gè)簡(jiǎn)你有多廣你都不

玉.示例:(1)天邊的晚腰美像·帽上形斑瓶的曲卷

念不三職以一定裝把起子切感像在刻樣,這才是冰

(2)夕陽(yáng)落江沉地唾夫了

貼烏焦的妝法

4.巾午的小河點(diǎn)走活淡極了。

傍喚的小河其可愛

小河的

基礎(chǔ)演練

夜晚可按靜院

排是每·個(gè)月然殷的關(guān)鍵句

1.〔1)五瓤六色〔2)清水秀3)銀技索表

5.小河月鏡消澈、寧?kù)o

〔4光彩奪月

3.金沙游

2.示例:1公心里的花開了,完紫寫紅,十分美麗

1,張色彩荊工彩繽紛奇形澤狀

(2)每安萬(wàn)谷雨前后,“噴魚泉“的泉口會(huì)殖水噴出跳

2.1五彩繽紛2)欣喜若引:(5波北,搖

的伯

3.它子地遂松水

快樂提升

4.海水陽(yáng)光海鷗滴船

小例:我最雪瘋冬亨。冬天的時(shí)供會(huì)下雪,我公測(cè)好明友堆

5沙了無(wú)金黃生的,踩上夫又險(xiǎn)又軟.就隙睬在地毯上,其舒服!

三人、打出仗特別開心

印光在沙濰上:像是鈰上了-·層褶眼的碎金,

童話寓言

4.木陽(yáng)花

1.中8紅

1.小孤的咒語(yǔ)

工.〔)文中帶太陽(yáng)花不伯日晰,鳳沙,雨,生命力很堅(jiān)婦

1.huonshe心ngzhang

〔2)文中指太引花墅榮川盛的樣于

2.〔1》我倒得快,才能把寧花接什響

3.顏色斜色沾H鮮紅深黃粉紅

2)我跑得伙,$花才能被我接住呵:

4,類葉子花朵存愛

3.讓尋上安作更多的雪化

5.我炊太即花:不縣在王賓潮鮮拍:惠因?yàn)橛蓄檹?qiáng)的其

4,小的北誥靈驗(yàn)了,雪花大團(tuán)大團(tuán)落下來(lái)

5.發(fā)現(xiàn)了,小松的把樹上的$花產(chǎn)了卜么:所以小孤和小兔就看

5.雨桂林

到雪花大團(tuán)兵團(tuán)地落下來(lái)

1.美媚秀

2.螞蟻相爭(zhēng)

2.〔)雨中的品物水器長(zhǎng)卷

1.萬(wàn)里無(wú)云陽(yáng)光明媚

〔2)青l(xiāng)滴水詩(shī)歌

2.蠶

3.迷幸熱形面暢引麗綿柔典

3.讓兩只媽蟻賽跑,維孕走希葉分桑葉不公平,引起兩只嗎玻

引凈華責(zé)

不滿

4.咯

4.B

88第三單元

童話寓言

閱讀點(diǎn)撥

一、童話

童話是兒童文學(xué)的一種,通過(guò)豐富的想象和兮張來(lái)細(xì)寫曲折動(dòng)人的故事,從而反

映現(xiàn)實(shí)生活,揭示某種道理。童話有哪些特點(diǎn)呢?

1.每個(gè)童話里都有一個(gè)做事,但它們不是真實(shí)的故事,而是作者通過(guò)豐富的想象

和夸張編出來(lái)的,一切有趣的卉情都有可能在童話里發(fā)生

2.童話可以把動(dòng)植物和物品當(dāng)作人來(lái)寫,如,動(dòng)物會(huì)說(shuō)話,花朵能變成美麗的仙

女,芭比娃娃能和我們·樣吃飯、說(shuō)話等,

3.童話通過(guò)虛擬的故事反映生活,可以給我們有益的啟示,讓我們明白很多道理。

閱讀童話,要注意以下幾,點(diǎn):

1.梳理故事情節(jié)。首先并明白有哪些主人公,找出在什么時(shí)間和地點(diǎn)發(fā)生了什么

事情。然后思芳這件事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果是怎樣的

2.結(jié)合經(jīng)驗(yàn)談感想。童話往往說(shuō)明了一定的道理,閱讀的時(shí)候,要結(jié)合白己的生

活經(jīng)驗(yàn),想想這個(gè)童話說(shuō)明了什么道理,說(shuō)說(shuō)自已從中得到了哪些啟示。

我們?cè)诶斫馔挄r(shí),要通過(guò)童話中人物形象的只休分析去領(lǐng)悟做人或生活的道

理。既要分清它與現(xiàn)實(shí)生活的不同,又要把白己融入故事情節(jié)中,感受其中的趣味。

二、寓言

寓言是含有勸喻和諷刺意味的故事。閱讀偶言應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1.把握寓的主要內(nèi)容。寓言大多分為故當(dāng)和道理兩部分,所以,首先要把寓言

當(dāng)作做事去讀,弄清楚這篇寓言講了一件什么事,這件事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果分別是

怎樣的。

2.把握寓言中主人公的主要特點(diǎn)。閱讀寓言,重點(diǎn)找出主要人物,抓住措寫他的

言彳舉止的語(yǔ)句,概括}他的性格特點(diǎn),領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)含的作者的情感取向。

3.概括寓意。寓事說(shuō)理是寓言的重要特征,因此,休會(huì)寓的寓意就是閱讀寓言

的主要日的。閱讀時(shí),要抓住那些能表現(xiàn)作者觀點(diǎn)的關(guān)鍵語(yǔ)句,反復(fù)閱讀,結(jié)合自已的

生活經(jīng)驗(yàn),領(lǐng)悟作者說(shuō)明的道理。

優(yōu)美句子

柳條上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)綠色的細(xì)葉,在春風(fēng)里愜意地?cái)[動(dòng)著

三年級(jí)

甚礎(chǔ)拓展培優(yōu)

小狐的咒語(yǔ)

①冬天,小孤覺得很弧單,不知千什么好。早晨,小孤一開門,發(fā)現(xiàn)下雪了,他的

心情一下子好了起來(lái)。他跑進(jìn)雪地里,紅毛上落了白雪花,真好看。

②小狐在雪地里飛快地跑著。

③小免正在散步,見他來(lái)回奔跑,就問(wèn):“你:不想

停下來(lái)欣賞一下雪花嗎?”

④“我跑得快,才能接住雪花啊。等一下你會(huì)在

我身上欣賞到更多的雪花。"小孤說(shuō)完叉跑過(guò)去了。

⑤小狐就這么跑著。等他停下來(lái)時(shí),紅狐變成了白狐,小孤瞧著變得白胖的小

免,不明白為什么他只是站著,身上也全是雪。

⑥雪還在下,一片落在另一片上,沒有聲音。

⑦小狐合起手掌,念道:“雪啊,請(qǐng)大團(tuán)大團(tuán)地下吧,我想滾雪球。”

⑧小兔笑著說(shuō):“你的咒語(yǔ)不靈的,雪從來(lái)都不會(huì)這么下的。"

⑨小狐不理會(huì),繼續(xù)念咒語(yǔ),

〔“撲通!”“撲通!"大團(tuán)大團(tuán)的雪落了下來(lái)。

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