澳門(2024年-2025年小學五年級語文)部編版隨堂測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

àimù

jiǎrú

chēngzàn

jiānchí

jīnbìhuīhuáng

línglóng

mánglù

jiūzhèng

fǎngwèn

xīnkuàngshényí

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據課文內容，填空：

（1）《落花生》一課通過寫_____________、收花生、吃花生、_____________，揭示了花生默默奉獻的品質，說明了_______的道理。

（2）《長相思》作者是___________代詞人_______________。這首詞表達了作者_________________的感情。

（3）《將相和》一文，主要寫了“_________________”“__________________”“__________________”三個故事。

（4）關于讀書，《論語》告訴了我們讀書的態度：敏而好學，_______________。2）.根據課文內容填空。

（1）古詩詞中有畫，王維用“____________，______________”為我們描繪了明月朗照、泉水淙淙的畫面。古詩詞中有情，張繼用“_____________________，_______。表達旅途中的滿懷愁緒；納蘭性德借“__________，_______________”抒發遠征將士的思鄉之情。

（2）春天最美是___。東方一點兒一點兒______，染上_________

，飄著________。

（3）《鳥的天堂》是著名作家________的作品。作者記敘了他和朋友___________次經過“鳥的天堂”的所見所聞，具體描寫了大榕樹______________的特點，以及_____________的景象。3）.日積月累：

________于邦，________于家。

——《尚書》4）.辨字組詞。

榆(

)

壁(

)

搭(

)

憤(

)

喻(

)

璧(

)

塔(

)

噴(

)5）.讀句子，根據拼音寫字詞。

刺猬面容qīngxiù(

)，小巧línglóng(

)，四肢短小，背后長滿了短而密的刺，但是腹部的皮毛卻十分guānghuá(

)，刺猬不像松鼠那樣住在高處，它們在地上扒洞為wō(

)。刺猬的fánzhí(

)能力很強，最喜歡吃小昆蟲，缺少食物時，會勉強吃幾個果子。冬天，氣溫下降到七shèshìdù(

)左右時，刺猬就會進入冬眠狀態。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組句子中，加點詞語運用不恰當的一項是（

）A．乒乓球比賽中，小明先輸一局，但他不動聲色，醞釀著后面的反擊。B．登上那巍峨聳立的泰山卻沒能看到日出，總覺得美中不足。C．即使你做得再好，也會有人指指點點。D．他已經85歲高齡了，但依然精神矍鑠，神氣十足。2）.小元在審閱課本劇節目串詞時，發現了一些病句，下列選項中沒有語病的是（

）A．多讀好書可以豐富和提高我們的知識。B．課后，許多同學熱情地在小組里討論作業中遇到的問題。C．王組長舍己救人的動作，感動了周圍的觀眾。D．聽完這段話，你大概忍不住會哈哈大笑。3）.小元在撰寫稿件，推敲下列詩句中加點字詞意思的時候，發現有一項加點字詞的意思似乎不一樣，你能幫忙找出來嗎（

）A．卻看妻子愁何在（夫人）B．三萬里河東入海（河很長）C．草滿池塘水滿陂（池岸）D．青春作伴好還鄉（年輕）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.根據詞語“大方”表示的不同意思，分別造句。

（1）大方（不小氣）：_______

（2）大方（不拘束）：_______評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來。

《三國演義》

吳承恩

《將相和》

《西游記》

羅貫中

《猴王出世》

《水滸傳》

施耐庵

《景陽岡》

《史記·廉頗藺相如傳》

司馬遷

《草船借箭》2）.連線。

路遙知馬力

寧可人負我

欲求生富貴

是非終有日

切莫我負人

日久見人心

不聽自然無

須下死工夫評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列句子。

()然后，我們用小盆往外舀水。水越舀越少，魚兒驚慌得亂蹦亂跳。

()我倆越捉越有勁，很快捉了滿滿一桶魚，心里快活極了。

()我放下小盆，一伸手就捉到一條魚。這時候，永良也抓了一條魚放進桶里。我倆你看我，我看你，高興得哈哈大笑。不一會兒，我們就捉了好幾條。

()一個星期天的早晨，我約永良去捉魚。我們一個拿著小盆，一個拎著木桶，來到小溪邊。我倆在一處魚多水穩的地方，從兩邊用泥筑壩，圍成一個小水池。

()看到桶里一條條活蹦亂跳的魚，我們的勁頭更足了，又動手舀水，水舀干了，魚兒再也沒法逃啦！2）.給下列句子排序。

(

)我看見溪中映照著遠山的雪影，映照著石橋和溪石的雪影。

(

)溪石披著白雪。

(

)我看見溪水中有一個發亮的白雪世界。

(

)遠山披著白雪。

(

)石橋披著白雪。

(

)我聽見橋下溪水，正淙淙地流著。

(

)好一個白雪世界！

(

)有一群彩色的溪魚，穿過橋洞，正在游來游去。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“但在五指中，大拇指卻是最肯吃苦的?！边@句話運用了擬人的修辭手法。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。稚子弄冰楊萬里〔宋代〕稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。（銀鉦一作：銀錚）敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。（玻璃一作：玻瓈）【注釋】①稚子：指幼稚、天真的孩子。②脫曉冰：在這里指兒童晨起，從結成堅冰的銅盆里剜冰。③鉦：指古代的一種像鑼的樂器。④磬（qìng）：四聲古代打擊樂器，形狀像曲尺，用玉、石制成，可以懸掛在墻上。⑤玻璃：指古時候的一種天然玉石，也叫水玉，并不是現在的玻璃?！举p析】全詩突出一個“稚”字。稚氣和樂趣能使兒童忘卻嚴冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快樂。孩童與老人在心理特征上有諸多的相通之處，唯其如此，孩童的“脫冰作戲”的場景在老人的眼里才有依依情趣?！驹娨狻績和绯科饋?，將凍結在銅盆里的冰塊脫下，用彩線穿起來當錚。敲出的聲音像玉磬一般穿越樹林，忽然冰鑼敲碎落地，發出美玉摔碎般的聲音。1．查字典，給加點字注音。錚(

)

磬(

)

2．“敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。”運用的修辭手法是（

）A．夸張B．比喻C．擬人3．根據注釋，試著用自己的話說說每句詩的意思。

（1）稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。

____________________________________________

（2）敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。

_____________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

童年時代，每個孩子都會有一方屬于自己的快樂天地。它或是在校園的哪個角落，或是在家里的哪個空間，或是家鄉的哪個小園，哪條小溪，哪處山坡，或是城市的哪個去處……那里，你盡可以自由自在地玩耍，做自己最喜歡的事。請你以《童年·樂園》為題，寫寫你的童年時代，在你的樂園里所擁有的快樂經歷，網絡游戲請勿作為選材，字數不少于400字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的語段，完成相關練習?！按堤侨藝D——”每每聽到這樣的吆喝聲，孩子們就“hōng”地一擁而上，興奮地看shīfu

變戲法似的“演絕活兒”。只見他從bāofu

里拿出一根麥秸稈，對著熬制好的jiāng料吹氣，球體便鼓脹起來，其間再用搓、拉、挑、揉、捏、按等多種手法造型，一尊尊惟妙惟肖的金魚、猴子、老鼠就躍然手上。孩子們發zhèng發shǎ地看著，真覺得有一種神圣不可qīnfàn

的威嚴。(1)請根據拼音，結合語境，在括號中準確、規范地書寫字詞。

(2)“絕”在字典中有多種解釋，語段中的“演絕活兒”一詞中的“絕”應選第_____種解釋。除“吹糖人”外，我知道的民間絕活還有__________。絕

①斷：～望|絡繹不～

②獨一無二的，無人能及的：～妙

③副詞，一定，肯定。(3)讀了畫線的句子，小悅的眼前仿佛出現了一群孩子圍觀“吹糖人”的情景：____________________漢字的發展和演變記錄了中華民族的歷史和文化，是中華民族文化的重要組成部分。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.1.給加點的字選擇讀音。傳記（chuán

zhuàn）間隔（jiàn

jiān）

默而識之（shí

zhì）歧路（qí

zhī）

出差（chāi

chà）

碩果累累（lěi

léi）2）.名著閱讀。

以下情節選自我國古典名著《西游記》，請按照故事發生的先后順序排序。（填序號）

A.取回真經

B.三借芭蕉扇

C.猴王出世

D.大圣亂蟠桃

E.被壓五行山

_____→_____→E→_____→_____評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習。

（1）選擇一種情景，通過