豐潤區2024-2025學年度第一學期期中檢測九年級歷史試卷注意事項：1．本試卷共6頁，分為選擇題和非選擇題兩部分，滿分100分，考試時間60分鐘。2．答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡的規定位置。3．回答選擇題時，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；回答非選擇題時，用0.5毫米黑色字跡的簽字筆，將答案書寫在答題卡對應題目的答題區域內。4．考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題共50分）一、選擇題：本題共有25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分。1．出于灌溉農業的需要，古埃及人在公元前3000多年就根據尼羅河水泛濫的規律制定了世界上第一部太陽歷。古埃及人得以準確預測尼羅河河水漲落，合理安排農時，獲得一年又一年的豐收。這說明A.埃及文明高度發達B.文明之間交流互鑒C.農業促進歷法發展D.埃及歷法影響深遠2．胡夫金字塔是古埃及最大的金字塔，該金字塔高約146米，一共使用230萬塊石頭，每塊平均重約2.5噸，石塊間不施灰漿，全憑自身重量堆砌在一起。據此能獲得有關古代埃及的信息是A.古代埃及的文明悠久B.古代埃及的社會矛盾尖銳C.古代埃及的土地肥沃D.古代埃及較高的建筑水平3．右圖是1901年考古人員在伊朗的蘇撒地區發現的《漢謨拉比法典》石柱局部圖。該石柱是研究兩河流域文明的A.實物史料B.圖片史料C.口述史料D.文獻史料4．古代印度文獻說：“人中的首陀羅，獸中的馬，都是運載的工具。”據此可知A.種姓制度世代相襲B.首陀羅等級的地位低下C.種姓制度等級森嚴D.首陀羅等級的身體健壯5．“佛教的傳入中國不是簡單的外來宗教的傳入，伴隨佛經的翻譯，促使漢語第一次大量地接受外來詞匯，許多詞一直使用到今天，如佛、菩薩、剎那等。據此可知A.佛教產生后迅速傳遍世界B.佛教傳播促進了文化交流C.佛教傳入中國由政府倡導D.佛教詞匯取代了漢語詞匯6．亞歷山大征服波斯帝國后，大量的希臘手工匠師、商人涌入東方，開設手工業作坊，從事商業經營。一起出征的希臘學者也來到東方，搜集資料、采集標本，把東方的風土人情介紹給希臘人。材料說明亞歷山大東征A.擴大了帝國統治的疆域范圍B.打擊了東方的封建專制統治C.加強了東西方經濟文化交流D.傳播了帝國先進的思想文化7．“雅典全邦三四十萬人口中，全權公民僅四萬人，不僅把奴隸排斥在外，而且把自由民中的婦女、外邦人也排斥在外，真正享有民主權利的人不多。”材料旨在說明雅典民主A.繁榮的表現B.衰落的原因C.自身的局限D.深遠的影響8．九年級集郵社團在“郵票上的歷史”活動中，搜集到了如下一組郵票。該組郵票探究的主題是A.希臘羅馬古典文化B.希臘雅典民主政治C.希臘羅馬文學雕塑D.希臘雅典建筑藝術9．一位具有遠見卓識的政治家經過縝密的思考，把羅馬的政治之舟駛入了“元首制”的港灣，為羅馬共和國向羅馬帝國的過渡打下了堅實的基礎。這位政治家是A.凱撒B.查理曼C.斯巴達克D.屋大維10．繪制年代尺是學習歷史的重要方法，下列年代尺中的時間還可以表述為A．5世紀早期B．5世紀晚期C．6世紀早期D．6世紀晚期11．西歐封建社會以土地分封為基礎，出現一個“金字塔”式的等級社會，從國王那里得到土地的是大貴族，從大貴族那里得到土地的是中貴族······一層層地往下封。材料描述的是A.騎士制度B.莊園制度C.種姓制度D.封君封臣制度12．莊園法庭更多地是對領主權利的維護。領主以封建國家為后盾，利用莊園法庭來審判違反莊園法規的佃戶。材料表明莊園具有A.經濟功能B.政治功能C.文化功能D.軍事功能13．歷史地圖能夠反映特定時期的歷史地理信息狀況，包含著豐富的時空信息。以下敘述能夠在下圖中得到印證的是A.大學分布遍布歐洲B.大學在地中海北岸分布廣泛C.大學基礎課程豐富多彩D.大學成為教育和文化中心14．歷史解釋包含了對歷史的評價。下列各項中屬于歷史解釋的是A．公元前509年，羅馬建立了共和國B．8世紀，查理成為法蘭克王國國王C.拜占庭帝國創造出獨具特色的拜占庭文化D．1453年，奧斯曼帝國攻破君士坦丁堡15．大化改新中，日本仿效中國唐朝的典章制度進行革。其中實行的土地制度-班田制的73％的條款自唐朝移植而來。材料可以說明A.日本改革措施深受唐朝影響B.促使日本成為中央集權制的封建國家C.中國制度優于日本制度D.導致日本土地兼并盛行16．阿拉伯帝國統治者哈里發和文人學士為友，搜羅圖書，修建多處圖書館。統治者還大力資助和倡導翻譯活動，有組織地把波斯、希臘、印度的很多典籍翻譯成阿拉伯語，促進了阿拉伯文化的繁榮。材料反映了阿拉伯文化繁榮的原因是A.統治者的重視B.深厚的文化基礎C.學者們的努力D.雄厚的經濟條件17．近代早期西歐社會經濟出現重要變化，歐洲農村一些富裕農民通過承租、購買領主土地等多種方式將土地集中起來，并采用新的生產方式進行經營，雇用少地或無地的農民耕種，并將產品推向市場。這種新的經濟組織形式是A.莊園經濟B.手工工場C.租地農場D.工廠制度18．中世紀晚期，歐洲農村某群體通過各種手段不斷集中土地，建立租地農場，以新的經營方式掌握了生產、交換等環節，還控制了鄉村行政事務，成為農村中富有生氣的階級力量。據此推知，這一群體主要是A.封建領主B.富裕農民C.市民階層D.新興資產階級19．“薄伽丘描述的是人間現實，他把人和自身的缺點、錯誤，也與自然的美德，以及自身最偉大的天賦--智慧放在一起，與中世紀相比，薄伽丘勾勒出一個更為廣泛的社會現實”。與材料直接相關的歷史事件是A.文藝復興運動B.探尋新航路C.早期殖民掠奪D.啟蒙運動20．有學者指出“以海路直接與亞洲相連、取得巨大財富的葡萄牙及其首都里斯本的繁榮，意味著歐洲遠途貿易中心開始轉移到面向大西洋一側，這是象征著新時代開始的一個變化。”材料反映的是新航路開辟的A.時代背景B.主要目的C.發展特點D.社會影響21．新興資產階級要求發展對外貿易，國王卻制定“船稅”。這說明英國資產階級革命爆發的根本原因是A.封建統治阻礙資本主義發展B.國王壟斷了生產原料的貿易C.新興資產階級受到王權打壓D.國王隨意征稅損害人民利益22．“4月19日凌晨，開赴波士頓西北郊搜查軍火的八百名英軍，與埋伏在來克星頓鎮的武裝民兵交火。”這一歷史場景描述的是美國獨立戰爭的A.導火線B.開始標志C.轉折點D.結束標志23．對專制主義的法國來說，伏爾泰是位值得敬畏的敵人。當伏爾泰去世時，法國王權已經搖搖欲墜。這段話凸顯了法國A.啟蒙思想的力量B.專制主義的頑固C.革命過程的恐怖D.革命影響的深遠24．下表為1801-1851年英國不同行業勞動力占就業人口總數的百分比。造成表中現象的主要原因是A.文藝復興B.殖民掠奪C.三角貿易D.工業革命25．比較是歷史學習的重要方法。在歷史學習中小豐同學制作了如下表格，比較表格中的兩個歷史事件可以得出的結論是時間歷史事件1789年7月巴黎民眾攻破象征國王統治的巴士底獄，法國大革命開始。1871年3月巴黎無產階級和人民群眾舉行武裝起義，推翻資產階級反動統治，巴黎公社建立。A.旨在解決民族的危機B.完全一致的斗爭目標C.追求優渥的經濟條件D.具有強烈的反抗精神第II卷（非選擇題共50分）二、非選擇題：本題共4個小題，其中第26題14分，第27題14分，第28題12分，第28題10分，共50分。26．地理大發現與殖民掠奪（14分）材料一地理大發現的序幕是葡萄牙人揭開的，從王室、貴族到學者、海員都想在大西洋上找到一條從大西洋往南航行到達東方的發財之路。但地理大發現的劃時代事件卻是由西班牙政府組織、由意大利哥倫布完成的航行。--摘編自劉宗緒主編《世界近代史》材料二16世紀初期，葡萄牙人的經濟和軍事實力不能在亞非大陸建立龐大的殖民帝國。因此，葡萄牙的殖民掠奪方式與其實力具有密切聯系。葡萄牙在非洲東岸的莫桑比克、基爾瓦等地，在這些地方建立殖民據點，作為西歐到東方漫長航線上的補給站。還在爪哇、蘇門答臘等地建立商站。葡萄牙人用別針、玻璃球以及其他廉價手工業品騙取亞非居民的寶石、珍珠等貴重物品，這種欺騙性貿易使得葡萄牙獲得數倍乃至數十倍的高額利潤；葡萄牙人還從事罪惡的奴隸貿易，黑人奴隸被源源不斷地販往美洲。--摘編自齊濤主編《世界通史教程·近代卷》材料三黑奴貿易使非洲喪失了約2.1億人口，其中主要是青壯勞動力。非洲已有的物質文明受到巨大破壞，許多繁華的村鎮被毀。但是黑奴貿易對歐美的影響恰恰相反，它促進了歐美資本主義的發展。英國第二大商港利物浦就是在黑奴貿易中，從一個荒涼的小漁村發展而來的，18世紀末，黑奴貿易每年給它帶來30萬英鎊的純收入。--摘編自王斯德主編《世界通史·第二編》（1）根據材料一和所學知識，指出可以佐證“地理大發現的序幕是葡萄牙人揭開的”歷史事件是什么？（2分）指出哥倫布的航行貢獻是什么？（2分）（2）根據材料二，概括葡萄牙掠奪的方式。（4分）并指出決定其掠奪方式的原因。（2分）（3）根據材料三，概括黑奴貿易的影響。（4分）27．美國的獨立與發展之路（14分）材料一北美獨立戰爭是英屬北美13個殖民地經濟發展的必然結果，革命的勝利首先應當歸功于包括工人、農民、黑人、婦女以及愛國的工商業者和知識分子等在內的美國不同群體的貢獻······北美獨立戰爭最主要的成果是初步建立起一個獨立的民族國家，產生了共同的民族意識，美國人這個名詞日益深入人心，與英國的分離推動了美國民族工業的興起與發展。材料二獨立戰爭后成立的政府軟弱無力，不能處理戰后的經濟恢復和國家政權建設的種種重大問題。一個軟弱無力的中央政府是不可能把一個新生的國家引向正規的，最終，美國的開國元勛們通過聯邦憲法的制定，為美國確立了比較完善的政治制度，為日后美國的崛起創造了最基本的條件。--以上材料摘編自張友倫主編《美國通史·第2卷》（1）根據材料一，概括美國獨立戰爭勝利的主要原因。（2分）結合所學知識，概括獨立戰爭的意義。（4分）（2）據材料二并結合所學知識，指出獨立戰爭后美國面臨的主要問題是什么？（2分）為解決這一問題美國采取的直接措施是什么？（2分）（3）根據上述材料并結合所學知識，歸納美國“自立于大國之林”的主要因素。（4分）28．歐洲的民主與法治之路（12分）材料一A《》1．凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力