2024中考一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)全覆蓋（上海專(zhuān)用）

主題解析+思路分析+真題解析+復(fù)習(xí)闖關(guān)+素材積累

“生活感悟”主題（原卷版）

主題解析

"生活感悟”這個(gè)主題是非常廣泛的，它可以包含許多不同的子主題和角度。對(duì)這個(gè)主題進(jìn)

行辨析，可以幫助我們更好地理解和應(yīng)對(duì)這個(gè)主題。以下是對(duì)"生活感悟”主題的辨析：

心義理解工"生活感悟"通常指的是一個(gè)人通過(guò)生活經(jīng)歷和反思，對(duì)生活的深入理解和感

受。這個(gè)主題要求我們分享自己的生活經(jīng)驗(yàn)，以及從中得到的見(jiàn)解和感悟。

2.主題寬泛性："生活感悟"是一個(gè)非常寬泛的主題.它可以涵蓋生活中的各個(gè)方面，包括

但不限于友情、家庭、學(xué)習(xí)、工作、愛(ài)情,成長(zhǎng)、挫折、成功等。這為我們提供了很大的創(chuàng)作

空間，也要求我們?cè)趯?xiě)作時(shí)有明確的重點(diǎn)和方向。

3.主觀性強(qiáng)：由于“生活感悟”主題的主觀性強(qiáng),因此在寫(xiě)作時(shí)可以充分發(fā)揮個(gè)人的情感和

思維，展示個(gè)人的視角和見(jiàn)解。但這也要求我們的感悟要有深度和獨(dú)特性，不能流于表面或者

陳詞濫調(diào)。

4.寫(xiě)作策略：在處理"生活生悟”主題時(shí).我們可以選擇一個(gè)具體的事件或經(jīng)歷作為切入點(diǎn).

然后圍繞這個(gè)事件或經(jīng)歷展開(kāi)自己的思考和感悟。這樣可以使作文具有具體性和生動(dòng)性，也可

以幫助我們更好地傳達(dá)自己的感悟。

5.結(jié)構(gòu)布局：對(duì)于“生活感悟”這種主題.一般可以采用“經(jīng)歷感悟反思”的結(jié)構(gòu)布局。首先,

描述一次生活經(jīng)歷；然后，分享從中得到的感悟；最后，進(jìn)行深入的反思，并引發(fā)讀者的思考。

以上就是對(duì)"生活感悟”主題的一些辨析，希望能幫助你更好地理解這個(gè)主題，從而寫(xiě)出更

有深度和獨(dú)特性的作文。

思路分析

"生活感悟"是一個(gè)非常廣泛的中考作文主題，它涉及到我們對(duì)日常生活經(jīng)驗(yàn)的反思和理解。

以下是對(duì)"生活感悟”主題的一些寫(xiě)作思路分析：

1.確定主題：在"生活感悟"這個(gè)主題下，你可以選擇一個(gè)具體的生活場(chǎng)景或經(jīng)歷，然后分

享你從中得到的感悟和理解。這可以是一個(gè)關(guān)于友情'家庭、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)等主題的故事。

2.選擇角度：你可以選擇從第一人稱(chēng)的角度來(lái)寫(xiě)，分享你的個(gè)人經(jīng)歷和感悟。你也可以選

擇從第三人稱(chēng)的角度來(lái)寫(xiě)，通過(guò)觀察和描述別人的經(jīng)歷來(lái)引發(fā)讀者的思考。

3.構(gòu)建情節(jié)：你可以選擇一個(gè)具體的事件或經(jīng)歷來(lái)展示你的感悟。這個(gè)事件可以是一個(gè)成

功的時(shí)刻，也可以是一個(gè)失敗的時(shí)刻。重要的是，你需要描繪這個(gè)事件如何影響了你，讓你獲

得了深刻的感悟。

4.塑造人物：如果你選擇了一個(gè)個(gè)人的故事，那么你就是故事的主角。你需要通過(guò)描述你

的思考和反應(yīng)，來(lái)展示你的感悟和成長(zhǎng)。如果你選擇了一個(gè)他人的故事，那么你需要通過(guò)描繪

這個(gè)人的經(jīng)歷和反應(yīng)，來(lái)引發(fā)讀者的共鳴和思考。

5.引發(fā)思考：在結(jié)尾部分，你需要總結(jié)你的感悟，并進(jìn)一步引發(fā)讀者的思考。你可以提出

一些問(wèn)題，或者分享一些觀點(diǎn)，來(lái)激發(fā)讀者對(duì)生活的深入思考。

以下是一個(gè)可能的結(jié)構(gòu)示例：

引言：引入主題，設(shè)定故事的背景。

主體一：描述一個(gè)具體的事件或經(jīng)歷，展示它對(duì)你產(chǎn)生的影響。

主體二：分享你從這個(gè)事件中得到的感悟，展示你的思考和理解。

主體三：進(jìn)一步反思這個(gè)感悟，分享你對(duì)生活的理解和看法。

結(jié)尾：總結(jié)主題，引發(fā)讀者的思考。

以上就是對(duì)"生活感悟"主題的一些寫(xiě)作思路和分析，希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。

真題解析

1.（2023?上海?模擬預(yù)測(cè)）按要求作文。

“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是真”，說(shuō)話做事、解題思考、人際交往中，許多簡(jiǎn)單的東西才是最美的，而許多美的東西

正是那些最簡(jiǎn)單的事物。

請(qǐng)以“我喜歡簡(jiǎn)單”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。②600字左右。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

【答案】例文：

我喜歡簡(jiǎn)單

人生就像五味瓶——喜、怒、哀、樂(lè)。正是因?yàn)檫@五味瓶，組成了我們豐富多彩的生活。而對(duì)于快樂(lè),

其實(shí)很簡(jiǎn)單。

生活中處處洋溢著快樂(lè)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)微笑，甚至是一段優(yōu)美的歌聲，都是快樂(lè)最好

的見(jiàn)證。快樂(lè)。可以讓在絕境中的種子，得到萌生，所以我們能不快樂(lè)嗎？

曾經(jīng)有一位學(xué)者，訪問(wèn)過(guò)一位年紀(jì)過(guò)百的老者，當(dāng)那個(gè)學(xué)者問(wèn)道你為什么這么長(zhǎng)壽時(shí)，那位老者似乎

很開(kāi)心，他的臉上泛著微笑，過(guò)了許久老者才高興地回答：“我現(xiàn)在很快樂(lè)，我昨天很快樂(lè)，我的一生都很

快樂(lè)！”那位學(xué)者頓時(shí)覺(jué)悟了之后，他把快樂(lè)作為人生的基準(zhǔn)，每天清晨對(duì)著鏡子微笑，讓自己的一天都充

滿快樂(lè)。快樂(lè)很簡(jiǎn)單。

生活就像乘除法。當(dāng)你傷心時(shí)，就除以2,讓別人為你分擔(dān)一半的難過(guò)，那么你將很快地從失落中走向

快樂(lè)。當(dāng)你高興時(shí)、快樂(lè)的時(shí)候，就乘以2,讓別人感受你的快樂(lè)，你就得到兩份快樂(lè)。

一次，學(xué)校里的統(tǒng)考，我以出色的成績(jī)，不但在班里第一，而且在段里也是名列前茅，心里積壓的快

樂(lè)，我將它帶給同學(xué)們，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲瑤Ыo老師，得到了老師的表?yè)P(yáng)，帶給了家人，讓家人為我驕傲。

我雖將我的快樂(lè)都分給了大家，但我的到的，更是超過(guò)之前的快樂(lè)。

其實(shí)，生活中的快樂(lè)還有很多，上課了老師向同學(xué)舒心的一笑，一堂豐富多彩的課，拉開(kāi)了序幕……

父母耐心到教育子女，子女很快樂(lè)，他們家長(zhǎng)更快樂(lè)……

我們何嘗不感謝快樂(lè)，正是因?yàn)樗暮?jiǎn)單，才讓生活不再枯燥，生命不再平凡。

我喜歡簡(jiǎn)單，更喜歡簡(jiǎn)單的生活！

【詳解】本題考查全命題作文。

第一，審題立意：分析引導(dǎo)語(yǔ)可知，引導(dǎo)語(yǔ)中的關(guān)鍵語(yǔ)句是“許多簡(jiǎn)單的東西才是最美的，而許多美的

東西正是那些最簡(jiǎn)單的事物”，這句話強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)單中蘊(yùn)含著美好，最簡(jiǎn)單的事物與生活才是最美好的事物與

生活。要求學(xué)生以“我喜歡簡(jiǎn)單”為題，創(chuàng)作一篇記敘文。寫(xiě)作時(shí)，可把引導(dǎo)語(yǔ)中的“許多簡(jiǎn)單的東西才是最

美的，而許多美的東西正是那些最簡(jiǎn)單的事物”作為文章表現(xiàn)的主旨，以真實(shí)具體的事件引出這一主旨，做

到以情運(yùn)人。

第二，選材構(gòu)思：命題中的“我”是故事的主人公。“喜歡”是“我”對(duì)“簡(jiǎn)單”的態(tài)度。“簡(jiǎn)單”是“喜歡”的對(duì)象,

可以是生活的簡(jiǎn)單，可以是為人處世的簡(jiǎn)單，可以是心思的簡(jiǎn)單……如，我喜歡簡(jiǎn)單的生活，掙脫物質(zhì)的

束縛，盡情享受生活的美好；我喜歡為人處世的簡(jiǎn)單，待人真誠(chéng)，隨緣自適；我喜歡心思的簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)離那

些你爭(zhēng)我?jiàn)Z，孜孜以求，追求心思的純凈……寫(xiě)作時(shí)，以記敘和描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，表達(dá)自己對(duì)于“簡(jiǎn)單”

的喜歡與認(rèn)可。

復(fù)習(xí)闖關(guān)

1.在公眾場(chǎng)合輕聲細(xì)語(yǔ)，穿越馬路遵守交通規(guī)則，俯身拾起路上的垃圾，你的行為真美；樂(lè)于助人,

無(wú)私奉獻(xiàn)，勤奮求實(shí)，你的心靈真美……請(qǐng)你打開(kāi)記憶的閘門(mén)，寫(xiě)出你美的發(fā)現(xiàn)、美的感悟。

請(qǐng)以“這樣的你，真美”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）任選一題目作文，若選擇題目二，將題目補(bǔ)充完整后作文。（2）文體不限，不少于600

字（如寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行）。（3）字跡工整，卷面整潔。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

2.閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)作。

材料一：《說(shuō)文解字》日：“甘，美也。”甘，是五味之一，甜蜜美好。何為回甘？它是一種需要感知的

口感，先有苦澀，然后是回味甜美，有層次的，悠長(zhǎng)的，值得慢慢品味。

材料二：見(jiàn)圖

人里每一種不甘

郎將成為國(guó)甘

讀了上面兩則材料，你有什么聯(lián)想與感悟？請(qǐng)以《回甘》為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：自定文意；不要套作、抄襲，不要泄露個(gè)人信息：不少于600字。

3.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

三年的初中生活即將結(jié)束，回顧這三年，總有那么一天，留在你記憶深處，帶給你別樣感受！那一天，

你可能初嘗成功的喜悅；那一天，你可能產(chǎn)生全新的感悟；那一天，你可能深陷命運(yùn)的泥沼；那一天，你

可能體會(huì)另類(lèi)的溫暖……如果重回那一天，你還愿意經(jīng)歷這一切嗎？你又想做出怎樣的改變？上述材料引

發(fā)了你怎樣的思考和感悟？

請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，任選角度，以“如果重回那一天”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：①內(nèi)容健康積極；②表達(dá)真情實(shí)感；③除詩(shī)歌外，文體不限；④。不要套寫(xiě)、抄襲；⑤不要出

現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；⑥不少于600字。

4.閱讀下列材料，按要求作文。

2021年8月1日，東京奧運(yùn)會(huì)男子百米半決賽中，蘇炳添以9秒83的成績(jī)打破亞洲紀(jì)錄，成為首位

闖進(jìn)奧運(yùn)男子百米決賽的中國(guó)人。

2022年7月17日，俄勒岡田徑世錦賽男子跳遠(yuǎn)決賽中，王嘉男以8米36的成績(jī)奪得金牌，這是中國(guó)

男子選手首奪世錦賽跳遠(yuǎn)金牌，更是中國(guó)田徑史上第一個(gè)男子田賽世界冠軍。

時(shí)間早已證明：圓夢(mèng)路上不棄微末的努力和鍥而不舍的付出，終將造就更多的“奇跡一躍”。

以上文字給你什么聯(lián)想或者感悟？請(qǐng)以“奇跡一躍”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。

要求：自定立意，符合文體，不要套作，不得抄襲；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等。

5.閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)作。

曹原，22歲便因發(fā)表了關(guān)于石墨烯的論文而轟動(dòng)學(xué)術(shù)界，被人們譽(yù)為“天才少年”“石墨烯的駕馭者”。他

在美國(guó)攻讀博士時(shí)，發(fā)現(xiàn)了石墨烯的超導(dǎo)效應(yīng)，卻遭到了學(xué)術(shù)專(zhuān)家的質(zhì)疑。于是，他泡在實(shí)驗(yàn)室里反復(fù)做

實(shí)驗(yàn)，用浸透了汗水的數(shù)據(jù)證實(shí)了自己的猜測(cè)，最終成功完成石墨烯的“超導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)”，破解了困擾全球物理

學(xué)界107年的難題。

讀了以上材料，你有什么聯(lián)想與感悟？請(qǐng)以《突破》為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：自定文意；不要套作、抄襲，不要泄露個(gè)人信息；不少于600字。

6.請(qǐng)閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)作。

材料一：

中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化所黃國(guó)平博士論文的致謝部分在網(wǎng)上引發(fā)熱議。文中寫(xiě)道：“從家出發(fā)坐大巴需要兩

個(gè)半小時(shí)才能到縣城，一直盼著走出大山。從炬光鄉(xiāng)小學(xué)、大寅鎮(zhèn)中學(xué)、儀隴縣中學(xué)、綿陽(yáng)市南山中學(xué)，

到重慶的西南大學(xué)，再到中科院自動(dòng)化所，我也記不清有多少次因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓力而覺(jué)得自己快扛不下去了。

這一路，信念很簡(jiǎn)單，把書(shū)念下去，然后走出去，不枉活一世。”

材料二：

有一年，一支探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入沙漠探險(xiǎn)。他們的水已經(jīng)喝光了，隊(duì)員們口渴難耐，心急如焚，情緒十分低

落。就在這時(shí)，探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)拿出一只水壺，說(shuō)：“這是我悄悄留下的最后一壺水，但為了應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的更惡

劣的情況，在穿越沙漠前，我們誰(shuí)也不能喝它。”就這樣，這壺水，成了穿越沙漠的信念之源。水壺在隊(duì)員

的手中傳遞。那沉甸甸的感覺(jué)使隊(duì)員們?yōu)l臨絕望的臉上又露出堅(jiān)定的神色。終于，探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出了沙

漠，掙脫了死神之手。大家喜極而泣，用顫抖的手?jǐn)Q開(kāi)那壺支撐他們的精神之水緩緩流出來(lái)的，卻是滿滿

的一■壺沙子...

讀了上面材料，你一定有自己聯(lián)想與感悟，請(qǐng)以“信念讓我永不放棄”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。

【提示與要求】

(1)可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識(shí)。

(2)請(qǐng)大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達(dá)方式寫(xiě)作。

(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。

(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章；否則會(huì)影響你的成績(jī)。

(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字。

7.站點(diǎn)，既是匆匆而過(guò)的棲息處，也是暫時(shí)的落腳點(diǎn)；既是舊行程的終點(diǎn)，又是新行程的起點(diǎn)……人

生就是這樣，一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)組成了一個(gè)人生命的完整鏈條。以上文字給你什么聯(lián)想或感悟？請(qǐng)以《每

個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景》為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：(1)立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外)。

(2)說(shuō)真話，抒真情，忌抄襲。

(3)文中不得透露個(gè)人信息。

(4)書(shū)寫(xiě)工整，不少于600字。

8.閱讀下面材料，按要求作文。

語(yǔ)文與生活相連。語(yǔ)文課本里的一篇文章、一個(gè)場(chǎng)景、一個(gè)人物、一首詩(shī)，甚至一句話，都可能會(huì)引

起我們的共鳴，使我們記起生活中遇到的人、經(jīng)歷的事，或者讓我們有所初中語(yǔ)文課本里的哪一處內(nèi)容曾

引發(fā)你的回憶、激發(fā)你的聯(lián)想、觸發(fā)你的情思，或讓思考和感悟。

你有所思考和感悟？請(qǐng)從下面兩個(gè)寫(xiě)作任務(wù)中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇作文。

(1)請(qǐng)以“讀完這處內(nèi)容，我不禁想起”為題目，寫(xiě)一篇記敘文，敘述自己的經(jīng)歷和故事抒寫(xiě)真情和實(shí)

感。

(2)請(qǐng)根據(jù)引發(fā)你思考和感悟的那句話的內(nèi)涵，自擬題目，自選角度，確定立意，寫(xiě)，一篇簡(jiǎn)單的議

論文，談?wù)勀愕乃伎己驼J(rèn)識(shí)。

要求：①按文體要求作文，若寫(xiě)記敘文，要表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)：若寫(xiě)簡(jiǎn)單的議論文，要觀

點(diǎn)明確，有理有據(jù)，②60字左右，@請(qǐng)?jiān)谖恼碌谝欢沃凶匀槐硎鲆鹉愎缠Q的課文內(nèi)容。④文中請(qǐng)回避與

你相關(guān)的人名、校名、地名。⑤書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。

9.美文回味，余香裊裊；雅言思量，余香綿長(zhǎng)……生活中總會(huì)有些感悟，在記憶里留有余香，縈繞心

間，歷久彌新，伴隨著我們成長(zhǎng)。

請(qǐng)以“余香”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)情感、發(fā)表見(jiàn)解等；

②字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于600字；

③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；

④文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。

10.閱讀下面材料，按要求作文。

祖先們活著就很艱難了，他們卻在洞穴里創(chuàng)造了壁畫(huà)。

只要人類(lèi)開(kāi)始思考，開(kāi)始想象，開(kāi)始探索世界，繪畫(huà)就必然會(huì)產(chǎn)生。

但是，我們好像已經(jīng)很久沒(méi)有拿起畫(huà)筆了。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，畫(huà)畫(huà)似乎成了一件沒(méi)用的事情。小時(shí)候

那種一盒蠟筆一下午的簡(jiǎn)單快樂(lè)，我們還能找回嗎？

我們留戀的或許不僅僅是繪畫(huà)大師一樣的手藝，而是繪畫(huà)時(shí)那寧?kù)o而祥和的心境。

以上材料，引發(fā)了你怎樣的感悟與思考？從下面的寫(xiě)作任務(wù)中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇文章。

(1)校刊“美文共賞”欄目征稿，請(qǐng)你以“我想畫(huà)一幅畫(huà)”為題，寫(xiě)一篇敘事抒情類(lèi)文章投稿。

(2)當(dāng)你想利用一點(diǎn)課余時(shí)間畫(huà)畫(huà)時(shí)，父母認(rèn)為你在浪費(fèi)時(shí)間，你決定寫(xiě)一封信表明自己的想法。請(qǐng)

以“我想畫(huà)一幅畫(huà)”為題，寫(xiě)一封信跟父母交流。

要求：①不少于600字；

②不得套作、抄襲；

③文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、地名、校名。

11.按要求作文

俗話說(shuō)：“塞翁失馬，焉知非福？”什么是“福”呢？就是有所得。得與失不是對(duì)立，而是統(tǒng)一，二者彼此

依存，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。生活中有時(shí)失去某些東西反而會(huì)有所收獲，有時(shí)得到一些東西反而會(huì)

失去得更多。我們的生命都是在得與失中度過(guò)，所以不必為自己得到的東西沾沾自喜，更不必為自己失去

的東西黯然神傷。

現(xiàn)實(shí)生活中，你遇到過(guò)哪些有關(guān)“得與失”的事情？請(qǐng)以“我在失去中獲得成長(zhǎng)”為題目，寫(xiě)一篇600?700

字的記敘文，講講你失去了什么，又獲得了哪些成長(zhǎng)。

寫(xiě)作提示及要求：（1）明確“失去”的是什么，獲得了怎樣的成長(zhǎng)。（2）抒發(fā)自己對(duì)“成長(zhǎng)”的感悟。（3）

詳略得當(dāng)，敘述自己獲得成長(zhǎng)的過(guò)程。（4）表達(dá)“我”的真情實(shí)感，有自己的發(fā)現(xiàn)、思考和感悟。（5）符合

生活常理，內(nèi)容健康，文體明確。（6）勿抄襲、套作，勿出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等信息。

12.學(xué)校刊物《風(fēng)采》圍繞“突破”這一話題進(jìn)行征文，請(qǐng)你根據(jù)欄目的相關(guān)要求，任選其一，以講述經(jīng)

歷，可以抒發(fā)感情。

古今之成大事者，無(wú)不經(jīng)過(guò)突破的洗禮而破繭成蝶。突破，是沖出困難的包圍，是打破

【欄目

過(guò)往的限制，是完成全新的蛻變。請(qǐng)以“在突破中前行”為題，寫(xiě)一篇記敘文。

一］

要求：①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。②600字左右。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、

成長(zhǎng)記

校名、地名。

曾國(guó)藩說(shuō)：“凡善弈者，每于棋危劫急之時(shí)，一面自救，往往因病成妍，轉(zhuǎn)敗為功。”

【欄目守得云開(kāi)見(jiàn)月明。其實(shí)，只守，見(jiàn)不到月明，要破。

二】這段話引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)自選角度，確定立意，自擬題目

哲思錄要求：①觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。②600字左右。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、

地名。

13.閱讀下面材料，按要求作文。

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“業(yè)廣惟勤。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造全體人民更加美好的生活，任重而道遠(yuǎn)，需要我們每一個(gè)

人繼續(xù)付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力。”所謂“業(yè)廣惟勤”，說(shuō)的是唯有勤勞工作才能事業(yè)有成。每一個(gè)人的學(xué)習(xí)、

工作和生活都離不開(kāi)勤奮，人世間的美好夢(mèng)想只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。

閱讀以上材料，你有哪些認(rèn)識(shí)、體會(huì)和感悟？請(qǐng)任選一題作文。

（、1）請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，自主立意，自擬題目，自定文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇文章。

（2）學(xué)校要舉行演講比賽，請(qǐng)以“勞動(dòng)最光榮”為主題，寫(xiě)一篇演講稿。

（3）憑著這份“艱苦奮斗”的精神，廣大人民在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，奮發(fā)努力，使鄉(xiāng)村煥發(fā)新

顏，使城市日趨繁榮，使天塹變通途……中華民族改變了貧窮的命運(yùn)，走向偉大復(fù)興。請(qǐng)你發(fā)揮聯(lián)想和想

象，以“明天，我的家鄉(xiāng)更美好”為題寫(xiě)一篇記敘文。

要求：①書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔；②不少于600字：③不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，凡涉及真實(shí)地名、校名、

人名，請(qǐng)用XX代替；④不得抄襲試卷中的材料及他人作品。

14.閱讀下面的文字，按要求作文。

越走近父母，我們?cè)蕉昧诵腋５恼嬷B；越走近朋友，我們?cè)蕉昧擞颜x的珍貴；越走近社會(huì)，我們

越懂得了生活的不易；越走近自然，我們?cè)蕉昧松囊饬x；越走近傳統(tǒng)，我們?cè)蕉昧宋幕镊攘Γ?/p>

越走近科學(xué)，我們?cè)蕉昧巳f(wàn)物的奧秘；越走近名著，我們?cè)蕉昧宋淖值牧α俊谧呓倪^(guò)程中，我

們?cè)鲞M(jìn)了解，用心感悟，從而讓自己有了更深的認(rèn)識(shí)。

請(qǐng)以“越走近，越懂得”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①文體不限（詩(shī)歌和戲劇除外）；

②字?jǐn)?shù)不少于600字；

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和地名。

15.近日，學(xué)校公眾號(hào)慢時(shí)光”欄目發(fā)布了兩條簡(jiǎn)訊，請(qǐng)你閱讀簡(jiǎn)訊內(nèi)容，從下面兩個(gè)任務(wù)中住選塞下,

根據(jù)要求作文，向欄目投稿。

簡(jiǎn)訊一：3月下旬，廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)廣州校區(qū)圖書(shū)館設(shè)置的“發(fā)呆區(qū)”沖上了熱搜。館方表示，“發(fā)呆的本質(zhì)

就是‘思考人生'，設(shè)置'發(fā)呆區(qū)’的主要目的是給學(xué)生提供學(xué)習(xí)之余放松、放空、激發(fā)靈感的地方”。

簡(jiǎn)訊二：3月底，全國(guó)各地多所高校發(fā)布通知，給全體師生放“春假”。“春假”給了大學(xué)生一次慢下來(lái)的

時(shí)光，讓他們?cè)谧蠲赖募竟?jié)走出校園，親近自然，觀察社會(huì)，感受生活。

（1）請(qǐng)你以“慢一點(diǎn)也很好”為題寫(xiě)一篇記敘文。

要求：①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)；

②600字左右；

③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

（2）這兩則簡(jiǎn)訊，引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的議論文。

要求：①觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)；

②600字左右；

③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

16.參加一次活動(dòng)，你是否有很大的提升；接觸新事物，你是否有新的體驗(yàn)；今天的你，是否感覺(jué)到

和昨天有所不同；又長(zhǎng)大一歲的你，是否比去年的你更加成熟……

請(qǐng)你以“我也在改變”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇600-700字的作文。

寫(xiě)作提示及要求：

（1）以“我”為主體，展示自己的改變。

（2）詳略得當(dāng)，能夠體現(xiàn)出改變自我、提升自我的過(guò)程。

（3）表達(dá)“我”的真情實(shí)感，有自己的發(fā)現(xiàn)、思考和感悟。

（4）符合生活常理，內(nèi)容健康，文體明確。

（5）勿抄襲、套作，勿出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等信息。

17.作文。

沒(méi)有一滴水能獨(dú)自成為大海，也沒(méi)有一個(gè)春天不擁有萬(wàn)紫千紅。但若失去那每一滴水、每一朵花的“我

在”，大海也會(huì)干涸，春天終將無(wú)色。“我在”，是我的存在；“我在”，是我的參與；“我在”，是我的狀態(tài)：我

思，故我在……

請(qǐng)以“我在”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇600—700字的作文。

寫(xiě)作要求：（1）表達(dá)“我”的真情實(shí)感，有自己的發(fā)現(xiàn)、思考和感悟；（2）符合生活常理，內(nèi)容健康，

文體明確；（3）勿抄襲、套作，勿出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等信息。

18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

生活雖然平淡，但只要留心觀察，用心感悟，總會(huì)發(fā)現(xiàn)：有那么一抹亮色，把普普通通的日子裝扮得

精彩。

請(qǐng)你以“平凡生活中的一抹亮色”為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。

要求：①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的縣（市、區(qū)）名、校名、人名，如出現(xiàn)請(qǐng)用XX代替；②有真情實(shí)感，不

得抄襲，不得套作。

19.按要求寫(xiě)作。

你微笑地看著我，不說(shuō)一句話。而我知道，為了這個(gè)，我已經(jīng)等了很久了。

——泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》

這幾句詩(shī)，給你怎樣的聯(lián)想和思考？

請(qǐng)自選角度，以《你微笑地看著我》為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①根據(jù)你的理解和感悟，聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫(xiě)作；②自選文體（詩(shī)歌除外），不少于600字;

③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

20.按要求寫(xiě)作。

喝彩，大聲叫好之意。生活中時(shí)常會(huì)聽(tīng)到各種各樣的喝彩聲：齊聲的，零散的，多人的，個(gè)人的；真

誠(chéng)的、虛偽的；他人的，自己的；……

請(qǐng)以“喝彩聲為題，寫(xiě)一篇文章。

說(shuō)明：①要聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和思考感悟，不得抄襲；②除詩(shī)歌外，文體自選；③不少于600字；

21.按要求寫(xiě)作。

當(dāng)年，年輕氣盛的康熙想一展其雄心抱負(fù)下決心要撤藩時(shí)，孝莊太后對(duì)他說(shuō)：“孫兒啊，你要知道，雄

心的一半是耐心。”康熙雖心有不甘，但還是聽(tīng)了奶奶的話，直到時(shí)機(jī)成熟，才興兵平叛，歷時(shí)八年，取得

了“削三藩”的最終勝利。這個(gè)歷史小故事很好地闡釋了雄心與耐心的關(guān)系。

請(qǐng)以“雄心與耐心”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①要聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和思考感悟，不得抄襲。②除詩(shī)歌、戲劇外，文體自選。③不少于600

字。④請(qǐng)勿透露考生個(gè)人信息。。

素材積累

1、我曾最幸福的時(shí)光，就是和你一起仰望天空，默數(shù)風(fēng)塵。

2、奮斗是一輩子的過(guò)程。人生像四季開(kāi)放的花朵，春桃夏荷，秋菊冬梅。人生的出彩也

是一樣的，有的人在青春時(shí)期洋溢出了光彩，有的人到了中年時(shí)候才閃閃發(fā)光，有的人要到了

老年才大器晚成。所以，無(wú)論我們多大年紀(jì)，只要我們肯一開(kāi)始，肯付出，總會(huì)有放出光彩的

一天。

3、平穩(wěn)平淡的日子里、旅行依舊在繼續(xù)'冬日里也有陽(yáng)光會(huì)照耀一切需要的地方、忽然

之間覺(jué)得、眼眸所及之處盡是人間好風(fēng)光。

4、走過(guò)人生，歲月給我們?cè)S多啟示，忙碌中思考，失落中希望，人生在路上，相逢很多

人，相約很多人，相遇很多人，不要去懷疑所有同行的人，需要向他們學(xué)習(xí)，因?yàn)槊總€(gè)人身上

都有我們難得的生命真相。

5、我們每個(gè)人都需要工作，我想工作應(yīng)當(dāng)是一種創(chuàng)造的過(guò)程，創(chuàng)造自身價(jià)值的過(guò)程，用

愛(ài)去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中尋找樂(lè)趣和意義才是工作的最高境界。

6、箏是一片春天新發(fā)的葉子。其音清亮、悠長(zhǎng)，似是葉子上滾動(dòng)的露珠，露珠閃爍著光

芒；是葉子在溫潤(rùn)春日里時(shí)常承接的一場(chǎng)密雨，雨線上不小心拆散的月光。

7、人的生命里有一種能量，它使你不安寧。說(shuō)它是欲望也行，幻想也行，妄想也行，總

之它不可能停下來(lái)，它需要一個(gè)表達(dá)形式。這個(gè)形式可能是革命，也可能是愛(ài)情；可能是搬一

塊石頭，也可能是寫(xiě)一首詩(shī)。

8、學(xué)會(huì)示弱；無(wú)論是男人或女人，示弱都能讓對(duì)方感到自己是被需要的。即使有些事你

能自己完成，說(shuō)幾句好聽(tīng)的話，都能調(diào)動(dòng)對(duì)方的激情，讓彼此之間更親密。

9、多少次情已訴盡意未猶，又有多少次抵死不悔的生死誓言，都只是想，愛(ài)著你。在幸

福與疼痛的邊沿，感受并書(shū)寫(xiě)著，關(guān)于生命的生動(dòng)與價(jià)值。

10、今生，我和你或許不會(huì)再有執(zhí)子之手，與子偕老的永恒；或許不會(huì)再有朝朝暮暮的相

守，但我仍無(wú)悔與你相遇相知，用我的真情，許你一場(chǎng)風(fēng)花雪月的浪漫。

11、許多妻子都在抱怨："我活得很不快樂(lè)，因?yàn)檎煞蚪?jīng)常出差不在家。"她把快樂(lè)的鑰匙

放在丈夫手里。許多母親都在說(shuō)："我的孩子不聽(tīng)話，叫我很生氣！"她把快樂(lè)的鑰匙交到孩子

手中。許多婆婆也在說(shuō)："我的媳婦不孝順，我真命苦。"她把快樂(lè)的鑰匙交到了媳婦的手里。

還有人說(shuō)："上司不賞識(shí)我，這讓我很郁悶！"他把快樂(lè)的鑰匙塞在老板手里。有些顧客從商店

里出來(lái)說(shuō)："那位老板服務(wù)態(tài)度惡劣，讓我很不痛快！"

12、到什么山，唱什么歌；中國(guó)有句諺語(yǔ)說(shuō)："到什么山唱什么歌，見(jiàn)什么人說(shuō)什么話。"

大多數(shù)交際達(dá)人都深諳此道，所以才能在交際中左右逢源。可能在日常生活中，我們并不一定

需要掌握那么高的說(shuō)話技巧，但在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合對(duì)適當(dāng)?shù)娜苏f(shuō)適當(dāng)?shù)脑挼募记蛇€是非常有用的。

13、政治是充滿權(quán)謀的領(lǐng)域；商業(yè)是充滿欺詐的領(lǐng)域；科學(xué)是充滿荊棘的領(lǐng)域；藝術(shù)是充

滿偏見(jiàn)的領(lǐng)域。

14、失敗的藝術(shù)家飽受孤獨(dú)的折磨；成功的藝術(shù)家飽受喧囂的騷擾。

15、音樂(lè)音樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。過(guò)時(shí)的是曲子。

16、等待，是最長(zhǎng)久的無(wú)奈，是最深刻的難以釋?xiě)选?/p>

17、王朝更迭，江山易主，世事山河都會(huì)變遷，其實(shí)我們無(wú)需不辭辛勞去追尋什么永遠(yuǎn)。

活在當(dāng)下，做每一件自己想做的事，去每一座和自己有緣的城市，那樣就是精彩的一生。

18、會(huì)起反作用是吧……明明是想保護(hù)，卻傷害了；明明想要哭泣，卻微笑著。

19、在枯葉中生活，不同枯葉一般，若能如此，不是枯萎，而是享受生活。在天空中飛舞,

亦是蝴蝶一般，若能如此，不用色彩，也不用帶著保護(hù)色生活。有時(shí)，無(wú)助地盤(pán)旋，真的很累，

希望可以真正翩飛，不用躲藏自己。

20、生活不會(huì)永遠(yuǎn)讓你享受陽(yáng)光燦爛，有時(shí)候也會(huì)在你頭上放一片烏云，讓你體驗(yàn)一下落

湯雞的無(wú)奈滋味，讓你活在別人異樣的眼光之下，羨慕嫉妒別人能夠輕松愉快地活著。可是，

即使生活如雨，你也要撐傘原諒它。

21、你覺(jué)得你刪除了朋友圈，刪除了以前拍的照片，刪除了通話記錄，刪除了那些聊天記

錄，甚至刪除了所有聯(lián)系方式，你覺(jué)得這樣就可以跟過(guò)去再見(jiàn)，重新啟動(dòng)，重新開(kāi)始嗎？可是

你的記憶并沒(méi)有刪除，它仍然存在于你心底的那個(gè)角落，一旦觸碰，仍會(huì)讓你之前做的一切坍

塌！

22、心好累，就如此刻，心里壓抑的連呼吸都覺(jué)得難受。不想要說(shuō)話了，好想一個(gè)人躲起

來(lái)。好想要大哭一場(chǎng)。心里壓著太多東西，我想快把我壓垮了吧。可生活還要繼續(xù)，還要勉強(qiáng)

自我去做自我不喜歡的事。我最大的愿望是，呆在家，不期望去接觸外面的世界了。

23、我只是，獨(dú)自為那些故事里的哀傷而哀傷，為那些努力付出卻無(wú)回報(bào)的情節(jié)流淚，為

他和丁香花的錯(cuò)過(guò)惋惜不已。所以，有那么一個(gè)隱秘的時(shí)刻，我多么期望自我是一只喜鵲，為

牛郎織女的每一次相會(huì)搭橋，累積永恒。

24、你與世界握手言和為了生活，我知道你倦了生活一心向佛。

25、見(jiàn)證我的努力，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證我的青春，在我眼里，我們才是最棒的集體。最

棒的大家，以后都要好好活著，天天開(kāi)心。

26、人活的是心態(tài)，你的心態(tài)調(diào)整好了，再大的困難在你面前，也不會(huì)把你嚇到；如果你

的心態(tài)不好，暫時(shí)的困難也會(huì)被你主觀地?zé)o限地夸大，成了一條不可逾越的鴻溝。

27、有時(shí)候，莫名的情緒不好，不想和任何人說(shuō)話，只想一個(gè)人靜靜的發(fā)呆。有時(shí)候，夜

深人靜，突然覺(jué)得不是睡不著，而是固執(zhí)地不想睡。有時(shí)候，聽(tīng)到一首歌，就會(huì)突然想起一個(gè)

人。有時(shí)候，別人突然對(duì)你說(shuō)，我覺(jué)得你變了，然后自我開(kāi)始百感交集。——丟了的自我，只

能慢慢撿回來(lái)。

28、徹悟，不是向外悟到了什么大道理，而是徹底認(rèn)識(shí)了自我。