湖北省宜昌市西陵區葛洲壩中學2025屆物理高一上期末教學質量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、甲球的重力是乙球的5倍，甲乙分別從高H處、3H處同時自由落下（H足夠大），不計空氣阻力，下列說法正確的是：A.同一時刻甲的速度比乙大B.下落2m時，甲、乙球的速度相同C.下落過程中甲的加速度是乙的5倍D.在自由下落的全過程中，兩球的平均速度大小相等2、一名人類宇航員到達某類地行星，在行星上完成自由落體運動實驗，讓一個質量為1kg的小球從一定的高度自由下落，測得在第5s內的位移是18m，則（）A.若改用2kg小球，會在更短時間內落地B.小球在第5s內的平均速度是C.該星球上的重力加速度為D.小球在5s內的位移是50m3、如圖為頸部牽拉器牽拉頸椎肥大患者的示意圖.當頸部肥大壓迫神經時，需要用頸部牽拉器牽拉頸部，以緩解神經壓迫癥狀.圖中牽拉細繩為跨過三個光滑小滑輪的同一根繩子，牽拉繩分別為水平、豎直方向，牽拉物P的重力為G，不計小滑輪重力，則牽拉器作用在患者頭部的合力大小是A.GB.2GC.D.3G4、如圖所示，質量的物體在水平地面上向左運動，物體與水平地面間的動摩擦因數為0.2，與此同時物體受到一個水平向右的推力的作用，g取，則物體產生的加速度是（）A.0 B.，水平向右C.，水平向左 D.，水平向右5、—個物體受到10N的力，產生2m/s2的加速度，要使它產生7m/s2的加速度，需要施加的力的大小為（）A.25N B.30NC.35N D.40N6、如圖所示，板擦由于磁性吸引而緊壓在豎直的黑板上靜止不動，下列說法中正確的是A.黑板對板擦的彈力和板擦對黑板的彈力是一對平衡力B.板擦的重力跟板擦對黑板的靜摩擦力是一對平衡力C.黑板和板擦之間存三對作用力與反作用力D.板擦的重力和黑板對板擦的靜摩擦力是一對作用力與反作用力7、一個物體做變速直線運動，物體的加速度從某一值逐漸減小到零．則在此過程中，關于該物體的運動情況，下列可能的是（）A.物體速度不斷增大，加速度減小到零時，物體速度最大B.物體速度不斷減小，加速度減小到零時，物體速度為零C.物體速度不斷減小到零，然后物體反向做加速直線運動D.物體先做勻減速直線運動，然后物體反向做勻加速直線運動8、三角形傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉動，兩邊的傳送帶長都是2m且與水平方向的夾角均為。現有兩個小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，物塊與傳送帶間的動摩擦因數都是0.5，（g取10m/s2，sin=0.6，cos=0.8）下列說法正確的是（）A.物塊A先到達傳送帶底端B.物塊A、B同時到達傳送帶底端C物塊A、B到達傳送帶底端時速度大小相等D.物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度之比為1:39、如圖所示，有一斜面傾角為θ、質量為M的斜面體置于水平面山，A是最高點，B是最低點，C是AB的中點，其中AC段光滑、CB段粗糙.一質量為m的小滑塊由A點靜止釋放，經過時間t滑至C點，又經過時間t到達B點.斜面體始終處于靜止狀態，取重力加速度為g，則()A.A到C與C到B過程中，滑塊運動的加速度相同B.A到C與C到B過程中，滑塊運動的平均速度相等C.C到B過程地面對斜面體的摩擦力水平向左D.C到B過程地面對斜面體支持力大于(M+m)g10、小明到商場選購商品，發現商場兩自動扶梯傾斜度一樣，但坡面不同，如圖所示。小明站在自動扶梯上隨扶梯一起向上勻速運動。已知小明的體重為G，鞋底與扶梯間的動摩擦因數為μ，扶梯與水平面間的夾角為θ，小明在兩自動扶梯上受到的摩擦力大小分別為f甲、f乙，扶梯對小明的支持力大小分別為FN甲、FN乙，則下列說法正確的是()A.f甲=f乙=μGcosθB.FN甲=FN乙=GcosθC.FN甲=GFN乙=GcosθD.f甲=0f乙=Gsinθ11、如圖所示，小球從高處下落到正下方豎直放置的輕彈簧上，那么小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中（彈簧一直保持豎直），下列說法中正確的是A.小球的速度一直在減小B.小球受到的彈力一直在增大C.小球的加速度先減小后增大D.小球在最低點受到的合外力為零12、如圖所示，小明在做雙腳跳臺階的健身運動，若忽略空氣阻力，則下列說法正確的是()A.小明在空中上升過程處于超重狀態B.小明在空中下降過程中處于失重狀態C.小明向上起跳脫離地面前處于超重狀態D.小明落地后下降過程處于失重狀態二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（12分）圖示為甲乙兩物體從不同地點不同時刻出發的同方向運動的速度-時間圖像，已知甲、乙在t=4s時相遇．求：（1）甲乙的加速度大小；（2）甲乙出發點間的距離17、（10分）一個小圓環瓷片最高能從h＝0.18m高處由靜止釋放后直接撞擊地面而不被摔壞．現讓該小圓環瓷片恰好套在一圓柱體上端且可沿圓柱體下滑，瓷片與圓柱體之間的摩擦力是瓷片重力的4.5倍，如圖所示．若讓該裝置從距地面H＝4.5m高處從靜止開始下落，瓷片落地恰好沒被摔壞．已知圓柱體與瓷片所受的空氣阻力都為自身重力的0.1倍，圓柱體碰地后速度立即變為零且保持豎直方向．(g取10m/s2)（1）瓷片直接撞擊地面而不被摔壞時，瓷片著地時的最大速度為多少？（2）瓷片隨圓柱體從靜止到落地，下落總時間為多少？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】A.因為甲乙物體同時做自由落體運動，它們的初速度為零，加速度為g，任意時刻的速度為：v=gt，所以兩物體下落過程中，在同一時刻甲的速度與乙的速度相等，故A錯誤；B.根據公式v2=2gh，下落2m時，甲、乙的速度相同，故B正確；C.因為甲乙物體均做自由落體運動，加速度為g，下落過程中甲加速度與乙的加速度相同，故C錯誤；D.根據和可知，兩球平均速度大小不等，故D錯誤.故選B【點睛】本題關鍵是對自由落體運動的物體運用位移時間公式和速度位移公式列式求解2、D【解析】A．自由落體運動的快慢與物體質量無關，故A錯誤。BC．小球在第5s內的位移是18m，則第5s內的平均速度為：=18m/s，第5s內的平均速度等于4.5s末的速度，所以有：故BC錯誤。D．小球在前5s內的位移是：故D正確。故選D。3、C【解析】頸部牽拉器進行受力分析，如圖所示：由平行四邊形定則，將力進行合成，則有：同一根繩子上的拉力是處處相等的，T1=G，那么牽拉器作用在患者頸部的合力大小；A．G，與結論不相符，選項Ａ錯誤；B．2G，與結論不相符，選項B錯誤；C．，與結論相符，選項C正確；D．3G，與結論不相符，選項D錯誤；4、B【解析】物體所受摩擦力為方向向右，根據牛頓第二定律得代入數據解得方向水平向右，故B正確，ACD錯誤。故選B5、C【解析】當物體受到10N的力時，產生2m/s2的加速度，則由牛頓第二定律得則要產生7m/s2的加速度，需要的力為所以C正確，ABD錯誤故選C。6、C【解析】二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上．相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個物體上【詳解】黑板對板擦的彈力和板擦對黑板的彈力，兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個物體上，是相互作用力，故A錯誤；板擦的重力跟黑板對板擦的靜摩擦力是一對平衡力，故B錯誤；黑板和板擦之間存在三對作用力與反作用力分別是：黑板對板擦的彈力和板擦對黑板的彈力、黑板對板擦的摩擦力力和板擦對黑板的摩擦力和黑板對板擦的壓力和板擦對黑板的壓力，故C正確；板擦的重力和黑板對板擦的靜摩擦力，大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上是一對平衡力，故D錯誤．所以C正確，ABD錯誤【點睛】本題主要考查學生對平衡力和相互作用力的辨別，學習中特別要注意平衡力和相互作用力的區別：是否作用于同一物體7、ABC【解析】A．若物體做加速運動，速度方向與加速度方向相同，加速度減小，速度仍然增大，當加速度減小為0時，速度最大，而后做勻速直線運動，A正確；B．當加速度方向與速度方向相反，速度減小，當加速度減小到零，速度也剛好減小到零，B正確；CD．當加速度方向與速度方向相反，速度減小，當加速度還未減小到零，速度已減小到零，則會反向做加速運動，當加速度減小到零，做勻速直線運動，C正確，D錯誤。故選ABC。【點晴】本題考查物體做加速（減速運動）的條件即加速度方向與速度方向相同（相反），與加速度大小變化無關8、BCD【解析】AB．對A，因為則A物體所受的滑動摩擦力沿斜面向上，向下做勻加速直線運動，B所受的滑動摩擦力沿斜面向上，向下做勻加速直線運動，兩物體勻加速直線運動的加速度大小均為則加速度大小相等，初速度和位移大小均相等，則運動的時間相等，它們同時到達傳送帶底端，A錯誤，B正確；C．由v=v0+at知物塊A、B到達傳送帶底端時速度大小相等，C正確；D．對A，劃痕的長度等于A的位移減為傳送帶的位移，以A為研究對象，由運動學公式得則運動時間為所以皮帶運動的位移為所以A對皮帶的劃痕為對B，劃痕的長度等于B的位移加上傳送帶的位移，同理得出B對皮帶的劃痕為所以劃痕之比為1：3，D正確。故選BCD。9、BCD【解析】根據牛頓第二定律得：AC段有：mgsinθ=ma1；BC段有：mgsinθ-μmgcosθ=ma2；可知，A到C與C到B過程中，滑塊運動的加速度不同，故A錯誤．根據平均速度公式知，兩個過程的位移和時間均相等，則平均速度相等．故B正確．設滑塊到達C和B的速度分別為vC和vB．根據平均速度相等有：，可得vB=0，說明滑塊由C到B過程做勻減速運動，加速度沿斜面向上，有水平向左的分加速度，對斜面和滑塊整體，由牛頓第二定律知，地面對斜面體的摩擦力水平向左．故C正確．滑塊由C到B過程做勻減速運動，加速度沿斜面向上，有豎直向上的分加速度，處于超重狀態，所以地面對斜面體的支持力大于（M+m）g．故D正確．故選BCD點睛：本題考查牛頓運動定律和運動學公式的應用，在解題時注意D的解答中，直接應用超重失重的規律可避免復雜的受力分析過程，也可以根據隔離法研究10、CD【解析】分別對甲乙兩圖的小明進行受力分析，如圖所示，根據小明站在自動扶梯上隨扶梯一起向上勻速運動，所以小明受力平衡，則：故選CD。11、BC【解析】下落過程中正確對小球進行受力分析，然后根據牛頓第二定律即可判斷其加速度的變化情況，然后進一步判斷速度變化情況【詳解】小球開始下落時，只受重力作用做加速運動，當和彈簧接觸時，受到彈簧彈力作用，開始時彈簧壓縮量小，因此重力大于彈力，此時：mg-kx=ma，隨著彈簧壓縮量的增加，彈力增大，加速度減小，但是物體仍加速運動，當mg=kx時，速度最大，然后彈簧繼續被壓縮，當mg=kx時，加速度等于零，速度最大，物體繼續向下運動，彈簧繼續被壓縮，彈力大于重力，物體開始減速運動，所以整個過程中物體先加速后減速運動，加速度先減小，后增大；速度先增大后減小；故A錯誤，C正確．彈簧的壓縮量不斷變大，故彈簧的彈力不斷變大，故B正確；小球在最低點的加速度不為零，則受到的合外力不為零，選項D錯誤；故選BC.【點睛】對于彈簧問題要動態分析，分析清楚彈力變化情況，然后根據加速度和速度方向關系判斷加速還是減速12、BC【解析】A.小明在空中上升過程中只受重力作用，加速度為g，處于失重狀態，選項A錯誤；B.小明在空中下降過程中只受重力作用，加速度為g，處于失重狀態，選項B正確；C.小明向上起跳脫離地面前有向上的加速度，則處于超重狀態，選項C正確；D.小明落地后下降過程做減速運動，加速度向上，則處于超重狀態，選項D錯誤二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（1）（2）s=3m【解析】（1）由甲乙的速度-時間圖像可知，甲乙的加速度大小分別為（2）在前4s內，甲乙的位移大小分別為甲乙出發點間的距離為，解得s=3m【點睛】本題以運動學圖象為命題情境考查學生的推理能力，注意甲乙初始狀態不是同地點出發的．速度-時間圖象中要注意觀察三點：一點，注意橫縱坐標的含義；二線，注意斜率的意義；三面，速度-時間圖象中圖形與時間軸圍成的面積為這段時間內物體通過的位移17、（1）18m/s;（2）1.2