主題一聲光裕

專題04溫度和物態變化

考情概覽

考點內容課標要求命題預測

主要考查溫度的估測及溫度計的使用。題型主要是選

了解液體溫度計

擇題和填空題，有時也會出現在熱學實驗中。主要命題點

溫度及溫度計的工作原理。會用常見

有：溫度的估測、普通液體溫度計和體溫計的使用和讀數

溫度計測量溫度。

等。

經歷物態變化的物態變化是熱現象部分的重要考點，也是考查熱點，

實驗探究過程，知道物命題較為集中。主要考查六種物態變化及溫度與時間的關

質的熔點、凝固點和系等。常見考題類型是選擇題、填空題，實驗探究題、有

沸點，了解物態變化過時也會出現在綜合題中。命題點有：六種物態變化的辨析，

物態變化

程中的吸熱和放熱現吸、放熱情況的辨析，熔化、凝固、沸騰時溫度與時間的

象。能運用物態變化關系，熔化、凝固、沸騰的特點和圖像分析，影響蒸發的

知識說明自然界和生因素，液化的方式，自然界水循環過程等。

活中的有關現象。

新情境新設問跨學科

1.|（新情境）（2023?山西）西周晉侯鳥尊是中國青銅器中罕見的珍品，是山西博物院的“鎮院之寶”

（如圖所示）。制作鳥尊等青銅器時，先用泥土制成“內范”，在其外部涂適當厚度的蠟，將蠟雕刻成所

需形狀，稱之為“模”，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通過加熱使蠟液流出形成空腔（模具），

在空腔中倒入青銅液，待青銅液冷卻后，打碎“外范”和“內范”，就得到與“模”一樣的青銅器。下列

分析正確的是（）

A.將蠟加熱到液態是熔化過程，會放出熱量

B.青銅液冷卻到固態是凝固過程，會放出熱量

C.青銅液冷卻到固態是凝華過程，需吸收熱量

D.青銅和蠟熔化過程中，溫度均保持不變

2.科（2023?大連）《詩經?國風》中“兼葭蒼蒼，白露為霜”的詩句流傳甚廣。形成“露”

的物態變化是（）

A.液化B.汽化C.熔化D.升華

3.■■法*（2023?大連）某科技小組為了比較“泡沫塑料和棉花的保溫性能”，用大燒杯、小燒

杯、溫度計、計時器、熱水等器材進行實驗。把小燒杯放進大燒杯中，在兩個燒杯之間塞滿保溫材料，將

熱水倒入小燒杯中，蓋好插有溫度計的蓋子。

泡沫棉花

塑^\/

甲乙

（1）實驗中，要控制兩個小燒杯中熱水的和初溫相同;

（2）根據實驗數據，在方格紙上畫出了圖甲裝置中的熱水溫度與時間的圖像，并描出了乙裝置中的熱

水溫度與時間的坐標點；

①請在方格紙上，將乙裝置中的熱水溫度與時間的圖像補充完整—

②根據圖像可知，保溫性能好的材料是。理由是：;

（3）分析圖象，你還有什么新的發現？（寫出一條即可）

??考向一溫度及溫度計

1.（2023?寧夏）下列物理量的估測值與實際相符的是（）

A.寧夏冬季的平均氣溫約為20℃

B.教室的高度一般約為3m

C.眼保健操的時長約為15分鐘

D.某中學生百米賽跑的速度約為20m/s

2.（2023?常德）如圖所示，溫度計的示數為0C。

3.（2023?北京）小強在小瓶里裝滿帶顏色的水，在橡皮塞上插進一根細玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，

這就做了一個簡易溫度計，如圖甲所示。小強將簡易溫度計分別放入溫度不同的水中，觀察到細管中液面

的位置如圖乙、丙所示，則圖所反映的是放入溫度較低的水中的情況。

解題技巧：

1.溫度表示物體的冷熱程度

2.液體溫度計是用液體的熱脹冷縮的性質制成的

3.溫度計的使用方法

使用前：（1）觀察量程；（2）認清分度值。

使用時“三要三不能”：（1）玻璃泡要全部浸入液體中，不能接觸到容器底或容器壁；（2）要待示數

穩定后再讀數，不能在示數變化過程中讀數；（3）讀數時，玻璃泡要留在液體中，視線與液柱上表面相平,

不能隨意讀數。

?考向二物態變化

4.（2023?興安盟）下列物態變化中屬于凝華現象的是（）

5.（2023?西藏）自然界中的物質通常有三種狀態，在一定條件下它們之間可以相互轉化，轉化情況

如圖所示。根據圖中知識，下列描述正確的是（）

A.霜的形成是熔化現象B.露的形成是液化現象

C.雪的形成是汽化現象D.霧的形成是凝華現象

6.（2023?巴中）下列有關物態變化說法正確的是（）

A.春天冰雪消融，是凝固現象

B.夏天在地面上灑水能有效降溫，是因為水蒸發吸熱

C.秋天小草上露珠的形成，是汽化現象

D.冬天北方的屋檐上有時會形成冰柱，是凝華現象

7.（多選）（2023?十堰）地球表面70%以上是海洋，但可供人類直接利用的淡水資源不足全部水資

源的萬分之一，提高節水意識是公民的義務和責任。如圖是水循環示意圖，下列說法正確的是（）

A.地表水吸熱，汽化成水蒸氣B.水蒸氣與冷空氣接觸，液化成小水滴

C.小水滴遇到更冷的氣流，凝華成小冰晶D.小冰晶降落過程中，液化成雨水

8.（2023?仙桃）如圖是市面上出售的一種網紅食品一一“炒酸奶”。將-196。。的液態氮和酸奶倒

入容器中，液態氮迅速汽化（選填“吸收”或“放出”）大量熱量，使酸奶瞬間（填

物態變化名稱）成塊。

9.（2023?淄博）如圖所示是某物質熔化時溫度隨時間變化的圖象，由圖象可以判斷該物質是

10.（2023?荊州）用如圖甲所示的裝置探究某物質的熔化規律。

A

B

C

甲

（1）組裝器材時,應先固定.

（2）下列措施不熊使物質受熱均勻的是

A.加熱過程中不斷攪拌

B.通過水給試管加熱

C.溫度計的玻璃泡完全浸沒在物質中

（3）加熱到某一時刻溫度計示數如圖乙所示，其溫度為°C；

（4）根據實驗數據繪出該物質的溫度一時間圖像如圖丙所示，該物質是（選填“晶體”或“非

晶體”）；

（5）另一小組同學用相同物質進行實驗，繪制出的溫度一時間圖像中沒有出現明顯的水平段，原因可

能是o（寫出一種即可）

11.（2023?甘孜）小楊同學在做“探究水在沸騰前后溫度變化的特點”的實驗時，用到的器材有鐵

架臺、試管、溫度計、秒表、石棉網等，如圖甲所示。

100

二

二

一?C

90

在安裝實驗器材時,應按照（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行;

（2）實驗中某時刻溫度計的示數如圖乙所示，其示數為℃；

（3）根據實驗中記錄的數據，描繪出溫度與時間的變化圖像（如圖丙所示），則水在沸騰的過程中不

斷吸熱，溫度（選填“升高”“降低”或“不變”）；

（4）實驗數據表明：實驗所在地的大氣壓（選填“小于”或“大于”）1個標準大氣壓。

解題技巧：

1.判斷物態變化的方法

判斷物態變化的關鍵是先看清過程中物質的始、末狀態，然后再根據各物態變化的定義來判斷辨別

物態變化，要求能夠根據現象指出屬于何種物態變化，并能指出哪些變化過程吸熱，哪些變化過程放熱。

吸熱的物態變化過程有熔化、汽化、升華放熱的物態變化過程有凝固、放化、凝華。

甲乙

2.影響液體蒸發快慢的因素有液體的溫度、液體的表面積和液體上方空氣的流動速度，還有液體種

類。

3.氣體液化的兩個方式：降低溫度、壓縮體積。

4.三個條件

(1)晶體熔化的條件：達到熔點，繼續吸熱。

(2)晶體凝固的條件：達到凝固點，繼續放熱。

(3)液體沸騰的條件：達到沸點，繼續吸熱。

5.圖像

(1)熔化圖象：晶體熔化的圖象中先有一段溫度隨時間上升的線段，溫度達到熔點后再有一段平行

于時間軸的線段，熔化完畢后是一段溫度隨時間上升的線段；非晶體熔化的圖象始終是溫度隨時間上升

的曲線，沒有與時間軸平行的線段。

(2)凝固圖象：晶體的凝固圖象中先有一段溫度隨時間下降的線段，溫度達到凝固點后再有一段平

行于時間軸的線段，凝固完畢后是一段溫度隨時間下降的線段；非晶體凝固的圖象始終是溫度隨時間下

降的曲線，沒有與時間軸平行的線段。

(3)沸騰圖像：升溫，然后溫度不變化

「施特訓

1.(2023?哈爾濱)關于“水沸騰規律”實驗，下列描述不正確的是()

A1.水沸騰時，大量氣泡在水中生成，上升、變小

B.水沸騰時吸熱且溫度不變

C.水的沸點可能低于100℃

D.提高水的初溫，可縮短實驗時間

2.（2023?呼和浩特）水是萬物之源，亦是生命之源。斗轉星移，歲月更迭，水的形態會發生變化。

關于自然界水的物態變化及吸放熱，下列說法正確的是（）

A.寒冬，堆好的雪人，過了幾天發現變小了，是因為雪吸熱后熔化

B.洗熱水澡后，衛生間玻璃變得模糊，是因為水吸熱后汽化

C.游泳上岸后，身上感覺冷是因為水吸熱后升華

D.滴水成冰，是因為水放熱后凝固

3.（2023?南通）下列日常生活中的做法與物理知識對應正確的是（）

A.灑水降溫一熔化吸熱B.冰袋冷敷一升華吸熱

C.蒸汽熨燙一液化放熱D.干冰保鮮一凝華放熱

4.（2023?荷澤）下面列舉的現象發生的過程中，需要吸收熱量的是（）

A.夏日清晨草葉上出現了露珠

B.冰柜內壁表面結霜

C.鑄造銅器時銅材料被熔化成液體

D.冬天屋檐下形成冰錐

5.（2023?德陽）如圖所示，關于生活中的物態變化，下列說法正確的是（）

A.甲圖中燒開水的時候，壺口的“白氣”是水汽化吸熱形成的水蒸氣

B.乙圖中用冰箱制作冰棒，發生了凝固放熱的現象

C.丙圖中初春，湖面上冰化成水是冰升華放熱

D.丁圖中深秋，楓葉上形成霜是水固化放熱

6.（2023?北京）將某種金屬制成的勺放入15℃的水中，金屬勺沒有熔化；將該金屬勺放入45℃的

水中，發現金屬勺逐漸熔化。該金屬的熔點可能是（）

A.10℃B.30℃C.50℃D.60℃

7.（2023?貴州）“走遍大地神州，醉美多彩貴州。”梵凈山主峰時而薄霧繚繞，時而霧散峰青。此

現象主要包含下列哪兩種物態變化（）

A.熔化和凝華B.液化和汽化

C.汽化和熔化D.凝固和升華

8.（2023?撫順）某校傳統文化節上，語文老師所出對聯的上聯是：“雨霧霜雪露，迎陽則消”，物

理老師接的下聯是：“金銀銅鐵錫，遇火則熔”。關于其中的知識，下列說法正確的是（）

A.霜的消失是汽化現象B.露的形成是液化現象

C.霧形成過程需要吸熱D.銅熔化過程需要放熱

9.（2023?臨沂）沂蒙山區地處中緯度區、屬溫帶季風區大陸性氣候，氣溫適宜，四季分明，物態變

化萬千。下列物態變化，需要吸收熱量的是（）

霧繞山巒

滴水成冰

10.（2023?成都）學校開展的綜合實踐活動，項目豐富，體驗感強，深受同學們喜愛。下列實踐活

動中，主要是為了加快水分蒸發的是（）

A.給果樹剪掉多余的枝葉

B.為移栽的瓜苗蓋上地膜

C.給山坡上的小樹苗澆水

D.將潮濕的稻谷攤開晾曬

11.（多選）（2023?聊城）早在公元前21世紀左右，我國勞動人民就掌握了青銅器鑄造技術。鑄造

青銅器時，工匠將銅料加熱化為銅液注入模具，銅液在模具中冷卻成型，青銅器鑄造初步完成。下列分析

A.銅料化為銅液，屬于液化現象B.銅液冷卻成型，屬于凝固現象

C.銅料化為銅液過程中溫度不變D.銅液冷卻成型過程中需要放熱

12.（多選）（2023?江西）在物理探究活動中，某同學在手上涂抹酒精，過了一會兒，酒精消失,

手感到涼涼的。根據以上證據，能得出的結論是（）

A.酒精發生了蒸發現象

B.酒精蒸發需要吸熱

C.酒精溫度越高，蒸發越快

D.酒精表面空氣流動越快，蒸發越快

13.（2023?遂寧）在青藏鐵路的建設中，我國科技工作者將“熱棒”插入凍土，成功解決了“凍土

工程”這一世界性難題。如圖所示，熱棒是碗口粗細的鐵棒，高出地面約2m,在路基下還埋有5m,整個棒

體是中空的，里面封裝有適量液氨。熱棒的工作原理是：當路基溫度上升時，液氨熱量變成氣態

氨上升到熱棒的上端；通過散熱片散熱，氣態氨發生（填物態變化名稱）又沉入了棒底。這樣不

斷循環，避免凍土融化造成路基崩塌。

14.（2023?常德）為加強消防安全，在學校樓道內必須配備消防設備，其中常見的有干冰滅火器。

當發生火災險情時，我們可打開滅火器閥門對準火源根部滅火。請利用所學物理知識解釋干冰能快速滅火

的原理（字數不超過100字）。

二

二

三

二°C

二1OO

一

T

n90

T

n

n

.

甲

乙

測溫凝固點沸

物質/℃點/℃

水銀-39357

酒精-11778

注：在一個標準大氣

壓下

(1)由上表可知，本實驗應選用(選填“水銀”或“酒精”)溫度計；

(2)水沸騰后，溫度不再變化，溫度計的示數如圖乙所示，則水的沸點為℃;

(3)為了驗證水在沸騰過程中是否需要吸熱，可,觀察水是否繼續沸騰；

(4)紙的著火點為183℃,酒精燈火焰溫度可達500℃,紙鍋卻不會被點燃，其原因主要是：o

16.(2023?牡丹江)生活中常將牛奶放在熱水中(即“水浴法”)加熱，如圖甲所示。小明想知道

牛奶的沸點，實驗裝置如圖乙所示。

(1)實驗中還需要添加的測量工具是;小明用酒精燈給牛奶加熱，當溫度接近90℃,每隔O.5min

記錄一次溫度，數據如表所示；

時間/min00.511.522.533.54

溫度/e9092949698100100100100

(2)牛奶沸騰時，內部涌出大量氣泡，在表面堆積，不易破裂，需不斷攪拌氣泡；可見，牛奶的沸騰

也是一種劇烈的現象；同時奶香四溢，這屬于現象；

(3)實驗表明，牛奶在沸騰過程中，溫度,用酒精燈持續加熱，表明牛奶沸騰需要熱量；

(4)小明發現牛奶的沸點與水的沸點接近，但極容易溢出(俗稱“漕(ptl)鍋”)，用“水浴法”加

熱牛奶的好處是(寫出一條)。

17.(2023?包頭)同學們利用紙杯、蠟燭、火柴、鐵絲等器材把水燒開，如圖所示。

(1)紙杯不會被點燃的原因是：開水的溫度紙的著火點;

(2)燒水過程中通過觀察來判斷水是否燒開；

（3）要想知道水燒開時溫度的變化情況，還需要補充的器材是；

（4）為了節約能源又讓水盡快燒開，可采用的辦法有（寫出一種即可）。

18.（2023?宜昌）冬天下大雪時，小華看到護路工人往路面撒上大量的鹽，他了解到道路結冰會對

行車安全造成危害，撒鹽可以使路面的冰雪熔化。小華不禁產生了疑問，在相同的氣溫下，為什么撒了鹽

后的冰就會熔化呢？

。r

j

--

三

三

三1o

=-1

三

三

-

-三

三

三O

三l-l

-

三

三li1O

圖1圖2

（1）小華回家后進行了探究，他從冰箱里取出一些冰塊，分別放入甲乙兩個相同的易拉罐中，并在乙

罐中加入適量的鹽，用筷子攪拌一段時間（如圖1）o當兩罐內時，用溫度計分別測出罐內混

合物的溫度（示數如圖2）,乙罐中混合物的溫度為,對比甲罐溫度小華得出相同的氣溫下撒

了鹽后的冰會熔化的原因是;

（2）小華還發現，一只罐外壁出現了白霜，而另一只外壁出現的是小水珠，出現白霜的是

（選填“甲”或“乙”）罐。

主題?聲光條

專題04溫度和物態變化

考情概覽

考點內容課標要求命題預測

主要考查溫度的估測及溫度計的使用。題型主要是選

了解液體溫度計

擇題和填空題，有時也會出現在熱學實驗中。主要命題點

溫度及溫度計的工作原理。會用常見

有：溫度的估測、普通液體溫度計和體溫計的使用和讀數

溫度計測量溫度。

等。

經歷物態變化的物態變化是熱現象部分的重要考點，也是考查熱點，

實驗探究過程，知道物命題較為集中。主要考查六種物態變化及溫度與時間的關

質的熔點、凝固點和系等。常見考題類型是選擇題、填空題，實驗探究題、有

沸點，了解物態變化過時也會出現在綜合題中。命題點有：六種物態變化的辨析，

物態變化

程中的吸熱和放熱現吸、放熱情況的辨析，熔化、凝固、沸騰時溫度與時間的

象。能運用物態變化關系，熔化、凝固、沸騰的特點和圖像分析，影響蒸發的

知識說明自然界和生因素，液化的方式，自然界水循環過程等。

活中的有關現象。

新情境新設問跨學科

1.（新情境）|（2023?山西）西周晉侯鳥尊是中國青銅器中罕見的珍品，是山西博物院的“鎮院之寶”

（如圖所示）。制作鳥尊等青銅器時，先用泥土制成“內范”，在其外部涂適當厚度的蠟，將蠟雕刻成所

需形狀，稱之為“模”，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通過加熱使蠟液流出形成空腔（模具），

在空腔中倒入青銅液，待青銅液冷卻后，打碎“外范”和“內范”，就得到與“模”一樣的青銅器。下列

分析正確的是（）

A.將蠟加熱到液態是熔化過程，會放出熱量

B.青銅液冷卻到固態是凝固過程，會放出熱量

C.青銅液冷卻到固態是凝華過程，需吸收熱量

D.青銅和蠟熔化過程中，溫度均保持不變

【答案】B

【解析】A.蠟從固態到液態是熔化過程，此過程吸熱，故A錯誤；

BC.青銅液體變成固體的過程是凝固，此過程放熱，故B正確，C錯誤；

D.青銅是晶體，熔化過程溫度保持不變，蠟是非晶體，熔化過程溫度升高，故D錯誤。

故選Bo

2.■學科）［（2023?大連）《詩經?國風》中“兼葭蒼蒼，白露為霜”的詩句流傳甚廣。形成“露”

的物態變化是（）

A.液化B.汽化C.熔化D.升華

【答案】A

【解析】生活中“云”、“雨”、“霧”、“露”等現象的形成原因都是空氣中的水蒸氣遇冷放熱液

化成小水珠的過程，故詩句“兼葭蒼蒼，白露為霜”中“露”是水蒸氣遇冷液化而成的，故A符合題意，

故BCD不符合題意。

故選Ao

3.*新看法）（2023?大連）某科技小組為了比較“泡沫塑料和棉花的保溫性能”，用大燒杯、小燒

杯、溫度計、計時器、熱水等器材進行實驗。把小燒杯放進大燒杯中，在兩個燒杯之間塞滿保溫材料，將

熱水倒入小燒杯中，蓋好插有溫度計的蓋子。實驗裝置如圖所示：

甲乙01020304050607080"min

（1）實驗中，要控制兩個小燒杯中熱水的和初溫相同;

（2）根據實驗數據，在方格紙上畫出了圖甲裝置中的熱水溫度與時間的圖像，并描出了乙裝置中的熱

水溫度與時間的坐標點；

①請在方格紙上，將乙裝置中的熱水溫度與時間的圖像補充完整.

②根據圖像可知，保溫性能好的材料是。理由是：

（3）分析圖象，你還有什么新的發現？（寫出一條即可）

見解析

【解析】（1）[1]在實驗中，為了使實驗結論準確、可靠，需要控制水的初溫和質量相同。

（2）②[3][4]由圖像可知，在相同時間內，裝置甲中的熱水溫度比裝置乙中的降低慢，因此泡沫塑料

保溫效果好。

（3）[5]由圖像可知，當溫度降到20℃時，溫度不再變化，所以室溫為20℃。

一真題透視

?考向一溫度及溫度計

1.（2023?寧夏）下列物理量的估測值與實際相符的是（）

A.寧夏冬季的平均氣溫約為20℃

B.教室的高度一般約為3m

C.眼保健操的時長約為15分鐘

D.某中學生百米賽跑的速度約為20m/s

【答案】B

【解析】A.寧夏在我國北方，冬季最高溫度不到20℃,故平均氣溫不可能為20°C,故A不符合題意；

B.教室的長度一般約為9m,寬度大約7m,高度一般約為3m,故B符合題意；

C.眼保健操的時長約為5分鐘，故C不符合題意；

D.某中學生百米賽跑的速度約為5m/s,故D不符合題意。

故選Bo

2.（2023?常德）如圖所示，溫度計的示數為ro

-°Ch

=

=三

--

=三

=40

-二

=

=三

-

-三30

【答案】37

【解析】溫度計的分度值為1℃,液柱位于30℃刻度線以上第7個小格處，則其示數為37℃。

3.（2023?北京）小強在小瓶里裝滿帶顏色的水，在橡皮塞上插進一根細玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口,

這就做了一個簡易溫度計，如圖甲所示。小強將簡易溫度計分別放入溫度不同的水中，觀察到細管中液面

的位置如圖乙、丙所示，則圖所反映的是放入溫度較低的水中的情況。

早早早

X,_______7\_______7________7

甲乙丙

【答案】丙

【解析】小強自制的簡易溫度計是利用小瓶內水的熱脹冷縮的規律工作的。當將此溫度計放入溫度較

低的水中時，小瓶中的水因受冷而收縮，細管中的水柱下降，則細管中的液面比甲低，故圖丙是放入溫度

較低的水中的情況。

—解題技巧:

1.溫度表示物體的冷熱程度

2.液體溫度計是用液體的熱脹冷縮的性質制成的

3.溫度計的使用方法

使用前：（1）觀察量程；（2）認清分度值。

使用時“三要三不能”：（1）玻璃泡要全部浸入液體中，不能接觸到容器底或容器壁；（2）要待示數

穩定后再讀數，不能在示數變化過程中讀數；（3）讀數時，玻璃泡要留在液體中，視線與液柱上表面相平，

不能隨意讀數。

＞考向二物態變化

4.（2023?興安盟）下列物態變化中屬于凝華現象的是（）

霜滿枝頭

【答案】D

【解析】A.冰雪消融，固態的雪變成液態的水，是熔化現象，故A不符合題意；

B.露的形成，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，是液化現象，故B不符合題意;

C.白霧，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是液化現象，故c不符合題意；

D.霜滿枝頭，是空氣中的水蒸氣遇冷變成固態的白色冰晶，屬于凝華現象，故D符合題意。

故選D。

5.（2023?西藏）自然界中的物質通常有三種狀態，在一定條件下它們之間可以相互轉化，轉化情況

如圖所示。根據圖中知識，下列描述正確的是（）

［氣態］

舒毋鬲

A.霜的形成是熔化現象B.露的形成是液化現象

C.雪的形成是汽化現象D.霧的形成是凝華現象

【答案】B

【解析】A.霜是固態的小冰晶，是由空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華形成的，故A錯誤；

B.露是液態的小水滴集合而成的，是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，故B正確；

C.雪是固態的小冰晶，是由空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華形成的，故C錯誤；

D.霧是液態的小水滴，是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，故D錯誤。

故選B。

6.（2023?巴中）下列有關物態變化說法正確的是（）

A.春天冰雪消融，是凝固現象

B.夏天在地面上灑水能有效降溫，是因為水蒸發吸熱

C.秋天小草上露珠的形成，是汽化現象

D.冬天北方的屋檐上有時會形成冰柱，是凝華現象

【答案】B

【解析】A.春天冰雪消融，冰遇熱熔化成水，由固態變成液態，是熔化現象，故A錯誤；

B.夏天在地面上灑水，地面上的水蒸發成水蒸氣，蒸發的過程中會吸熱，能夠降低一些溫度，故B正

確；

C.秋天小草上露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴形成的，是液化現象，故C錯誤；

D.冬天北方的屋檐上的冰柱，是屋檐上的水在流下來的過程中遇冷凝固形成的，是凝固現象，故D錯

誤。

故選B。

7.（多選）（2023?十堰）地球表面70%以上是海洋，但可供人類直接利用的淡水資源不足全部水資

源的萬分之一，提高節水意識是公民的義務和責任。如圖是水循環示意圖，下列說法正確的是（）

A.地表水吸熱，汽化成水蒸氣B.水蒸氣與冷空氣接觸，液化成小水滴

C.小水滴遇到更冷的氣流，凝華成小冰晶D.小冰晶降落過程中，液化成雨水

【答案】AB

【解析】A.地表水吸熱，由液態變為氣態，發生了汽化，變成成水蒸氣，故A正確；

B.水蒸氣與冷空氣接觸，遇冷液化，由氣態變為液態，發生液化現象，變成水滴，故B正確；

C.小水滴遇到更冷的氣流，由液態變為固態，凝固成小冰晶，故C錯誤；

D.小冰晶在降落過程中，由固態變為液態，熔化成雨水，故D錯誤。

故選AB。

8.（2023?仙桃）如圖是市面上出售的一種網紅食品——“炒酸奶”。將-196。（2的液態氮和酸奶倒

入容器中，液態氮迅速汽化（選填“吸收”或“放出”）大量熱量，使酸奶瞬間（填

物態變化名稱）成塊。

【答案】吸收凝固

【解析】口］［2］將-196。（：的液態氮和酸奶倒入容器中，液態氮迅速汽化，同時吸收大量的熱量，使環

境溫度急劇降低，酸奶瞬間由液體凝固成塊。

9.（2023?淄博）如圖所示是某物質熔化時溫度隨時間變化的圖象，由圖象可以判斷該物質是

（選填“晶體”或“非晶體”），在第6min時該物質處于狀態。

【解析】［1］從圖象可以看出，此物質在熔化過程中保持50℃不變，所以此物質是晶體。

［2］該物質從4min是開始熔化，到8min時熔化結束，則該物質的熔化過程用了4min,第6min物質處

于固液共存。

10.（2023?荊州）用如圖甲所示的裝置探究某物質的熔化規律。

(1)組裝器材時，應先固定(選填"/'、"B”或“C”)；

(2)下列措施不熊使物質受熱均勻的是；

A.加熱過程中不斷攪拌

B.通過水給試管加熱

C.溫度計的玻璃泡完全浸沒在物質中

(3)加熱到某一時刻溫度計示數如圖乙所示，其溫度為°C；

(4)根據實驗數據繪出該物質的溫度一時間圖像如圖丙所示，該物質是(選填“晶體”或“非

晶體”)；

(5)另一小組同學用相同物質進行實驗，繪制出的溫度一時間圖像中沒有出現明顯的水平段，原因可

能是o(寫出一種即可)

【答案】0c38晶體物質受熱不均勻，導致溫度測量不準確

【解析】(1)[1]實驗中為了讓酒精燈用外焰加熱，溫度計的玻璃泡浸沒在被測液體中，且溫度計的

玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，所以組裝器材時，要從下到上組裝，則應先固定心

(2)[2]A.加熱過程中不斷攪拌，可以使被加熱液體受熱均勻，故A不符合題意；

B.通過水給試管加熱，采用水浴加熱，可以使試管受熱均勻，故B不符合題意；

C.溫度計的玻璃泡完全浸沒在物質中，使得測量的溫度準確，不能使物質受熱均勻，故C符合題意。

故選C。

(3)[3]由圖乙得，溫度計的分度值為1℃,其溫度為38℃。

(4)[4]由圖丙可知，正段物質吸收熱量，溫度保持不變，即該物質有固定的熔化溫度，即該物質由

固定的熔點，故該物質是晶體。

(5)[5]另一小組同學用相同物質進行實驗，該物質是晶體，熔化過程中，溫度保持不變，而實驗時

繪制出的溫度一時間圖像中沒有出現明顯的水平段，原因可能是物質受熱不均勻，導致溫度測量不準確。

11.(2023?甘孜)小楊同學在做“探究水在沸騰前后溫度變化的特點”的實驗時，用到的器材有鐵

架臺、試管、溫度計、秒表、石棉網等，如圖甲所示。

--

--

--?C

-90

-

-

-

-

-

-

(i)在安裝實驗器材時，應按照(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行;

(2)實驗中某時刻溫度計的示數如圖乙所示，其示數為℃；

(3)根據實驗中記錄的數據，描繪出溫度與時間的變化圖像(如圖丙所示)，則水在沸騰的過程中不

斷吸熱，溫度(選填“升高”“降低”或“不變”)；

(4)實驗數據表明：實驗所在地的大氣壓(選填“小于”或“大于”)1個標準大氣壓。

【答案】自下而上93不變小于

【解析】(1)[1]實驗時應用酒精燈的外焰加熱，因此應先根據外焰的高度安裝下面的鐵夾，再根據

試管的高度固定中間的鐵夾，最后根據溫度計的位置固定最上面的鐵夾，因此安裝實驗器材，應按照自下

而上的順序進行。

(2)[2]如圖乙，溫度計的分度值是1℃,液柱在零上，所以溫度計示數是93℃.

(3)如圖所示可知，3.5min之后圖線為水平線，溫度不再變化，說明水已經沸騰，水沸騰過程中，繼

續吸收熱量但溫度保持不變。

(4)[4]標準大氣壓下水的沸點為100℃,氣壓越低，水的沸點越低；實驗數據可知，水的沸點為97℃,

實驗所在地的大氣壓小于標準大氣壓。

解題技巧：

1.判斷物態變化的方法

判斷物態變化的關鍵是先看清過程中物質的始、末狀態，然后再根據各物態變化的定義來判斷辨別

物態變化，要求能夠根據現象指出屬于何種物態變化，并能指出哪些變化過程吸熱，哪些變化過程放熱。

吸熱的物態變化過程有熔化、汽化、升華放熱的物態變化過程有凝固、放化、凝華。

2.影響液體蒸發快慢的因素有液體的溫度、液體的表面積和液體上方空氣的流動速度，還有液體種

類。

3.氣體液化的兩個方式：降低溫度、壓縮體積。

4.三個條件

（1）晶體熔化的條件：達到熔點，繼續吸熱。

（2）晶體凝固的條件：達到凝固點，繼續放熱。

（3）液體沸騰的條件：達到沸點，繼續吸熱。

5.圖像

（1）熔化圖象：晶體熔化的圖象中先有一段溫度隨時間上升的線段，溫度達到熔點后再有一段平行

于時間軸的線段，熔化完畢后是一段溫度隨時間上升的線段；非晶體熔化的圖象始終是溫度隨時間上升

的曲線，沒有與時間軸平行的線段。

（2）凝固圖象：晶體的凝固圖象中先有一段溫度隨時間下降的線段，溫度達到凝固點后再有一段平

行于時間軸的線段，凝固完畢后是一段溫度隨時間下降的線段；非晶體凝固的圖象始終是溫度隨時間下

降的曲線，沒有與時間軸平行的線段。

（3）沸騰圖像：升溫，然后溫度不變化

「施特訓

1.（2023?哈爾濱）關于“水沸騰規律”實驗，下列描述不正確的是（）

A.水沸騰時，大量氣泡在水中生成，上升、變小

B.水沸騰時吸熱且溫度不變

C.水的沸點可能低于100℃

D.提高水的初溫，可縮短實驗時間

【答案】A

【解析】A.水沸騰時，大量氣泡在水中生成，上升變大，直到水面破裂，故A不正確，符合題意；

B.水沸騰時吸熱且溫度不變，故B正確，不符合題意；

C.水的沸點可能低于100℃,故C正確，不符合題意；

D.提高水的初溫，可縮短實驗時間，故D正確，不符合題意。

故選Ao

2.（2023?呼和浩特）水是萬物之源，亦是生命之源。斗轉星移，歲月更迭，水的形態會發生變化。

關于自然界水的物態變化及吸放熱，下列說法正確的是（）

A.寒冬，堆好的雪人，過了幾天發現變小了，是因為雪吸熱后熔化

B.洗熱水澡后，衛生間玻璃變得模糊，是因為水吸熱后汽化

C.游泳上岸后，身上感覺冷是因為水吸熱后升華

D.滴水成冰，是因為水放熱后凝固

【答案】D

【解析】A.雪人沒有熔化卻變小了，是因為雪直接升華為水蒸氣，升華吸熱，故A錯誤；

B.洗熱水澡后，衛生間玻璃變得模糊，是因為水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，液化放熱，故B錯誤;

C.游泳上岸后，身上感覺冷是因為水吸熱后變成水蒸氣，屬于汽化現象，故C錯誤；

D.滴水成冰，是因為水放熱后由液態變成固態，屬于凝固現象，故D正確。

故選Do

3.（2023?南通）下列日常生活中的做法與物理知識對應正確的是（）

A.灑水降溫一熔化吸熱B.冰袋冷敷一升華吸熱

C.蒸汽熨燙一液化放熱D.干冰保鮮一凝華放熱

【答案】C

【解析】A.灑水降溫是利用蒸發吸熱，故A不符合題意；

B.冰袋冷敷是利用熔化吸熱，故B不符合題意；

C.蒸汽熨燙是利用水蒸氣液化放熱熨燙使衣物平整，故C符合題意；

D.干冰保鮮是利用升華吸熱，故D不符合題意。

故選Co

4.（2023?荷澤）下面列舉的現象發生的過程中，需要吸收熱量的是（）

A.夏日清晨草葉上出現了露珠

B.冰柜內壁表面結霜

C.鑄造銅器時銅材料被熔化成液體

D.冬天屋檐下形成冰錐

【答案】C

【解析】A.夏日清晨草葉上出現了露珠，是水蒸氣液化形成的，液化放熱，故A不符合題意；

B.冰柜內壁表面結霜，是水蒸氣凝華形成的小冰晶，凝華放熱，故B不符合題意；

C.鑄造銅器時銅材料被熔化成液體，熔化吸熱，故C符合題意；

D.冬天屋檐下形成冰錐，是水凝固形成的，凝固放熱，故D不符合題意。

故選Co

5.（2023?德陽）如圖所示，關于生活中的物態變化，下列說法正確的是（）

甲乙

A.甲圖中燒開水的時候，壺口的“白氣”是水汽化吸熱形成的水蒸氣

B.乙圖中用冰箱制作冰棒，發生了凝固放熱的現象

C.丙圖中初春，湖面上冰化成水是冰升華放熱

D.丁圖中深秋，楓葉上形成霜是水固化放熱

【答案】B

【解析】A.壺口的白氣是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠漂浮在空氣中形成的，故A錯誤；

B.制作冰棒時水由液態變為固態，屬于凝固過程，會放出熱量，故B正確；

C.冰化成水是由固態變為液態，屬于熔化過程，需要吸收熱量，故C錯誤；

D.霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接由氣態變為固態形成的，屬于凝華過程，會放出熱量，故D錯誤。

故選Bo

6.（2023?北京）將某種金屬制成的勺放入15℃的水中，金屬勺沒有熔化；將該金屬勺放入45℃的

水中，發現金屬勺逐漸熔化。該金屬的熔點可能是（）

A.10℃B.30℃C.50℃D.60℃

【答案】B

【解析】金屬屬于晶體，其溫度達到熔點并且繼續吸熱時，金屬就會熔化。根據題目表述此金屬的熔

點在15℃到45℃之間，故B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

7.（2023?貴州）“走遍大地神州，醉美多彩貴州。”梵凈山主峰時而薄霧繚繞，時而霧散峰青。此

現象主要包含下列哪兩種物態變化（）

A.熔化和凝華B.液化和汽化

C.汽化和熔化D.凝固和升華

【答案】B

【解析】薄霧是空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠；霧散是因為小水珠汽化成了水蒸氣。

故選Ba

8.（2023?撫順）某校傳統文化節上，語文老師所出對聯的上聯是：“雨霧霜雪露，迎陽則消”，物

理老師接的下聯是：“金銀銅鐵錫，遇火則熔”。關于其中的知識，下列說法正確的是（）

A.霜的消失是汽化現象B.露的形成是液化現象

C.霧形成過程需要吸熱D.銅熔化過程需要放熱

【答案】B

【解析】A.霜的消失是由固態變成氣態，是升華現象，故A錯誤；

B.露是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，是液化現象，故B正確；

C.霧由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，是液化現象，液化放熱，故C錯誤；

D.銅熔化過程需要吸熱，故D錯誤。

故選Bo

9.（2023?臨沂）沂蒙山區地處中緯度區、屬溫帶季風區大陸性氣候，氣溫適宜，四季分明，物態變

)

霧繞山巒

滴水成冰

【解析】A.冰雪消融，物質由固態變為液態，是熔化現象，需要吸收熱量，故A符合題意；

B.霧繞山巒，霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，是液化現象，需要放出熱量，故B不符合

題意；

C.霜滿枝頭，霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，凝華需要放出熱量，故C不符合題意；

D.滴水成冰，物質由液態變為固態，是凝固現象，需要放出熱量，故D不符合題意。

故選Ao

10.（2023?成都）學校開展的綜合實踐活動，項目豐富，體驗感強，深受同學們喜愛。下列實踐活

動中，主要是為了加快水分蒸發的是（）

A.給果樹剪掉多余的枝葉

B.為移栽的瓜苗蓋上地膜

C.給山坡上的小樹苗澆水

D.將潮濕的稻谷攤開晾曬

【答案】D

【解析】A.給果樹剪掉多余的枝葉，減小了蒸發的面積，可減慢蒸發，故A不符合題意；

B.為移栽的瓜苗蓋上地膜，是減小了表面積、減慢了液面上方的空氣流動，可減慢蒸發，故B不符合

題意；

C.給山坡上的小樹苗澆水，不斷補充水，不會加快水分蒸發，故C不符合題意；

D.將潮濕的稻谷攤開晾曬，加大了液體的表面積、提高了液體的溫度，可加快蒸發，故D符合題意。

故選Do

11.（多選）（2023?聊城）早在公元前21世紀左右，我國勞動人民就掌握了青銅器鑄造技術。鑄造

青銅器時，工匠將銅料加熱化為銅液注入模具，銅液在模具中冷卻成型，青銅器鑄造初步完成。下列分析

正確的是（）

銅液\

模具

A.銅料化為銅液，屬于液化現象B.銅液冷卻成型，屬于凝固現象

C.銅料化為銅液過程中溫度不變D.銅液冷卻成型過程中需要放熱

【答案】BCD

【解析】AC.鑄造青銅器時，工匠將銅料加熱化為銅液注入模具，在這一過程中，固態的銅料變為液

態的銅液，發生的物態變化是熔化，銅料化為銅液過程中，屬于晶體熔化，熔化過程溫度不變，故A錯誤，

C正確；

BD.銅液在模具中冷卻成型，在這一過程中，液態的銅液變為固態的銅器，發生的物態變化是凝固，

凝固放熱，故BD正確。

故選BCDo

12.（多選）（2023?江西）在物理探究活動中，某同學在手上涂抹酒精，過了一會兒，酒精消失，

手感到涼涼的。根據以上證據，能得出的結論是（）

A.酒精發生了蒸發現象

B.酒精蒸發需要吸熱

C