第第頁德育工作領導小組工作制度1、德育工作領導小組以校長任組長，和各班主任構成。2、德育工作領導小組必需依據各項德育文件精神，學校的德育基礎和實際情況，討論研究訂立學校的德育工作目標，實施全方位、全過程、全員的德育管理與教育。3、德育工作領導小組建立例會制度，每月召開一次會議，學習德育理論，更新德育觀念，小結階段的學校德育工作和學生的思想情況，解決德育工作中的實在問題，落實下階段的德育工作。4、每學期初，德育工作領導小組要訂立出切實可行的學校德育工作計劃，并在實施中不絕加以調整。組織各項主題教育活動。期末，德育工作領導小組要做好學校德育工作的總結，為以后更有實效地開展德育工作積累經驗。5、每學期，德育工作領導小組將對老師的師德，班主任的工作進行考核。篇2:康順路學校德育工作制度康順路學校德育工作制度一、學校當政領導親自抓德育，把德育放在首位，成立由各方面氣力參加的德育領導小組，每學期至少召開一次專題德育會。二、有師德計劃，建立健立全體教職工政治學習制度，每學期至少召開一次班主任工作溝通會，每學年至少召開一次德育演講會。三、每學期有學生思想品德近況分析制度，對完成情況有監督、檢查、評價、總結。四、各學科老師熟識《德育綱要》和我市的《學科德育滲透引導提要》。學校將德育滲透作為評價一堂好課的緊要依據。五、各班主任、副班主任認真執行相應職責，貫徹德育大綱，班級有良好的班風、嚴格的常規、得力的班隊干部、乾凈美觀的環境。六、共青團少先隊開展豐富的活動，對學生進行教育。七、建立家長學校,健全家訪、家長會等制度,緊密學校與家長的聯系。八、學校自動與社會各方面氣力聯系，聘請社會各界優秀分子擔負校外輔導員，形成社會、家庭、學校三結合的教育網絡。康順路學校篇3:沂山學校德育工作制度沂山學校德育工作制度為深入貫徹實施《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》和《中學校德育工作規程》，進一步加強和改進我校德育工作，加強德育的針對性和實效性，特訂立并落實德育工作制度：一、認真實施《*中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》和《中學校德育工作規程》等政策法規，在學生中深入開展愛國主義教育，利用德育基地、歌曲、影視、宣傳欄、廣播站等對學生進行教育。嚴格執行每周一升國旗制度。二、貫徹落實《學校生守則》《學校生日常行為規范》，建立健全德育工作制度，促進良好校風的形成。在教育工作中，要面向全體學生，堅持正確教育原則，嚴禁體罰和變相體罰，反對任何挖苦和藐視學生的現象。三、建立健全德育工作領導小組，加強德育隊伍建設，采取多種形式對班主任進行培訓，提高教書育人的本領。定期召開學校德育工作會議，針對德育近況提出教育措施。四、抓實班級及少先隊工作，引導班主任及中隊輔導員建立健全班級組織，開展豐富多彩的、有針對性的活動，加強對學生的管理。五、定期對學生進行法制、安全、自救等教育，嚴禁發生違法犯罪現象，防止各類意外事故發生。六、做好優秀班主任、優秀輔導員、優秀學生、優秀班集體、優秀中隊等的評比工作。七、加強學校文化建設，嚴禁學生進入經營性網吧，定期開放學校微機室，豐富學生的課余生活，使之成為教育學生的緊要途徑。