第第頁永樂學校防震減災應急避險疏散演練方案永樂學校防震減災應急避險疏散演練方案為進一步樹立“安全第一，防備為主”的思想，提高師生的應急避險本領和自我防護本領，結(jié)合我校實際，開展本次防震減災逃命疏散演練，特訂立演練方案如下：一、演練目的針對學校已經(jīng)開展快速疏散演練的基礎上，開展本次防震減災逃命演練，檢驗師生應急避震的科學性和有效性，以及震后快速疏散的合理性和紀律性，讓全校師生熟識教學樓逃命路線，以實現(xiàn)有序、快速安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過防震應急疏散演習，讓學生學到防震減災防護知識，實現(xiàn)有事不慌、樂觀應對、自我保護的目的，提高緊急避震本領二、組織領導為切實做好此次演練工作，成立永樂學校防震疏散演練領導小組，實在負責演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。組長：z副組長：z成員：z三、演練時間20**年10月30日上午課間操時間四、演練地方永樂學校學校內(nèi)。五、演練程序（一）第一次警報響起時，發(fā)布第一次命令：“全體師生請留意，現(xiàn)在發(fā)生了地震，請大家不要急迫，聽從指揮，緊急避震”，演練開始。各班老師打開教室門，一樓學生快速撤離到操場。二樓以上的學生在老師的指揮下，進行緊急避震，用雙手（或書包）護住頭部，躲到教室內(nèi)墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。（二）1分鐘后，發(fā)布第二次命令：“全體師生請留意，現(xiàn)在撤離教室”各班老師和樓層負責人老師各就各位，引導二樓以上學生有秩序的快速撤離。（三）到達應急避亂疏散場合，學生要雙手護頭快速蹲下或坐下，要躲避籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學樓等。各班主任組織學生趕忙清點人數(shù)，并由班主任報告操場疏散集結(jié)負責人。六、演練組織1、疏散演練總指揮：z2、教學樓1號樓（西教學樓）疏散總指揮z，副指揮z負責統(tǒng)一疏散；一班級級部組長z、四班級級部組長z、五班級級部組長z負責本級部有序疏散；各班主任職責：強調(diào)學生聽從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。一至二樓樓梯負責人：z二至三樓樓梯負責人：z一樓樓梯口負責人：z職責：指揮疏散，防止擁堵2、教學樓2號樓（東教學樓）疏散總指揮z，副指揮z負責統(tǒng)一疏散；二班級級部組長z、三班級級部組長z、四班級老師負責本級部有序疏散；各班主任職責：強調(diào)學生聽從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。一至二樓樓梯負責人：z二至三樓樓梯負責人：z一樓樓梯口負責人：z職責：指揮疏散，防止擁堵3、辦公樓4號樓：疏散總指揮叢樹松，副指揮z,負責統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.44.32.61.6）學生和老師從辦公樓樓梯疏散。各班主任職責：強調(diào)學生聽從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。一至二樓平臺負責人：z二至三樓平臺負責人：z職責：指揮疏散，防止擁堵操場疏散集結(jié)負責人：z疏散到操場上各班學生的站位：學生按先后次序自成兩隊。各班級清點人數(shù)，有缺漏者，及時查找，并報告分管領導。由李自梅依據(jù)現(xiàn)場情況作小結(jié)。注：沒有布置任務的副班主任老師，隨學生一起疏散，幫忙班主任老師做好疏散工作。永樂市永樂學校篇2:永樂學校防震減災應急避險疏散演練方案永樂學校防震減災應急避險疏散演練方案為進一步樹立“安全第一，防備為主”的思想，提高師生的應急避險本領和自我防護本領，結(jié)合我校實際，開展本次防震減災逃命疏散演練，特訂立演練方案如下：一、演練目的針對學校已經(jīng)開展快速疏散演練的基礎上，開展本次防震減災逃命演練，檢驗師生應急避震的科學性和有效性，以及震后快速疏散的合理性和紀律性，讓全校師生熟識教學樓逃命路線，以實現(xiàn)有序、快速安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過防震應急疏散演習，讓學生學到防震減災防護知識，實現(xiàn)有事不慌、樂觀應對、自我保護的目的，提高緊急避震本領二、組織領導為切實做好此次演練工作，成立永樂學校防震疏散演練領導小組，實在負責演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。組長：z副組長：z成員：z三、演練時間20**年10月30日上午課間操時間四、演練地方永樂學校學校內(nèi)。五、演練程序（一）第一次警報響起時，發(fā)布第一次命令：“全體師生請留意，現(xiàn)在發(fā)生了地震，請大家不要急迫，聽從指揮，緊急避震”，演練開始。各班老師打開教室門，一樓學生快速撤離到操場。二樓以上的學生在老師的指揮下，進行緊急避震，用雙手（或書包）護住頭部，躲到教室內(nèi)墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。（二）1分鐘后，發(fā)布第二次命令：“全體師生請留意，現(xiàn)在撤離教室”各班老師和樓層負責人老師各就各位，引導二樓以上學生有秩序的快速撤離。（三）到達應急避亂疏散場合，學生要雙手護頭快速蹲下或坐下，要躲避籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學樓等。各班主任組織學生趕忙清點人數(shù)，并由班主任報告操場疏散集結(jié)負責人。六、演練組織1、疏散演練總指揮：z2、教學樓1號樓（西教學樓）疏散總指揮z，副指揮z負責統(tǒng)一疏散；一班級級部組長z、四班級級部組長z、五班級級部組長z負責本級部有序疏散；各班主任職責：強調(diào)學生聽從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。一至二樓樓梯負責人：z二至三樓樓梯負責人：z一樓樓梯口負責人：z職責：指揮疏散，防止擁堵2、教學樓2號樓（東教學樓）疏散總指揮z，副指揮z負責統(tǒng)一疏散；二班級級部組長z、三班級級部組長z、四班級老師負責本級部有序疏散；各班主任職責：強調(diào)學生聽從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。一至二樓樓梯負責人：z二至三樓樓梯負責人：z一樓樓梯口負責人：z職責：指揮疏散，防止擁堵3、辦公樓4號樓：疏散總指揮叢樹松，副指揮z,負責統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.44.32.61.6）學生和老師從辦公樓樓梯疏散。各班主任職責：強調(diào)學生聽從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。一至二樓平臺負責人：z二至三樓平臺負責人：z職責：指揮疏散，防止擁堵操場疏散集結(jié)負責人：z疏散到操場上各班學生的站位：學生按先后次序自成兩隊。各班級清點人數(shù)，有缺漏者，及時查找，并報告分管領導。由李自梅依據(jù)現(xiàn)場情況作小結(jié)。注：沒有布置任務的副班主任老師，隨學生一起疏散，幫忙班主任老師做好疏散工作。永樂市永樂學校篇3:幼兒園避險本領消防安全演習方案“強化安全意識提高避險本領”消防安全演習方案一、演練目的：提高師幼居安思危消防安全意識，加強全員防震、防火自救逃命本領，做到發(fā)生火災時，能臨危不亂、依照消防逃命路線安全疏散，確保幼兒和教職員工的生命安全。我園特訂立消防安全疏通演習方案如下：二、時間、地方、參加人員：演習時間：20**年2月21日上午10點參加人員：教職工14人34余名幼兒地方：博才幼兒園三、演習領導小組及應急小構成員及工作布置組長（）：負責監(jiān)督全員演練過程副組長（）：設計消防演練方案，拍攝演練過程救助人員（）：負責幼兒園全體幼兒突發(fā)安全事故一樓負責（）：確定幼兒逃命后袒護點，擺放安全防護欄，負責幼兒在外安全保護工作。二樓負責（）：負責查看全部班級幼兒和老師是否全部離開。二樓轉(zhuǎn)角（）：負責幫忙幼兒下樓安全指引工作各班幫忙人員工作布置：早班老師：負責引導講解火災的危害以及面對火災幼兒該怎么做？晚班老師：幫忙維護幼兒行走時隊形秩序及幼兒安全工作。保育老師：發(fā)放幼兒濕毛巾，幫忙弱小幼兒跟隨行走隊伍。實在活動部署，監(jiān)督，匯報，總結(jié)四、準備工作：1、準備警報聲2、制造濃煙用的艾葉（無毒可驅(qū)蚊殺菌）3、確定疏散路線，張貼指示牌，安全疏散圖4、干粉滅火器、防毒面具各一個5、做滅火示范用的火盆一個五、演練過程：1、放濃煙。同時鳴警報2、食堂人員楊元先：及時關閉食堂水、電、煤氣安全撤離。各班老師組織幼兒快速撤離活動室，沿安全逃命路線疏散。要求一：（1）各班老師快速組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成12排，沿墻角邊有秩序的撤離；（2）消防演練時，幼兒用衣裳雙手抱頭快速撤離。（3）老師引導幼兒逃命時，教育幼兒不搶道、不驚惶；（4）老師要組織幼兒有序撤離，前、后有老師組織，不許漏下一名幼兒。3、重點不安全地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置布置到位）4、集合地方：園門外空地（演練集合地方臨時定在園內(nèi)戶外活動場合）要求二：老師清點幼兒人數(shù)、排好隊。5、其他人員組織安全自救（略）6、演習結(jié)束，各班組織幼兒有序到達指定場合，接受消防器材的認得和使用的培訓。六、其它事宜（一）樓梯布置：一樓，保安劉建軍在樓梯口等待C班幼兒下樓并率領他們跑向指定安全區(qū)域，再折回接應B班幼兒和A班幼兒，必需時抱起幼兒一起前進.二樓C班離樓梯近來最早下樓B班隨后二樓A班緊跟B班后面（二）現(xiàn)場臨時人員布置：保安劉建軍：一樓轉(zhuǎn)彎處負責疏散廚師付菊英：二樓負責疏散保安彭建橋：負責疏散幼兒到指定場合站好廚師楊元先：負責全園巡察檢查各角落，防止角落遺留小伙伴。（三）滅火示范：1、呈現(xiàn)干粉滅火器、防毒面具，并向全園師生講解其操作2、集合完畢后，由保安彭建橋?qū)嵤缁鹗?/p>