“雙主”高效課堂導學案學年第二學期姓名：組名：使用時間年月日年級科目課題主備人備課方式負責人（簽字）審核領導（簽字）序號八年級英語Whydon’tyoutalktoyourparents（SectionB3a-3b）個人【學習目標】1.知識目標：掌握本單元中的重點詞匯，短語，并靈活運用，學會談論問題和提出建議。2.能力目標：能夠就某一現象或問題發表自己不同的見解和看法。【自主學習】一、重點短語自我總結。閑逛太多（修飾可數名詞）爭吵去睡覺給某人打電話擅長談論在電話中快速查看；瀏覽歸還生某人的氣重要的事情因…而感謝沒問題成功地發展；解決與某人相處的好感到孤獨坐下與某人交流下次交朋友擔心為考試而學習害怕…在…前面不再…做運動做家務刪除；刪去和…比較；對比參加課外活動依…來看太多壓力抄襲某人的作業總是；一直造成壓力把某人逼得太緊為某事與某人爭論重點句型自我歸納允許某人做某事你為什么不做某事呢？發現某人在做某事拒絕做某事讓某人做某事主動提出做某事介意某人做某事直到…才…該到做某事的時候啦做某事是…的向某人道歉三、中學生常見的問題及建議常見問題1.周末不能和同學閑逛2.不能和同學和睦相處3.感到孤獨和緊張4.有太多的壓力5.照抄其他人的作業6.借東西不還7.和同學打架8.作業太多沒有空閑時間來做自己喜歡做得事情9.課外課程太多10.父母親經常吵架11.在新學校沒有太多朋友12.好朋友不再信任你13.害怕在人前講話14.父母親總是拿你和別人比給出的建議給某人寫一封信給某人打電話并道歉坐下與某人交流與某人談論你的感受主動提供幫助有這種感受是正常的為什么不忘了這件事呢？你不應該等到最后一分鐘才去做某事與父母親或其他家庭成員談談你們應該相互幫助父母親不應該把孩子逼得太緊。太多的壓力對孩子的成長發育不利。學生應該有時間放松并且獨立思考。擁有一個快樂的孩子更重要。【課堂導學】Amagazineinterviewedsomeparentsaboutafter-schoolclassesforchildren.Readtheopinionsbelowandmakenotesonyourownopinions.agreedisagree請給這個雜志寫一封信吧！DearSirorMadam,Yours,【當堂訓練】一、選詞填空。perhaps,skill,opinion,continue,push,compare,crazy,usual,typical,cause1.Carelessdrivingoften______accident.2.Twelveo’clockisthe_____timetohavelunch.3.Heisawriterofgreat______.4.Itwas______ofyoutoskateonsuchthinice.5.Inmy_______,peopleshallnotsmokeinpublicplaces.6.Ifyou_______thetwocars,you’llfindthemveryalike.7.Willyouhelpmeto___upthewindow?8.It’sa_______Italianrestaurant.9.Please________whatyouweredoingbeforeIcamein.10.I’dliketogoaway,________Franceorsomewhere.二、根據漢語提示，完成下列句子。1.你怎么了？What’s________withyou?2.我父母不允許我與朋友外出閑逛。Myparentsdon’t____me___hang___withmyfriends.3.盡管他錯了，但那又不是一件大事。_________,he’swrong,it’snota_________.4.其次，為什么不坐下來與你弟弟進行交流？________,whydon’tyousitdownand_________________yourbrother?5.相反，他看自己所喜歡的一直到深夜。________,hewatches______