2025屆安徽省六安市三校高一物理第一學期期中監測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、重慶育才中學的室內課間操深受廣大同學的喜愛和追捧，讓同學們在教室里也可以動起來．其中有一個擊掌的動作非常有意思，關于擊掌這一動作，下列說法正確的是（）A．甲同學對乙同學的力是乙同學手掌形變產生的B．乙同學對甲同學的力是乙同學手掌形變產生的C．甲同學手掌形變的方向是向右的D．乙同學手掌形變恢復的方向是向右的2、如圖所示，木塊放在粗糙的水平桌面上，外力F1、F2沿水平方向作用在木塊上，木塊處于靜止狀態，其中F1=10N，F2=2N.若撤去力F1，則木塊受到的摩擦力是().A．8N，方向向右 B．8N，方向向左C．2N，方向向右 D．2N，方向向左3、物體由靜止開始做勻加速直線運動，若第1s內物體通過的位移是0.5m，則該物體的加速度是（）A．1m/s2 B．0.5m/s2 C．2.5m/s2 D．3.5m/s24、某物體同時受到同一平面內如圖所示的三個共點力作用(坐標紙中每格邊長表示1N大小的力)，該物體所受的合外力大小是（）A．2N B．3N C．4N D．5N5、物體做勻加速直線運動的加速度為，表示這物體（）A．每秒運動2m B．每經過1s，其速度增大C．每經過1s，其速度增大2m/s D．每經過1s，其速度都變為原來2倍6、關于速度和加速度的關系，下列說法中正確的是（）A．物體的加速度減小，速度可能增大B．物體的速度改變量越大，加速度也越大C．物體的速度為零時，加速度必為零D．物體的加速度增大時，速度一定大7、如圖所示，一個物體放在粗糙的水平地面上。從t=0時刻起，物體在水平力F作用下由靜止開始做直線運動。在0到t0時間內物體的加速度a隨時間t的變化規律如圖2所示。已知物體與地面間的動摩擦因數處處相等。則()A．t0時刻，物體速度增加到最大值B．在0到t0時間內，物體的速度逐漸變小C．在0到t0時間內，物體做勻變速直線運動D．在0到t0時間內，力F大小與時間t為線性關系8、A、B兩個物體在同地點，沿同一直線上做勻變速直線運動，它們的速度圖象如圖所示，則A．A、B兩物體運動方向一定相反B．開頭4s內A、B兩物體的位移相同C．t=4s時，A、B兩物體的速度相同D．A物體的加速度比B物體的加速度小9、如圖所示,做勻速直線運動的小車A通過一根繞過定滑輪的長繩吊起一重物B,設重物和小車速度的大小分別為vB、vA,則()A．B．C．繩的拉力等于的重力D．繩的拉力大于的重力10、—人以3m/s的速度跑去追趕被紅燈阻停的公交車，在跑到距汽車9m處時，綠燈亮了，汽車以1.0m/s2的加速度勻加速啟動前進，則A．人能追上公共汽車，追趕過程中人跑了28mB．人不能追上公共汽車，人與車最近距離為4.5mC．人能追上公共汽車，追上車前人跑了10sD．人不能追上公車，且車開動后，人與車距離先減小后增大11、物體做勻加速加速度恒定直線運動，加速度為，那么在任意1s內，說法錯誤的是A．物體的末速度一定等于初速度的2倍B．物體某一秒的末速度一定比這一秒初的速度大2

C．物體這一秒的初速度一定比前一秒的末速度大2

D．物體這一秒的末速度一定比前一秒的初速度大2

12、物體做直線運動時可以用坐標軸上的坐標表示物體的位置，用坐標的變化量Δx表示物體的位移．如圖所示，一個物體從A運動到C，它的位移為Δx1=–4m–5m=–9m；從C運動到B，它的位移為Δx2=1m–(–4m)=5m．下列說法中正確的是（）A．C到B的位移大于A到C的位移，因為正數大于負數B．A到C的位移大于C到B的位移，因為符號表示位移的方向，不表示大小C．因為位移是矢量，所以這兩個矢量的大小無法比較D．物體從A到B的位移為Δx=Δx1+Δx2=–4m二．填空題(每小題6分，共18分)13、如下圖為測定滑塊在氣墊導軌上運動加速度的實驗裝置，滑塊上安裝寬度為d的遮光板，釋放重物后滑塊先后通過光電門A、B，配套的數字毫秒計記錄了遮光板通過光電門A、B的時間分別為△tA,和△tB,，用米尺測得兩光電門之間的距離為s.那么滑塊通過光電門A的速度表達式為_____________，滑塊通過光電門B的速度表達式為_____________；物塊的加速度表達式為________________。（用題目中已知量的字母表示）。14、在探究小車速度隨時間變化的規律的實驗中，打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖1所示，在紙帶上選擇6個計數點A、B、C、D、E、F，相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出，各點到A點的距離依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm．（1）根據學過的知識可以求出小車在B點的速度為vB=______m/s．CE間的平均速度為______m/s；（2）以打A點時為計時起點，建立v-t坐標系如圖2所示．請在圖中作出小車運動的速度與時間的關系圖線；（3）根據圖線可得小車做______運動．15、某實驗小組在做“測量做直線運動小車的瞬時速度”的實驗中，選取了一條點跡清晰的紙帶如圖所示。圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序選取的計數點，相鄰計數點間的時間間隔為T。(1)在圖中<()<()<()，由此可判斷出，小車運動的速度___（選填“越來越大”或“越來越小”）；(2)為了算打下A點時小車的瞬時速度，甲同學用計算；乙同學用計算計算，得到不同的計算結果，從理論上講___（選填“甲”或“乙”）同學的計算結果更接近的真實值；(3)如果該運動已經證明是勻變速直線運動，則該運動的加速度為_________（要求用、、T來表示）三．計算題(22分)16、（12分）圖所示，某人用輕繩牽住一質量為m=0.6kg的氫氣球，因受水平風力的作用，系氫氣球的輕繩與水平方向成37°角，此時氣球離地高度h=5m．已知空氣對氣球的浮力豎直向上，恒為15N，人的質量M=50kg，人受的浮力和風力忽略不計．求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）（1）水平風力的大小；（2）求地面對人的支持力及摩擦力．17、（10分）火車機車原來的速度是10m/s，在一段下坡路上以加速度0.2m/s2做勻加速直線運動，經過30s到達坡底，求：（1）坡路的長度s；（2）機車達到坡底時的速度v的大小．

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】

A．甲同學對乙同學的力是甲同學手掌形變產生的，選項A錯誤；B．乙同學對甲同學的力是乙同學手掌形變產生的，選項B正確；C．甲同學手掌形變的方向是向左的，產生的彈力向右，選項C錯誤；D．乙同學手掌形變的方向向右，形變恢復的方向是向左的，選項D錯誤。2、C【解析】

由外力F1、F2沿水平方向作用在木塊上，木塊處于靜止狀態，可知物體受到的最大靜摩擦力不小于8N，當撤去力F1，物體仍處于靜止狀態，靜摩擦力與F2大小相等，方向相反，C正確。故選C。3、A【解析】試題分析:由得，，A對．考點:勻變速直線運動的規律．【名師點睛】對位移公式x＝v0t＋at2的理解（1）適用條件：勻變速直線運動．（2）公式x＝v0t＋at2為矢量式，其中的x、v0、a都是矢量，應用時必須選取統一的正方向，一般選初速度v0的方向為正方向．①若物體做勻加速直線運動，a與v0同向，a取正值；若物體做勻減速直線運動，a與v0反向，a取負值．②若位移的計算結果為正值，說明位移的方向與規定的正方向相同；若位移的計算結果為負值，說明位移的方向與規定的正方向相反．4、D【解析】

先將F1與F3沿水平和豎直方向正交分解，再合成，求得合力等于5N，故D正確。5、C【解析】

加速度是物體速度變化和所用時間的比值，加速度是單位時間內物體的速度變化量，故物體做勻加速直線運動，加速度為2m/s2，是指每秒物體的速度增加2m/s。A．只有加速度沒有初速度故不能判定每秒物體運動情況，故A錯誤；BC．每經過1s物體的速度增大2m/s，故B錯誤C正確；D．每經過1s物體的速度增大2m/s，不是變為原來的2倍，故D錯誤。故選C。6、A【解析】

A．當物體的加速度和速度同向時，物體的加速度減小，速度增大，選項A正確；B．根據可知，物體的速度改變量越大，加速度不一定越大，選項B錯誤；C．物體的速度為零時，加速度不一定為零，例如自由落體運動剛開始時，選項C錯誤；D．當加速度和速度反向時，物體的加速度增大時，速度減小，選項D錯誤。故選A。7、AD【解析】

由圖2可知，加速度隨時間逐漸減小，方向不變，所以加速度方向始終與速度方向相同，物體做加速運動，當加速度減為零時，速度最大，所以t0時刻，物體速度增加到最大值，故A正確，B錯誤；加速度逐漸減小，所以物體不是做勻變速運動，故C錯誤；根據F-f=ma，可知因a隨t呈線性關系，則F與時間t也是線性關系，故D正確。故選AD。8、CD【解析】

A．由圖可知，兩物體的速度均沿正方向，故方向相同，故A錯誤；B．圖線與坐標軸圍成的面積表示位移。t=4s時，由圖象可知，A圖象與坐標軸圍城的面積比B與坐標軸圍成的面積要小，則A的位移小于B的位移，故B錯誤；C．由圖象可知t=4s時，A、B兩物體的速度相同，故C正確；D．由圖象可知，B的斜率大于A的斜率，則B的加速度比A物體加速度大，故D正確。故選CD。9、AD【解析】

將小車的運動分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向，沿繩子方向的速度等于重物的速度大小，從而判斷出重物的運動規律，從而判斷繩的拉力與B的重力關系．【詳解】小車的運動可分解為沿繩方向和垂直于繩的方向的兩個運動，設斜拉繩子與水平面的夾角為θ，由幾何關系可得：vB=vAcosθ，所以vA＞vB；故A正確，B錯誤；因小車勻速直線運動，而θ逐漸變小，故vB逐漸變大，物體有向上的加速度，繩的拉力大于B的重力，故C錯誤，D正確；故選AD．【點睛】解決本題的關鍵將汽車的運動分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向，知道沿繩子方向的速度等于重物的速度大小，注意三角知識與幾何知識的運用．10、BD【解析】

汽車速度達到所需的時間為：在內，人的位移為：車的位移為：因為，知人不能追上汽車，此時最小距離為：則人在追車的過程中，距離先減小后增大，故BD正確，AC錯誤。11、ACD【解析】

做勻加速直線運動的物體的加速度為2m/s2，某1

s末比該1

s初多1s，根據△v=a△t得：某1s末的速度比該1s初的速度總是大2m/s．故A錯誤，B正確；物體這一秒的初速度和前一秒的末是同一時刻，故速度相等，故C錯誤；某1

s末比前1

s初多2s，根據v-v0=at，知某1s末的速度比前1s初的速度大4m/s．故D錯誤；本題選錯誤的，故選ACD．12、BD【解析】

A．由圖知C到B的位移小于A到C的位移，雖然前者正數，后者是負數，但正負號表示方向，因此比較大小要看長度，A錯誤；B．位移的符號表示其方向，大小是指其絕對值，則A到C的位移大于C到B的位移，B正確；C．因為位移是矢量，所以這兩個矢量的大小通過距離的長短來確定，C錯誤；D．物體整個過程中的位移為物體由A到B的合位移，就是起點到終點的有向線段，所以為△x=?x1+?x2=-9m+5m=-4m，D正確。故選BD。【點睛】本題考查位移和位置變化的關系，屬于基礎題．求路程的關鍵是確定物體的運動軌跡，確定物體位置變化的關鍵是找出物體的初末位置．二．填空題(每小題6分，共18分)13、dΔtA【解析】根據極短時間內的平均速度等于瞬時速度知，滑塊通過光電門A的速度為：vA=dΔtA，通過光電門B【點睛】解決本題的關鍵知道極短時間內的平均速度等于瞬時速度，掌握勻變速直線運動的速度位移公式，并能靈活運用．14、（1）0.25m/s，0.45m/s；（2）；（3）勻加速直線運動．【解析】

（1）相鄰兩個計數點間的時間間隔為0.1s，根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，所以CE間的平均速度為（2）根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，求出各點速度為：描點作v-t圖象如右圖所示（3）根據（2）可知v-t圖象為一傾斜直線，因此小車勻加速直線運動．【點睛】注意速度-時間圖象中斜率表示其加速度，并要提高應用勻變速直線的規律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用．15、越來越大甲【解析】

(1)[1]在圖中<()<()<()，由此可判斷出，根據它們的時間相等，則可判定小車的運動速度越來越大。

(2)[2]根據時間越短時，平均速度越接近瞬時速度，甲同學用計算，而乙同學用計算計算，則甲同學時間較短，因此從理論上講，甲同學的計算結果更接近的真實值。(3)[3]如果該運動