安徽省合肥市一中、六中、八中2025屆高一物理第一學期期中監測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、同學們利用圖所示的裝置通過實驗探究，得到了在彈性限度內彈簧的彈力與彈簧伸長量的關系．下列說法中能反映正確探究結果的是（）A．彈簧的彈力與彈簧的伸長量成正比B．彈簧的彈力與彈簧的伸長量成反比C．彈簧的彈力與彈簧的伸長量的平方成正比D．彈簧的彈力與彈簧的伸長量的平方成反比2、一個以初速度v0沿直線運動的物體，t秒末的速度為v，其v-t圖象如圖所示，則關于t秒內物體運動的平均速度v，以下說法正確的是()．A．v>v0+v2B．3、船在靜水中的速度是2m/s，河岸筆直，河寬100m，河水流速為4m/s，若小船垂直過河，以下說法正確的是（）A．由于船速小于水速，所以船不能到達河對岸B．能達到河對岸且船過河的時間為25sC．能達到河對岸且到達河岸的速度為5m/sD．能達到河對岸且到達河岸時船的位移100m4、如圖所示，粗糙水平面上，用彈簧系住一重60N的物塊，物塊保持靜止，已知物塊與水平面間動摩擦因數μ=0.3，那么該彈簧的彈力大小不可能是A．0 B．10NC．15N D．20N5、下列關于幾個概念的說法正確的是A．繞太陽公轉的地球，研究其公轉情況可以把它看成質點。B．物體通過一段路程，位移一定不為零C．質點是一個理想化模型，實際上并不存在。所以，引入這個概念沒有多大意義D．物體沿直線運動，物體位移的大小可能大于其路程。6、唐代大詩人李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，描述了廬山瀑布的美景.如果3尺為1米，則水落到地面的速度約為（設初速度為零）（）A．100m/sB．140m/sC．200m/sD．1000m/s7、貨車以20m／s的速度在高速公路上行駛，在其后方25m處有一輛小車發現之后立馬剎車，不考慮司機的反應時間，剎車時的加速度為2m／s2，如果小車不與貨車相撞，則小車的速度可能為A．25m/sB．28m/sC．32m/sD．33m/s8、物理學在研究實際問題時，常常進行行科學抽象，即抓住研究問題的主要特征，不考慮與當前研究問題無關或影響較小的因素，建立理想化模型．下列各對象是物理學中的理想化模型的有A．質點B．光滑水平面C．位移D．加速度9、如圖所示，水平地面上固定有兩塊木板AB、BC，兩塊木板緊挨在一起，木板AB的長度是BC的3倍．一顆子彈以初速度v0從A端水平射入木板，并恰能從C端射出，經歷的時間為t，子彈在木板中的運動可以看成勻減速運動，則下列說法中正確的是()A．子彈到達B點時的速度為vB．子彈到達B點時的速度為vC．子彈從A到B所用的時間為tD．子彈從A到B所用的時間為t10、已知為同一直線上的四點，間的距離為，間的距離為，物體自點由靜止開始沿此直線做勻加速運動，依次經過三點.已知物體通過段與通過段所用時間相等.則下列說法正確的是（）A．物體通過三點的速度大小一定滿足B．C．物體通過B點的速度等于在段的平均速度D．間的距離為11、如圖所示，水平地面粗糙，A、B兩同學站在地上水平推墻．甲圖中A向前推B，B向前推墻；乙圖中A、B同時向前推墻．每人用力的大小都為F，方向水平．則下列說法中正確的是()A．甲圖方式中墻受到的推力為2FB．乙圖方式中墻受到的推力為2FC．甲圖方式中兩位同學受到地面的摩擦力大小都為FD．乙圖方式中兩位同學受到地面的摩擦力大小都為F12、如圖，將力F(大小已知)分解為兩個分力F1和F2，F2和F的夾角θ小于90°．則關于分力F1，以下說法中正確的是()A．當時，肯定有兩組解B．當時，肯定有兩組解C．當時，有唯一一組解D．當時，無解二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某同學讓重錘做自由落體運動，利用打點計時器打出的紙帶來測量當地的重力加速度。該同學在實驗中得到6條紙帶，如圖所示為其中一條，在紙帶上取6個計數點，兩個相鄰計數點間的時間間隔為T=0.02s。其中1、2、3點相鄰，4、5、6點相鄰，在3點和4點之間還有若干個點。S1是1、3兩點的離，S3是4、6兩點的距離，S2是2、5兩點的距離。(1)測S1、S2、S3后，點2速度的表達式v2=___________(結果用題中所給的字母符號表示)(2)該同學測得的數據是S1=4.00cm，S2=19.30cm，S3=8.72cm，恨據數據求出重力加速度g=_____m/s2(保留小數點后兩位)14、（10分）在“探究兩個共點力的合成”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖）．實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．（1）某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：A．兩根細繩必須等長B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行其中正確的是_____________．（填入相應的字母）（2）實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖．①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是____________．②本實驗采用的科學方法是______________A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）一小鋼球從離地80m高處由靜止釋放，不計空氣阻力，重力加速度g=10m/s2；求：（1）它到達地面所需的時間；（2）下落2秒時的速度；（3）落地前最后一秒內的位移．16、（12分）在平直公路上行駛的a車和b車，其位移-時間圖像分別為圖中直線a和拋物線b，已知b車的初速度v0=8m/s．當t=3s時，直線a和拋物線b剛好相切，求：（1）a車的運動速度va的大小；（2）b車的運動的加速度；（3）t=0時a車和b車的距離．17、（12分）如圖所示，傾角θ=30°、質量m=0.8kg的直角三棱柱ABC置于粗糙水平地面上，柱體與水平地面間的動摩擦因數為μ=．垂直AB面施加一個推力F=2N，若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，求：（1）F能否推動三棱柱，說明理由；（2）地面對柱體的摩擦力大小和方向；（3）增大外力F，求三棱柱剛剛開始運動時F的大小．

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解析】試題分析：本題研究彈簧的彈力與彈簧伸長量的關系，根據胡克定律進行分析即可．解：根據胡克定律可知，發生彈性形變時，彈簧的彈力與彈簧伸長量成正比，不是成反比，也不是與伸長量的平方成正比．故A正確，BCD錯誤．故選：A．2、A【解析】

連接圖線的起點和終點，該連線表示做勻加速直線運動，其平均速度為v'=v0+v2，勻加速直線運動的圖線圍成的面積小于非勻變速直線運動圖線圍成的面積，而時間相等，則知該非勻變速直線運動的平均速度故選A。【點睛】速度時間圖線的切線斜率表示瞬時加速度，圖線與時間軸圍成的面積表示位移，將該運動與勻加速直線運動相比較，分析平均速度的大小。3、D【解析】

A．小船能到達河對岸，但是由于船速小于水速，所以合速度的方向不可能垂直于河岸，則船不能到達河的正對岸，選項A錯誤；B．渡河的時間，選項B錯誤；C．到達河岸的速度為，選項C錯誤；D．到達河岸時船的位移，選項D正確.4、D【解析】

最大靜摩擦力為fm=μmg=18N，由于物體靜止，可知彈力和摩擦力等大反向，且小于18N，則不可能是20N，故選D.5、A【解析】

繞太陽公轉的地球，研究其公轉情況時，地球的大小可忽略不計，可以把它看成質點，選項A正確。物體通過一段路程，位移可能為零，例如物體沿圓周運動一周的過程，選項B錯誤；質點是一個理想化模型，實際上并不存在。但是引入這個概念仍然是有意義的，選項C錯誤；物體沿直線運動，物體位移的大小只能小于或等于其路程，選項D錯誤；故選A。6、B【解析】

水下落的高度，根據得，水落到地面的速度的大小為：，故B正確，ACD錯誤。7、AB【解析】

若兩車共速時恰好相碰，則：v1=v0-at；由位移關系：v0t-12at2-v1t=Δs；聯立解得【點睛】此題是追擊及相遇問題；關鍵是分析兩車恰好不相撞的臨界狀態，即速度相等時刻，結合速度關系和位移的關系聯立求解.8、AB【解析】物理學在研究實際問題時，常常進行科學抽象，即抓住研究問題的主要特征，不考慮與當前研究問題無關或影響較小的因素，建立理想化模型；當物體的大小和形狀相對所研究的問題可以忽略不計的時候，物體可以看做質點，故質點是理想化模型；光滑水平面即不考慮摩擦力的影響，實際上絕對光滑的水平面是不存在的，故光滑水平面也是理性化模型，故選項AB正確。點睛：本題考查的是理想化模型是為便于研究而建立的一種高度抽象的理想化客體，即抓住研究問題的主要特征，不考慮與當前研究問題無關或影響較小的因素。9、BD【解析】試題分析：根據勻變速直線運動推論，勻減速過程可以看作逆向勻加速過程．所以可以將子彈向右的勻減速運動看成向左的加速度大小相等的初速度為零的勻加速運動．對于初速度為零的勻加速過程，則有：,,且,解得：，A錯誤：B正確；因BC段和AB段位移之比為1：3，根據初速度為零的勻加速運動的推論可知，子彈通過這兩段的時間相等，所以子彈從A到B的時間為，C錯誤：D正確；故選BD。考點：勻變速直線運動規律的應用。10、ACD【解析】

由于物體通過AB段與通過BC段所用的時間相等，根據，有，故A正確；由于物體在A點速度不為，有，故B錯誤；根據勻變速直線運動的推論，某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，故物體通過B點的速度等于在AC段的平均速度，故C正確；由得，物體在B點的速度，由速度一位移公式有，根據幾何關系得，聯立可得，故D正確.11、BD【解析】

AC.對于甲圖，先以墻壁為研究對象，此時墻壁所受到的推力只有B對它的推力F，如圖(b)所示．然后再以B為研究對象，B同學的受力情況如圖(c)所示，B受到A的推力F和墻壁的反作用力F′1，由于F＝F′1，所以此時B在水平方向不受摩擦力的作用．再以A為研究對象，A同學的受力情況如圖(d)所示，根據牛頓第三定律可知由于A對B的作用力為F，所以B對A的反作用力F′2＝F，根據力的平衡可知A所受地面的摩擦力為F.故A項不合題意，C項不合題意.BD.對于乙圖，墻壁在水平方向所受到人的作用力如圖(a)所示(俯視圖)，此時墻壁所受到的推力為F合＝2F.根據力的平衡可知A、B兩人受到的靜摩擦力均為Ff＝F.故B項符合題意，D項符合題意.12、BD【解析】

如圖所示：AB．當F＞F1＞Fsinθ時，根據平行四邊形定則，有兩組解；若F1＞F，只有一組解．故A錯誤，B正確．CD．當F1=Fsinθ時，兩分力和合力恰好構成三角形，有唯一解；當F1＜Fsinθ時，分力和合力不能構成三角形，無解．故D正確，C錯誤．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、9.72m/s2【解析】

(1)[1]根據中點時刻的速度等于平均速度得點2速度為：(2)[2]根據中點時刻的速度等于平均速度得點5速度為：根據勻加速直線運動位移速度公式可知：代入數據解得：14、CF′B【解析】

（1）[1]．A.兩根細繩不一定必須等長，選項A錯誤；B.橡皮條不一定與兩繩夾角的平分線在同一直線上，選項B錯誤；C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行，選項C正確；（2）①[2]．圖乙中的F是用平行四邊形定則得到的兩個分力的理論值；F′是用一個力拉橡皮條時拉力的值，則方向一定沿AO方向的是F′．②[3]．本實驗采用的科學方法是等效替代法，故選B.三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）4s（2）20m/s（3）35m【解析】

（1）小鋼球做自由落體運動，根據位移時間關系公式，有：h=gt2解得：（2）根據速度時間關系公式，下落2秒時的速度為：v=gt=10×2=20m/s（3）運動總時間為4s，勻變速直線運動中平均速度等于中間時刻的瞬時速度，故最后1s的平均速度等于3.5s時刻的瞬時速度，有：＝v3.5＝3.5×10＝35m/s所以落地前最后一秒內的位移為：x=t′＝35×1＝35m16、(1)2m/s(2)2m/s2；方向沿x的負方向(3)9m【解析】

（1）由圖像可知，a做勻速直線運動va=2m/s（2）由圖像可知，a車和b車的x-t圖像在t=3s時刻