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第5頁共5頁2024年小學第二課堂活動計劃寶民小學20____-20____學年度第一學期第二課堂活動計劃一、活動組織與內容：1、第二課堂活動將以班級為單位展開，由具備專業技能的教師負責指導，學生可依據個人興趣自愿參加。2、活動內容涵蓋籃球、足球、排球、美術、音樂、手工、電腦等多個興趣領域。二、活動時間與地點：1、每周四下午6:00-7:00設定為固定的第二課堂活動時段。2、活動場地由學校統一規劃，確保在指定教室和活動區域進行。如有時間或地點沖突，需經教導處協調調整。三、活動目標與規定：1、第二課堂以自愿參與為原則，尊重學生的選擇權，同時確?；顒硬辉黾訉W生的學習負擔。2、活動旨在提升學生的綜合素質，內容設計注重培養興趣、實踐操作、團隊協作和創新能力。3、教師需精心設計活動內容和形式，以提高教學效率，使第二課堂成為學生提升能力、發展特長的平臺。4、教師需按時組織并有效開展活動，不得無故延誤。5、學生應積極參與，充分利用活動提升自我，拓寬知識視野。四、活動監督與評估：1、各小組需制定詳細活動計劃，認真備課，做好活動記錄。2、每次活動需點名確認學生出席，確?；顒悠陂g學生安全。3、學校將定期檢查活動執行情況，并適時進行總結評價。五、活動組別及負責人：（此處列出各活動小組的負責人）以上為本學期第二課堂活動的初步安排，旨在通過系統的活動，豐富學生的校園生活，促進其全面發展。2024年小學第二課堂活動計劃（二）一、指導原則遵循學校工作計劃的藍圖，我們將根據本校的實際情況開展信息技術的課外活動，旨在推動素質教育，提升學生的綜合實踐技能，并激發他們對信息技術的熱愛，增強特長生的信息技術能力。在學校的統籌下，我們將設立信息技術訓練小組，分為初級和高級兩個層次，實施差異化的訓練內容：初級組側重基礎知識和技能的習得，以提升學生的興趣和能力；高級組則注重提升學生的應用和創新能力，通過制作圖像、動畫、電子板報和網頁，以及應用電子郵件，來提升學生的信息素養。在實施過程中，我們將強化信息技術教育，培養學生的信息化意識和運用能力，使他們理解并掌握基本的技術知識和職業分工，初步形成技術運用的能力。二、核心理念1、尊重學生的自主選擇和積極參與，以培養他們的創新精神和實踐能力。2、面向學生全面的生活場景，為他們提供個性發展的廣闊空間。3、強調學生的親身實踐和體驗，以此推動學習方式的創新，包括探索、體驗和交流。三、課程設置初級組：信息技術基礎、操作系統基礎教程、計算機輔助寫作。高級組：基礎網絡應用、計算機制作簡單多媒體項目。四、工作重點我們將

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