2024年湖北部分名校高二10月聯考高二歷史試卷考試時間:2024年10月11日上午10:3011:45試卷滿分：100分注意事項：1.答題前，先將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在試卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.新石器時代的廣東曲江石峽遺址，其文化與嶺南地區土著文化明顯有別，少數陶器具有良渚文化特征。其與北鄰的江西贛江流域樊城堆文化關系亦為密切，有人將這兩種文化并稱為樊城堆一石峽文化。上述現象反映了（）A.嶺南文明起源于良渚 B.中華文明南北交流頻繁C.史前多元文化的交流 D.中華文明多元一體特點2.南朝齊、梁時期，麥、粟類北方旱地作物日漸在南方得到推廣。蕭梁時，多年在荊州為官的宗懍曾總結了在夏至前后取灰殺蟲以有利于小麥儲存保護的技術。上述現象（）A.有利于南方統一北方 B.反映出經濟重心南移C.體現了區域間差異 D.得益于北方人口的南遷3.商周后，桃樹已在中原普遍種植，《禮記》中也將桃列入了祭祀“五果”之一。隨著北方絲綢之路的開通，在羅布泊樓蘭古城遺址、吐魯番阿斯塔那墓地中有桃核的出土。同樣，在吐魯番阿斯塔那墓地中還發現了唐代的面食。這反映出（）A.中原地區飲食文化的傳播 B.政府對西北邊疆的管轄C.國內民族飲食文化的趨同 D.異域文化對唐食的影響4.在元朝，御史臺是與中書省、樞密院并立的中央機關。《設立憲臺格例》規定：中書省、樞密院奏稟公事，需與御史臺一同聞奏；中書省上奏重大政事時，必須有御史大夫副署丞相的奏章才能生效。這一規定（）A.加強了中央對地方的控制 B.賦予了監察機構較大的權威性C.增強了監察工作的獨立性 D.保障了政府行政行為的公正性5.1693年，康熙帝患瘧疾，傳教士洪若翰、白晉等以1638年在秘魯發現的治瘧特效藥金雞納霜將他的病治好。此后康熙帝更加重視西醫西藥，鮑仲義、樊繼訓等都是康熙朝來華并服務于宮廷的傳教士醫生，他們在康熙皇帝出巡的時候常常要隨駕扈從。這從側面說明（）A.中國傳統醫學日漸沒落 B.西學東漸推動社會進步C.清朝外交政策發生轉變 D.中外文化交流取得進展6.輪船招商局“各上司暨官親幕友及同寅故舊”介紹來的各色人物，“求其能諳練辦公者十不獲一”，“每部門都有一些衣服華麗而懶惰的士紳，各處偃息，或專心鉆研經書”，“經理方面絕對不知道每星期的生產總額”。這表明輪船招商局（）A.注重引進西方技術 B.改變政府選官原則C.管理體制尚存弊端 D.深受外資企業排擠7.1927年設立于紅安七里坪革命法庭一般被視為中國共產黨歷史上的第一個革命法庭。法庭成立初期，以中國共產黨開展土地革命的政治任務為目標，懲處了一批剝削鄉鄰的貪官污吏、土豪劣紳，有力地震懾了地方上的反革命勢力。革命法庭的設立，體現了中國共產黨人（）A.重視以法律來鞏固邊區政權 B.以法律為手段開展對敵斗爭C.沿襲了蘇聯模式的法律制度 D.已經建立了完備的法律體系8.有人撰文寫道，淞滬會戰集中國軍精銳，采取攻勢，迫使日軍追隨國軍行動，改變其作戰線由北向南方向為由東向西方向。因此中國獲得換取時間之空間，從容將華東華中人力物力，撤遷西南，在大后方建立持久抵抗戰力。其意在說明此戰（）A.為持久抗戰創造了一定條件 B.得到全國民眾的大力支持C.使日軍接受了持久抗戰現實 D.推動抗戰進入到相持階段9.1949年3月，中共七屆二中全會提出“要把解放軍看成是培養干部的學校，人民解放軍不但是一個戰斗隊，同時也必須是一個工作隊。”這一指示提出的主要背景是（）①各方面工作需要大量干部②解放區經濟恢復形勢嚴峻③革命在全國迅速取得勝利④中國共產黨逐步走向成熟A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.1950年，中共武漢市委適當擴大了對私營工廠的加工訂貨和產品收購的比重。重要行業中，加工訂貨占其總產值的比重見下圖。武漢市委此舉意在（）A.助力本地經濟恢復 B.穩定武漢金融秩序C.變革產權所有關系 D.實現市場調節作用11.多米提烏斯·阿赫諾巴爾布斯的祭壇是羅馬共和國晚期的一個重要歷史遺跡，保存有許多關于古羅馬社會和文化的珍貴信息。下圖為其中一幅浮雕(局部)，描述了羅馬城正在進行人口普查的場景。當時，羅馬開展人口普查的主要目的是（）A.打擊外族叛亂 B.限制人員流動C.確定公民義務 D.擴大帝國疆域12.11世紀開始興起的城市中，市民有著共同的利益訴求。把他們結合起來的紐帶是一紙契約：封建主賜予的特許狀，亦即市民共同遵守的城市章程。中世紀城市作為一種共同體，代表本城及市民利益。據此可知中世紀城市（）A.助推民族國家意識興起 B.具備近代政治文明色彩C.構建受到啟蒙思想指引 D.已擺脫封建王權的束縛13.1832年，英國民眾發起議會改革運動并最終使中等階級獲選舉權，但改革后議會下院中，土地貴族仍舊居于壟斷地位。馬克思謂之以“恐怕還從沒有一個這樣強大的、看來似乎成功的人民運動得到這樣微不足道的表面的結果”。這說明（）A.政黨政治曲折發展 B.議會改革成效顯著C.封建貴族日漸強勢 D.民主化進程之艱難14.針對二戰前法國文官缺乏系統管理的弊端，且受自身政治傳統影響，法國將各級地方政府人事制度置于中央政府的控制之下，不得各自為政。這反映出法國人事制度的特點是（）A.政治中立化 B.官僚色彩濃厚C.中央集權化 D.堅持程序公正15.2019年8月2日，美國宣布正式退出《中導條約》。聯合國秘書長古特雷斯說，《中導條約》失效后，世界將失去寶貴的“核戰爭制動器”。這說明（）A.武器研發有損于和平 B.大國需承擔國際義務C.和平之路任重而道遠 D.多極化趨勢不可逆轉二、非選擇題：本題共4小題，共55分。16.[中國服飾與文化]材料一：在漢代的服飾制度中，出現了兩種極為重要的制度，即佩綬制度與簪筆制度。簪筆的出現最初只是出于實際應用的需要。因為官吏上朝奏事必先書寫在笏板上，在上朝過程中，皇帝的旨意或議事的結果也需要書寫在笏板上以備忘。這一切，使得官員在上朝時需要隨身帶筆。而漢代的筆沒有我們今天的筆那么精巧，不便放在身上，所以插于頭上耳邊一側的冠內，叫簪筆。不過，據有關文獻記載，兩漢時期的簪筆僅限于御史或文官使用。漢以后，簪筆成為文官的一種象征和禮儀的一部分……漢代官員簪筆以奏言記事，向君主和其他朝臣表現自己的忠君效主和認真的工作態度，賦予了簪筆以君臣之“禮”的新內涵。——摘編自朱和平《中國服飾史稿》材料二：南宋淳祐庚戌(1250年)，史繩祖撰文說：和夏、商、周三代相比較，衣裳和帽子鞋子的情況已經有了很大的不同。古時候有帽子，但是沒有頭巾，近代卻反而把使用頭巾當作符合禮儀的行為，而戴著帽子不戴頭巾被認為是不合禮儀的……古時候有舄(一種復底鞋)、有屨(一般的鞋子)、有屐(木屐)，但是沒有靴子，趙武靈王(戰國時期趙國君主)之后開始使用靴子。北宋末年曾經把靴子改成履(單底鞋)，宋高宗的時候又把履改成了靴子；北魏的胡服方便騎馬，于是在衣服上加上類似裙子的橫幅并綴在下面，叫做襴，這成為了現在(南宋時期)官員們的公服……所有這些情況，史氏(史繩祖)認為都是“變古”之制。《麈史·儀禮》亦言當時“衣冠之制，上下混一”。——摘編自朱瑞熙等著《遼宋西夏金社會生活史》（1）根據材料一，概括漢代簪筆制度形成的原因及其象征意義。（2）根據材料二，分析南宋服飾“變古”現象所體現的社會文化變遷。17[列強侵略與中國經濟]材料一：從1840年到1905年的66年中，中國人民一直被籠罩在列強侵華戰爭的硝煙之中。幾乎所有資本主義、帝國主義強國都參與了對中國的侵略和掠奪。西方列強在中國的活動，是以享受條約所賦予的特權為基本特征的。數以百計的不平等條約、章程、專條，像一張無所不至的巨網，從政治、經濟、軍事、文化等各個方面束縛著中國，使中國在列強無盡的索取面前寸步難行，動輒得咎，而列強則據此為所欲為。甲午戰爭后，除在華企業投資外，對中國政府的貸款成為帝國主義控制中國財政、爭奪“勢力范圍”和左右中國政局的工具，在列強對華資本輸出中占有愈來愈重要的地位。它們通過各種手段，把經濟侵略的觸角從中國的通商都市一直伸到窮鄉僻壤，并在中國造成了為帝國主義服務的買辦資產階級。——摘編自《鴉片戰爭與近代中國社會的演變》材料二：19131918年中國進口貿易貨值表——摘編自《中國經濟發展史(18401949)》第3卷（1）根據材料一，指出19世紀末20世紀初列強侵華的主要手段并概括其對中國社會的影響。（2）根據材料二，分析1913—1918年中國進出口凈值變化的原因。18.[殖民主義與大國競爭]材料一：歷史時期歷史發展狀況15世紀葡萄牙和西班牙開始海外探險和殖民活動，開辟新航路。16世紀西班牙建立美洲殖民帝國，獲取大量財富。17世紀英法荷等國加入殖民競爭，進行殖民擴張和貿易爭奪。18世紀英法七年戰爭，英國勝利，確立了在北美和印度的殖民霸權。19世紀工業革命推動歐洲列強加速殖民擴張，非洲和亞洲成為主要目標。20世紀兩次世界大戰后，殖民體系瓦解，殖民地紛紛獨立，新的大國競爭格局形成。——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》、白壽彝《中國通史》材料二:在全球化進程中，各個方面，經濟、政治、文化都深深打上了殖民主義的烙印。殖民主義對全球化進程有不可否認的推動作用。這里用的推動是一個中性詞，不同于建設、進步這些字眼的意義。推動可以向好的方向，也可以向不好的方向，可以用好的方式，也可以用不好的方式。無論16世紀的海上霸主和商業帝國西班牙和葡萄牙，還是17世紀被譽為“海上馬車夫”的荷蘭，抑或18世紀中期開始全面走向世界、最終成為“日不落帝國”的英國，西方國家憑借經濟和技術的全球優勢，利用堅船利炮進行貿易掠奪、軍事侵略和殖民擴張，最終建立起以歐洲為中心的世界資本主義經濟和政治體系。二戰結束后，美英霸權和平輪替，世界經濟、政治和科技的中心由歐洲轉向北美。冷戰期間的美蘇爭霸，世界分裂為兩大陣營。——摘編自張紅菊《殖民主義與全球化—殖民主義對全球化進程的推動作用、危害及消極影響》、朱鋒《大國戰略競爭視角下的國際秩序變革》（1）根據材料一，概括15世紀至19世紀歐洲殖民主義發展的主要趨勢。（2）根據上述材料和所學知識，分析殖民主義與大國競爭對世界歷史進程的推動作用。19.[中西傳統用人觀]材料項目中國傳統用人觀西方傳統用人觀用人標準德才兼備，以德為先。強調個人品德修養和忠誠正直，同時注重才能。注重才能和專業技能。更看重個人在特定領域的能力表現。選拔方式科舉制度等選拔體系，通過考試選拔人才。也有舉薦等方式。以能力為導向，通過競爭、面試等方式選拔。部分時期有貴族世襲等情況。用人理念用人不疑，疑人不用