二年級部編人教版語文下學期期中復習提升練習班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.拼一拼，寫一寫。liǔshùmǎnzúwēnnuǎnbèikébǔchōnɡxìnɡyùnyóuxìzhōuwéi2.看拼音，寫詞語。fǎngzhīxiāoshījuédìngshāngdiàn（________）（________）（________）（________）yīnggāitóutòngquánshuǐtùzi（________）（________）（________）（________）3.看拼音，寫詞語。1.老師ɡàosu我：jùhàobiǎoshì一句話說完了。2.姐姐今天chuānzhe一件qiǎnlǜsè的yīfu。3.我不喜歡húli，因為它很狡猾。4.看拼音寫詞語。yuànyì

màizi

yīnggāidiūdiàobóbowéinánlìkètūrán5.看拼音，寫詞語。yǎnjingshāndǐngzuòwénwáwatiàoyuǎndàigěihuàiréngènghǎo【形近字詞】6.辨字組詞我最棒。同（_________）狀（_________）楓（_________）桐（_________）壯（_________）風（_________）花（_________）娃（_________）棉（_________）化（_________）桂（_________）柏（_________）7.比一比，再組詞。吸（_______）味（_______）楊（________）顆（________）極（_______）妹（_______）揚（________）棵（________）8.比一比，再組詞。堅（_______）記（_______）爪（_______）潑（_______）城（_______）豎（_______）紀（_______）瓜（_______）坡（_______）誠（_______）9.我會比，比一比，再組詞尤（________）塊（________）站（________）安（________）龍（________）快（________）戰（________）家（________）紛（________）好（________）己（________）娃（________）經（________）如（________）已（________）洼（________）10.比一比，再組詞。亡（__________）疲（__________）錢（__________）悔（__________）忘（__________）皮（__________）淺（__________）梅（__________）【補全詞語】11.把下列詞語補充完整。絢麗（___）（___）（___）（___）難忘（___）空（___）洗（___）（___）勃勃引人（___）（___）萬（___）無（___）12.填字成詞。（____）（____）機器（____）（____）爭艷（____）（____）疊翠（____）（____）虛傳（____）（____）水秀一望（____）（____）13.描寫春天的詞語。花紅（____）（____）春暖（____）（____）（____）（____）爭艷（____）語（____）香（____）（____）細雨（____）（____）滿園14.把詞語補充完整。（____）（____）秀麗絢麗（____）（____）煥然（____）（____）金光（____）（____）（____）勝（____）跡揠（____）助（____）清新的（___）繁華的（___）明亮的（___）慢慢地（___）認真地（___）滿意地（___）15.把下面的詞語補充完整。鵝（___）大（___）坐（___）觀（___）（___）言（___）語（___）勝（___）跡（___）居（___）業

如（___）得（___）【筆畫集訓】16.按要求填空。1．“煎”的讀音是________，第九畫是________，組詞________。2．“腐”共________畫，是________結構，組詞________。3．“蒸”的讀音是________，第六畫是________，組詞________。4．“醬”的讀音是________，第三畫是________，組詞________。5．“粥”共________畫，第九畫是________，組詞________。17.我會讀一讀，再完成填空。（1）“腰、股、背、骨”這四個字的部首是____，這些字都和______有關。（2）“扇、愿、店”這三個字是_______結構的字，“碧、望、森”這三個字是_______結構的字。（3）“疲”的部首是_______，最后一筆是______。（4）描寫顏色的四字詞語有____________、____________等。（5）端午節有吃粽子、賽龍舟的習俗，中秋節有________、________的習俗，春節有________、________的習俗。18.我知道，也會填。（1）“船”字共____畫，第五畫是_____。（2）“煙”字用音序查字法，先查音序_____，再查音節_____，可以組詞：_________和_________。（3）“怪”字用部首查字法，應查____，第三筆是___，組詞_________。19.我會讀一讀，再完成填空。1．“紋”的讀音是_________，第六畫是_________，組詞_________。2．“軟”共_________畫，第三畫是_________，組詞_________。3．“異”的讀音_________，第三畫是_________，組詞_________。4．“株”的讀音是_________，第八畫是_________，組詞_________。20.數筆畫填空。“盯”共________畫，第2畫是________，組詞________。“謝”共________畫，第5畫是________，組詞________。“想”共________畫，第2畫是________，組詞________。“怪”共________畫，最后1畫是________，組詞________。【句子訓練營】21.按要求寫句子。（1）例：奶奶累得直不起腰來。__________________得__________________。（2）例：雨一來，花兒們便放假了。清風一吹，__________________。（3）例：紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。__________________像_______________________，_______________________，_______________________。（4）例：月亮升起來了。（擴句，至少擴兩處）___________________。（5）例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦嘩啦地洶涌澎湃。果園里種了許多桃樹，_______________________，_______________________。22.照樣子，把句子寫具體。1．例：我在草葉上伸懶腰。（搖搖晃晃的）我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰。（1）汽車在馬路上行駛。（寬闊的）__________________________________________（2）老虎在森林里尋找食物。（茂密的）________________________________________（3）空氣迎面撲來。（清新的）______________________________________2．例：大象正在路上散步。（可愛的慢慢地）可愛的大象正在路上慢慢地散步。（1）鄧爺爺挑選了一棵柏樹苗。（精心地茁壯的）______________________________________（2）小鴨子游到小雞的身邊。（勇敢的飛快地）________________________________________23.仿照例句，用劃線的詞語寫句子。1．忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。_________________________2．漸漸地，漸漸地，雷聲小了，而聲也小了。_________________________3．要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。_____________________4．即使把杯子倒過來，水也不會往下流。____________________________24.照樣子，寫句子。1．例：田野蔥蔥綠綠的，像一塊柔軟的綠毯。（1）天上的星星一閃一閃的，像___________。（2）_________，像____________。2．例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。小河里__________。3．例：我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己發明的拼音字母。媽媽回到家就忙起來了，一會兒_________，一會兒_____，一會兒_____。25.按要求寫句子。1．河水泛起波紋。（擴句）___________________________2．我們一邊看，一邊走。（用加點詞語寫句子）___________________________3．田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。（仿寫句子）（1）天上的云，________，__________________。（2）__________，____________，_______________________。【古詩閱讀】26.閱讀下面的一首小詩，回答問題。云兒哪里去了（英國）伊麗莎白我想知道云兒哪里去了，我想知道風兒在說什么，我想知道天上為什么下雨，我想知道烏兒怎樣飛回，我想知道花兒怎樣生長，才使世界有這么多的顏色。［1］照樣子連一連。云兒

怎樣飛回風兒

怎樣生長天上

哪里去了鳥兒

在說什么花兒

為什么下雨［2］詩人面對著云兒、__________、__________、__________和__________等幾種自然景物產生了探索的興趣。［3］照樣子寫一寫。

我想知道云兒哪里去了，

我想知道_______________，我想知道_______________。27.讀文段，完成練習。

楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。____秋天葉兒紅，____四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。____水杉活化石，____開花滿院香。［1］文段共有____句話，其中第_____句寫了楊樹、榕樹、梧桐樹。［2］從文段中找出下列各字的反義詞。

暖——_____

南——_____［3］請把下列四種樹的名字填到文中橫線上。（填序號）

①金桂

②銀杏

③松柏

④楓樹［4］照樣子寫句子。

例：梧桐樹葉像手掌。______像______。28.閱讀詩歌，回答問題。美麗的愿望

金色的小花，

明亮的小河，

有個金色的愿望：

有個明亮的愿望：

春天來了，我要送給人們

秋天來了，我要為豐收的大地

淡淡的清香……

快樂地歌唱……

綠色的小樹，

潔白的雪花，

有個綠色的愿望：

有個潔白的愿望：

夏天來了，我要送給世界

冬天來了，我要給小學生們

一片片陰涼……

送去驚喜和歡暢……（1）第三小節和第四小節中有一對近義詞，是

和

。

（2）每個季節，都會收到不同的愿望。春天，能收到

送出的愿望：

；夏天，能收到

送出的愿望：

。

（3）我知道題目“美麗的愿望”中“美麗”的意思是（）

A.好看，漂亮

B.使人感到美好

（4）我要送給自己的美麗的愿望是

。29.閱讀古詩，完成練習。夜宿山寺危樓高________________，手可摘星辰。不________________，恐________________。［1］把古詩補充完整。［2］這首古詩的作者是（______）代詩人（______）。［3］對“高百尺”理解正確的是（

）。A.一百尺高

B.用了夸張的手法，虛指，突出樓的高［4］站在樓上，面對滿天星辰時，詩人想象道：不敢高聲語，恐驚天上人。請用你的話把這句詩解釋一下吧。______________________________________________30.閱讀訓練。雷鋒叔叔你在哪里乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪里。［1］給下面的詞語找個意思相近的朋友。溫暖（____________）四處（____________）尋覓（___________）［2］把句子補充完整。哪里____________________，哪里就有______________________

。［3］“哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪里”這句話的意思是：（

）A.雷鋒叔叔時時處處都想著別人，他把愛心撒遍了祖國各地。B.在需要人們奉獻愛心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣的人。【看圖寫話】31.寫作天地。仔細觀察圖片，想一想可能發生了怎樣的故事，用幾句話寫一寫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看圖寫話。提示：圖片畫了哪些小動物？它們之間發生了怎樣的故事？發揮你的想象力，寫一段話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫話與表達。小朋友，你喜歡動物嗎？如果可以養小動物，你想養什么？寫寫你的理由。（詞語提示）十分活潑可愛滴溜溜細長白白的藍寶石溫順趴在一動不動豎起來有趣______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.看圖寫話。為什么星星會眨眼睛？花兒為什么是五顏六色呢？石頭上怎么會有見殼呢？·······大自然真奇妙啊！你的心中是不是也藏著很多“為什么”？把它們寫下來吧！____________________