念奴嬌赤壁懷古一位不相識(shí)的女記者，說我的《文化苦旅》在臺(tái)灣銷售情況很好，因此要作越洋電話采訪。問了我許多問題，最后一個(gè)問題是：“在中國文化史上，您最喜歡哪一位文學(xué)家？”我回答：蘇東坡。她又問：“他的作品中，您最喜歡哪幾篇？”我回答：在黃州寫赤壁的那幾篇。記者小姐幾乎沒有停頓就接口道：“您是說前、后《赤壁賦》和《念奴嬌·赤壁懷古》？”我說對(duì)，心里立即為蘇東坡高興，他的作品是中國文人的通用電碼，一點(diǎn)就著，哪怕是半山深夜、海峽阻隔、素昧平生。

——余秋雨《蘇東坡突圍》一、節(jié)奏、語調(diào)大江/東去，浪/淘盡、千古/風(fēng)流/人物。故壘/西邊，人道是，三國/周郎/赤壁。亂石/穿空，驚濤/拍岸，卷起/千堆/雪。江山/如畫，一時(shí)/多少/豪杰。遙想/公瑾/當(dāng)年，小喬/初嫁了，雄姿/英發(fā)。羽扇/綸巾，談笑/間，檣櫓/灰飛/煙滅。故國/神游，多情/應(yīng)笑我，早生/華發(fā)。人生/如夢,一尊/還酹/江月。卜算子黃州定慧院寓居作缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影。

驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。二、練習(xí)1.“念奴嬌”是_____，題目是：_____。2.這首詞是蘇軾被貶____（今_____）時(shí)游覽_____所作，蘇軾在游覽此處先后寫了_____、_____、_____，后人因此也稱此地為________。3.蘇軾一生中先后被貶到了_____、_____、______三個(gè)地方。4.蘇軾因?yàn)椤癬_____”一事而被貶黃州。三、文本解讀1.請(qǐng)用一段散文化的語言概括本首詞的內(nèi)容。（要求，使用第一人稱。）我站在長江邊，看那江水滾滾東流而去，千百年來，浪花淘盡了多少英雄豪杰。縱有驚天偉業(yè)，也隨水而逝了。唉，舊營壘的西邊，人們說那是三國時(shí)周郎大敗曹軍的地方。只看到石壁陡峭，上插云霄，江水卷起的滔天巨浪拍打著岸邊，卷起如雪般的層層浪花，耳邊傳來陣陣轟鳴之聲。如畫一般的江山啊，那時(shí)該有多少英雄豪杰叱咤風(fēng)云！想起當(dāng)年的周公瑾，小喬剛嫁給他，全然一派英姿勃發(fā)的氣概。他搖著羽扇，頭戴綸巾，風(fēng)流儒雅，儒將風(fēng)度，就在他談笑之間，曹軍的萬千戰(zhàn)船瞬間化為灰燼，煙消云散了。倘若周郎神游故國，他當(dāng)會(huì)多情而笑，可我卻這么早就生出了白發(fā)。我這人生，就像做了一場夢，我還是舉起酒杯，將這美酒獻(xiàn)給江上的明月，和我共醉此生吧。詠史懷古詩的閱讀方法1.了解基本史實(shí)2.把握古跡特點(diǎn)和人物形象3.作者的所見、身世、情感與古跡古人古事的聯(lián)系4.相應(yīng)手法的運(yùn)用：用典、借古諷今、借景抒情、反語、對(duì)比（反襯）結(jié)構(gòu)臨古地思古人（想己事）憶古事抒己情2.蘇軾兀立赤壁，看到了哪些景物？這些景物有何特點(diǎn)？大江浪花赤壁亂石驚濤氣勢磅礴雄奇壯闊江山如畫，一時(shí)多少豪杰美景英雄周郎年輕英俊功業(yè)3.蘇軾回想了周瑜哪些事情或情境？刻畫出怎樣的人物形象？小喬初嫁羽扇綸巾談笑間，檣櫓灰飛煙滅春風(fēng)得意風(fēng)流倜儻自信從容年輕俊秀功業(yè)有成仰慕4.蘇軾為何鐘情于周瑜？周瑜蘇軾年齡34歲47歲生活小喬初嫁屢遭不幸外貌雄姿英發(fā)，羽扇綸巾早生華發(fā)功業(yè)談笑間，檣櫓灰飛煙滅一事無成江城子密州出獵

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。欲報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。5.你怎樣理解“故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”？。故國神游身不到，神魂往游。誰？故國：前朝，三國時(shí)吳國。我周瑜愛情英姿戰(zhàn)功笑政治失意年老無成壯志難酬早生華發(fā)人生如夢，一尊還酹江月。6.怎么看待“人生如夢，一尊還酹江月”這兩句詞？人生就像一場大夢，不論得或失，古往今來的人生都是一場夢。且把千古以來興旺盛衰的感慨，個(gè)人早生華發(fā)的悲哀都丟開，舉起一杯酒，灑在江心，以酹祭江心的一輪明月。明月之光映在江中，那種空明的境界正與他心中的境界合二為一，引起共鳴。不管別人的贊譽(yù)誹謗，若內(nèi)心是坦然的、光明的，則人生是光明的。四、總結(jié)蘇軾在詞中，以激越從容之筆創(chuàng)設(shè)出聲律之美，體現(xiàn)了豪放之風(fēng)。融情于景，以烘托和映襯的手法，抒發(fā)了自己的感慨。每個(gè)人的一生都必然遇到種種挫折和磨難，你將如何應(yīng)對(duì)呢？每個(gè)人的一生也必然面臨許多選擇和考驗(yàn)，你將如何處理呢？一、詠史懷古詩/詞（一）概念是詩/詞人在閱讀史書或游覽古跡時(shí)，有感于歷史人物的功過或歷史事件的成敗、以往朝代的興衰發(fā)表評(píng)論，以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實(shí)、懷念古跡引發(fā)出對(duì)時(shí)局或自己身世的共鳴，達(dá)到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的，合稱為詠史懷古詩/詞。（二）內(nèi)容（如何判斷）（1）標(biāo)題詠史、懷古、登x有懷/有感、古跡、古人名等。（2）意象歷史人物、城池、宮殿、寺廟、陵墓等；江山、流水、野草、燕子、明月等。

A.前代的都城：咸陽、長安、金陵、洛陽、汴京；B.發(fā)生過重大事件的地點(diǎn)：驪山、赤壁、馬嵬、華清宮、潼關(guān)；C.歷代帝王與名人的故居、陵墓、祠廟：烏江亭、昭君墓；D.特定的歷史朝代：六朝、隋、安史之亂、后蜀等。（四）情感

1.感慨壯志難酬或懷才不遇，面對(duì)古人功業(yè)的流逝，抒發(fā)時(shí)光不再，年華易老，而自己功業(yè)無成的感慨；蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》2.感慨國運(yùn)衰微，感慨盛衰無常，感嘆昔盛今衰、物是人非，喟嘆古今朝代興亡變化；劉禹錫《烏衣巷》、《石頭城》張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》《山坡羊·驪山懷古》念往昔、繁華競逐，嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對(duì)此，漫嗟榮辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，《后庭》遺曲。3.抒發(fā)愛國情懷，揭露統(tǒng)治者昏庸腐朽、奢侈淫逸，警告統(tǒng)治者吸取歷史教訓(xùn)，借古諷今，批判