已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續免費閱讀
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
第四單元11～20的認識人教版數學一年級上冊課時4解決問題情景導入同學們去參觀植物園，他們在排隊等候，看他們多么的有秩序！你從圖中知道了什么信息？小悅排第10，小宇排第15。探索新知一你知道小悅和小宇之間有幾人嗎？“之間”是什么意思？就是不包括小悅和小宇，站在他們兩個中間的同學。可以數一數。111213141510小悅和小宇之間有□人。4小悅小宇也可以畫一畫。第10第15小麗和小宇之間有□人。4檢驗一下解答是否正確。數4個數是15，和題中小宇排第15相符，說明解答正確。小悅排第10，從11開始往后數4個數。小悅第10第11第12第13第14小宇第151.（教材P83做一做）東東和玲玲之間有幾人？我會用第4第8答：東東和玲玲之間有3人。
求兩個數之間有幾個數，可以用數數法、畫圖法計算。歸納總結：1.請寫出13與20之間的數字。141516171819不包括13和20這兩個數字。新知應用歌詠比賽我是12號。2.他們中間有幾個同學？我是17號。第12第17答：他們之間有4個同學。這節課你有什么收獲？學到了哪些知識？解決問題第10第15小悅和小宇之間有□人。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論