部編版八年級上冊歷史第23課內戰爆發作業題選擇題1.1945年10月,毛澤東在《憶重慶談判》中感嘆:“遍地哀鴻遍地血,無非一念救蒼生。”這表明他赴重慶談判是為了()A.合作創辦黃埔軍校B.爭取國內民主和平C.實現全民族共同抗日D.商討建立聯合政府的問題2.假如你在百度搜尋引擎中輸入“1945年”“毛澤東”“雙十協定”這三個關鍵詞,最有可能出現的事務應當是()A.遵義會議 B.西安事變 C.中共七大 D.重慶談判3.1945年8月，蔣介石連發三次電報邀請毛澤東到重慶“共同商討”國際國內重要問題。蔣介石的真實意圖是()A.商討國內和平問題B.商討加入聯合國事宜C.贏得打算內戰的時間D.籌備召開政協會議4.某地初中同學在開展小組合作學習時，從20世紀40年頭中期的國民黨報刊中，查閱到一些民主子士對毛澤東的贊揚：“彌天大勇”“一身系天下之安危”。這些民主子士主要贊揚毛澤東()A．建立井岡山革命依據地的創舉B．赴重慶與國民黨談判的膽魄C．參與中共一大D．建立中華人民共和國的偉業5.1947年3月毛澤東斷然確定撤出延安,他對部隊指戰員說:“我軍打仗,不在一城一地的得失,而在于殲滅敵人的有生力氣。存人失地,人地皆存;存地失人,人地皆失。”毛澤東撤離延安的主要緣由是()A.蔣介石對中心革命依據地進行“圍剿”B.日本發動全面侵華斗爭C.國民黨發動對陜北解放區的重點進攻D.國民黨全力圍攻中原解放區6.下邊學問卡片是某同學在歷史課堂上整理的筆記內容,據此推斷他學習的是()時間:1945年人物:毛澤東周恩來目的:爭取和平、民主結果:“雙十協定”遵義會議 B.中共七大C.西安事變 D.重慶談判7.黨中心撤出延安后，中心領導同志胸懷大局，臨危不懼，和邊區軍民同甘共苦，生死與共，歷經風險，飽經艱辛，一次次在非常緊急的狀況下化險為夷，轉危為安。材料描述的史實是（）A．中原突圍B．轉戰陜北C．挺進中原D．抗美援朝8.漫畫《小距離》選自1945年8月的《自由畫報》。對漫畫解讀正確的是()A.共產黨做好應對打算B.雙方皆缺乏和談誠意C.國共由對抗走向合作D.談判未取得任何進展9.全面內戰爆發后，國民黨軍隊重點進攻的解放區是()①中原解放區②陜北解放區③華東解放區④山東解放區A．①②B．③④C．①③D．②④10、“雙十協定”簽訂后，中國人民沉醉在民主和平的期盼和喜悅中，哪一歷史事務突然打碎了人們的幻想（

）A.

蔣介石進攻中原解放區

B.

蔣介石攻打陜甘寧解放區C.

蔣介石攻打山東解放區

D.

蔣介石進攻大別山11.據統計,從1946年1月到6月,國民黨軍隊對解放區的大小進攻達4300多次,侵占解放區城市40座,村鎮2500多處。材料主要反映了()A.南京國民政府破壞“雙十協定”B.全面內戰已經爆發C.國民黨軍隊進攻陜甘寧解放區D.解放軍轉入戰略進攻12.下圖是1946年6月,上海各界群眾實行呼吁和平、反對內戰示威游行的照片。它屬于哪一時期的事務()A.國民革命時期 B.土地革命時期C.抗日斗爭時期 D.解放斗爭時期13.1946年6月，全面內戰爆發，其標記是國民黨軍隊進攻()A.山東解放區B.東北解放區C.陜北解放區D.中原解放區14、揭開人民解放斗爭全國性戰略進攻序幕的歷史事務是(

)A.

孟良崮戰役

B.

挺進大別山

C.

三大戰役

D.

渡江戰役15、下面漫畫反映了抗日斗爭成功后蔣介石政府的真實意圖是()A.建設民主國家 B.修改憲法草案C.堅持獨裁專制 D.推動國共合作二、非選擇題16、.閱讀下列材料:材料一大戰(指抗日斗爭)方告結束,內爭不容再有……甚有賴于先生之惠然一行,共定大計。——蔣介石再次邀請毛澤東到重慶談判的電報(1945年8月20日)材料二若不速剿除,不僅……抗戰前功盡棄,自必遺害無窮。——蔣介石發給陸軍總司令何應欽的密電(1945年10月13日)請回答:(1)依據材料一,分析蔣介石邀請毛澤東到重慶談判的理由。(2)依據材料二,分析蔣介石對中國共產黨的政策。(3)材料一和材料二有沒有沖突?為什么在同一階段蔣介石會有兩種迥然不同的看法?17、閱讀下列材料，回答問題。材料一抗日斗爭成功不久，蔣介石三次電邀毛澤東談判，蔣介石的謀士陶希圣說：“國內有厭戰心情，國際形勢也不允許中國打內戰，一打起來我們更被動，利用談判拖一拖也好，共產黨拒絕我們更有文章好做。”材料二現在抗日斗爭已成功結束，中國即將進入和平建設時期，當前時機極為重要。目前最迫切者，為保證國內和平，實施民主政治，鞏固國內團結。國內政治上、軍事上所存在的各項迫切問題，應在和平、民主、團結的基礎上加以合理解決，以期實現全國統一，建立獨立、自由與富強的新中國。——毛澤東1945年8月28日在重慶機場的講話今日，兩岸同胞往來之頻繁、經濟聯系之親密、文化溝通之活躍、共同利益之廣泛是前所未有的，兩岸關系呈現出和平發展的光明前景。——賈慶林在海峽論壇大會上的講話依據材料一和所學學問，“蔣介石三次電邀毛澤東談判”指的是什么歷史事務？從陶希圣的主見來分析蔣介石談判的目的是什么？(2)依據材料二和所學學問，毛澤東到重慶談判的目的是什么？雙方最終談判結果如何？(3)依據材料三和所學學問，兩岸不統一的歷史根源是什么？(4)綜上所述，國共兩黨的談判對當前兩岸關系的發展有什么啟示？18、下列圖片反映的是關系到中華民族命運的兩大歷史事務,識讀圖片,回答問題。(1)圖一、圖二分別反映了哪個時期哪一事務?(2)就圖一反映的歷史事務,中國共產黨主見如何解決?該事務的解決對中華民族產生了什么影響?(3)中國共產黨參與圖二事務的目的是什么?取得怎樣的成果?后來落實狀況如何?答案1-5BDCBC6-10DBADA11-15ADDBC16、(1)共商國家大計。(2)進行軍事進攻,以便快速殲滅中國共產黨。(3)沒有沖突,材料一是表面文章,材料二才是真實意圖。蔣介石企圖借談判之名達到爭取時間、打算內戰和欺瞞人民的目的。17、（1）歷史事務：重慶談判。目的:欺瞞國內輿論，拖延時間打算內戰，把斗爭的責任推卸給共產黨。（2）目的：為保證國內和平，實施民主政治，鞏固國內團結。結果:簽署了“雙十協定”。（3）目的：為保證國內和平，實施民主政治，鞏固國內團結。結果:簽署了“雙十協定”。（4）啟示：必需以民族利益為重，堅持和平與民主；加強兩岸的經濟文化溝