PAGE課時作業7太平天國運動與辛亥革命時間：45分鐘滿分100分一、選擇題(本大題共15小題，每小題4分，共60分)1．[2024·蕪湖市高三聯考]陳慶在《中國歷史教科書》中寫道：“自鴉片一役，中國軍政之腐敗，既而已盡情暴露。因之對內一方，亦漸失其統治之實力。政府不知戒備，吏治日非。”這可以用來說明()A.太平天國運動爆發的必定性B.天朝上國體制瓦解的可能性C.西方列強蜂擁侵華的突發性D.近代中國社會轉型的曲折性2．[2024·廈門市高三模擬]“中國有中國制度，今滿洲造為妖魔條例，使我中國之人無能脫其網羅……皇天震怒，命我天王肅將天威，創建義旗……特詔四方英俊，速拜上帝……興復久淪之境土，頂起上帝之綱常……予興義兵，上為上帝報瞞天之仇，下為中國解下懸之苦。”以上材料意在()A.借鑒西方制度實現民主共和B.學習西方技術發展資本主義C.借用西方宗教宣揚反清思想D.滿意農夫愿望實現土地均分3．[2024·焦作市高三模擬](1853年)四月，林鳳祥、李開芳遵循洪秀全的指令，從揚州動身，會師鳳陽，由皖入豫。五月，從汜水口渡過黃河，轉戰山西。這一軍事行動()A.標記太平天國運動的爆發B.由于孤軍深化而最終失敗C.建立了與清廷對峙的政權D.使太平天國進入全盛時期4．[2024·開封市高三聯考]傳統觀點認為，《天朝田畝制度》是對古代農夫起義“均田免糧”思想的發展。后來有學者認為，均田綱領是長期以來客家先民心理積淀的一種折射，它主要解決的是土、客沖突，而不是貧富懸殊的問題，帶有深厚的華南鄉土色調。據此可知，這一相識()A.推翻了傳統的探討觀點B．拓寬了歷史探討的視野C.缺乏對古代農夫的關注D．比傳統觀點更值得可信5．[2024·洛陽市高三模擬]洪仁玕在《資政新篇》中提出了發展交通、辦理郵政、開采礦藏、興辦水利、嘉獎制造、開辦銀行與保險、普設鄉官鄉兵、設立新聞官等28條改革事項。他還主見與各國通商，在不干涉內政的前提下允許外國牧師和科技人員來中國工作。這表明太平天國()A.改革舉措具有近代化色調B.摒棄天朝上國外交思想C.代表的階級屬性發生變更D.贏得了西方列強的支持6．[2024·邢臺市高三模擬]1860年9月《北華捷報》報道：太平天國主將周文嘉發布文告稱“我天朝文武官員暨擔當鄉官者，統應明辨是非，以身作則，曉諭百姓，真誠聽從本主將之號令，并按戶造冊稟報前來，爾等責無旁貸。”這反映太平天國()A.復原封建秩序B．注意政權建設C.強化戶籍管理D．緩解內部沖突7．[2024·石家莊市高三模擬]下表為太平天國后期農夫抗拒事務，其中影響較大的有包立身、沈掌大、“蓋天王”三起平民領導的武裝起義。據此，可以得出的最佳結論是()抗爭類型及地域浙江平民領導的民眾抗拒太平軍事務抗爭內容捐費、貢獻等抗爭對象鄉官政治的貪酷與無序A.太平天國的后期基層治理存在問題B.太平天國已經脫離農夫運動范疇C.天平天國運動違反了歷史發展潮流D.太平天國政策具有空想性8．[2024·鞍山市高三聯考]1906年，清政府宣布“預備立憲”，表示“仿行憲政，大權統于朝廷，庶政公諸輿論”。1912年2月12日，清政府頒布的《清帝遜位詔書》寫道：“將統治權公諸全國，定為共和立憲國體。”兩文書的差異體現的是()A.君主立憲目標達成B．封建皇權思想消亡C.民主化進程的演進D．共和觀念深化人心9．[2024·婁底市高三模擬]費正清說：“(清末新政)在農村中，群眾對于現代化的反應，經常是劇烈的反對。新政要做的任何一件事，都加重了捐稅，而且在給農夫一點利益以前通常是先搜刮他們一通。”這反映了()A.農夫反對現代化B．清末新政已失敗C.農夫沒有獲得感D．清末吏治最腐敗10．[2024·濟南市高三模擬]1894年孫中山創建興中會時指出：“夫以四百兆蒼生之眾，數萬里土地之饒，固可發奮為雄，無敵于天下。乃以庸奴誤國，涂(荼)毒蒼生，一蹶不興，如斯之極。方今強鄰環列，蠶食鯨吞……。有心人不禁大聲疾呼，亟拯斯民于水火，切扶大廈之將傾。”對材料的理解不正確的是()A.開發中華資源，抵擋列強侵略B.推翻滿清貴族統治C.建立資產階級共和國D.以救國救民為己任11．[2024·惠州市高三模擬]武昌起義后，湖北軍政府宣布廢除宣統年號，采納黃帝紀年；中華民國成立后，臨時政府采納民國紀年，宣布五族共和。紀年方式的變更表明革命派()A.發展了民族主義的內涵B.擴大了學習西方的范圍C.變更了對待清廷的策略D.調整了民權主義的重心12．[2024·菏澤市高三聯考]《清室優待條例》規定：清帝稱號不變；每年由民國政府賜予400萬元；清帝仍居皇宮，以后移居頤和園；原有私產由民國政府愛護等。革命派認為這一做法難以接受，汪精衛等人則認為這一做法保留的不過是“虛名”，“共和目的已達，其他枝節似可從寬”。1912年2月6日，南京臨時參議院通過該條例。《清室優待條例》的通過()A.導致辛亥革命半途而廢B.體現了帝國主義的在華利益C.客觀上促成了清帝退位D.順應了當時君主立憲的要求13．[2024·長春市高三模擬]1912年頒發的《中華民國臨時約法》是中國憲政史上的里程碑，但卻為后人詬病。“因人設法”的做法根本上違反了憲政本意，對此后北洋軍閥視憲法為兒戲起到了不好的示例作用。這種評價主要基于《中華民國臨時約法》()A.劇烈的排滿色調B．缺乏明確反帝要求C.明顯的限袁傾向D．最終成為一紙空文14．[2024·南昌市高三模擬]有學者指出，與中國歷史上聞名的農夫大起義和改朝換代的斗爭相比較，辛亥革命的斗爭場景并不是特殊的壯麗與慘烈，但它的歷史地位與意義卻不同尋常。這主要說明辛亥革命()A.成為中國歷史變革的里程碑B.影響力不及歷朝歷代革命C.是中國本土階級斗爭的反映D.具有明確的民主革命綱領15．[2024·黃岡市高三模擬]魯迅在《阿Q正傳》中寫道：“趙秀才消息靈，一知道革命黨已在夜間進城，便將辮子盤在頂上……未莊的人日見其寧靜了。據傳來的消息，知道革命黨雖然進了城，倒還沒什么大異樣，知縣大老爺還是原官，不過改稱了什么。”材料反映了()A.辛亥革命具有局限性B．舊官僚照舊是政府官員C.剪發辮是革命的象征D．革命對未莊未產生影響二、非選擇題(本大題共2小題，第16題28分，第17題12分，共40分)16．[2024·咸陽市高三聯考]閱讀下列材料，回答相關問題。材料一依據《天朝田畝制度》所宣布的目標，太平軍運動的確是一場深刻的社會革命：在這場革命中經濟競爭被完全殲滅；家庭被剝奪了它在經濟和社會上的重要作用；國家獲得了一種新的合法性和更廣泛的權力。然而甚至在最初那些有希望的年頭中都有跡象表明，太平軍制度不行能在長時期內制止私人財寶的積累和特權的膨脹。——摘編自《劍橋中國晚清史》材料二《資政新篇》中指出：“興車馬之利，以利輕捷為妙。倘有能造如外邦火輪車，一日夜能行七八千里者，準自專其利，限滿準他人仿做。”“興器皿技藝。有能造精奇利便者，準其自售，他人仿造，罪而罰之。”“興銀行……或三四富民共請立，或一人請立，均無不行也。”“興市鎮公司，立官嚴正，以司工商水陸關稅”。材料三辛亥革命以革命的方式解決了中國現代化過程中的政治文明選擇問題，傳統政治文明中的制度體系因此全面崩潰，辛亥革命標記著中國的政治文明起先從傳統走向現代。(1)依據材料一、二比較《天朝田畝制度》和《資政新篇》在全部制主見上的不同之處。并分析《資政新篇》無法實施的主要緣由。(2)結合所學學問，說明材料三中“傳統政治文明中的制度體系因此全面崩潰”的詳細表現。列舉辛亥革命在現代政治文明制度體系建設上取得的顯著成就。17．[2024·遵義市高三統考]辛亥革命對近代中國歷史的發展產生了重大影響。閱讀材料，完成下列要求。材料從東南地區社會結構的變遷看，辛亥革命對社會轉型的界標意義明顯超過1840年的鴉片斗爭。辛亥革命不僅是近代中國社會轉型的重大轉折，而且也是中國近代史的真實起點。——摘編自沈渭濱《論辛亥革命與東南地區社會結構的變遷》依據上述材料并結合所學學問，評析材料中“辛亥革命不僅是近代中國社會轉型的重大轉折，而且也是中國近代史的真實起點”的觀點。(要求：觀點明確，持論有據，論證充分，表述清楚，邏輯嚴密)課時作業71．解析：據材料中的“中國軍政之腐敗”“因之對內一方，亦漸失其統治之實力”“吏治日非”等信息可知，鴉片斗爭的失敗充分暴露出清王朝的腐朽統治、階級沖突激化、對內部管控實力嚴峻下降，這可以用來說明農夫起義爆發的必定性，故選A項；清朝統治者的腐朽無能，使天朝上國體制必定走向瓦解，故解除B項；材料強調的是清朝對內部管理實力的下降，沒有體現列強侵華的突發性，故解除C項；清朝統治的衰落雖有助于近代中國社會的轉型，但材料不能體現其曲折性，故解除D項。答案：A2．解析：依據“速拜上帝……興復久淪之境土，頂起上帝之綱常”并結合所學可得知，這是太平天國運動中的拜上帝會，是借用西方宗教宣揚反清思想，故C正確。ABD項表述錯誤，解除。答案：C3．解析：依據“林鳳祥、李開芳”可知這支軍隊是太平天國派出的北伐軍，這支北伐軍由于孤軍深化最終失敗，故選B；標記著太平天國運動爆發的是金田起義，解除A；定都天京標記著建立了與清廷對峙的政權，解除C；西征的成功使太平天國運動進入全盛時期，解除D。答案：B4．解析：后來學者對《天朝田畝制度》的解讀打破了傳統的史學觀點，提出了新的探討方向，從而拓寬了歷史探討的視野，故選B；該學者是拓寬了探討觀點，而非推翻傳統，解除A；材料內容并不能說明該觀點缺乏對古代農夫的關注，解除C；該學者的觀點并不肯定就是正確的，因此不肯定比傳統觀點更可信，解除D。答案：B5．解析：《資政新篇》中的改革舉措，體現了發展資本主義的要求，帶有近代化色調，故A項正確；B、D兩項與史實不符；太平天國是農夫階級建立的政權，這一階級屬性并未發生變更，故C項錯誤。故選A。答案：A6．解析：材料“我天朝文武官員暨擔當鄉官者，統應明辨是非，以身作則，曉諭百姓，真誠聽從本主將之號令，并按戶造冊稟報前來，爾等責無旁貸”體現了太平天國注意對地方的管理，即注意政權建設，故B正確；材料體現的是對地方的管理，不是復原封建秩序，故A錯誤；戶籍制度只是材料一方面內容，不全面，故C錯誤；材料并未體現緩和內部沖突，故D錯誤。答案：B7．解析：從抗爭的內容及對像可以看出，太平天國運動后期，基層官員的治理出現了問題，官員貪腐現象嚴峻，引起了民眾的抗拒，故A項正確；太平天國運動仍舊是農夫起義，解除B；C項從材料中看不出來，解除；空想性沒有體現，解除D。答案：A8．解析：預備立憲時期，大權仍統于朝廷，清帝退位時則“將統治權公諸全國”，這體現了民主化進程的演進，故C項正確；中華民國為民主共和政體而非君主立憲，故A項錯誤；此時封建皇權思想仍有社會基礎，故B項錯誤；材料僅是清政府頒布的文書，不能反映民眾是否接受民主共和觀念，故D項錯誤。答案：C9．解析：依據題干材料關鍵信息“清末新政”“群眾，經常是劇烈的反對”“都加重了捐稅”等，結合所學可知，分析、推斷選項，A項表述具有片面性，反對現代化是有緣由的；B項不能夠由材料推導得出；D項屬于無關項。本題正確答案選C。答案：C10．解析：本題材料“夫以四百兆蒼生之眾，效萬里土地之饒，固可發奮為雄，無敵于天下。乃以庸奴誤國，涂(荼)毒蒼生，一蹶不興，如斯之極。方今強鄰環列，蠶食鯨吞……。有心人不禁大聲疾呼，亟拯斯民于水火，切扶大廈之將傾”反映了開發中華資源，抵擋列強侵略，推翻滿清貴族統治的主見，體現了孫中山以救國救民為己任的精神。C項在材料中并無體現，入選。答案：C11．解析：本題主要考查學生獲得和解讀信息、調動和運用學問正確說明歷史現象的實力。依據材料，紀年方式的變更反映的本質問題是從狹隘反滿到五族共和的變更，說明革命派依據革命形勢的發展，豐富和發展了民族主義的內涵，故A項正確；民國紀年不屬于學習西方的結果，故B項錯誤；推翻清廷統治的革命目標沒有發生變更，故C項錯誤；民權主義是指推翻專制，建立民主制度，這在材料中沒有體現出來，故D項錯誤。答案：A12．解析：依據材料并結合所學學問可知，《清室優待條例》的規定為清政府所接受，在此基礎上，清帝下詔退位，結束了中國2000多年的封建帝制，故選C項。辛亥革命推翻了清朝統治，并沒有半途而廢，解除A項；《清室優待條例》和帝國主義在華利益沒有關系，解除B項；當時革命成為時代潮流，解除D項。答案：C13．解析：《臨時約法》主要是為了限制袁世凱，為了達到這個目的，《中華民國臨時約法》中忽視了各機構之間職能權限，將限制袁世凱作為立憲初衷，這嚴峻違反了憲政本意，C正確；“驅除韃虜，復原中華”有劇烈的排滿色調，解除A；缺乏明確的反帝色調和“因人設法”不符，解除B；D描述的是《臨時約法》的作用而非局限性，與題干中的“因人設法”無關，解除。答案：C14．解析：辛亥革命推翻了清王朝的統治，從根本上變更了中國兩千多年的封建君主專制制度，故選A項；辛亥革命不同于歷來的改朝換代，是一次試圖向封建專制制度發起攻擊、用先進社會制度取代落后社會制度的“革命”，影響力遠超歷朝歷代革命，解除B項；中國封建社會的歷次農夫起義基本上都是中國本土階級斗爭的反映，而辛亥革命順應了20世紀初世界民主革命和民族解放運動這兩股歷史潮流，解除C項；材料主旨是辛亥革命的歷史地位與意義，民主革命綱領與材料主旨無關，解除D項。答案：A15．解析：魯迅的《阿Q正傳》以文學的筆法反映了辛亥革命沒有充分發動人民群眾，辛亥革命成果是有限的這一歷史狀況。剪辮子是革命的象征，趙秀才把辮子盤在頭頂，就算革命，原來的官員還是官員，因此，正確選項是A；B項是表面現象，解除；C項材料中沒體現，解除；D項表述不符合事實，解除。答案：A16．解析：(1)據材料“太平軍運動的確是一場深刻的社會革命：在這場革命中經濟競爭被完全殲滅”可知《天朝田畝制度》主見建立起公有制；據材料二“興車馬之利”“有能造精奇利便者，準其自售”“興市鎮公司，立官嚴正，以司工商水陸關稅”可知《資政新篇》主見發展資本主義私有制。依據所學學問可知，《資政新篇》無法實施的主要緣由是，它不是農夫階級運動的產物，缺乏實施的社會基礎和條件；嚴峻的斗爭形勢使其無法實施。(2)據所學學問可知，主要表現在辛亥革命推翻了清朝封建君主專制統治；辛亥革命的成就有1912年成立資產階級共和國，頒布《中華民國臨時約法》，確立三權分立的民主原則等。答案：(1)不同：《天朝田畝制度》主見建立起“圣庫”的公有制；而《資政新篇》主見發展資本主義私有制。緣由：不能反映農夫階級的利益，得不到農夫階