2025屆天津市河東區物理高一第一學期期末達標檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、一質量為2kg的物體，在豎直向上的拉力F作用下由靜止開始向上做勻加速直線運動，第2s內的位移為3m，已知重力加速度g=10m/s2，不計空氣阻力，則拉力F大小為A.2N B.4NC.12N D.24N2、物體靜止在斜面上，若斜面傾角增大（物體仍靜止），物體受到的斜面的支持力和摩擦力的變化情況是（）A.支持力增大，摩擦力增大 B.支持力增大，摩擦力減小C.支持力減小，摩擦力增大 D.支持力減小，摩擦力減小3、物理學史中，首先把實驗和邏輯推理結合起來，進行科學研究的物理學家是A.亞里士多德 B.伽利略C.牛頓 D.愛因斯坦4、如圖所示，物體P靜止于固定的斜面上，P的上表面水平．現把物體Q輕輕地疊放在P上，則()A.P所受的合外力增大B.P向下滑動C.P靜止不動D.P與斜面間的靜摩擦力不變5、如圖所示，一根輕繩跨過定滑輪后系在質量較大的球上，球的大小不可忽略．在輕繩的另一端加一個力F，使球沿斜面由圖示位置緩慢拉上頂端，各處的摩擦不計，在這個過程中拉力F（）A.逐漸增大 B.保持不變C.先增大后減小 D.先減小后增大6、一只足球以10m/s的速度水平向西飛向一足球運動員，運動員用腳踢球，使足球以15m/s反向飛回，已知腳與球接觸時間為0.5s，這個踢球的過程中足球的加速度為（）A.10m/s2方向水平向西 B.10m/s2方向水平向東C.50m/s2方向水平向西 D.50m/s2方向水平向東7、為保障市民安全出行，有關部門規定：對乘坐軌道交通的乘客所攜帶的物品實施安全檢查．如圖甲所示為乘客在進入地鐵站乘車前，將攜帶的物品放到水平傳送帶上通過檢測儀接受檢查時的情景．如圖乙所示為水平傳送帶裝置示意圖．緊繃的傳送帶ab始終以lm／s的恒定速率運行，乘客將一質量為4kg的行李無初速度地放在傳送帶左端的a點，設行李與傳送帶之間的動摩擦因素=0.1，a、b間的距離為2m，g取10m／s2．下列速度-時間（v-t）圖象和位移-時間（x-t）圖像中，可能正確反映行李在a、b之間的運動情況的有（）A. B.C. D.8、一立方體木塊從高處自由下落到深水中，取豎直向下為正方向，其速度﹣時間圖象如圖所示，由圖象可知（）A.a～b段木塊的加速度大于b～c段的加速度B.b時刻木塊達到最深處C.c時刻木塊達到最深處D.d時刻木塊速度方向豎直向上9、快到家了，練老師剎車沿水平地面向左勻減速運動時，發現在小車車廂的頂部用輕質細線懸掛一質量為m的小球，在車廂底板上放著一個質量為M的木塊．木塊和車廂保持相對靜止，懸掛小球的細線與豎直方向的夾角是30°，如圖所示．已知當地的重力加速度為g，木塊與車廂底板間的動摩擦因數為0.75，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．下列說法正確的是()A.此時小球的加速度大小為B.此時小車的加速度方向水平向左C.此時木塊受到的摩擦力大小為，方向水平向右D.若增大小車的加速度，當木塊相對車廂底板即將滑動時,小球對細線的拉力大小為10、如圖所示，現使小車向右做勻速直線運動時，物體A的受力及速度情況判斷正確的是不計滑輪摩擦和繩子的質量()A.物體A的運動速度也保持不變B.物體A的運動速度逐漸增大C.繩子的拉力小于A的重力D.繩子的拉力大于A的重力11、把重物壓在紙帶上，用一水平力緩緩拉動紙帶，重物跟著紙帶一起運動；若迅速拉動紙帶，紙帶就會從重物下抽出，這個現象的原因是（）A.在緩緩拉動紙帶時，紙帶給重物的摩擦力大B.在迅速拉動紙帶時，紙帶給重物的摩擦力大C.在緩緩拉動紙帶時，紙帶給重物的沖量大D.在迅速拉動紙帶時，紙帶給重物的沖量大12、下列說法中不正確的是A.大小分別為7N和9N的兩個力的合力不可能為3NB.靜止放在水平桌面上的物體對桌面的壓力就是該物體的重力C.乒乓球可以快速抽殺，是因為乒乓球的慣性小的緣故D.滑動摩擦力的方向總是和物體的運動方向相反二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，質量為m1的物體A用細繩繞過光滑的定滑輪與質量為m2的物體B相連，連接A的細繩與水平方向的夾角為θ，物體B左側的輕繩與水平方向的夾角也為θ，B右側與豎直墻壁相連的輕繩保持水平，此時系統處于靜止狀態，A所在的桌面水平，已知重力加速度為g，求：（1）細繩對物體A的拉力大小；（2）A物體受到桌面支持力和摩擦力的大小16、（12分）汽車以10ms的速度在平直公路上勻速行駛，剎車后做勻減速直線運動，經2s后速度變為6m/s求：（1）剎車過程中的加速度（2）剎車后2s內前進的距離（3）剎車后8s內前進的距離17、（12分）如圖所示，質量的小球卡在墻與木板AB之間，若不計摩擦，當木板與水平面夾角時，求：（1）木板對球的支持力；（2）球對墻壁的壓力。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】根據位移時間公式得，第2s內的位移：解得物體的加速度為：a=2m/s2，根據牛頓第二定律得：F?mg=ma，解得：F=mg+ma=20+2×2N=24N.故ABC錯誤；D正確2、C【解析】木板傾角θ由很小緩慢增大過程中，由于物體仍處于靜止，則物體的合力為零，則有FN=Mgcosθ，θ增大，FN減小；Ff=Mgsinθ，θ增大，Ff增大故C正確，ABD錯誤故選C3、B【解析】物理學史中，首先把實驗和邏輯推理結合起來，進行科學研究的物理學家是伽利略，故選B.4、C【解析】ABC．未放物體Q時，P處于平衡狀態，設斜面傾角，P質量m，Q質量為M，P重力沿斜面向下分力小于等于最大靜摩擦力：，放上物體Q后，，所以整體仍靜止，P所受合力仍為零，AB錯誤C正確D．整體仍平衡，所以P與斜面間的靜摩擦力，而未放Q時，P與斜面間的靜摩擦力，所以摩擦力變大，D錯誤5、A【解析】本題考查的是對受力問題的認識，球受到三個力的作用，隨著球的上升，繩的拉力與豎直方向的夾角逐漸增大，為了使豎直方向的力保持平衡，必須增大F才能實現，A正確；6、D【解析】以水平向西為正方向，則初速度v0=10m/s，末速度v=-15m/s，所以足球的加速度為：，負號表示加速度的方向與飛來的方向相反即為水平向東，A．加速度大小，方向水平向東，所給答案為10m/s2，方向水平向西，A錯誤；B．加速度大小，方向水平向東，所給答案為10m/s2，方向水平向東，B錯誤；C．加速度大小為，方向水平向東，所給答案為50m/s2，方向水平向西，C錯誤；D．加速度大小為，方向水平向東，所給答案為50m/s2，方向水平向東，D正確；7、AC【解析】分析出行李在傳送帶上的運動規律，結合牛頓第二定律得出行李的加速度，根據速度時間公式求出勻加速運動的時間，得出行李的速度—時間圖線和位移—時間圖線.【詳解】行李放上傳送帶后，受到向右的摩擦力，加速度為：，行李做勻加速直線運動，速度達到傳送帶速度經歷的時間為，而勻加速的位移，故此后的做勻速直線運動，時間；A、B、先勻加直再勻直的速度—時間圖象為傾斜直線加平行于t軸的直線，故A正確，B錯誤.C、D、先勻加直再勻直的位移—時間圖象為拋物線加傾斜直線，故C正確，D錯誤.故選AC.【點睛】解決本題的關鍵理清行李在傳送帶上的運動規律，通過牛頓第二定律和運動學公式綜合求解，知道加速度是聯系力學和運動學的橋梁.8、CD【解析】根據圖線的斜率表示加速度，斜率越大，加速度越大，可知a～b段木塊的加速度小于b～c段的加速度．故A錯誤．由圖知Oc段木塊一直向下，cd段表示木塊向上運動，所以c時刻木塊到達最深處，故B錯誤，C正確．因豎直向下為正方向，則d時刻木塊速度方向豎直向上，故D正確．故選CD點睛：解決本題的關鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖線的斜率、速度符號表示的含義9、CD【解析】A.對小球受力分析如圖，小球受重力和繩子的拉力，兩個力的合力水平向右，加速度水平向右，根據牛頓第二定律穩定時小球的合力，，選項A錯誤；B.小球與車都是相對靜止的，加速度相同，所以穩定時小球隨車一起向右勻加速運動，加速度方向水平向右，選項B錯誤；C.物體與車都是相對靜止的，加速度相同，物體在地板上如果受三個力，一定是重力、支持力和靜摩擦力，合力等于靜摩擦力。根據牛頓第二定律有，方向水平向右，選項C正確；D.木塊與車廂底板間的最大靜摩擦力，此時加速度，對小球有，解得小球對細線的拉力大小為，選項D正確。故選CD。【點睛】本題關鍵是對小球進行受力分析，確定小球的合力和加速度方向，進而確定物體和車的加速度方向。10、BD【解析】小車的運動是合運動，由運動效果可分解為：垂直繩子向上的運動和沿繩子方向的運動，結合矢量分解的平行四邊形法則求出沿繩子的速度，可得知A物體的速度，得到物體A做何種運動，然后由牛頓第二定律做出判斷；【詳解】設和小車連接的繩子與水平面的夾角為，小車的速度為v，則這個速度分解為沿繩方向向下和垂直繩方向向上的速度，根據平行四邊形法則解三角形得沿繩方向的速度為，隨著小車勻速向右運動，顯然逐漸減小，則沿繩方向的速度越來越大，又知物體A的速度與繩子的速度大小一樣，所以物體A向上做加速運動，則由牛頓第二定律得：，即，因此，繩的拉力大于物體A的重力，所以選項BD正確，AC錯誤【點睛】在分析合運動與分運動時要明確物體實際運動為合運動，因此，判斷小車的運動為合運動是關鍵，同時要根據運動的效果分解合運動11、BC【解析】水平力F慢慢拉紙帶，重物與紙片間是靜摩擦力；若迅速拉動紙帶，紙帶會從重物下抽出，重物與紙片間也是滑動摩擦力；滑動摩擦力大于靜摩擦力，故A錯誤，B正確；紙帶對重物的合力等于摩擦力，慢拉時滑動摩擦力作用時間長，故慢拉時紙帶給重物的摩擦力的沖量大，故慢拉時，紙帶給重物的沖量大，快拉時沖量小，故C正確；D錯誤12、ABD【解析】A.當夾角為零時合力最大，最大值為9N+7N=16N；當夾角180°時合力最小，最小值為9N-7N=2N；故合力介于2N至16N之間，可知7N和9N的兩個力的合力可能為3N，故A錯誤；B.將一物體放在水平桌面上，物體對桌面的壓力大小等于物體的重力，但壓力與重力的性質、施力物體和受力物體都不同，所以不能說“壓力就是物體的重力”，故B錯誤；C.乒乓球質量小，慣性小，所以容易改變其運動狀態，故C正確；D.滑動摩擦力的方向，總是和物體相對運動的方向相反，也可能與運動方向相同，故D錯誤二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）（2）；【解析】（1）對B受力分析根據平衡條件可得繩子上的拉力；（2）對A受力分析根據平衡條件可解得A物體受到桌面支持力和摩擦力的大小【詳解】（1）A、B都靜止均處于平衡狀態，對B進行受力分析得：豎直方向：FT=m2g解得繩子上的拉力FT=，即細繩對物體A的拉力大小也是（2）對A進行受力分析有：豎直方向：FT+FN=m1g水平方向：FT=Ff解得A物體受到桌面的支持力：FN=(m1-m2)g，A物體受到桌面的摩擦力：Ff=16、（1）﹣2m/s2；（2）16m；（3）25m；【解析