第3頁共3頁2024年學前教育工作計劃模版一、指導思想：我們要牢固樹立正確的教育理念，全面貫徹國家教育方針，追求科學有序的管理方式，充分發揮管理與教研的效能，強化教研的實效性，以推動我校學前教育工作實現新的跨越。二、工作重點：1.以《綱要》的培養目標為引領，堅持素質教育的思想和理論導向，更新教育觀念，面向全體幼兒，關注其全面發展。2.持續強化學前班教研活動的管理，積極探索和實踐幼兒素質教育，為幼兒順利過渡到小學階段的學習做好心理準備和行為習慣上的銜接。三、管理工作（一）追求科學有序管理，促進學前教育規范發展1.加強教育常規管理。我們要明確并堅持正確的辦學指導思想，不斷提升辦學理念，以《綱要》為指導，優化管理思路。同時，加強內部管理，規范教學行為，努力提升課堂教學質量，提高辦學水平。我們堅決不增加幼兒課業負擔，不留書面作業，遵循教育規律和幼兒身心發展特點，以培養幼兒良好習慣和學習興趣為重點，構建能夠指導和幫助幼兒發展的評價體系，確保平等對待每一位幼兒和家長。2.加強制度建設。我們將進一步完善并落實各類規章制度、考核制度、獎懲制度以及人員崗位職責，確保這些制度能夠適應教育改革發展的需要，并更好地服務于教育教學工作。3.增強服務意識，辦人民滿意的學前教育。我們將持續努力，提升服務質量，以滿足人民群眾對學前教育的期待。（二）扎實開展學習與教研，促進幼兒教師專業成長1.組織教師參加培訓，深入學習《綱要》內容，準確領會其精神實質。2.制定并實施教師專業發展計劃，引導教師深入學習《綱要》和現代教育理論書籍。具體要求各班主任在學期初上交工作計劃，并每月檢查一次學習筆記的記錄情況。3.落實教學研究工作。我們將制定切實可行的教研方案，并依照方案組織教研活動；定期開展教學研究活動；加強聽課管理，進行不定時聽課；鼓勵教師積極參加上級單位組織的教研活動；抓好各項制度管理，確保各項工作落到實處；發揮組長作用，嚴格落實學前班各項規章制度；加強教育過程管理，鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題尋求適當的解決方法；堅持學前班教研活動制度，及時了解教師教育教學情況和幼兒情況，并共同商量制定改進措施；將學前班工作納入學校工作計劃中，對于出現的問題及時討論解決。（三）改革安全管理制度，確保安全工作有效開展1.建立健全安全工作制度，明確安全工作崗位責任制和責任追究制，確保責任到人、層層落實。我們要牢固樹立安全意識，加強安全教育，提高師生的安全防范意識和自護自救能力。同時建立公共安全突發事件應急預案并定期組織幼兒進行疏散和逃生演練。2.高度重視安全工作特別是門衛管理、設施安全、消防安全以及傳染病防治等六個方面的安全工作。在開學前和學期中要對周邊安全環境、校舍設施、消防安全以及玩具教學具等進行全面排查和維修以杜絕安全事故的發生。2024年學前教育工作計劃模版（二）一、實現管理與服務的全面覆蓋1.拓寬管理維度學區化管理：全區被劃分為若干學區，以依法行政和園務管理為核心任務。園際聯盟：每所一級幼兒園負責帶教2至3所二級幼兒園，聚焦于保教研究。公民結對：每所公辦幼兒園與1至3所民辦幼兒園及看護點建立結對關系，重點在于安全管理和日常教學常規的檢查與指導，旨在提升民辦園（看護點）的辦園質量。對口支援：與市示范幼兒園建立結對關系，以進一步提升辦園品質。2.深化管理層次城鄉組團發展：通過聯席園務會、教師交流、聯合教研等方式，均衡城鄉優質教育資源，加速鄉鎮優質幼兒園的創建進程。區外結對合作：依托市優質幼兒園合作項目，與長寧、徐匯等地區的優質幼兒園建立結對機制，探索資源共享、項目研究、跟崗學習等實踐模式，推動部分幼兒園形成特色，打造品牌。團隊建設與和諧校園：積極響應局黨委號召，強化核心價值引領，加強和諧校園建設，推動學校精神文明建設。二、強化基礎，規范管理，提升內涵1.實施規程，保障質量：嚴格執行《金山區幼兒園工作規程》，開展全員培訓，確保各級各類幼兒園保教質量的均衡發展，并召開經驗交流現場會。2.園長論壇，引領發展：舉辦園長論壇，通過分享教師故事，提升園長的課程領導力，促進教師專業成長，并推廣使用園長工作手冊。3.城鄉均衡，展望未來：承接金山區建區周年慶典中的城鄉均衡發展幼兒園論壇，總結經驗，展望未來。同時，加速鄉鎮幼兒園優質園創建步伐，確保年內有2所幼兒園爭創市一級園，1所幼兒園通過市一級園復驗。4.配合督導，推進現代化：全力配合督導室完成區域教育現代化綜合督政工作，確保上海市對金山區推進區域教育現代化綜合督政工作的順利進行。三、落實行動計劃，保障硬件需求根據《金山區學前教育三年行動計劃》，加快學前教育設施建設步伐，確保羅星幼兒園、A5、E21幼兒園的新建工程以及臨朝、松隱幼兒園的改擴建工程順利推進，以滿足幼兒入園需求。四、推進組團項目，促進城鄉共融1.總結經驗，促進發展：在總結前期組團經驗的基礎上，進一步發揮組團項目的績效，推動廊下、興塔幼兒園爭創一級園，東風幼兒園通過一級園復驗，實現組團園間的資源共享與共同發展。2.評估項目，持續改進：對年度組團項目進行全面評估，以評促改，以評促建。五、強化課程領導，提升保教質量1.增強課程領導意識：加強園長的課程領導意識，強化課程質量管理，實施區級質量監控機制。園長需按月提交主要工作目標及完成情況反思、應對措施報告。2.規范園務管理：實施園長工作手冊制度，園長需每日進行三次巡視并有所側重以發揮引領和指導作用。同時按月提交工作檢核表。3.提升教師執行力：繼續增強教師的課程執行力與幼兒發展意識，提升教師隊伍的專業化水平。4.后備干部培訓：加強幼兒園后備干部的跟崗培訓工作。六、加強監管，規范民辦園管理1.建立監管機制：針對學前兒童看護點加強監管力度建立專人專管、督查及信息通報和反饋制度確保管理到位。2.取締非法看護點：積極協調區公安局、食品藥品監督局等職能部門和所屬地政府全面取締非法學前兒童看護點。3.規范辦學行為：深化公辦民辦結對模式促進均衡發展規范民辦園（看護點）的日常管理確保安全、衛生、規范。4.提高持證率：通過開辦初級保育員、營養員等培訓班提高看護人員的上崗持證率。七、加強保育隊伍建設1.提升保育管理水平：開展保育負責人業務培訓和專業知識競賽提高保育隊伍的管理水平和全區保育水平的均衡發展。2.實施操作手冊：全面