第5頁共5頁2024年學期少先隊工作計劃強化教育重點，營造和諧教育氛圍一、深化小學生品德教育（一）強化儀容儀表、文明禮貌與尊老愛幼教育為營造寬松、和諧、向上的教育環境，我們將練為重點，強化小學生的儀容儀表教育、文明禮貌教育及尊老愛幼教育。1.建立“中隊干部管理機制”強調學生干部在德育工作中的垂范作用，無論在校內還是校外，教師均需具備及時制止和糾正學生不文明行為的意識，明確自身職責與使命。2.堅持“嚴、細、實”原則嚴：嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比，確保教育標準不降低。細：從細微處入手，開展細致入微的思想教育工作，關注學生成長的每一個細節。實：立足學生、班級、年段的實際情況，著眼于學生良好道德行為的養成，扎扎實實推進“規范”教育。二、開展豐富多彩的少先隊主題活動1.愛國主義教育精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話，強化學生的愛國情感，樹立“心中有國旗，心中有祖國”的崇高信念。拓寬愛國主義教育途徑，如開展“新世紀我能行，養成道德好習慣”的實踐體驗活動。2.節日活動結合重要節日、紀念日，開展豐富多彩的道德教育活動，如“學雷鋒”主題教育、“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動、環保與節能減排主題活動等。特別關注感恩教育，如感恩教育主題月系列活動及與特輔班的手拉手活動等，培養學生的感恩之心和社會責任感。3.培養“五自”能力組織隊員學習雛鷹行動實施細則，結合實際情況開展定章、學章、評章、考章活動，并與少先隊活動、學校工作緊密結合。鼓勵雛鷹假日小隊深入社區開展實踐活動，讓學生在實踐中鍛煉成長。4.加強安全教育將安全教育和法制教育作為德育工作的長期重點，貫穿整個學期。利用晨會、班隊活動進行安全教育，規范學生課間活動，杜絕安全隱患。加強教師值日工作，提高責任感，做好放學時的護導工作，確保學生安全。三、加強少先隊陣地建設1.隊伍建設選拔新隊員，為提升少先隊活動層次打下堅實基礎。2.發揮模范作用充分發揮“紅領巾廣播員”、“三項評比督導員”的模范教育作用。3.完善組織工作抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等各項工作，展示少先隊員風采。加強中隊輔導員的培訓與指導，確保每周一次的班隊活動成為少先隊員常規教育的基地和展示自我的舞臺。4.規范布置規范隊部室與教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊特色。四、工作安排（具體月份工作安排略，但應包含各月份的重點活動、教育主題及具體實施措施。）2024年學期少先隊工作計劃（二）一、指導思想在市、區少工委的指導下，我們堅持以特定理念為引領，繼續深化體驗活動，強化小公民道德建設，以促進兒童全面健康發展。我們堅持德育為核心，以創新精神和實踐能力培養為重點，對少先隊員實施愛國主義教育和行為規范養成教育，同時加強隊風隊紀建設，推動我校德育少先隊工作邁向新高度。二、常規教育鑒于暑假剛結束，學生可能對學校的日常生活和學習節奏感到不適應，各項規章制度對他們而言可能顯得尤為約束。為使學生能迅速融入學校生活，班主任需在日常生活中有序引導，教育內容需貼近實際、具體可行，并對學生進行有針對性的常規教育。具體措施如下：1.充分利用班隊會及晨會時間，組織學生學習相關規章制度，培養學生良好的學習和生活習慣。對表現欠佳的學生，及時給予指導和教育。2.合理利用升旗儀式、重大節日等契機，加強學生的德育教育。本學期將利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動，舉辦具有教育意義的主題班隊會，引導學生領悟人生哲理，培養愛國主義情感。同時，讓學生在各類活動和勞動中學會合作、學會生活。3.充分發揮各項活動中的教育陣地作用，增強學生的集體榮譽感和團隊意識，使學生學會關心他人、關愛集體。三、班級紀律良好的班級紀律是形成良好班風的關鍵。為此，我們將從以下幾個方面著手：1.課堂紀律：師生共同制定班規班紀及獎懲辦法，以激發學生的參與熱情和自律意識。通過學生自我制定的規則，使被動遵守變為主動行為，促進文字規范向實際行為的轉化。班級宗旨為“言出必行”。2.課間紀律：課間是學生放松身心的時間，良好的課間紀律有助于營造輕松活躍的校園氛圍。我們將通過豐富多彩的課間活動來引導學生有序休息，避免課間紀律混亂。四、衛生管理講究衛生對于維護學生健康、培養良好生活習慣及營造良好學習環境至關重要。我們將從個人衛生和班級衛生兩方面入手：1.個人衛生：要求學生保持衣著整潔，做到“三勤”（桌椅勤清、物品勤擺、兩操勤做）。2.班級衛生：實行值日生制度，每天早、中、晚安排值日生清掃教室。同時設立衛生監督崗進行檢查與監督，對表現突出的學生或小組給予獎勵。五、少先隊干部培養班級