第2頁共2頁2024年學校教務處計劃范例本學期標志著新學年的起始，各項工作繁重，需周全考慮并協同學校各領域以確保工作的順利進行。為此，我們制定了以下計劃：1.根據學校實際情況，對部分教師進行思想引導，配合完成崗位聘任，堅持初一實行雙向選擇；初二、初三保持穩定，適度調整。2.協同總務處完成學生注冊，確保初一新生的錄取和分班工作，初二、初三按計劃開學，正常開課。3.配合政教處組織初一新生軍訓，召開開學典禮暨表彰大會，表彰優秀學生，同時完成各班級的量化考核，為未來的班級評估提供參考。4.積極支持各年級組的計劃，組織教師對優質課程進行評估。5.與實驗室緊密合作，確保實驗課程的開展，同時做好迎接"普實"驗收的準備工作。6.協助各處室完成自我評估，推動綠色學校建設，培養學生的環保意識。7.加強學籍管理，核對各班考試成績，為教師考核提供準確數據。8.負責排課、代課、調課的臨時工作，確保教學活動的正常運行。9.配合年級組選定本學期的考試資料，注重日常教學，積極參與年級組活動。10.完成教材征訂，統計庫存，為后續使用提供指導，同時配合圖書室工作，確保開放、教材發放和師生征訂服務。11.協同微機室完成期中、期末成績統計和其他相關任務。12.改進期末考試制度，解決閱卷中存在的問題，明確評分標準，責任到人。對工作態度不端正的教師制定出處理措施。13.支持教研組的本學期教研活動。14.檢查教師的計劃、總結、教案和作業，確保教學質量。教務處的工作復雜且多樣，要求我們以認真、細致的態度進行分工與協作。期望每位成員都能積極主動，共同提升工作的效率和質量。2024年學校教務處計劃范例（二）1、強化作業監管，規范課外作業。應盡快建立學生課外作業的標準，嚴格篩選練習題，以提升作業效率和質量。2、加強學風培育，樹立尊重和關愛學生的意識，逐步塑造學生的內在學習品質，以促進其全面健康的發展。3、通過強化教學管理和學生活動，創建積極的校園和班級文化，營造良好的學習環境，持續激發學生的學習熱情。4、任課教師需妥善平衡嚴格要求與培養自主學習能力的關系。應結合教學實踐，給予學生學習態度的激勵和學習方法的指導，幫助他們建立積極的學習態度，養成良好的學習習慣，掌握學習的技能，從而在課內外主動學習，積極參與，提高學習效率。5、深化作業研究，減輕學生負擔。各教學組需加強對作業的研討，統一作業內容、數量、質量及完成要求，全體教師應指導學生規范完成作業，培養良好的學習習慣，為學生的長遠發展奠定基礎。作業應具有明確目標，避免形式化，教師需根據課程標準和教材精心挑選作業，避免無選擇的布置。6、強化監督與檢查。教務部門需全面檢查日常教學的各個環節，確保措施的執行。檢查包括教師的上課情況、教案質量、課堂教學效果以及學生的作業和單元檢測，以確保教學質量的提升。7、舉辦多元化的學科活動，激發學生的學科興趣，提升其情操，全面提高學生能力。各學科室應盡快建立并推廣特色活動，通過特色活動促進學生學習方式的轉變，培養創新意識和實踐能力，鼓勵學生參與各類競賽和活動，拓寬學生視野，增強學校影響力。8、改進課外活動的組織和管理。總結以往經驗，優化課外活動的實施，加強對畢業班綜合素質測評的研究和輔導，通過個性化輔導提升每個學生的綜合素質表現。同時，學科組應加強研究，系統化和常態化課外活動的輔導工作。9、探索學生過程評價的新路徑。根據素質教育要求和中考改革，本學期在七、八年級試行過程評價，成立跨部門的課題組，制定適合各年級的過程評價標準和細則，目標是形成全面的學生發展過程評價機制。10、加強圖書室和衛生室的建設和管理。根據需求更新設備和資源，強化課本和資料的管理，本學期將進一步實現圖書室的全面開放，將其建設為學生學習的第二課堂。同時，加強學生的健康檢查和衛生保健工作，創新服務方式，更好地服務全