化學部分 （50分）可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 O-16 S-32 Fe-56一、選擇題（本題包括10小題，1~5小題每題1分，6~10小題每題2分，共15分。每小題只有一個選項符合題意）1.生活中的下列變化屬于化學變化的是()A.鐵鍋生銹 B.玻璃破碎 C.石蠟熔化 D.酒精揮發2.果蔬專用洗滌鹽中含有小蘇打。小蘇打屬于()A.酸 B.堿 C.鹽 D.混合物3.2024年3月，天水麻辣燙火爆出圈，吸引全國各地游客前來品嘗。下列關于天水麻辣燙常用食材富含糖類的是()A.菠菜 B.土豆 C.豆腐 D.油潑辣子4.2024年世界環境日中國主題是“全面推進美麗中國建設”。下列做法符合這一主題的是()A.隨意焚燒秸稈 B.亂丟廢舊電池C.發展清潔能源 D.提倡毀林造田5.人體缺乏下列哪種元素會引起甲狀腺腫大()A.碘 B.鐵 C.鋅 D.氟6.從安全的角度考慮，下列做法不合理的是()A.用甲醛水溶液浸泡過的海產品不能食用B.霉變的大米經洗凈、高溫蒸煮后也不能食用C.遇到火災時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開現場D.濃硫酸不慎沾到皮膚上，應立即用大量的水沖洗，再涂上氫氧化鈉溶液7.規范實驗操作是保障實驗成功的前提條件。下列圖示操作規范的是()A.取用固體藥品 B.測溶液的pHC.滴加液體 D.傾倒液體8.“宏微結合”是化學學科的重要思想之一。下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是()選項宏觀事實微觀解釋A金剛石和石墨的物理性質差異很大碳原子的排列方式不同B自行車輪胎夏天容易爆裂氣體分子受熱變大C墻內開花墻外香分子是不斷運動的D一氧化碳和二氧化碳化學性質不同分子構成不同9.密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發生化學反應，測得反應前后有關數據如下：物質甲乙丙丁反應前質量/g621435反應后質量/g待測22213下列關于此反應說法不正確的是()A.表中待測數值是20 B.物質乙可能是該反應的催化劑C.該反應是分解反應 D.反應中甲與丙變化的質量比為5:210.下列實驗方案能達到實驗目的是()選項實驗目的實驗方案A鑒別氮氣和二氧化碳將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅的是二氧化碳B檢驗生石灰中是否含有熟石灰取樣加水溶解，滴加酚酞溶液、若變紅說明含有熟石灰C除去氯化鈉中少量的碳酸鈉加入過量的氯化鈣溶液，過濾；濾液蒸發結晶D鑒別硫酸銨和硫酸鈉加熟石灰研磨，能聞到氨味的是硫酸銨二、填空與簡答題（本題包括4小題，共14分）11.（3分）汞在元素周期表中的相關信息及汞原子結構示意圖如下圖所示。（1）圖A中數字200.6的含義是_____________，圖B中x的數值是_________________。（2）由圖B可知，汞原子失去2個電子后形成微粒的符號是_______________。（3）甘汞常用于防腐劑和制藥工業，其化學式為Hg2Cl2，Hg2Cl2中汞元素的化合價為_______________價。（4）《神農本草經》記載，將丹砂（主要成分是HgS）在空氣中焙燒，就會得到汞，同時生成一種有刺激性氣味的氣體，該變化用化學方程式表示為_______________。12.（4分）2023年12月18日，甘肅省臨夏州積石山縣發生6.2級地震。地震后我省迅速派出專業人員趕赴災區，進行災后安置、重建工作。（1）地震中許多原有的水源被破壞。新水源需檢測和處理后才能成為飲用水。I.模擬自來水廠對水源進行凈化：①吸附沉淀（用明礬）②投藥消毒③靜置沉淀④過濾等，其合理的步驟順序是_______________（填序號）。可用_______________（填名稱）檢測水的酸堿度。Ⅱ.長期飲用硬水對人體有害。日常生活中常用_______________的方法降低水的硬度。（2）專業人員迅速搭建了一批簡易安置房，安置房外層用鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板作墻體。鋼板屬于鐵制品，鐵制品保護不好容易銹蝕。鐵制品銹蝕的過程實際上是鐵與_______________等物質發生化學反應的過程。為防止鋼板生銹，延長夾心板的使用壽命，可采取的措施有_______________（只填一條）。（3）對口支援的抗震救災急需藥械目錄中包括：一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內外固定材料等。其中防護口罩主要是利用活性炭的_______________作用。13.（3分）溶液與人們的生產、生活密切相關。下圖為甲、乙、丙三種固體物質（不形成結晶水合物）在水中隨溫度變化的溶解度曲線，請按要求填空。（1）由圖可知，甲、乙、丙三種物質溶解度受溫度影響最小的物質是_______________。（2）交點C的含義是_______________。（3）T1℃時，將乙溶液由B點變為A點的方法是_______________（填一種）。（4）T3℃時，將35g甲物質放入50g水中，充分溶解后所得溶液中溶質的質量分數為_______________。14.（4分）廢舊金屬的回收利用是節約資源的有效途徑之一。某金屬廢料中含有銅、鐵、金等金屬單質，為回收銅和金并得到氧化鐵，專業人員設計了如下圖所示的工藝流程。請回答：（1）氣體A是_______________，濾液A的溶質為_______________（寫化學式）。（2）固體A與空氣加熱發生化學反應，寫出反應后的生成物與適量稀硫酸反應的化學方程式_______________。（3）操作1、操作2和操作3為同一操作，其名稱是_______________，此操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_______________。（4）寫出濾液B與加入的物質X反應的化學方程式：_______________。三、實驗與探究題（本題包括2小題，共15分）15.（8分）掌握實驗室制取氣體的方法是必備的化學素養。某化學實驗室現有稀硫酸、稀鹽酸、石灰水、石灰石、氯酸鉀、二氧化錳藥品以及下列儀器，請回答有關問題。（1）儀器①的名稱是_______________。（2）利用上述儀器和藥品可以制取氧氣，反應的化學方程式為_______________。用排水集氣法收集氧氣，當集氣瓶里的水排完后，在水里用玻璃片_______________（填“磨砂”或“光滑”）一面蓋住集氣瓶口，將集氣瓶移出水面，_______________（填“正”或“倒”）放在桌面上。如果用排水法收集的氧氣不純，可能的原因是_______________（答一點即可）。（3）利用上述藥品制取二氧化碳的化學方程式是_______________，檢驗二氧化碳的方法是_______________。小明同學用右圖裝置制取二氧化碳，請你指出該裝置的兩處錯誤：______________、_______________。16.（7分）某校化學課上，老師讓同學們設計實驗鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水三種無色溶液并進行性質實驗。同學們設計實驗如下：第1興趣小組：用紫色石蕊溶液鑒別三種溶液，他們如此設計的理由是_______________。第2興趣小組：分別用三支試管取少量上述三種溶液，各加入一定量的碳酸鈉溶液，觀察現象：（1）a中有氣泡產生，證明a中溶液是_______________。（2）b中產生_______________（填實驗現象），證明b中溶液是澄清石灰水。（3）c中無明顯現象。第3興趣小組：為進一步探究稀鹽酸和澄清石灰水反應后所得溶液中溶質的成分，進行如下探究活動。【假設猜想】該組同學的猜想如下：猜想一：只有_______________。猜想二：有CaCl2和HCl猜想三：有CaCl2和Ca（OH）2猜想四：有CaCl2、HCl和Ca（OH）2其他各興趣小組的同學對以上猜想提出質疑，認為猜想四不合理，理由是_______________。【實驗探究】為證明其余猜想是否正確，第3興趣小組的同學們進行了如下實驗：實驗步驟實驗現象實驗結論（1）取少量反應后的溶液于試管中，加入CuCl2溶液，觀察現象。無明顯現象猜想_______________不成立（2）用鑷子將鋅粒放入試管中，向其中滴加反應后的溶液，觀察現象。有_______________產生猜想二成立（3）取少量反應后的溶液于試管中，加入硝酸銀溶液，觀察現象。有白色沉淀生成猜想一成立【交流評價】老師對同學們能用多種方法進行探究，并且能夠得出結論給予表揚，同時指出上述實驗探究中有明顯的錯誤。同學們經過反思后發現了錯誤，錯誤的原因是_______________。【反思拓展】在分析化學反應后所得物質的成分時，除考慮生成物外還需考慮_______________。四、計算題（本題包括1小題，共6分）17.生鐵一般用于鑄造或煉鋼。某煉鐵廠實驗室欲檢驗某批次的生鐵是否合格（含碳量在2%~6.69%之間為合格）。某校興趣小組的同學參與這次的檢驗，設計實驗如下：稱取生鐵樣品50g，把500g稀硫酸分5次加入樣品中，測得實驗數據如下表所示（雜質不溶于水，也不與稀硫酸反應）：實驗序號加入稀硫酸的質量/g剩余固體的質量/g第1次10038.8第2次10027.6第3次100m第4次1005.2第5次1001.5（1）上表中m的數值是_______________。（2）計算該稀硫酸中溶質的質量分數（寫出計算的過程）。（3）判斷這批生鐵是否合格（寫出計算的過程）。

化學部分（50分）一、選擇題（本題包括10小題，15小題每題1分，610小題每題2分，共15分）1.A 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.B 8.B 9.D 10.D二、填空與簡答題（包括4小題，共14分）11.（共3分）（1）汞的相對原子質量為200.6（0.5分） 2（0.5分）（2）Hg2+（0.5分）（3）+1（0.5分）（4）（1分）12.（共4分）（1）I.③①④②（1分） pH試紙（或pH計）（0.5分）Ⅱ.加熱煮沸（0.5分）（2）空氣中的水和氧氣（（1分） 刷漆（其他合理答案均可）（0.5分）（3）吸附（0.5分）13.（共3分）（1）乙（0.5分）（2）T2℃時，甲和丙物質的溶解度相等（0.5分）（3）加入乙物質或恒溫蒸發溶劑（1分）（4）37.5%（1分）14.（共4分）（1）氫氣（或H2）（0.5分） FeSO4（0.5分）（2）（1分）（3）過濾（0.5分） 漏斗（0.5分）（4）三、實驗與探究題（本題包括2小題，共15分）15.（共8分）（1）錐形瓶（1分）（2）（1分） 磨砂（0.5分）正（0.5分）未等導管口出現連續均勻氣泡就開始收集（或收集前集氣瓶中水未盛滿）（其他合理答案均可）（1分）（3）（1分）將氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，證明是二氧化碳（1分）長頸漏斗下端未伸入液面以下（1分）采用向下排空氣法收集二氧化碳（1分）16.（共7分）三種溶液的酸堿性不同，滴入紫色石蕊溶液會顯示不同的顏色（其他合理答案均可）（1分）（1）稀鹽酸（0.5分）（2）白色沉淀（（0.5分）【假設猜想】CaCl2（1分）Ca（OH）2和稀鹽酸會發生中和反應，不能共存（1分）【實驗探究】（1）三