學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁湖北第二師范學院《學前兒童發展》

2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、幼兒園要開展親子活動，教師在策劃時應首先考慮的因素是？A.活動的趣味性B.家長的參與度C.活動的成本D.活動的場地2、在幼兒的識字教育中，教師運用多種方法幫助幼兒認字。以下哪種方法最能激發幼兒對識字的興趣？A.利用識字卡片進行游戲B.反復書寫漢字C.背誦漢字的拼音D.講解漢字的結構3、幼兒的注意力容易分散，教師在教學中可以通過以下哪種方式吸引幼兒的注意力？A.使用單調的教學語言。B.展示生動有趣的教具。C.長時間講解同一內容。D.讓幼兒靜坐聽講，不進行互動。4、對于幼兒的注意力不集中問題，教師可以？A.批評幼兒，讓其改正B.設計有趣、多樣化的活動吸引幼兒注意力C.增加學習任務的難度，鍛煉幼兒的注意力D.對幼兒的注意力不集中現象視而不見5、當幼兒提出不合理的要求時，教師的正確做法是？A.堅決拒絕，不做任何解釋B.無條件滿足幼兒的要求C.耐心解釋不能滿足的原因D.不理會幼兒的要求6、在幼兒的戶外活動中，教師的主要職責是：（）A.監督幼兒，防止發生意外B.參與活動，與幼兒一起玩C.講解規則，指導活動D.以上都是7、幼兒在集體活動中表現出不合群的行為，教師應該？A.強制幼兒參與集體活動B.批評幼兒不合群C.了解原因，幫助幼兒融入集體D.不理會，認為這是幼兒的個性8、幼兒的合作能力在游戲和活動中逐漸培養。以下哪種游戲最能促進幼兒的合作？A.獨自拼圖游戲。B.小組競賽游戲。C.角色扮演游戲，需要小組共同完成任務。D.個人跳繩比賽。9、幼兒園要進行家訪，教師提前需要準備的是？A.禮品B.調查問卷C.宣傳資料D.以上都是10、對于幼兒的情緒管理教育，以下哪種方式較為有效：A.告訴幼兒不許哭、不許鬧B.等幼兒情緒平靜后，與他們一起分析原因和解決辦法C.對幼兒的情緒表達不予理睬D.用物質獎勵來安撫幼兒的情緒11、幼兒的語言表達能力可以通過多種方式進行培養。以下哪種活動對提升幼兒語言表達的邏輯性最有幫助？A.講述故事。B.詩歌朗誦。C.角色扮演。D.看圖說話。12、在幼兒閱讀活動中，以下哪種方式有助于提高幼兒的閱讀理解能力：A.讓幼兒快速瀏覽圖書B.教師逐字逐句為幼兒朗讀C.引導幼兒觀察圖畫，猜測故事情節，然后再閱讀文字D.只讓幼兒閱讀自己喜歡的圖書13、對于幼兒的注意力分散問題，教師可以通過以下哪種方式改善：A.增加教學內容的難度B.減少教學活動的時間C.創設生動有趣的教學情境D.對注意力不集中的幼兒進行懲罰14、在幼兒教育中，為了促進幼兒的語言表達能力，教師經常組織故事講述活動。以下哪種方式對幼兒語言表達能力的提升最有幫助？（）A.教師講述故事，幼兒傾聽B.幼兒觀看故事視頻C.幼兒自己講述故事，教師給予指導和鼓勵D.幼兒分組討論故事內容15、對于性格內向的幼兒，教師應當：A.強迫他們參加集體活動B.不理會他們，讓其自行發展C.給予更多的關注和鼓勵，創造機會讓他們表達自己D.批評他們不夠活潑開朗16、在幼兒教育中，如何引導幼兒遵守社會規則：A.強制幼兒遵守規則B.只在幼兒違反規則時進行懲罰C.讓幼兒在實踐中體驗規則的重要性，并自覺遵守D.認為幼兒還小，不需要遵守規則17、對于幼兒的自我評價，教師應該：（）A.不給予引導，讓幼兒自由評價B.給予過高的評價，增強自信C.客觀引導，幫助幼兒正確認識自己D.完全否定幼兒的評價18、幼兒的閱讀習慣培養需要從小抓起。以下哪種方法有助于激發幼兒的閱讀興趣？A.讓幼兒自己閱讀，不進行任何指導。B.為幼兒選擇文字較多、內容復雜的書籍。C.教師聲情并茂地為幼兒講故事，引導幼兒觀察圖畫。D.只讓幼兒閱讀與學習相關的書籍。19、在幼兒的數學教育中，以下哪種方式更符合幼兒的認知特點？A.進行抽象的數學運算訓練B.通過游戲和生活情境學習數學C.讓幼兒背誦數學公式和定理D.以大量的練習題鞏固數學知識20、幼兒的自我評價能力在成長過程中逐漸發展。教師在引導幼兒進行自我評價時，應該：A.直接告訴幼兒他們的優點和不足。B.讓幼兒與其他同伴進行比較，評價自己。C.通過提問和引導，幫助幼兒發現自己的進步和成長。D.不關注幼兒的自我評價，認為他們還小無法正確評價自己。二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在幼兒教育中，如何利用自然材料開展教育活動？2、（本題10分）當幼兒之間發生沖突時，教師應該采取怎樣的解決策略？請從了解原因、引導和解等方面詳細論述。3、（本題10分）論述在幼兒的數字認知教育中，如何通過趣味游戲和實際操作讓幼兒認識數字的概念和數量關系。4、（本題10分）闡述在幼兒的科學觀察方法指導中，如何教導幼兒運用多種感官進行科學觀察，記錄觀察結果。三、案例分析題（本大題共2個小題，共20分)