2025屆江西省高三生物第一學期期末聯考模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于細胞器的描述錯誤的是（）A．可直接在光學顯微鏡下觀察到的細胞器有線粒體、葉綠體、液泡B．植物細胞中有核糖體，但不一定有溶酶體C．用鹽腌制萵苣筍一段時間后容器內的水呈綠色，此現象與液泡有關D．馬鈴薯中有質體，最好避光保存2．“三分法”是一種常見的概念劃分方法，可用如圖所示表示某些概念之間的相互關系。下列對此敘述，正確的是()A．若A表示免疫系統的構成，骨髓屬于B，吞噬細胞屬于C，溶菌酶屬于DB．若A表示物種形成的三個基本環節，B是基因突變，C是自然選擇，D是生殖隔離C．若A表示保護生物多樣性的措施，B是保護基因，C是保護物種，D是保護生態系統D．若A表示物質跨膜運輸方式,則B表示被動運輸，C表示主動運輸，D表示胞吞胞吐作用3．科研人員通過PCR獲得肝細胞特異性啟動子——白蛋白啟動子，將該啟動子與Cre重組酶基因結合構建表達載體，培育出在肝細胞特異性表達Cre重組酶的轉基因小鼠。下列敘述正確的是A．將該表達載體導入肝細胞以獲得轉基因小鼠B．PCR獲得白蛋白啟動子需設計特異性的引物C．構建該表達載體需要限制酶和DNA聚合酶D．通過核酸分子雜交技術檢測目的基因是否完成表達4．在ATP—ADP循環及與其相關的生化反應中，不會發生（）A．靠近腺苷的高能磷酸鍵水解釋放能量B．ATP水解所產生的能量用于吸能反應C．由ADP生成ATP時產生水分子D．放能反應所釋放的能量用于ATP的合成5．研究發現，某昆蟲有兩種性別：性染色體組成為XX是雌雄同體，XO（缺少Y染色體）是雄體。下列推斷正確的是A．雌雄同體與雄體交配產生的后代均為雌雄同體B．XO雄體產生的所有雄配子染色體數目均相同C．雄體為該物種的單倍體，是染色體不正常分離的結果D．可以通過顯微鏡觀察染色體組成來判斷該昆蟲的性別6．南通市以“保護、生態、原鄉”為主要設計原則，打造了集森林保育、生態修復為一體，兼具農耕田園特色的五山國家森林公園。有關敘述錯誤的是（）A．進行森林保育、生態修復有利于提高公園內生物多樣性B．森林公園作為“生態綠肺”，體現了生物多樣性的間接價值C．可采用標志重捕法對公園沿江區域物種豐富度進行調查D．不宜大量引入熱帶景觀植物，因其違背了“協調與平衡”原理二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）2020年2月10日，總書記在北京調研指導新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時強調，以更堅定的信心、更頑強的意志、更果斷的措施，堅決打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰。請回答下列問題：（1）新型冠狀病毒侵入人體內，首先要突破保衛人體的第一道防線和第二道防線，這兩道防線叫做__________免疫。（2）病毒侵入人體后寄生在宿主細胞中，_________能識別被寄生的宿主細胞，并與之密切接觸，使其裂解死亡，新型冠狀病毒被釋放出來后，與_______(填“細胞”或“體液”)免疫產生的________凝集，使之失去侵染能力，最后被吞噬細胞吞噬消化。（3）新型冠狀病毒的檢測可以采用實時熒光RT—PCR(逆轉錄聚合酶鏈式反應)的方法，RT—PCR的具體過程如圖。過程I需要加入緩沖液、原料、_______酶和引物A等；過程Ⅱ擬對單鏈cDNA進行n次循環的擴增，理論上需要________個引物B。（4）疫情發生后，多地緊急啟動封城措施，限制人員進出，對感染者進行隔離治療。從預防傳染病的角度來說，這種措施屬于__________。其他防控措施有：①隔離病人；②使用一次性口罩、手套和防護服；③接種疫苗；④用酒精、84消毒液等對室內外環境進行消毒等；其中屬于切斷傳播途徑的是____________。(填序號)（5）研究人員在研究疫苗的同時，為了臨床快速緩解患者癥狀，需要短時間內大量制備相關抗體，具體步驟為：將減毒新型冠狀病毒多次注射到小鼠體內，取經新型冠狀病毒免疫后小鼠的________，加入__________，使之與小鼠的骨髓瘤細胞進行融合以形成雜交瘤細胞，經培養、篩選，最后得到單克隆抗體，其特點是_______________。8．（10分）腎上腺素是人體內的一種激素，其分泌增多時可提高人體的警覺性、提升反應靈敏程度等。請回答下列問題。（1）腎上腺素在人體內可調節多種生理反應，在寒冷環境中與_______________（填激素名稱）一起促進機體代謝水平的提高，增加產熱量，維持體溫的相對穩定；（2）當人體經歷危險時引起呼吸頻率加快、心跳加劇等特征，這種調節方式屬于__________調節；當危險因素消除后，心率一般不會馬上恢復安靜水平，原因之一是相比于神經調節，激素調節具有________________________________________________的特點。（3）—般來說，激素與神經遞質在發揮作用時的共同點有_______________________(請寫出兩點)。9．（10分）1859年，24只野兔被無意帶入澳洲，一個世紀后，它們的后代達到了6億只以上，對袋鼠等本地物種的生存造成嚴重威脅。后來，人們引入能特異性感染野兔的黏液瘤病毒才使野兔數量得到控制。回答下列問題：（1）從種群的數量特征分析，野兔最初被引入澳洲時數量迅猛增加的直接原因是__________________。（2）野兔引入澳洲初期，其種群數量增長模型最接近___________型。對野兔而言，當時生存的環境具有_______________（答出2點即可）等特點。（3）引入黏液瘤病毒對野兔數量進行控制屬于____________防治。引入該病毒能夠解除野兔對袋鼠造成威脅的原因是黏液瘤病毒能特異性感染野兔，使野兔種群數量下降，減弱了其與袋鼠間的___________，從而有利于袋鼠種群的增長。10．（10分）“滔滔”是我國第一例轉入人體白蛋白基因的轉基因試管牛，人們利用該轉基因奶牛的乳汁能生產人類血清白蛋白。（1）試管動物實際上是體外受精與胚胎移植兩項技術的綜合運用。體外受精前需要把奶牛的精子放入__________中，進行__________處理。防止多精入卵的生理反應包括透明帶反應和__________。胚胎工程的終端環節是胚胎移植。移植后的胚胎能在受體子宮內存活的生理基礎是____________________。（2）基因工程的核心步驟是__________，一般利用顯微注射技術導入牛的受精卵中，當受精卵分裂到囊胚期時，需要取囊胚的滋養層細胞進行__________鑒定，以確保發育成熟的牛能分泌乳汁并獲取人類血清白蛋白。（3）為了提高胚胎的利用率，同時獲取更多的人類血清白蛋白，在胚胎移植前可進行__________，操作時應注意將內細胞團均等分割，有利于__________。11．（15分）下圖甲為人工濕地示意圖，圖乙中的Ⅰ和Ⅱ分別表示人工濕地上行池中養殖鯉魚的出生率和死亡率，圖丙表示人工濕地生態系統中生物群落內的能量流動簡圖。請分析回答問題：（1）濕地植物屬于人工濕地生態系統組成成分中的________；上行池與下行池中的濕地植物種類不同，這體現了群落的________結構。（2）圖乙中，在________點時，鯉魚的數量達到K值。生態學上調查鯉魚種群數量常用的方法是________。（3）圖丙中，屬于消費者的是________。（4）流經人工濕地生態系統的總能量除了圖丙中統計的外，還有________中能量，按圖丙所示能量計算，在第二、三營養級之間的能量傳遞效率為____________。（5）部分濕地植物可分泌一類特殊的化合物，吸引鳥類捕食害蟲，這一現象體現了生態系統的信息傳遞具________________有作用。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】

A、線粒體需要染色才能在光學顯微鏡下觀察到，有些液泡也不能直接在顯微鏡下觀察，A錯誤；B、溶酶體存在于動物、真菌和某些植物的細胞中，核糖體在所有細胞中均有分布，B正確；C、腌制萵苣筍時流出的水呈綠色，水的滲透與液泡有關，C正確；D、質體分白色和有色體，馬鈴薯中所含白色體是貯存脂質和淀粉的，存在于不見光的細胞中，最好避光保存，D正確。故選A。【點睛】熟記各種細胞器的分布及功能是解答本題的關鍵。2、A【解析】

1、免疫系統的組成：免疫器官：脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等；免疫細胞：吞噬細胞、淋巴細胞（T、B）；免疫活性物質：抗體、細胞因子和補體。2、突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種的形成。3、小分子物質的跨膜運輸方式包括自由擴散、協助擴散和主動運輸，大分子物質的進出細胞的方式為胞吞和胞吐。【詳解】A、免疫系統包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質，吞噬細胞屬于免疫細胞，溶菌酶屬于免疫活性物質，骨髓屬于免疫器官，A正確；B、物種形成的三個基本環節是突變和基因重組、自然選擇和隔離，B錯誤；C、保護生物多樣性的措施包括就地保護、遷地保護和加強法律法規意識，C錯誤；D、物質的跨膜運輸方式包括自由擴散、協助擴散和主動運輸，不包含胞吞和胞吐作用，D錯誤。故選A。3、B【解析】將該表達載體導入受精卵以獲得轉基因小鼠，A錯誤；PCR技術需設計特異性的引物，B正確；構建該表達載體需要限制酶和DNA連接酶，C錯誤；檢測目的基因是否完成表達常用抗原抗體雜交技術，D錯誤。4、A【解析】

ATP被稱為生物體的“能量通貨”，中文名稱為腺苷三磷酸。細胞中能生成ATP的反應有呼吸作用、光合作用等，細胞中會消耗ATP的反應有光合作用和其它各項生命活動。ATP不僅是細胞中放能反應和吸能反應的紐帶，更是細胞中的能量通貨。ATP在細胞中易于再生，因此可以作為源源不斷的能源，ATP是細胞中普遍使用的能量載體，所含能量不多，易于轉化。ATP在ATP水解酶的作用下水解生成ADP和Pi，為其它反應提供能量；ADP和Pi在ATP合成酶的作用下脫水形成ATP，其它形式的能量貯存在ATP中。ATP的合成本身是個吸能反應。【詳解】A、ATP中遠離A的那個高能磷酸鍵容易被水解放出能量，也容易通過脫水合成反應重新形成，從而發生ATP-ADP循環，A符合題意；B、吸能反應一般與ATP的分解相聯系，ATP水解所產生的能量用于吸能反應，如肌肉收縮，B不符合題意；C、由ADP生成ATP屬于合成生物大分子的反應，需要脫水，C不符合題意；D、放能反應釋放的能量有的用于ATP合成，有的以熱能形式散失，D不符合題意。故選A。5、D【解析】

1、該題的知識點是性別決定，由題意知，雌雄同體的個體的性染色體組型是XX，雄性個體的基因型是XO，即只含有一條性染色體（X），由于染色體變異可以用顯微鏡進行觀察，因此可以通過顯微鏡觀察染色體組成來判斷昆蟲的性別；

2、從性染色體組型分析，雌雄同體產生的配子的類型只有一種，含有X染色體，雄性個體產生的精子有兩種，含有X染色體的配子和不含有性染色體配子，且比例是1：1。【詳解】A、雌雄同體產生一種含有X染色體的配子，雄性個體產生的雄配子是X：O=1：1，因此雌雄同體與雄體交配產生的后代是XX：XO=1：1，即雌雄同體：雄體=1：1，A錯誤；

B、XO產生兩種類型的配子，含有X染色體的配子和不含有性染色體配子，B錯誤；

C、由題意知，雄體缺少一條性染色體，是單體，不是單倍體，C錯誤；

D、由題意知，昆蟲的性別是由X染色體數目決定的，染色體數目可以用顯微鏡進行觀察，D正確。

故選D。6、C【解析】

生物的多樣性：生物圈內所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態系統，共同構成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性；一般來說，生態系統中的生物種類越多，營養結構越復雜，自我調節能力就越大，反之，調節能力就小。【詳解】A、進行森林保育、生態修復可改善生態環境，利于生物的存活，故有利于提高公園內生物多樣性，A正確；B、間接價值是指對生態系統起重要調節作用的價值（生態功能），故森林公園作為“生態綠肺”，體現了生物多樣性的間接價值，B正確；C、標志重捕法適用于活動能力強、活動范圍大的動物的種群密度的調查，物種豐富度的調查不用此法，C錯誤；D、協調與平衡原理是指生態系統的生物數量不能超過環境承載力（環境容納量）的限度，故不宜大量引入熱帶景觀植物，D正確。故選C。【點睛】生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的。（2）間接價值：對生態系統起重要調節作用的價值（生態功能）。（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值。二、綜合題：本大題共4小題7、非特異性效應T細胞體液抗體逆轉錄2n-1控制傳染源②④B淋巴細胞(漿細胞或效應B細胞)聚乙二醇(或滅活的病毒)特異性強、靈敏度高并可大量制備【解析】

1、體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應。2、細胞免疫過程為：（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應階段：效應T細胞發揮效應。【詳解】（1）人體的第一道防線和第二道防線是生來就有，對多種病原體都有防御功能，屬于非特異性免疫。（2）病毒侵入人體后寄生在宿主細胞中，效應T細胞能識別被寄生的宿主細胞，并與之密切接觸，使其裂解死亡，新型冠狀病毒被釋放出來后，與體液免疫產生的抗體凝集，使之失去侵染能力，最后被吞噬細胞吞噬消化。（3）過程I是逆轉錄過程，需要加入緩沖液、原料、逆轉錄酶和引物A等；過程Ⅱ擬對單鏈cDNA進行循環的擴增，由圖示可知，第一輪需要1個引物B，第二輪需要2個引物B，第三輪需要4個引物B，故第n輪理論上需要2n-1個引物B。（4）疫情發生后，啟動封城措施，限制人員進出，對感染者進行隔離治療，這種措施屬于控制傳染源。①隔離病人屬于控制傳染源，①錯誤；②使用一次性口罩、手套和防護服屬于切斷傳播途徑，②正確；③接種疫苗屬于保護易感人群，③錯誤；④用酒精、84消毒液等對室內外環境進行消毒等屬于切斷傳播途徑，④正確。故選②④。（5）制備單克隆抗體的具體步驟為：將減毒新型冠狀病毒多次注射到小鼠體內，取經新型冠狀病毒免疫后小鼠的B淋巴細胞(漿細胞或效應B細胞)，加入聚乙二醇(或滅活的病毒)，使之與小鼠的骨髓瘤細胞進行融合以形成雜交瘤細胞，經培養、篩選，最后得到單克隆抗體。單克隆抗體具有特異性強、靈敏度高并可大量制備的特點。【點睛】本題結合新冠病毒考查免疫調節、單克隆抗體的制備等相關知識點，掌握相關知識結合題意答題。8、甲狀腺激素神經-體液作用時間較長與特定的受體結合、作用后會迅速滅活（或微量高效性）【解析】

1.神經調節和體液調節的比較：比較項目神經調節體液調節作用途徑反射弧體液運輸反應速度迅速較緩慢作用范圍準確、比較局限較廣泛作用時間短暫比較長2.激素由內分泌腺分泌的，在激素同受體結合后，激素原本的結構發生了改變，不再具有原來激素具有的生物學效應，就叫做滅活。激素調節的三個特點：①微量和高效；②通過體液運輸；③作用于靶器官、靶細胞。神經遞質是由神經元釋放的，與突觸后膜上受體特異性結合后就被滅活。神經遞質有興奮和抑制兩種類型。3.腎上腺素是腎上腺髓質分泌的一種激素，當人體經歷某些刺激時，如興奮、恐懼、寒冷等，就可以分泌這種激素，使心跳與呼吸加速、血流量加大、血糖量升高、產熱增加，從而增強力量、提高反應速度，在血糖調節中與胰島素的作用相互拮抗，在體溫調節中與甲狀腺激素具有協同作用。【詳解】（1）腎上腺素能促進呼吸加快，產熱增加，與甲狀腺激素具有協同作用，共同維持動物體溫的相對恒定。（2）當人體經歷危險時交感神經系統興奮，引起呼吸頻率加快、心跳加劇，屬于神經調節；情緒激動又可使下丘腦產生促激素釋放激素，促進垂體產生促激素，進而促進甲狀腺激素和腎上腺素等激素分泌，提高機體的代謝水平，屬于體液調節，這些可以說明是神經調節和激素調節共同作用的結果；由于體液調節的作用時間較長，所以當恐懼、焦慮因素消除后，心率一般不會馬上恢復安靜水平。（3）激素與神經遞質均是信息分子，在機體的生命活動中其重要的調節作用，他們的共同點有：與特定的受體結合、作用后會迅速滅活等。【點睛】本題考查神經調節和體液調節的知識點，要求學生掌握腎上腺素在生命活動調節中的作用，把握神經調節和體液調節的關系，時間神經調節和激素調節的特點，能夠根據所學的知識點結合題意解決問題。9、出生率大于死亡率J食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等生物競爭【解析】

種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數量特征；出生率和死亡率對種群數量起著決定性作用；年齡組成可以預測一個種群數量發展的變化趨勢。“J”型曲線是指數增長函數，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。【詳解】（1）決定種群數量變化的直接因素為出生率、死亡率、遷入率和遷出率。野兔最初被引入澳洲時，由于食物充足、氣候適宜，天敵少等原因，使種群的出生率大于死亡率，種群數量迅猛增加。（2）野兔引入澳洲初期，由于食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等，其種群數量迅速增加，增長模型最接近J型。（3）引入黏液瘤病毒對野兔數量進行控制屬于利用專性寄生的生物抑制種群數量增長，故為生物防治。引入該病毒能夠解除野兔對袋鼠造成威脅的原因是黏液瘤病毒能特異性感染野兔，使野兔種群數量下降，減弱了其與袋鼠間的競爭，從而有利于袋鼠種群的增長。【點睛】本題考查種群數量變化、種間關系和生物防治等知識，意在考查學生理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。10、獲能液（或一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液）獲能卵黃膜封閉作用受體對移入子宮的外來胚胎（基本上）不發生免疫排斥反應基因表達載體的構建性別鑒定胚胎分割分割后胚胎的恢復和進一步的發育【解析】

1.試管動物技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精并通過培養發育為早期胚胎后，再經移植后產生后代的技術，可見試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植技術。2.胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態相同的其他雌性動物的體內，使之繼續發育為新個體的技術，這是胚胎工程的最后一道工序，胚胎分割時，應選擇發育良好、形態正常的桑椹胚或囊胚，對囊胚階段的胚胎進行分割時要注意將內細胞團均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發育。【詳解】（1）體外受精前，需要對精子進行獲能處理，具體做法是把奶牛的精子放入獲能液（或一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液）中培養，進行獲能處理。透明帶反應和卵黃膜封閉作用是防止多精入卵的兩道屏障。胚胎移植是胚胎工程的最后一道工序，受體對移入子宮的外來胚胎（基本上）不發生免疫排斥反應，這是移植后的胚胎能在受體子宮內存活的生理基礎。（2）基因表達載體的構建是基因工程的核心步驟，一般利用顯微注射技術將目的基因表達載體導入牛的受精卵中，當受精卵分裂到囊胚期時，取囊胚的滋養層細胞進行性別鑒定鑒定，確保發育成熟