2024—2025學年度第一學期階段性學習效果評估三年級道德與法治(二)(滿分100分,時間60分鐘)題號一二三四五總分得分一、精挑細選(每題3分，共24分)1.要想做學習的主人，就要學會運用好的學習方法。下列學習方法中，錯誤的是()A.遇到問題獨立思考，從小養成愛動腦的好習慣B.考試時遇到不會的題目，抄襲其他同學的答案C.善于觀察和發現，遇到問題時從不同角度多想一想2.面對學習中的困難，我們正確的心態是()A.害怕,著急B.泄氣，不想做了C.多想辦法，堅持D.煩躁，發脾氣3.學習的途徑多種多樣，下列不屬于好的學習途徑的是()A.天天打游戲B.參觀博物館C.看《新聞聯播》4.下列行為中，能和時間交上朋友的是()A.一邊吃飯一邊看故事書B.放學后先看電視，再做作業C.上課時想著下課玩游戲的事D.放學后先完成作業，再看課外書5.學校新設立了一個圖書室，小蘭想去借閱書籍，但她不知道圖書室的具體位置。對此，她可以()①詢問老師或同學②看校園示意圖或指示牌③盲目尋找，找不到就放棄A.①②B.①③C.②③6.當老師的批評不夠恰當，或者對我們產生了誤會時，我們可以()A.和老師爭吵，大哭大鬧B.在心里埋怨老師，生老師的氣C.有禮貌地向老師說明情況，提出建議7.課間，有的同學在教室里寫作業，老師卻催促大家到教室外休息一會兒。下列對該老師的做法的評價中，正確的是()A.老師這樣做是因為他心情不好B.老師這樣做是因為他關心學生的身體健康，希望學生勞逸結合C.老師這樣做是多管閑事，只要學生學習好就行了，別的就不要管8.學校是我家，環境靠大家。下列行為中，屬于為學校的環境建設出力的是()A.在教室的墻壁上亂寫亂畫B.積極打掃班級衛生C.破壞學校公物二、小小審判官(每題3分，共24分)1.我們應該做時間的主人，科學合理地安排作息時間。()2.跳舞、畫畫、寫字等這些本領，我們不用學就會。()3.與同學分享、交流學習經驗，有助于提高我們的學習成績。()4.戰勝學習中的難題能夠使我們感受到快樂。()5.我們可以通過繪制學校的平面示意圖來熟悉校園。()6.辦公室是老師辦公的地方，所以學生是不能進入辦公室的。()7.我們要尊重學校的每一位工作人員，珍惜他們的勞動。()8.小勇很關心學校的發展，并積極提出建議。()三、連線我能行(每線2分，共20分)1.要想學得好，就要多在心中畫問號。請將下列情景與其對應的“問號”相連。(10分)看到農民伯伯在種地為什么小鳥不會被電到?看到飛速行駛的汽車為什么秋天樹葉會變黃?看到小鳥站在電線上歡唱為什么魚兒不會沉到水底?秋天時看到樹葉變黃為什么汽車能行駛那么快?看到魚兒在水里游來游去種子多長時間可以發芽?2.在學校中遇到下列問題時，我們應該找哪個部門?請連一連。(10分)寫完的廣播稿需要播報失物招領處手指破了需要包扎后勤部門對學校午餐有好的建議廣播站教室的門把手壞了醫務室在操場撿到一件衣服食堂四、辨析我在行(共10分)※情境一小明的爺爺今年已經七十多歲了，但他現在在學習下棋，小明認為爺爺年齡都那么大了，不用再去學習了。1.我_________(填“認同”或“不認同”)小明的觀點。(2分)2.我的理由是:_______________________。(3分)※情境二星期一早上下雨了，小強到校后鞋子被弄臟了，于是他就在教室的墻上把鞋底蹭干凈，在墻上留下了許多鞋印。1.我認為小強的做法是_________(填“對”或“不對”)的。(2分)2.我的理由是:_____________________________________________。(3分)五、綜合我最棒(共22分)1.好書很吸引人，讀書也是一種快樂的學習活動。請你從讀過的書中推薦一本給你的好朋友。(8分)(1)我推薦的好書是《》。(2分)(2)這本書中的主人公是。(2分)(3)我推薦這本書的理由是：。(4分)2.老師每天不僅要備課、上課、批改作業，還要處理同學們的各種矛盾沖突，十分辛苦。我們可以做些什么，既有利于自己的成長和進步，又能夠減輕老師的負擔、減少老師的煩惱呢?(至少列舉兩點)(6分)3.三年級(1)班準備開展一次以“讓校園生活更美好”為主題的班會課，課前，老師讓同學們思考校園生活中存在的問題并提出解決方法，然后完成如下學習單。如果你是該班學生，你會如何填寫呢?請結合自身實際情況作答。(8分)讓校園生活更美好學習方面(1)存在的問題：做作業時遇到難題不會做。(2)解決方法:________________________________環境方面(3)存在的問題：樓道上隨處可見垃圾。(4)解決方法:________________________________其他方面(5)存在的問題:______________________________(6)解決方法:________________________________2024—2025學年度第一學期階段性學習效果評估三年級道德與法治(二)參考答案一、精挑細選(每題3分，共24分)1.B2.C3.A4.D5.A6.C7.B8.B二、小小審判官(每題3分，共24分)1.?2.×3.?4.?5.?6.×7.?8.?三、連線我能行(每線2分，共20分)1.(10分)2.(10分)四、辨析我在行(共10分)情境一:1.不認同(2分)2.示例：學習是終生的事情，我們要做到活到老，學到老，樹立終生學習的觀念(言之有理即可，3分)情境二:1.不對(2分)2.示例：學校是我們成長的天地，我們要愛護公物，保持干凈衛生，保護好學校環境(言之有理即可，3分)五、綜合我最棒(共22分)1.(8分)(1)示例:魯濱遜漂流記(2分)(2)示例:魯濱遜(2分)(3)示例：這本書講述了魯濱遜流落荒島后自食其力，在荒島上生活了28年的故事，是非常有趣的一本書。從這本書中，我學到了魯濱遜不怕困難、樂觀面對生活的人生態度(言之有理即可，4分)2.(6分)示例：①認真寫字，把作業寫得工整，讓老師批改作業時輕松一些。②和同學好好相處，少發生矛盾沖突，讓老師少操心。③做老