云南省昆明市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版階段練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.北宋名臣呂蒙正，早年間生活貧寒。有一年的除夕，他見家徒四悲，遂題：

上聯：二三四五

下聯：六七八九

橫批：南北

這副對聯很巧妙：上聯缺“一”（諧音“衣”）；下聯少“十”（諧音“______”）；橫批有“南北”，沒有“________”，所以整副對聯的意思是______________________________2）.回顧課文內容，完成下面問題

（1）《景陽岡》一文是按照____________順序寫的；把下面內容補充完整。

__________→_________→打虎→____________

（2）《牧場之國》一文，文中反復出現“這就是真正的荷蘭”一句，作者為什么反復強調這句話？

__________________________

（3）《刷子李》一文用了大量筆墨寫了曹小三在觀察師傅刷墻時，從________到_________再到______的心理變化，從_______面充分表現了刷子李______的特點。

（4）《手指》一文中的五根手指類似生活中的一些人，讓我們懂得了____________________的道理。3）.看拼音寫詞語。

小學班主任王老師讓我難以忘懷，每每想起她，總讓人sùránqǐjìng(

)的我調皮頑劣，她總是在fánmáng(

)的工作中擠出時間來教育我，開導我，我很róngxìng(

)遇到了她。再次相見，她雙手已經chàndǒu(

)，但臉上卻依然掛著cíxiáng(

)的笑容。4）.看拼音、寫詞語，再把人物填寫在對應的橫線上（只填序號）。

①劉伯承②船長③孫臏④齊威王⑤田忌⑥小嘎子⑦諸葛亮⑧周瑜

通過這個學期的學習，我認識了shénjīmiàosuàn(

)的____，還有dùjì(

)他的_____；在shuāijiāo(

)時shǒujíyǎnkuài(

)的_______；xiōngyǒuchéngzhú(

)給_____chūmóuhuàcè(

)在賽馬中贏了_____的_____；還有用槍miáozhǔn(

)自己的孩子xiàhu(

)他跳水的_____；最讓我sùránqǐjìng(

)的是手術中被割了七十二刀一聲不吭的軍神____。5）.讀拼音，在括號內寫上正確的字詞。

（1）jùnmǎ()在liáokuòwúyín(

)的牧場上飛chí()。

（2）威尼斯的河道zònɡhénɡjiāochā(

)，qiáoliánɡ(

)眾多。小tǐnɡ(

)成了主要的交通工具。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中歇后語運用不恰當的一項是（）A．哥哥嚴肅地對我說：“你真是‘隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外’，昨天晚上打呼嚕的聲音吵得我沒睡好覺。”B．服務員走過來問他吃什么，他頭也不抬：“外甥打燈籠——照舊（舅）。”服務員一笑，轉身奔向后廚。C．眼看就要期末考試了，小王還迷在游戲上，我看他是要鼻尖上抹黃連——苦在眼前。D．他廢寢忘食地發明了一個洗碗的小玩意兒，可這對我們來說，完全是“梁山泊的軍師——無（吳）用”啊！2）.下面說法不正確的一項是（

）A．《手指》一文，作者用風趣的語言，展現了五個鮮明的手指形象，讓我們想到生活中類似的人。B．如果不義的事情干多了，必然會自取滅亡，就是多行不義，必自斃。C．《田忌賽馬》中，第二次賽馬田忌聽取了孫臏的意見，改變了作戰策略，因此轉敗為勝。D．奶奶六十歲了,正是古稀之年。3）.下面對句子的理解有誤的一項是（）。A．“牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛在思考什么。”與“不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣綻透……”使用的修辭手法不一樣。B．“黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。”從這句話中，我們可以體會到作者童年時在祖父的園子里生活得無拘無束、自由快樂。C．“簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠處傳來一片嘩笑和告別的聲音”描寫了戲院散場后小艇散去的場面，表現威尼斯的動態美。D．《摔跤》一文中，“圍著他猴兒似的蹦來能去，總想使巧招，下冷蹕子，仿佛很占了上風”一句通過對小嘎子的動作描寫，表現了小嘎子機靈敏捷的特點。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。（運用對比手法寫一句話）

_______________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

《長不大的牧羊人》

姑娘從水缸里走出來

《列那狐的故事》

姑娘從柴堆里走出來

《田螺姑娘》

何仙姑坐在蓮花上

《八仙過海》

家在馬貝渡城堡2）.將下列內容連線，并回答后面的問題。

鼻子都氣歪了

畏首畏尾

前怕虎后怕狼

直言不諱

吃水不忘挖井人

孤掌難鳴

一個巴掌拍不響

飲水思源

打開天窗說亮話

氣急敗壞

問題：左面的俗語與右面的成語表達效果有何不同？

________________________________________評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.整理下面沒有條理的思路，在括號里寫上序號。

()議論：我開始覺得圍觀的人不對，球場上發揮不好的事常有，不能因為平時對別人印象不好就如此喝倒彩。至少此人是有勇氣上場打球的。

()體育課上我們幾個男生最熱衷的運動是籃球，不過每次都得召集夠人。這一次也是，我們站在球場上大聲喊誰來打球，于是這個同學加入進來。

()對這個同學做介紹(總是自以為是，人緣不好)，自己和他也沒什么交往。不過既然上場了，就是打球的同伴。

()結束后這個同學仍像往常一樣嘻嘻哈哈往班里走。我看著他，心情沉重，我認為大家都是孩子，每個人都是需要幫助和愛護的。

()場上打得一片混亂，圍觀的同學多起來，在場外吶喊助威。

()我漸漸有些擔心，感覺場上的氣氛越來越讓人不舒服。果然，這個同學停下來，喊了一聲。

()“為啥不攔我！”(這句話要單獨一段，突出其分量，引起讀者的注意。)

()我對這個同學充滿同情。他喊完后繼續打下去，氣氛一下子變沉悶了。

()這個同學球打得不好，這次更是發揮得差勁兒，所以喝倒彩的多。每次他一扣球，圍觀的人便開始喊“別攔他，別攔他。”2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()好多微小的水滴聚在一起形成了云。

()云中的水汽凝結在冰晶上，就成了六角形的雪花。

()小水滴越聚越大，身體越來越重，當空氣托不住時，它們就落下來，這就是雨。

()如果小水滴在更高的空中形成，會結成小冰晶。

()地面的水不斷蒸發到空中，氣流把水蒸氣送到高空，水蒸氣遇冷會變成微小的水滴。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.介紹時，小文把陳家祠的景點分成幾個部分，按一定順序講解。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀四時田園雜興（其三十一）__________________，__________________。__________________，__________________。1．默寫古詩

2．解釋下列詞語。

解：____________

供：___________

傍：___________

陰：___________

3．詩中寫了哪些人物？他們分別在干什么？

_________________________。

4．下列說法中正確的一項是（

）A．這首詩描寫的是春天的景象。B．這首詩前兩句描寫了男耕女織，晝夜忙碌，一派繁忙的景象。C．這是一首送別詩。D．“供”是多音字，在本詩中讀音是“gōng”。5．詩的后兩句表現了農村兒童的__________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作表達。

第五單元是習作單元，要求我們學習用恰當的說明方法，把某一事物介紹清楚。這次習作，請你用物品自我介紹的方法，以“

的自述”為題，寫一篇說明文來介紹一下它吧！

要求：①把題目補充完整，可以寫動物、植物、食品、文具、家用電器等。②要想清楚從哪些方面介紹，抓住特點寫。③試著用上恰當的說明。④書寫規范，語句通順。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文選段，回答問題。①紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。②美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！1．這段文字節選自____________，作者是____________。

2．“干將發硎，有作其芒。”是什么意思？

_____________________

3．“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”這兩句運用的是_______的修辭方法，應該用________語氣來讀這兩句話。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據語境給帶點的字選擇正確的解釋。

（1）我們小學生也要關心國家大事，經常看看新聞聯播。(

)

（2）未聞孔雀是夫子家禽。(

)

（3）久入芝蘭之室而不聞其香。(

)

（4）疫情期間，許多逆行者一直默默無聞地奮戰在疫情第一線。(

)

聞：①聽見。②聽見的事情；消息。③有名望的。④名聲。⑤用鼻子嗅。⑥姓。2）.選擇恰當的內容，把下面的語段補充完整，將序號填在相應的橫線上。

古代對年齡的別稱，從幼到長，大約有十幾種叫法。比如，女子到了十五歲的年紀被稱為“________”，指的用是簪（zān）子把頭發綰（wǎn）起來；男子到了二十歲左右的年紀則稱“________”，所謂“冠”，指的是冠禮，是把帽子戴在頭上的儀式，表示已經成人；我們熟悉的三十“________”“四十________”的說法，是受到《論語·為政》的影響；“________”指人六十歲，古代用干支紀年，六十年周而復始；《禮記·曲禮上》記載：“百年日期，頤”，指百歲高齡的人需要頤養，故稱百歲老人為“________”。

A．期頤

B．花甲