2025屆山西省太原市迎澤區太原五中生物高一第一學期期末質量跟蹤監視試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于葉綠體的描述，正確的是()A．葉綠體中的類胡蘿卜素主要吸收紅光和藍紫光B．類囊體薄膜與葉綠體內膜相連C．葉綠體的內膜上具有與光合作用有關的酶D．基粒由類囊體堆疊而成2．當你開始用低倍鏡觀察自制的裝片時，如果發現視野中有一異物，移動裝片，異物并不動，轉換高倍鏡后，異物仍在。這異物可能在（）A．目鏡上 B．物鏡上 C．裝片上 D．反光鏡上3．在有氧呼吸過程中，能大量合成ATP的階段是A．糖酵解 B．丙酮酸脫去CO2生成二碳化合物的過程C．三羧酸循環 D．H+與O2結合生成水的過程4．磷脂分子構成了細胞膜的基本骨架，下列有關磷脂分子的說法，正確的是A．磷脂分子頭部是疏水的，尾部是親水的B．細胞膜表面的磷脂分子能和糖類結合形成糖脂C．磷脂分子的種類決定了生物膜功能上的差異D．磷脂分子屬于脂肪，是構成細胞膜的主要成分5．生物體內主要能源物質、主要的儲能物質和直接能源物質分別是A．脂肪、糖類、ATP B．ATP、脂肪、糖類C．糖類、脂肪、ATP D．糖類、ATP、糖類6．下列有關細胞膜功能的敘述，正確的是A．細胞膜中磷脂含量越高，功能越復雜B．細胞膜作為系統的邊界，嚴格控制物質進出細胞，細胞內的物質不能流失到細胞外面，細胞外物質也不能進入C．相鄰細胞的信息交流全靠細胞間接觸D．細胞間的信息交流使生物體作為一個整體完成生命活動二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖，下圖乙表示人的紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液（呈分子狀態），請據圖回答以下問題：在水中磷脂分子排成雙層的原因是：____________________。圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸的共同點是都需要__________，如果將圖乙所示細胞放在無氧環境中，圖中__________的跨膜運輸不會受到影響，原因是______________________________。如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側液面__________（填高于、低于或等于）右側液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側液面__________右側液面；如果此時用圖乙的蛋白質②替換蛋白質①，再進行試驗，則液面不再變化時，左側液面__________右側液面。某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，此實例可說明細胞膜具有__________性。圖丁中①為信號分子，與靶細胞細胞膜上的②__________結合，其本質成分是__________，圖示過程最能體現細胞膜具有___________________的功能。8．（10分）下圖表示細胞生物膜系統的部分組成在結構與功能上的聯系。COPI、COPⅡ是兩種被膜小泡，可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸。請據圖回答以下問題。溶酶體起源于乙_________（細胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解________________，以保持細胞的功能穩定。脂溶性物質容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有_____________。COPⅡ被膜小泡負責從甲______________（細胞器名稱）向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入乙，則圖中的______________可以幫助實現這些蛋白質的回收。囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有_____________特點。該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時，與靶細胞膜上的_____________結合，引起靶細胞原有的生理活動發生變化。此過程體現了細胞膜具有________________的功能。9．（10分）圖1是某植物葉肉細胞的結構示意圖，圖2表示該植物在不同光強度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的變化。請據圖回答：圖1細胞內具有雙層膜結構的細胞器有(填圖中序號)。將圖l細胞浸潤在(填“大于”或“小于”或“等于”)細胞液濃度的溶液中，該細胞將會出現質壁分離現象。圖2中，影響曲線AB段光合作用速率的環境因素主要是，而可能限制曲線BC段光合作用速率的兩種環境因素主要是。如果植物白天始終處于圖2中A點狀態，則在較長時間內該植物(填“能”或“不能”)正常生長，原因是。10．（10分）為探究植物A能否移植到某地生長，某生物學研究性學習小組通過質壁分離實驗，用不同濃度的蔗糖溶液測定植物A根細胞液的濃度，實驗結果如下表：第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度（mol/L）0.150.20.250.3質壁分離狀態不分離剛分離顯著分離顯著分離請回答：植物細胞的____________相當于一層半透膜，細胞液與外界溶液之間存在________，因此，植物細胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細胞質壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細胞發生了質壁分離，從細胞結構角度分析，其原因是______________。根據上述實驗結果，為保證植物A移植后能正常生存，則某地土壤溶液的濃度應≤______mol/L。研究小組擬進一步測定植物A根細胞的細胞液濃度，應在__________________蔗糖濃度之間,設置______________________的蔗糖溶液進行重復上述實驗。11．（15分）甲圖是某高等動物細胞亞顯微結構示意圖，乙圖是人體部分細胞分化示意圖。請據圖回答下列問題：甲圖中含有核酸的結構是___________________________(用圖甲中的標號作答)。結構②的功能越復雜，其成分中的________種類和數量就越多。若該細胞進入衰老狀態，結構②會發生的變化是__________________________________。由a細胞形成b、c、d、e，是細胞在形態、結構和生理功能上發生____________的過程，發生這一過程的根本原因是___________________________________。若甲圖表示吞噬細胞，則可吞噬失活的抗體，并將其最終水解為________。在研究分泌蛋白的合成和分泌時，3H標記的氨基酸進入細胞后，3H出現的部位依次為________(填寫序號)。若3H標記的氨基酸縮合產生了3H2O，那么水中的3H可能來自于氨基酸的________(基團)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D2、A3、D4、B5、C6、D二、綜合題：本大題共4小題7、磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部載體蛋白葡萄糖和乳酸紅細胞吸收葡萄糖是協助擴散不需能量，而紅細胞主動運輸排出乳酸所需能量由無氧呼吸提供等于低于等于一定的流動受體蛋白質信息交流8、(l)高爾基體衰老、損傷的細胞器（或“細胞自身產生的碎渣”）(2)脂質（或“磷脂”、“脂類物質”）（3）內質網COPI（4）一定的流動性受體進行細胞間的信息交流（或“細胞識別”、“傳遞信息”）9、（1）①④(缺一不給分)（2）大于（3）光強度溫度、CO2濃度(缺一不給分)（4）不能白天沒有有機物積累，夜間呼吸作用還要消耗有機物，故在較長時間有機物的消耗量大于合成量10、原生質層濃度差滲透作用逐漸變小原