廣東省云浮市2025屆生物高二上期末學業質量監測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．大面積燒傷的病人由于嚴重脫水，血鉀含量升高，細胞外液滲透壓升高，此時血液中（）A.抗利尿激素濃度增加，醛固酮濃度降低B.抗利尿激素濃度降低，醛固酮濃度增加C.抗利尿激素濃度增加，醛固酮濃度增加D.抗利尿激素濃度降低，醛固酮濃度降低2．如圖所示，若根a側的生長素濃度在曲線的A點（濃度為10-10mol/L），下列敘述錯誤的是（）A.AD段表示根生長的抑制范圍B.根的向地生長說明生長素的作用表現出兩重性C.根b側的生長素濃度相當于曲線CD段（不包括C點）D.E點和B點表示不同濃度的生長素可能作用效果相同3．下列有關基因突變的敘述中，正確的是A.生物隨環境改變而產生適應性的突變B.由于細菌的數量多，繁殖周期短，因此其基因突變率高C.有性生殖的個體，基因突變不一定遺傳給子代D.自然狀態下的突變是不定向的，而人工誘變的突變是定向的4．某興趣小組欲探究NAA對扦插枝條生根的最適濃度，進行了預實驗，結果如下圖。下列有關實驗分析正確的是（）A.在適當加減B組NAA濃度范圍內正式實驗B.實驗條件的選擇主要是確定土壤的理化性質C.自然扦插的枝條，其生根是NAA作用的結果D.NAA處理枝條上端，扦插順序不變，結果相同5．關于人體神經細胞的敘述，正確的是A.神經細胞軸突末梢可形成多個突觸小體B.興奮通過神經遞質在突觸處進行雙向傳遞C.神經細胞外Na+內流是產生靜息電位基礎D.靜息狀態的神經細胞膜兩側的電位表現為內正外負6．如圖是種群數量的增長曲線圖。下列敘述錯誤的是（）A.外來物種進入一個新的地區，在一段時間內，種群數量的增長情況可能類似于曲線甲B.圖中陰影部分表示因環境阻力而被淘汰的個體C.適當捕撈使魚類數量維持在c點附近，其數量能得到快速補充D.c點時的種內斗爭強度高于d點時的7．下列有關酶和ATP的敘述，錯誤的是（）A.基因表達過程需要酶和ATP的參與B.ATP中的能量可來源于光能和化學能，也可以轉化為光能和化學能C.溫度會影響ATP與ADP相互轉化的速率D.酶的氧化分解產物是氨基酸8．（10分）為探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化，某研究性學習小組完成了有關實驗：若吸取酵母菌培養液1mL并稀釋100倍，采用血細胞計數板（規格為1mm×1mm×0.1mm，由400個小格組成）計數，下圖表示一個中方格中酵母菌的分布情況，以該中方格為一個樣方，計數結果是酵母菌有多少個？如果計數的中方格中酵母菌平均數為18個，則1mL培養液中酵母菌的總數為多少個（）A.182.88×108 B.154.5×108 C.162.8×108 D.152.88×108二、非選擇題9．（10分）下圖為生態系統中能量流動和碳循環的關系圖，據圖回答下列問題。（1）對物質循環起關鍵作用的生態系統的成分是______________（填圖中字母）。（2）圖中的⑤表示的生理過程是____________；碳在A、B之間以____________的形式進行循環。（3）生態系統中消費者存在的意義是_______________________。（4）在自然界中，捕食者一般不會將所有的獵物都吃掉，這一現象對捕食者的意義是___________________________。（答出1點即可）。（5）若該圖表示某溫帶草原生態系統，牧民為了提高畜牧產量，采取了大力防治蟲害和鼠害的措施，從能量流動的角度分析，目的是___________。（6）上圖生態系統中，C能夠依據B留下的氣味去獵捕后者，B同樣也能夠依據C的氣味或行為特征躲避獵捕。可見，信息還能夠______________，以維持生態系統的穩定。10．（14分）做太極拳“野馬分鬃”招式中的伸肘動作時，伸肌收縮的同時屈肌舒張。下圖為伸肘動作在脊髓水平的反射弧基本結構示意圖。回答下列問題：（1）若肌梭受到適宜刺激，則興奮傳至a處時，a處膜內電位的變化是______________________，其變化的原因是。______________________（2）伸肘時，圖中抑制性中間神經元接受上一個神經元傳來的興奮，從而發生電位變化，釋放______________________神經遞質，從而使屈肌運動神經元無法產生動作電位，使屈肌舒張。（3）據報道，常年堅持太極拳運動的老年人，其血糖濃度較低。人體血糖濃度升高時，_______________細胞分泌的胰島素增多，經______________________運輸至靶細胞，一方面促進血糖進入組織細胞進行氧化分解，進入肝、肌肉中合成糖原，進入脂肪組織細胞中轉化為脂肪，另一方面______________________，使血糖濃度降低，進而導致胰島素的分泌減少，這種______________________調節機制有利于維持人體內環境的相對穩定。11．（14分）西瓜在栽培中常受到弱光逆境脅迫。科研人員研究5-氨基乙酰丙酸（ALA）處理對弱光條件下西瓜凈光合速率的影響，結果如下圖。已知光能被吸收后有一部分能量會以更長波長的葉綠素熒光的方式散失。實驗研究中常用葉綠素熒光參數描述光合作用生理狀況。其中F0是在只引發熒光不引起光反應的很弱的光照下測得的葉綠素熒光參數，F0的大小可以反映葉綠素含量的多少，Fm是在關閉光反應時的葉綠素的最大熒光參數；（Fm-F0）/Fm表示光反應的最大光能轉換效率。經檢測，ALA處理西瓜葉片葉綠素熒光數值如下表。請回答：處理F0Fm（Fm-F0）/Fm未遮陰0.3121.61870.8068遮陰0.36891.72710.7859ALA處理+遮陰0.36341.67890.7831（1）葉綠體中含量最多的色素是______，該色素主要吸收______光。光合色素在光反應中將轉換后的光能儲存到______和[H]中，前者在光合作用過程中在葉綠體內轉移方向是______。（2）圖中結果說明，ALA能夠_______。（3）根據表中數據分析，遮陰對西瓜葉片葉綠素熒光F0值或Fm值影響更大的是______，說明遮陰條件下______含量增加。ALA處理對西瓜葉片葉綠素熒光的影響是______（“顯著提高”或“顯著降低”或“無顯著影響”）。（4）研究發現ALA是葉綠素合成的前體，請結合以上研究判斷ALA______(“屬于”或“不屬于”)植物激素，理由是______。（5）若要研究ALA對鹽脅迫下無土栽培的西瓜光合作用速率的影響，至少應設計______組實驗。12．已知果蠅圓形眼和棒形眼分別由等位基因D和d控制，雜合子表現為腰子形眼。黑身和灰身由等位基因（B/b）控制。讓灰身圓形眼雌蠅與黑身棒形眼雄蠅雜交，所得F1代雌蠅全為灰身腰子形眼、雄蠅全為灰身圓形眼。讓F1雌、雄果蠅互交，F2代表現型及比例如下：果蠅表現型及比例雌蠅灰身圓形眼：灰身腰子形眼：黑身圓形眼：黑身腰子形眼=3：3：1：1雄蠅灰身圓形眼：灰身棒形眼：黑身圓形眼：黑身棒形眼=3：3：1：1（1）棒形眼基因d由圓形眼基因D突變而來，棒形眼果蠅的視野范圍比圓形眼果蠅小，不利于察覺敵害，這體現了基因突變具有_________________的特點。（2）由實驗結果可知，控制果蠅眼形的基因位于_________染色體上，腰子形眼果蠅個體的體細胞內基因D的數目最多為_________個。（3）F1代果蠅的基因型為_________，F2代雌果蠅中純合子的比例為_________。（4）F2代灰身雌雄蠅隨機交配，所得F3代灰身雌果蠅中雜合子的比例為_________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】水鹽平衡的調節：體內水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產生渴覺（飲水）。【詳解】根據題意分析，大面積燒傷的病人，其嚴重脫水時，細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器，下丘腦神經細胞分泌，并由垂體釋放抗利尿激素增加，促進腎小管和集合管對水的重吸收，減少尿量；其血鉀升高會刺激腎上腺，使醛固酮分泌增加，促進腎小管和集合管對鈉的重吸收和對鉀的分泌，C正確。故選C。2、A【解析】分析題圖：C點之前，都是促進作用，其中A點對應的濃度是促進生長的最適濃度；C點時，既不促進也不抑制；C點之后，都是抑制作用。由于受到重力作用，b側生長素濃度高，抑制生長，a側生長素濃度低，促進生長，所以根彎向地下生長，即根的向地性。【詳解】A、CD段（不包括C點）表示根生長的抑制范圍，A錯誤；B、由于根對生長素敏感，b側生長素濃度高，抑制生長，a側生長素濃度低，促進生長，故根的向地生長說明生長素的作用表現出兩重性，B正確；C、根b側的生長素濃度高，抑制生長，故相當于曲線CD段（不包括C點），C正確；D、E點和B點生長素濃度不同，但生長素的作用效果相同，D正確。故選A。3、C【解析】基因突變在自然界是普遍存在的;變異是隨機發生的、不定向的;基因突變的頻率是很低的；多數是有害的，但不是絕對的，有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應環境。【詳解】A、生物突變具有不定向性，但是自然選擇的作用下，有利變異存活下來，而有害變異被淘汰，A錯誤；B、在自然條件下，基因發生突變的頻率很低，B錯誤；C、如果基因突變發生在體細胞中，不是發生在生殖細胞中，一般不會遺傳給子代，C正確；D、不管自發誘變還是人工誘變，都具有不定向性，D錯誤。故選C。4、A【解析】分析題意可知，本實驗目的是探究NAA對扦插枝條生根的最適濃度，則實驗的自變量是NAA濃度，因變量是生根狀況，據此分析作答。【詳解】A、據圖可知，實驗范圍內B組的生根數最多，故為進一步探究最適濃度，可在B組濃度兩側適當加減B組NAA濃度范圍內正式實驗，A正確；B、實驗條件的選擇主要是確定NAA促進枝條生根的最適濃度，B錯誤；C、適宜濃度的NAA可以促進生根，自然扦插的枝條生根與其體內的生長素等激素有關，C錯誤；D、NAA的作用能促進細胞分裂與擴大，誘導形成不定根等要先促進根部細胞分裂、長出不定根來增加成活率，因此需要處理扦插枝條的形態學下端，D錯誤。故選A。5、A【解析】神經細胞由一個細胞體、一個軸突和若干個樹突構成，軸突末端經多次分支，膨大部分形成突觸小體，與下一個神經細胞的樹突或是細胞體共同構成突觸結構，興奮在神經纖維上的傳導是雙向的，而在神經元之間的傳遞是單向的，原因是神經遞質只能從突觸前膜產生并釋放，只能作用于突觸后膜，沒有刺激時的靜息電位的電位表現為外正內負，原因是K+外流，興奮部位的動作電位的電位表現為內正外負，原因是Na+內流【詳解】A、神經細胞軸突末梢經過多次分支，末端膨大部分形成的小體，因此可以形成多個突觸小體，A正確；B、興奮在突觸處通過神經遞質進行單向傳遞，即只能從前膜釋放，經過突觸間隙，作用于突觸后膜，B錯誤；C、神經細胞外Na+內流是產生動作電位的基礎，神經細胞內K+外流才是產生靜息電位的基礎，C錯誤；D、靜息狀態的神經細胞膜兩側的電位表現為內負外正，故D錯誤。故選A。6、D【解析】分析題圖：a為起始種群數量，c為K/2，e為K值，圖中陰影部分表示生存斗爭淘汰的個體，甲為J型曲線。【詳解】A、外來物種入侵后，若條件適宜，食物充足，沒有天敵等限制，故在一段時間內，種群數量的增長情況可能類似于曲線甲，A正確；B、甲為J型，乙為S型，陰影部分表示因環境阻力被淘汰的個體，B正確；C、c點為K/2，此時種群的增長速率最大，適當捕撈使魚類數量維持在c點附近，其數量能得到快速補充，C正確；D、種群數量的增長受種群密度的制約，d點時種群密度高于c點，種內斗爭強度高于c點，D錯誤。故選D。7、D【解析】1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，大多數酶是蛋白質，少數酶是RNA。酶的特性：專一性、高效性、作用條件溫和。酶促反應的原理：酶能降低化學反應所需的活化能。2、ATP的化學性質不穩定。對細胞的正常生活來說。ATP與ADP的相互轉化，是時刻不停地發生并且處于動態平衡之中的。【詳解】A、基因表達是指基因控制蛋白質的合成，包括轉錄和翻譯兩個過程，這兩個過程都需要酶和ATP，A正確；B、ATP中的能量可來源于光能和化學能，也可以轉化為光能和化學能：如光反應產生的ATP中的能量來自光能，細胞呼吸產生的ATP中能量來自有機物質中的化學能；暗反應階段，ATP中的化學能轉變成有機物中的化學能，螢火蟲的光能是由ATP中的化學能轉變來的，B正確；C、ATP與ADP的相互轉化需要酶的催化，而酶的活性受溫度影響，C正確；D、酶是蛋白質或RNA，其中蛋白質水解的產物是氨基酸，但是氧化分解的產物不是氨基酸，D錯誤。故選D。8、D【解析】樣方法具體步驟如下：①確定調查對象；②選取樣方：五點取樣法和等距取樣法；③計數：遵循“計上不計下，計左不計右”的原則；④計算：取各樣方平均數。【詳解】估算培養液中酵母菌種群密度的常用方法稱為抽樣檢測法。酵母菌在計數時，計數原則為“計上不計下，計左不計右”因此計數相鄰兩邊，計數結果是酵母菌有15個。如果計數中方格酵母菌平均數為18個，則1mL培養液中酵母菌的總數=18÷25×400×104×100=2.88×108個。故選D。二、非選擇題9、（1）A和D（2）①.微生物的分解作用②.含碳有機物（3）加快生態系統能量流動，為植物傳粉和傳播種子（4）避免自己沒有食物，無法生存下去（5）合理調整能量流動關系，使能量持續高效地流向對人類最有益的部分（6）調節生物的種間關系【解析】1、分析題圖：A是生產者；BC是消費者；D是分解者，①是光合作用，②③④是呼吸作用，⑤是微生物的呼吸作用，也稱微生物的分解作用。2、生態系統中的物質循環是指：在生態系統中，組成生物體的C、H、O等各種元素不斷進行著從無機環境到生物群落，又從生物群落到無機環境的循環過程。【小問1詳解】生產者通過光合作用把無機物制造成有機物，并將光能轉化為化學能儲存在有機物中；分解者將動植物殘體等含有的有機物分解成無機物，歸還到無機環境中，促進了物質的循環，對物質循環起關鍵作用的生態系統成分分別是圖中的生產者和分解者，及A和D。【小問2詳解】圖中的⑤是微生物的呼吸作用，也稱微生物的分解作用；碳在A生產者、B消費者之間以含碳有機物的形式進行傳遞。【小問3詳解】在生態系統中消費者存在的作用是可以加快生態系統能量流動。此外，消費者對于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用。【小問4詳解】在自然界中，捕食者一般不會將所有的獵物都吃掉，捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個體，客觀上起到了促進種群發展的作用，對捕食者而言，不會導致沒有獵物可以捕食而餓死，無法生存下去。【小問5詳解】從能量流動的角度分析，控制鼠害、蟲害的主要目的是合理調整能量流動關系，使能量持續高效地流向對人類最有益的部分。【小問6詳解】生態系統中，C能夠依據B留下的氣味去獵捕后者，B同樣也能夠依據C的氣味或行為特征躲避獵捕，可見信息能夠調節生物的種間關系，維持生態系統的穩定。【點睛】本題考查了生態系統的物質循環，能量流動，學生對于該知識點的理解和運用能力，識圖能力，獲取信息的能力，難度中等。10、（1）①.由負電位變為正電位②.Na﹢內流（2）抑制性##抑制型（3）①.胰島B##胰島β②.體液（血液）③.抑制肝糖原的分解和非糖物質轉化為葡萄糖④.（負）反饋【解析】1、靜息電位是外正內負，主要由鉀離子外流產生和維持：動作電位是外負內正，主要由鈉離子產生和維持。2、興奮在突觸處的傳遞過程：突觸前膜內的突觸小泡釋放神經遞質，作用于突觸后膜上的受體，突觸后膜電位發生變化，使突觸后神經元興奮或抑制，突觸后神經元的興奮或抑制取決于神經遞質的種類。3、血糖平衡調節：當血糖濃度升高到一定程度時，胰島B細胞（胰島β細胞）的活動增強，胰島素的分泌量明顯增加，體內胰島素水平的上升，一方面促進血糖進入組織細胞進行氧化分解，進入肝臟、肌肉并合成糖原，進入脂肪組織細胞轉變為甘油三酯；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物質轉變成葡萄糖，這樣既增加了血糖的去向，又減少了血糖的來源，使血糖濃度恢復到正常水平。當血糖濃度降低時，胰島A細胞（胰島α細胞）的活動增強，胰高血糖素的分泌量增加，胰高血糖素主要作用于肝臟，促進肝糖原分解成葡萄糖進入血液，促進非糖物質轉變成糖，使血糖濃度回升到正常水平。4、反饋調節是一種系統自我調節的方式，指的是系統本身工作的效果，反過來又作為信息調節該系統的工作。反饋調節是生命系統中非常普遍的調節機制，有正反饋和負反饋調節兩種方式。正反饋調節使得系統偏離平衡，負反饋調節使得系統回歸平衡。生命系統的調節多數屬于負反饋調節。【小問1詳解】興奮傳至a處時，由于Na+內流，使膜內側陽離子濃度高于膜外側，即a處膜內電位由負電位變成正電位。【小問2詳解】伸肘時，圖中抑制性中間神經元釋放抑制性（抑制型）神經遞質，與突觸后膜上的(特異性或特定)受體結合，從而改變了突觸后膜對相關離子的通透性，引發突觸后膜電位變化，使屈肌運動神經元被抑制，從而使屈肌舒張。【小問3詳解】當血糖濃度升高到一定程度時，胰島B細胞（胰島β細胞）的活動增強，胰島素的分泌量明顯增加，胰島素通過體液（血液）運輸到全身各處，體內胰島素水平的上升，一方面促進血糖進入組織細胞進行氧化分解，進入肝臟、肌肉并合成糖原，進入脂肪組織細胞轉變為甘油三酯；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物質轉變成葡萄糖，這樣既增加了血糖的去向，又減少了血糖的來源，使血糖濃度恢復到正常水平。負反饋調節使得系統回歸平衡，因此血糖調節屬于負反饋調節，有利于維持人體內環境的相對穩定。【點睛】本題考查動作電位、興奮在神經元之間的傳遞、血糖調節以及負反饋調節等相關知識，意在考查學生的識記能力和理解判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。11、①.葉綠素a②.藍紫光和紅光③.ATP④.從類囊體薄膜到葉綠體基質⑤.減弱遮陰對凈光合作用速率下降的影響⑥.F0⑦.葉綠素⑧.無顯著影響⑨.不屬于⑩.因為ALA在植物細胞內參與了葉綠素的合成，不是作為信息分子調節細胞的生命活動?.3【解析】植物在光照條件下進行光合作用，光合作用分為光反應階段和暗反應階段，光反應階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行，產生ATP和[H]，同時釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應階段C3的還原。【詳解】（1）葉綠體中占3/4的色素為葉綠素，其中含量最多的色素是葉綠素a，葉綠素a主要吸收紅光和藍紫光。光合色素在光反應中將轉換后的光能儲存到ATP和[H]中，ATP在光合作用過程中光反應階段產生，作用于暗反應階段，故在葉綠體內轉移方向是從類囊體薄膜到葉綠體基質。（2）比較遮陰組和ALA處理+遮陰，遮陰組的凈光合速率明顯低于ALA處理+遮陰，說明加入的ALA可以減弱遮陰對凈光合作用速率下降的影響。（3）分析表格數據可知，遮陰條件與未遮陰相比，F0增大的更明顯，由于F0的大小可以反映葉綠素含量的多少，故可說明遮陰條件下葉綠素的含量增加，ALA處理+遮陰組和遮陰組相比，各組數值變化不大，說明ALA處理對西瓜葉片葉綠素熒光無顯著影響。（4）ALA在植物細胞內參與了葉綠素的合成反應，不是作為信息分子調節細胞的生命活動，不符合植物激素的概念，故不屬于植物激素。（5）若要研究ALA對鹽脅迫下的無土栽培的西瓜光合作用速率的影響，實驗組至少應分為三組進行相互對照，即正常營養液中加入氯化鈉、正常營養液中加入ALA、正常營養液中加入氯化鈉和ALA。【點睛】植物激素是由植物