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文檔簡介

參加2024年人美版小學美術新教材培訓活動后，我深刻感受到新教材的顯二藝術課程標準(2024年版)明確提出了培養學生綜合藝術素養和文化修養跨學科融合：新教材通過跨學科項目，使學生在學習美術的同時，能夠更三作能力和溝通能力。在合作過程中，學生可以相互學習、相互啟發，共同提高。四

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