2021年人教版三年級語文（下冊）期末試卷附答案陸續連續繼續

1.在學校我（一—）兩年被評為優秀少先隊員。

（時間：60分鐘滿分：100）

班級：姓名：分數:2.下課了，同學們（）走出了教室。

一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、漂亮。3.我今天得（）做昨天沒有完成的工作。

驚險危險

4.過馬路要走人行橫道線，亂穿馬路很（）o

5.這部警匪片，情節十分（）?有時，我會緊張得閉上眼睛。

六、按要求，寫句子。

L青蛙在挖洞，準備冬眠。（改寫成擬人句）

2.門前有一條河。（把句子寫具體）

二、比較并組詞。

粗（）憐（）準（）猜（)3.五顏六色的風箏在瓦藍瓦藍的天空中自由地飄。（縮句）

組（）冷（）誰（）靜（)

4.鋪滿金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反問句）

三、讀一讀，連一連。

一層創舉名揚中外的人5曇.花在晚上九點開放。（改為比喻句）

一個薄片來來往往的畫

一幅轎子相互纏繞的石拱橋6.那些鮮艷的黃菊花把秋天的花園打扮得五彩繽紛。（修改病句）

一乘名畫世界聞名的龍

7.你用心去聽。你會聽到春天的聲音。（用兩組不同的關聯詞語將這兩句話合成兩個

四、請在括號里補全四字詞語。不同的句子）

舉（—）聞名鮮為（__）知家喻戶（.—）（一）目共睹

（_—）所未有獨一無（一）不相（__）下默默（一）聞

七、按課文內容填空

五、選擇正確的詞語填空。1.詩人運用貼切的比喻修辭，把西湖的神韻寫得美妙無比，令人神往，這句詩是

4.文中的貓百般掩蓋自己的過失，是因為（）

2.“有理走遍天下，。”這一俗語告訴我們做任何事情都要有A.它不能正確對待自己的過失。

道理才能行得通，____。B.它怕別人不和自己做朋友。

3.本學期，我跟隨著古代詩人游玩了很多地方，有李白所描繪的“天門中斷楚江開，5.當我讀到“它掉進河里”時，我猜，它可能,但是它一邊撲騰一邊

”的偉大奇觀；也有蘇軾筆下“,菊殘猶有傲說：““最后，它O

霜枝”的秋天美景。

4.愛是人類美好的情感，從名言“仁者愛人，"中，我感受到愛九、快樂習作。

是尊重。在下面幾組事物中選擇一組，以他們為主人公，想象一下他們之間可能會發生什么事

情，編一個故事寫下來。

八、閱讀短文，回答問題。①麥苗、白雪、青松②小鳥、竹林、亭子③蜻蜓、荷花、青蛙④鉛筆、橡

掩蓋過失的貓皮、小刀提示：題目自擬，語句通順，不少于200字。

①有一只貓，它總是把自己吹噓得了不得，對自己的過失卻百般掩蓋。

②它捕捉老鼠時，不小心讓老鼠逃跑了，于是，它就說：“我是看它太瘦了才放它

跑的，等它以后變肥了再說。”

③它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出了笑臉說：“我本來就不想

捉它，捉它還不容易？我是要利用它的尾巴來洗臉。”

④一次，它掉進泥坑里，渾身沾滿了污泥，看到伙伴們驚異的目光，它解釋道：

“身上虱子多,用蟀個辦港治.彳口,最靈驗不過！”

⑤后來，它掉進河里……

1.當你讀到“有一只貓，它總是把自己吹噓得了不得，對自己的過失卻百般掩蓋”

時，你猜想作者接下來會寫（）

A.貓拼命地吹噓自己的本事。

B.貓百般掩蓋過失的事情。

2.第③段中畫波浪線的句子的意思是：。

3.第④段中“這個辦法”指（）,“它們”指（）o

A.“跳進”河里B.“跳進”泥坑里

C.虱子D.老鼠

從前，鉛筆、橡皮和小刀是三個形影不離的好朋友。他們整天在一起玩耍，日子過

參考答案的非常快樂。

L仿佛懦弱芬芳蜜蜂檢查繼續普通模型可是有一次，鉛筆對它的兩個好朋友說：“咱們來比一比誰的本領大好嗎？誰的本

2、粗心可憐準確猜測組長冷水誰家靜態領最大就稱它為‘大王’"。"好啊，好啊。”橡皮、小刀說道.比賽開始了，鉛筆

3,先說了自己的優點：“你看我，小主人經常用我寫出漂亮的字。上次金筆桿寫字比賽

中小主人還獲得了一等獎呢！”橡皮不同意了，說：“那你要是萬一寫錯字了不是來

找我幫你消滅錯字嗎？”小刀就更不同意了，便說：“假如小主人的鉛筆粗了或者斷

了那該怎么辦呀？還不是找我來把它削尖了才可以寫嗎？”剛一說完他們就你一言我

一語的爭論起來。

就在他們爭吵得激烈的時候，他們的鄰居尺子先生走過來問：“你們這是怎么回

事？以前不時很好的朋友嗎？”橡皮把事情的經過一五一十的告訴了尺子先生。尺子

4、世人曉有前二上無先生聽后便說：“你們只看到了自己的長處，沒有看到自己的短處，這樣是不行的。

5、連續陸續繼續危險驚險只有大家相互幫助才能做好每一件事情。”他們聽了尺子先生的話，這才恍然大悟，

6、青蛙在挖洞，準備睡大覺。我家門前有一條彎彎曲曲的小河。風箏在飄。