2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷

考生須知：

1,全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色

字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。

2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。

3.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。

一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，

有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。

1、如圖所示，用細繩將重球懸掛在光滑墻壁上，當繩子稍許變短（小球仍處于靜止狀態），此時（）

A.繩子的拉力變小，墻對球的彈力變大

B.繩子的拉力變小，墻對球的彈力變小

C.繩子的拉力變大，墻對球的彈力變大

D.繩子的拉力變大，墻對球的彈力變小

2、下列物體的運動，不可能的是。

A.物體加速度越來越大，速度越來越小

B.物體速度越來越大，加速度越來越小

C.物體速度方向向東，加速度方向向西

D.物體速度隨時間均勻增大，加速度也隨時間均勻增大

3、如圖所示，工人欲借助汽車的力量將光滑凹槽中的鐵球緩慢拉出，隨著汽車對鐵球的作用力越來越大，凹槽對鐵球

的彈力（）

A.始終水平向左，越來越大

B.斜向左上方，越來越大

C.始終豎直向上，越來越大

D.斜向左上方，越來越小

4、如圖所示，兩根橫截面積相同的不同材料制成的導線I和II,串聯后接入電路。若導線上任意一點的電勢夕隨該點

與。點距離x的變化關系如圖所示。導線I和II的電阻率分別為〃、pi,電阻分別為Ri、Ri,貝！I（）

A〃1<P2,R1VR2

B.p\>p2tR\<Ri

C.pi<〃2,R\>Rz

D.pi>〃2,R\>Ri

5、關于位移與路程，下列說法中正確的是（）

A.在某一段時間內物體運動的位移為零，則該物體一定是靜止的

B.在某一段時間內物體運動的路程為零，則該物體一定是靜止的

C.在直線運動中，物體的位移大小一定等于其路程

D.在曲線運動中，物體的位移大小可能大于其路程

6、關于電梯地板上的物體，其受力分析正確的是（）

A.電梯加速向上運動時，物體所受支持力大于重力

B.電梯減速向上運動時，物體所受支持力大于重力

C電梯加速向下運動時，物體所受支持力小于重力

D電梯減速向下運動時，物體所受支持力小于重力

7、在“探究滑動摩擦力的大小與壓力、接觸面粗糙程度之間的關系”實驗中，老師提供了兩個實驗方案：

方案一：如圖1所示，用彈簧測力計拉著木塊A在長木板B上滑動。

方案二：如圖2所示，將彈簧測力計一端固定在尸點，另一端連接木塊A,木塊放在長木板B上，拉動長木板B。

圖1圖2

方案一和方案二都是用彈簧測力計示數表示木塊所受滑動摩擦力的大小。下列說法正確的是（

A.方案一中木塊必需做勻速運動

B.方案一中木塊可以做變速運動

C.方案二中木板必需做勻速運動

D.方案二中木板可以做變速運動

8、如圖所示，甲、乙、丙3人乘不同的熱氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，甲看到丙勻速上升，丙看

到乙勻速下降，那么，從地面上看甲、乙、丙的運動可能是（）

A.甲、乙勻速下降,且也〉叫，丙停在空中

B.甲、乙勻速下降,且v乙〉唯，丙勻速上升

C.甲、乙勻速下降,且丫乙＞v甲，丙勻速下降且v丙＞丫甲

D.甲、乙勻速下降,且丫乙＞V甲，丙勻速下降且＜叫

9、下列各組共點力中合力可能為零的是

A.2N,3N,4N

B.4N,5N,10N

C.ION,12N,21N

D.ION,ION,10N

10、如圖所示，質量為機的小球穿在足夠長的水平固定直桿上處于靜止狀態，現對小球同時施加水平向右的恒力昌

和豎直向上的力尸，使小球從靜止開始向右運動，其中豎直向上的力尸大小始終與小球的速度成正比，即E=H（圖

中未標出）.已知小球與桿間的動摩擦因數為〃，下列說法正確的是（）

9

F。

A.小球先做加速度減小的加速運動，后做加速度增大的減速運動，最后做勻速運動

B.小球先做加速度增大的加速運動，后做加速度減小的加速運動，最后做勻速運動

4+〃"?g

C.小球的最大速度為vmax

D.小球的最大加速度為“°一〃〃電

m

二、實驗題

11、（4分）圖是“用DIS測定位移與速度”實驗時所獲取的電腦屏幕截圖。點擊“選擇區域”后，選擇AD為研究區

域，m區域“速度”窗口中顯示的數值表示（選填“瞬時速度”或“平均速度”）；能較準確求出物體在A時刻

的瞬時速度的操作是一o

C一用DIS界定饃暮和速度

12、（10分）某同學用如圖所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律.

接電源

（1）打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz,常用的電磁打點計時器和電火花打點計時器，使用的都是

（填“直流電”或“交流電”）.

（2）下列說法中正確的是

A.圖中細線應保持與木板表面平行

B.每次改變小車質量后都需要重新平衡摩擦力

C.用沙和沙桶的總重力作為繩的拉力，對實驗結果會產生誤差

D.為消除摩擦力對實驗的影響，可以把木板的左端適當墊高

（3）某同學在實驗中，打出的一條紙帶如圖所示，他選擇了幾個計時點A、B、C、D、E作為計數點，相鄰兩計數點間

還有4個計時點沒有標出，其中xi=7.06cm、X2=7.68cm、xj=8.30cm>X4=8.92cm,那么打B點的瞬時速度大小是

m/s；紙帶加速度的大小是m/s2.（計算結果保留兩位有效數字）

（ABCDE

\?????

玉/

三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數值計算的題,

答案中必須明確寫出數值和單位

13、（9分）某同學用如圖甲所示的實驗裝置來“探究。與尸、機之間的定量關系”：

（1）實驗時，必須先平衡小車與木板之間的摩擦力。關于平衡摩擦力的操作方法，下列說法正確的是o

A.要保持砂桶和小車始終相連

B.逐漸墊高木板右側，直到小車恰好開始滑動

C.逐漸墊高木板右側，直到輕推小車能讓小車恰好勻速滑動

D.每次改變小車內祛碼的數量，都要重新平衡摩擦力

（2）如果該同學平衡好了摩擦力，保持小車的質量M不變，多次改變砂桶與砂的總重力F（砂的質量最終達到分

別測小車加速度a,根據得到的數據，在。一廠圖象中描點得到的圖像應如圖乙中，簡述你的判斷依據：

（3）該同學又設計了如圖丙所示的裝置來進行實驗。在自制的雙層架子上固定帶有刻度標記的木板，架子放在水平桌面

上，兩輛相同小車質量均為M（足夠大），兩個相同托盤質量均為“20,每個祛碼的質量均為小。實驗主要操作步驟如下:

①平衡車子與木板間的摩擦力；

②讓兩輛小車緊靠右邊的擋板，記下小車前端刻度尺讀數so,在乙托盤中放入1個祛碼，在甲托盤中放入2個祛碼；

③同時釋放兩小車，當小車運動一段時間后（未到滑輪處），用手機對整個裝置進行拍照，讀出照片中甲、乙小車前端

刻度尺讀數，分別為M、S2

根據本實驗方案的原理，在本次實驗中驗證表達式（用題中所給物理量表示）成立，多次實驗后即可驗證

“物體質量一定時，加速度與所受合外力成正比”。

14、(14分)豎直升降的電梯內的天花板上懸掛著一根彈簧秤，如圖所示，彈簧秤的秤鉤上懸掛一個質量m=4kg的物

體，試分析下列情況下電梯各種具體的運動情況(g^lOm/s2)：

(1)當彈簧秤的示數Ti=40N,且保持不變;

(2)當彈簧秤的示數B=32N,且保持不變;

(3)當彈簧秤的示數T3=44N,且保持不變

15、(13分)如圖為一兒童樂園的滑梯示意圖，滑梯的長度45為L=5.0m,BC為與滑梯平滑連接的水平部分。一個小

孩從滑梯頂端由靜止滑下，離開8點后在水平部分滑行s=20m后停下，全程運動時間UlOs,求小孩在滑梯傾斜部分

和水平部分的加速度大小分別是多少？

參考答案

一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求,

有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得。分。

1、C

【解析】以小球為研究對象，分析受力情況：重力G,墻的支持力N和繩子的拉力7,作出力圖如圖：

T

mg.

設繩子與墻之間的夾角為。，根據平衡條件得：N=mgtan?,T=半，如果所用的繩子變短，。增大，G不變,

cos〃

則由上式可知N變大，7變大；故C正確，ABD錯誤

2、D

【解析】A.當加速度方向與速度方向相反時，可以使加速度越來越大，但速度越來越小，A正確，不符合題意；

B.當加速度方向與速度方向相同時，可以使加速度越來越小，但速度越來越大，B正確，不符合題意；

C.可以使物體速度方向向東，加速度方向向西，這樣物體會做減速直線運動，C正確，不符合題意；

D.速度隨時間均勻增大，表示物體的加速度不變，D錯誤，符合題意。

故選D。

3,B

【解析】對鐵球進行受力分析，隨著汽車對鐵球的作用力越來越大，凹槽對鐵球的彈力在豎直方向的夾角變大，如圖

N二工

cos。

可知，增大，N增大，方向斜向左上方；故B正確，ACD錯誤。

故選B。

4、A

【解析】根據導線上任意一點的電勢夕隨該點與。點距離x的變化關系圖線，可知

2171=1/2

由圖可得兩個電阻串聯，根據U=/R可得

2RI=R2

即

RI<R2

兩根橫截面積相同，R的長度大于及的長度，根據可得

P1<P2

選項A項正確，BCD錯誤。

故選A。

5、B

【解析】A.在某一段時間內，如果物體運動的位移為零，可能是物體恰好回到出發點，所以物體不一定是靜止的，A

錯誤；

B.在某一段時間內物體運動的路程為零，則該物體一定是靜止，B正確；

CD.當質點做方向不變的直線運動時，其通過的路程等于位移的大小，在曲線運動中，物體通過的路程是運動軌跡的

長度，要大于位移的大小，CD錯誤。

故選B。

6、AC

【解析】若物體加速向上運動，加速度向上；則由牛頓第二定律可知：F_mg=ma；故尸=mg+/加；支持力大于

重力，故A正確；若減速向上運動，則加速度向下，則由牛頓第二定律可知：mg-F=ma；故尸=叫一，加；支持

力小于重力，故B錯誤；電梯加速向下時，加速度向下，則由牛頓第二定律可知：mg-F=mai故尸=，咫一/m；

支持力小于重力，故C正確；電梯減速向下運動時，加速度向上，則由牛頓第二定律可知：F-mg^ma.故

F=mg+ma.支持力大于重力，故D錯誤.所以AC正確，BD錯誤

7、AD

【解析】AB.方案一中，木塊A受到拉力和滑動摩擦力，而彈簧測力計顯示的是拉力大小，故要使得彈簧測力計示數

表示木塊所受滑動摩擦力的大小，必須拉力和摩擦力相等，即木塊合力為零，做勻速直線運動，A正確B錯誤；

CD.方案二中，木塊A與彈簧測力計固定不動，即相對地面處以靜止狀態，根據二力平衡，測力計示數等于A受到

的摩擦力，無論木板如何運動，只要保證木塊A與彈簧測力計固定不動即可，故木板可以做變速運動，C錯誤D正確。

故選AD?

8、ABD

【解析】AB.甲看到樓房勻速上升，說明甲相對于地勻速下降。乙看到甲勻速上升，說明乙勻速下降，而且v乙>%,

甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降，丙可能停在空中，也可能勻速上升，故AB正確;

CD.甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降，丙可能勻速下降，且也<上，故C錯誤，D正確。

故選ABDo

9、ACD

【解析】A.2N和3N的力的合力取值范圍是1NW尸W5N,當兩力的合力為4N時，方向與第三個力方向相反時，它

們三個力的合力可能為零，故A正確；

B.4N和5N的力合成時最大值為9N,故不可能與10N的力合成為零，故B錯誤；

C.10N和12N的力的合力取值范圍是2NW尸W22N,當兩力的合力為21N時，方向與第三個力方向相反時，它們三

個力的合力可能為零，故C正確；

D.10N和10N的力的合力取值范圍是0NWF近20N,當兩力的合力為10N時，方向與第三個力方向相反時，它們三

個力的合力可能為零，故D正確；

10、BC

【解析】對小球受力分析，根據牛頓第二定律表示出加速度，分析加速度隨速度的變化情況，進而分析運動情況

【詳解】AB、剛開始運動時，加速度為2="二必‘咫__）,當速度v增大，加速度增大，當速度v增大到符合kv>mg

m

后，加速度為：a=娛二幽二也，當速度v增大，加速度減小，當出減小到0,做勻速運動，所以小球的速度先增

m

大后保持不變，加速度先增大后減小，最后保持不變，故A錯誤，B正確；

C.當加速度為零時，小球的速度最大，此時有：Fo=U（kvm-mg）,故最大速度為：％ax—，故C正確；

D.當阻力為零時，加速度最大，故小球的最大加速度為F°/m,故D錯誤

故選BC

二、實驗題

11、①.平均速度②.在A附近選擇較小研究區域（選擇AB為研究區域）

【解析】口］點擊“選擇區域”后，若選擇AD為研究區域，此時的速度與一段位移或者說一段時間相對應，因此速度

為平均速度；

⑵當位移非常小或者說時間非常短時，此時的平均速度可以表示瞬時速度，因此采取的方法可以為：在A附近選擇較

小研究區域（選擇AB為研究區域）。

12、①.交流電②.AC③.0.74④.0.62

【解析】（1）打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz,常用的電磁打點計時器和電火花計時

器使用的是交流電，它們是每隔0.02s打一個點.（2）由紙帶受力分析誤差，根據紙帶的數據選擇判斷實驗步驟；（3）根據打

點周期和計數點得到時間間隔，然后根據△x=a7S由逐差法求解.

【詳解】（1）打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz,常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的是交流

(2)A、木板的右端適當墊高后平衡摩擦力時，圖中細線應保持與木板表面平行，拉力才能等于合外力；故A正確.

B、每次改變小車的質量時，小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力；故B錯誤.

C、由于沙和沙桶加速下滑，根據牛頓第二定律得拉力和重力的合力向下，所以拉力小于重力，那么用沙和沙桶的總重

力來表示凡對實驗結果會產生誤差；故C正確.

D、為消除摩擦力對實驗的影響，可以把木板的右端適當墊高，使重力沿斜面的分力等于摩擦力，則紙帶受到的合外力

等于拉力；故D錯誤.

故選AC.

(3)相鄰兩計數點間還有4個計時點沒有標出，所以相鄰的計數點間的時間間隔ZO.ls,利用勻變速直線運動的平均

速度等于中間時刻的瞬時速度有以=g^=0.74m/s：四組連續相等的位移可利用勻變速直線運動的判別式

^x=aT2,結合逐差法有a=(/+七)一,2+X)=().62m/s2.

4廣

【點睛】

探究加速度與力、質量關系實驗時，要平衡小車受到的摩擦力，不平衡摩擦力、或平衡摩擦力不夠、或過平衡摩擦

力，小車受到的合力不等于祛碼和祛碼盤的重力；知道實驗注意事項、實驗數據處理分析，知道實驗原理及注意事項

即可正確解題；應用勻變速直線的平均速度以及判別式推論解答紙帶問題.

三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數值計算的題,

答案中必須明確寫出數值和單位

13、①.C②.C③.平衡好了摩擦力，則a與尸成正比，圖象過原點；砂的質量太大，不再滿足遠小于小車

的質量④.二

s2-50rn^+m

【解析】(1)[1]ABC.平衡摩擦力的方法就是，不掛砂桶，讓小車與紙帶相連，墊高木板右側直到小車在斜面上做勻

速直線運動，AB錯誤，C正確；

D.平衡摩擦力時，是重力沿木板方向的分力等于摩擦力，即

mgsin0=jjmgcos6

可以約掉機，只需要平衡一次摩擦力，每次改變拉小車的拉力后都不需要重新平衡摩擦力，D錯誤。

故選C。

(2)[2][3]如果已經平衡摩擦力，則剛開始無尸的圖象是一條過原點的直線，不斷往桶里加砂，砂的質量最終達到日，

不