第第頁六一兒童節慶祝活動方案模板5篇六一兒童節慶祝活動方案篇1一、活動意義為豐富我校文化生活，為我校兒童搭建一個培養本領，呈現才能的舞臺，激發學生酷愛祖國、酷愛學習、酷愛學校的情感，提高學生的素養，讓學生度過一個歡快、祥和、向上的“六一”國際兒童節，我校將精心組織慶“六·一”文藝匯演活動。二、活動主題：“舞動童年放飛理想”三、時間：彩排：５月３１日上午10：00公演：5月31日下午3：30四、活動地方：校體藝廳五、人員布置：１.總策劃：單烈３.執行策劃：少先隊大隊部4.導演：董茶麗劉朝暉鄒石英。5.節目主持：劉朝輝唐婷劉典6.安全保衛組組長：劉交平體藝廳門口安保及檢票：聶建國、趙躍平、羅國俊、曾長庚、蔣蘭妃、李嵐、劉芳、鄧玉娟。職責：活動開始前，蔡湘娥和陳祝珍在校門口、李小瑰在b棟教學樓一樓西頭拐角處迎賓，康艷珍、武詠梅指引嘉賓就座。活動開始后，維護會場秩序，巡察并及時處理突發事件。7.會場布置組組長：徐紅忠組員：趙贊、蘇蘭、肖秀梅、康華娟、段丹丹和學前班沒布置任務的老師。職責：負責劃分好場合（演員區、嘉賓區、家長區、老師區），統計好人數，調配好座位。21班準備學前班小凳330條（學前班一樓和二樓10班），16班至20班準備學生凳58條／班。8.音響組組長：曠文富組員：邊艷珍、蔡林雄、段弘、劉志林。職責：調試好音響，確保演出音響效果，段弘、劉志林負責演出的話筒傳遞。9.道具更換組組長：趙贊組員：曠艷林、肖蘭江、李楨、李婧娜。職責：檢查各節目道具準備情況，搬放道具及舞臺清場，趙贊、聶建國負責在節目結束時放禮花。10.化妝組組長：許小劍分a、b兩組，a構成員：文琴、胡琨、單玉蘭、劉詩琴、鄧麗瓊、陳美、馬媛媛、樊愛珍、周艷波、謝力、陳書娥、向科霞、段金梅、陳麗榮、羅娟。化妝地方：學前部。負責給學前部以及１至３班級演員化妝。b構成員：唐永治、盧麗芳、宋琴、譚艷鳳、陳洪湘、肖薇、蔡君、鄭艷娟、崔桂華、劉麗華、陳雪暉、羅英姿、羅慧平、文雪輝、陳婧。化妝地方：食堂餐廳。負責給４至６班級演員化妝。化妝時間布置：5月31日下午1：００11.票務組：趙躍平職責：設計、打印并分發好節目單、入場券。12.攝影宣傳組：顏海燕13.催場、進退場組織組：組長：張玉良組員：文新平、李俠、胡艷。職責：負責節目催場，組織演員有序進退場，保證節目緊湊、連貫。舞臺左邊（進場）：張玉良、文新平。舞臺右邊（退場）：李俠、胡艷。１4場內秩序維持組：組長：夏志科組員：公演節目班主任老師。職責：維持會場秩序，特別是管理好學生的紀律，不喧嘩、不隨便走動，確保活動順利進行。15.衛生保潔組：組長：蔣蘭妃組員：劉姣鳳向文輝周林希胡楠單稚琦向香云李嵐職責：負責公演當天校內環境的保潔工作。六、注意事項：１.按“人人有事做，事事有人做”的原則，全校老師應定時到崗，各司其職，各盡其責，樂觀自動地參加到活動當中，確保活動圓滿成功。２.各演出節目引導老師注意提示學生穿好服裝、準備好相關道具。３.表演節目的演員提前兩個節目在舞臺左側候場，聽從指揮，不絕頓、不拖延。４.教育學生爭當文明觀眾，不喧嘩吵鬧，不隨便走動，不亂丟亂扔。六一兒童節慶祝活動方案篇2一、活動目的1、通過開展慶祝“六一”系列活動，樂觀創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自身的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在樂觀的參加中體驗成功、合作與交往的歡快，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。2、使家長在參觀和參加幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會呈現幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題活動主題：學會合作、呈現才略、放飛理想。三、活動準備1、布置富有慶祝氣氛的班級環境及全園四周環境（xx月xx前各班創設慶“六一”環境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺）。2、以班為單位做好參加活動的準備：（1）各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動。（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。3、由幼兒園準備活動獎品。四、活動內容（一）活動倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有心義的“六一”兒童節，倡議本園全體老師和全體家長樂觀為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節的各項活動。2、時間：20xx年xx月xx日—xx日。3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。4、方法：通過xx向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的搭配與支持。（二）系列活動本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”“幼兒才藝呈現”“戶外小能人競賽”“親子繪畫展”“老師與家長才藝呈現”等系列活動的形式來進行。五、活動時間布置20xx年xx月xx日分別進行兩次節目彩排.xx月xx日上午舉辦慶“六一”活動。六、緊要負責人總體策劃：xx。節目編排：xx、xx、xx。后勤保障：xx、xx、xx。場合布置：xx、xx、xx。現場音響、攝像：xx、xx、xx。主持人：xx、xx。七、活動宣傳目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。時間：xx月xx日上午.媒介：電視、網絡報道、本園家長。方法：發電視、網絡新聞通訊.八、幼兒園慶“六一”活動節目單1、幼兒團體操表演。2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——xx、xx等部分幼兒。4、幼兒舞蹈《xx》——大班幼兒。5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——xx、xx等部分幼兒。8、老師舞蹈《唐古拉風》《為祖國添彩》、廣場舞等。9、家長廣場舞。10、幼兒交誼舞——xx、xx。六一兒童節慶祝活動方案篇3在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“歡快祥和、有趣味味有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生酷愛生活、酷愛學校、酷愛藝術的豐富情感，為學生供應表現自我的舞臺，讓學生樂觀參加并發揮其個性特長，充分呈現我校區的藝術教育成績。現依據學區的要求和實際，特訂立“____學區慶祝‘六一國際兒童節活動方案”。一、活動時間20____年__月__日（實在時間另行通知）。二、活動地方______學校三、活動主題呈現風采，超出理想。四、活動組織總指揮：____、總策劃：____、后勤保障：____、節目總負責：____、協調：全體管理人員五、活動流程1、開幕式：8：00定時開始，各校在7：30必需在____中學操場指定區域集合待命。第一項：入場第二項：全體起立奏國歌第三項：學區校長____講話2、新少先隊員擴隊儀式3、節目匯演4、閉幕式六、活動內容以反映學校素養教育成績，呈現學校兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為緊要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新奇。1、節目形式：歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。樂器樂類：獨奏、合奏等。2、節目布置：本次慶“六一”文藝匯演場合的準備，由____中學校長負責。學校部：學校老師1個節目，學生4個節目，學校2個，水____學校2個，中學部：中學老師1個，學生2個，____中學學生2個。各校校長要認真落實引導老師、幫忙老師。對參加匯演的節目按評分標準進行評分，依據得分的多少為序，評出團體第一、第二、精神文明獎各一個。優秀節目獎五個、優秀輔導獎五個。慶祝六一兒童節活動方案2一、活動目的：拓寬孩子活動空間，增長學校、老師、家長、學員之間的情感溝通，供應一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，相互共享和共度一個富有心義的“六.一”；促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創造一個更歡快和諧的人際氛圍。二、主辦單位：藝術中心三、活動時間：20____年6月5日上午（半天）四、活動地方：襄陽市南湖廣場五、活動實在布置：主持人：吳毅及陳憶美老師1、簽到及發小禮品在9點10分結束。（吳毅老師負責簽到）（陳森負責發小禮品）2、9點15分，全體集中，請吳毅、陳憶美主持老師祝詞，石老師宣布活動開始。3、活動開場慶祝舞蹈：《大王叫我來巡山》《嘚啵嘚啵得》（由幽蘭樂府舞蹈班的老師、學員同臺表演；統一著裝：幽蘭樂府舞蹈班服。）六、游戲內容及要求：a：歡快的小推車目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協調本領；發展孩子的上肢氣力。玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人搭配著向前走。競賽哪組家庭先到終點。小組調配：家長孩子一隊，每組四隊。b：采蓮忙（地毯10塊）游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點啟程，到指定地方給父親（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必需踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長連續前進，家長先到終點者為勝。游戲規定：讓家長連續前進，媽媽先到終點者為勝小組調配：家長孩子一隊，每組四隊。c、親子二人行游戲玩法：孩子光腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點啟程，快速前進，以先到終點者為勝。游戲規定：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。小組調配：家長孩子一隊，每組四隊。d、企鵝運蛋（沙包n個、桶四個）游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場合的起點，父親（或媽媽）站在場合中心，競賽開始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走參加地的中心，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，父親（或媽媽）可從小桶內把蛋（沙包）拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內，再跑回場合中心去運第二個蛋，在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。游戲規定：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。小組調配：家長孩子一隊，每組四隊。e、游戲名稱：《傳遞游戲》（紙板n個）準備：紙板若干玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。小組調配：家長孩子一隊，每組四隊。f、上下傳球（器械：球）游戲玩法：每小組10人呈一路縱隊站立，競賽開始，第一名隊員雙手舉起籃球于胸前，聽到開始口令從跨下傳球給下一名隊員，下一名隊員則從頭頂傳給下一名隊員，以此類推，傳到最終一位，則抱球沖回排頭從跨下傳下去。10人輪完，游戲算結束。用時少者名次列前。游戲規定：若中途球掉地上，罰停兩秒，兩秒后接著游戲。小組調配：每隊10人，共三隊。g、雙人背部夾球（器械：球）游戲玩法：每隊共10人，兩人一組背靠背加住球，繞過前方20米處的障礙物回到原點，老師將球放到下一組背部，依次進行，5組輪完，最終一組隊員跨過起點游戲算結束。用時少者球隊名次列前。游戲規定：若中途球掉到地上，本組將回起點重新開始；不準用手拿著球前行，夾好后再前行。小組調配：每隊10人，共三隊。以上游戲均以小組為單位，勝組嘉獎小禮品。最終得出本次活動勝利次數最多的總冠軍，再另外嘉獎小禮品。（總裁判：劉美娜老師；一組裁判：憶美及怡然老師；二組裁判：森森及小帥老師；三組裁判：娜娜及婭茹老師；四組裁判：明凈及苗苗老師；禮品派發：石老師；現場協調與維持秩序：吳毅老師）七、教務管理吳毅老師總結活動情況。石老師總結性發言。八、全體留影紀念。九、家長注意事項：1、請各位家長帶同您的孩子定時在6月5日早上9點前到達活動地方。（請自行準備交通工具及吃好早餐）2、假如與孩子其他興趣班時間沖突，請家長伙伴們盡量提前協調好時間讓孩子們樂觀參加趣味活動，和小伙伴、家長、老師們一同歡度愉快而健康的“六一”節日。3、請各位家長在啟程前依據天氣情況為孩子穿好衣裳，帶備毛巾及替換衣裳。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地方單獨行動，不玩不安全游戲。4、活動其間請各家長看管好自身的財物。5、盡量全程參加上述活動，活動未結束而需先行離開的家庭請先知會石老師及教務管理吳毅老師。慶祝六一兒童節活動方案3在參觀和參加兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會呈現幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。一、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，樂觀創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自身的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮。二、活動主題激揚的旋律、歡快的六三、活動時間20____年__月__日四、活動地方____學校操場五、活動內容新生入隊儀式、“我讀書、我歡快”朗誦競賽、幼兒園慶“六一”文藝表演六、活動過程1、領導講話2、校長致詞并宣布活動開始3、新生入隊儀式：（1）出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌（2）大隊部組織委員批準新隊員名單（3）授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾（4）宣誓（5）新隊員代表發（6）呼號（8）退旗、敬禮、奏樂4、“我讀書、我歡快”朗誦競賽5、幼兒園慶“六一”文藝表演七、安全預案（1）家長通知，幼兒園及學校低班級的學生必需由家長陪伴參加活動。（2）通過廣播向學生進行安全教育。（3）在活動前、中提示需要注意的事項。（自帶凳子、當文明觀眾等）（4）現場聘請六班級同學維持秩序，組全體成員巡邏。慶祝六一兒童節活動方案4一、活動主題“共享歡快，奉獻愛心”二、活動目的1、讓孩子在學校度過一個歡快、有心義的兒童節。2、培養我校學生節省的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源揮霍。三、活動內容1、六一稱贊慶祝大會。2、“跳蚤市場”游園活動：16班級學生將自身的各類物品標上“引導價”于跳蚤市場上溝通，攤位設在自身的教室內，由班級班主任和五名學生負責。16班級學生在副班主任的率領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二班級為一組，三、四班級為一組，五、六班級為一組。學生只能在自身的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。四、活動時間1、6月1日上午（星期五）8：30—9：30：六一稱贊大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。2、六一稱贊大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場定時開始。3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名老師留下整理教室。五、活動準備1、學生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“引導價”（價格不超出十元）。每位同學帶十元紙幣零鈔（紙幣）。2、學校準備：制作會員卡。1、2班級黃色，3、4班級綠色，5、6班級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才略進入同組的購物區。慶祝六一兒童節活動方案5活動目標：通過開展慶祝“六一”系列活動，突現我園的數學特色，使幼兒在樂觀的參加中體驗數學游戲的歡快，從而度過一個難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參加幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自身對如何教育孩子有所啟發；通過向家長呈現幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動準備1、布置富有慶祝氣氛的環境（班級環境及全園四周環境）。2、以班級組為單位作好參加活動的準備：本次活動共選擇6個數學游戲及6個文藝節目。3、依據數學游戲內容訂立玩法與規定。4、制作有關數學游戲的道具。5、由幼兒園準備活動獎品和禮品。三、活動內容1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有心義的“六一”兒童節，老師們結合我園特色，以“歡快數學在我園”為主題，舉辦__班慶“六一”親子活動，倡議__班家長樂觀申報親子活動，鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節的各項活動。2、時間：__月____日下午兩點。3、對象：小班全體幼兒和家長。4、評獎：以班級為單位，每項數學游戲分別評出一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。四、活動節目：1、游戲——圖形蹲（班級賽）準備：圓形、三角形、正方形、長方形掛飾各兩個。玩法：共3輪，8人一輪。聽主持人口令，做下蹲動作，動作錯誤、遲緩或提前者均為淘汰，直至留有一名幼兒為獲勝者。2、文藝節目——喜羊羊與灰太狼（小三班歌表演）3、游戲——給小動物喂食（班級賽）準備：自制小動物大嘴巴、相應的食物。玩法：共3輪,6人一輪聽主持人口令，幼兒將規定數量的點心送到相應動物的嘴巴里，每次只能送一個，送得又對又快的幼兒為獲勝。4、文藝節目——歡快和我在一起（小二班歌表演）5、游戲——串項鏈（班級賽）準備：各種顏色的木珠子、繩子玩法：共3輪,6人一輪聽主持人口令，幼兒依據范例將規定數量的木珠穿完，又對又快者為獲勝。6、文藝節目——洗澡歌（小一班歌表演）7、游戲——我的地盤我做主（班級賽）準備：圈若干玩法：共3輪,10人一輪聽主持人口令，幼兒開始搶圈，未搶到圈者淘汰，直至留有一名幼兒為獲勝者。8、文藝節目——芭拉芭拉小魔仙（小三班歌表演）9、游戲——企鵝運蛋（家庭賽）準備：水果玩具若干玩法：共2輪,6人一輪幼兒站在家長腳上聽主持人口令，在規定時間內將簍中的水果運輸到指定地方，時間到由幼兒說出水果的總數，運輸的水果多的家庭為獲勝。10、文藝節目——稍息立正站好（小二班歌表演）11、游戲——回家（家庭賽）準備：房子圖、實物圖（1—5）、數字（1—5）玩法：共3輪,6人一輪聽主持人口令，家長選擇數字卡片單腳跳過呼啦圈，將卡片粘貼在房子圖上后快速跑回原點與幼兒擊掌，幼兒選擇相應的實物卡片雙腳跳過呼啦圈，將卡片粘貼在房子圖上，送圖片又快又對的家庭為獲勝。12、文藝節目——聰穎的一休（小一班歌表演）六一兒童節慶祝活動方案篇4設計意圖：一年一度的兒童節是屬于幼兒自身的節日，今年小班的“六一”兒童節將以班級組為單位，開展符合班級實際情況的系列活動，為了使慶祝活動順利進行，結合小班幼兒年齡特點和發展需要，特訂立此方案通過開展慶祝“六一”的活動，使幼兒在樂觀的參加的過程中體驗合作與交往的歡快，勇敢的表現自我，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。活動目標：1.在愉快地才藝表演和娛樂活動中感受節日的`歡快。2.在慶祝活動的過程中要求每一位師生保持安靜，認真觀看，不隨便走動和喧嘩。活動準備：1.各班環境布置，加添節日氣氛。2.主持人員布置：班級組長3.兒童節小禮品。活動主題：慶六一，秀自身活動時間：5月31日上午3：00——3：45活動對象：小班組全體幼兒、全體老師。活動地方：多功能活動室。活動過程：一、各班集中到多功能活動室。開場白：（師）：今日是個特殊的日子，今日是個愉快的日子，今日是屬于我們自身的日子。由于……今日是六一國際兒童節，是我們小伙伴的節日。在這里，我代表大班組老師祝小伙伴們節日歡快。下面請欣賞節目表演。二、幼兒才藝表演集體表演“兒童節”歌曲小一班演唱1.好媽媽2.春天3.我是人4.我愛我的小動物小二班歌曲：1.袋鼠媽媽2.蝴蝶花3.神色歌4.小手爬三、發放六一兒童節禮物六一兒童節慶祝活動方案篇5一、活動時間：20xx年xx月xx日星期xx上午二、活動地方：青山園完小操場三、活動主題：xxx四、活動目的：“六一”是少年兒童自身的節日，為了讓學生們過一個歡快的兒童節，到達培養學生的潛力，予以每個學生呈現自身才略的機會，學校特舉辦慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推動素養教育的實施。五、活動領導小組：總策劃：周意群成員：鄧吾佳、諶合榮、鄧梅鎮、鄧建紅、王思思、李國、王武漢、李華嬌、肖迎春、姚世歡、幼兒園大班、小班班主任六、安全領導小組組長：諶合榮成員：各個班主任七、活動時間布置1、6：00演員化妝2、8：00舉辦升旗儀式；3、8：10校長致六一獻辭；4、8：20新隊員舉辦入隊儀式；5、8:40期中嘉獎及各班優秀