湖北省七市教科研協作體2025屆高二上生物期末經典模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．取某植物的胚芽鞘和幼根，切除它們的尖端以去除內源生長素后，將胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分別在兩者切面的左側放置含有生長素的瓊脂塊（生長素濃度為促進胚芽鞘生長的最適濃度），在黑暗條件下培養。下列關于二者生長情況的敘述，不合理的是（）A胚芽鞘左側生長得快，向右彎曲生長B幼根左側生長得快，向右彎曲生長C.胚芽鞘和幼根中的生長素都能從上向下運輸D.瓊脂塊中生長素濃度不同時，胚芽鞘的彎曲度可能相同2．下列有關核DNA結構的敘述，錯誤的是（）A.脫氧核糖和磷酸交替排列構成DNA分子的基本骨架B.DNA分子中C和G所占比例越大，結構越穩定C.組成DNA的堿基排列在內側，互補鏈間的堿基配對有一定的規律性D.雙鏈DNA分子中，若一條鏈的G：T=1：2，則另一條鏈的C：A=2：13．豹的某個棲息地由于人類活動被分隔為F區和T區。20世紀90年代初，F區豹種群僅剩25只，且出現諸多疾病。為避免該豹種群消亡，由T區引入8只成年雌豹。經過十年，F區豹種群增至百余只，在此期間F區的（）A.豹種群的增長率逐年增加B.豹后代的性別比例未明顯改變C.物種豐（富）度出現大幅度下降D.豹種群的致病基因頻率不變4．許多年前，某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成甲、乙兩個種群。兩個種群所發生的變化如下圖所示，①～⑥表示不同的變異結果，a～d表示進化的不同環節。下列敘述正確的是（）A.a表示地理隔離，是生物進化的必要條件B.b過程只表示基因突變，為生物進化提供原材料C.c過程可以定向改變種群的基因頻率，導致生物定向進化D.d環節表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交5．水稻根系產生生長素與細胞分裂素并影響根系生長的機制如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.在促進水稻根系生長方面，細胞分裂素與生長素的作用相抗衡B.細胞分裂素的含量變化體現了負反饋的調節機制C.抑制細胞分裂素氧化酶的活性會破壞組織中的激素平衡D.若細胞分裂素氧化酶基因發生突變，則植物根系的生長一定會被抑制6．有的植物遭到昆蟲蠶食時會產生某種揮發性物質，吸引昆蟲的天敵；有的植物會分泌茉莉酸，啟動抗蟲反應。煙粉虱能合成Bt56蛋白，該蛋白會隨煙粉虱唾液進入植物，抑制茉莉酸啟動的抗蟲反應，使煙粉虱數量迅速增長。下列敘述錯誤的是（）A.植物產生揮發性物質吸引昆蟲天敵體現了信息傳遞調節種間關系的功能B.植食性昆蟲以植物為食和植物抗蟲反應是長期共同進化的結果C.Bt56基因表達被抑制的煙粉虱在寄主植物上的數量增長比未被抑制的對照組快D.植物產生的揮發性物質屬于生態系統中的化學信息二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖甲是縮手反射的相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經元及其聯系，據圖回答下列問題：（1）圖甲中f表示的結構是___________，圖乙是圖甲中________（填字母）的亞顯微結構放大模式圖（2）縮手反射時，興奮不能由B傳到A的原因是____________________________________。（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為____________。若刺激圖丙中b點，圖中除b點外還有________點可產生興奮，圖丙中共有神經元________個。8．（10分）某研究性學習小組進行“探究生長素類調節劑促進插條生根的最適濃度”的實驗。請回答下列問題：（1）植物生長調節劑具有原料廣泛、容易合成、_____等優點。（2）據“種藝必用”記載，有一種促進空中壓條生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之。又曬干，篩過，再浸之。又曬又浸，凡十余次。以泥封樹枝……則根生。”古文中用浸泡過小便的黃泥封裹枝條，使枝條生根的方法，依據的科學道理是_____能促進枝條生根（3）在進行科學研究時，有時需要在正式實驗前先做一個預實驗。這樣可以為進一步的實驗摸索條件、也可以_____，以免由于設計不周，盲目開展實驗而造成浪費。（4）在實驗中，若兩種濃度的生長素類調節劑促進插條生根效果基本相同，如何進一步確定最適濃度？請簡要寫出實驗設計思路：_____。（5）近幾年，媒體經常報道使用除草劑導致作物絕產的消息。如果使用的除草劑（生長素類調節劑）不是假冒產品，請你分析導致作物絕產的最可能原因是_____。9．（10分）在細胞免疫中，效應T細胞殺傷靶細胞主要有兩種途徑：細胞裂解性殺傷（圖1）和誘導細胞凋亡（圖2）。前者指效應T細胞分泌諸如穿孔素一類介質損傷靶細胞膜，后者指效應T細胞通過表面FasL與靶細胞表面的Fas結合，誘導靶細胞凋亡。（1）人體內的效應T細胞來自______________的增殖、分化。（2）圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應T細胞產生并以___________的方式釋放到細胞外。穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K+及蛋白質等大分子物質_______（流入/流出）靶細胞，最終導致靶細胞死亡。（3）圖2中的FasL又稱死亡因子，Fas又稱死亡因子受體，它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質。Fas和FasL的結合體現了細胞膜的________功能，控制合成Fas和FasL的基因______（是/否）共存于一個細胞中。研究發現，某些腫瘤細胞能夠調節Fas和FasL基因的表達水平，從而使自己逃脫免疫系統的清除，此時，腫瘤細胞內Fas基因的表達變化情況是_______（填“升高/不變/降低”）。（4）免疫排斥是器官移植的一個主要障礙，目前，應對排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑。請根據Fas和FasL的相互關系，提供一種解決免疫排斥的思路：_______________________________________。10．（10分）某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構成。生態學家對此食物鏈能量流動進行了研究，結果如下表，單位是J/（hm2·a）。植物田鼠鼬固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107(1)能量從田鼠傳遞到鼬效率是_________。(2)在研究能量流動時，可通過標重捕法調查田鼠種群密度。在1hm2范圍內，第一次捕獲標記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標記的15只。該種群密度是_______________。若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導致種群密度估算結果________。(3)田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3%—5%用于_________________________________________，其余在呼吸作用中以熱能形式散失。(4)鼬能夠依據田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據鼬的氣味或行為躲避獵捕。可見，信息能夠______________________________，維持生態系統的穩定。11．（15分）在退化荒丘上建成的塞罕壩林場是我國荒漠化治理的典范。歷史上塞罕壩林場由于被過度采伐，導致土地日漸貧瘠、森林覆蓋率極低。經過建設者的艱苦奮斗，而今的塞罕壩林場森林覆蓋率得到極大提高，創造了荒原變林海的人間奇跡。請回答下列相關問題：（1）荒原變林海的過程屬于______（填“初生”或“次生”）演替。在此群落演替的過程中，群落結構日趨復雜，森林中的植物和動物在地上和地下均有明顯的分層現象，這種分層現象稱為群落的______。（2）為更好地管理、利用林木資源，科研人員研究了不同砍伐強度對塞罕壩林場落葉松人工林的林木生物量的影響，結果如右下表所示。生物量相對值表中結果顯示砍伐強度與樹齡、林木生物量的關系表現在兩個方面：①______，②______。可見，適度砍伐有利于提高林木生物量，可以實現經濟效益和生態效益的統一。據表中數據，可給林場建設者們提出的建議是______。砍伐強度/%生物量相對值樹齡/年24.025938.6391013.2414.7315.6415.22072.5475.0981.0879.630161.87166.10171.12170.0（3）塞罕壩林場的主要樹種有落葉松，對落葉松有危害的常見害蟲為松毛蟲。林場建設者為防治松毛蟲提出了兩種方案：一是噴施高效農藥；二是投放松毛蟲的天敵——寄生蜂。請利用所學知識對上述兩種方案進行評價：______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】生長素的生理作用：（1）生長素的作用具有兩重性，即在一定濃度范圍內促進植物器官生長，濃度過高則抑制植物器官生長。（2）常見的體現生長素作用兩重性的實例①植物的頂端優勢：生長素對頂芽表現為促進作用，對側芽表現為抑制作用。②除草劑：一定濃度的生長素類似物對雙子葉雜草表現為抑制作用，而對單子葉作物表現為促進作用。③根的向地性：近地側高濃度的生長素表現為抑制作用，遠地側低濃度的生長素表現為促進作用。【詳解】A、去除尖端后，尖端下部無生長素來源，瓊脂塊中生長素濃度為促進胚芽鞘生長的最適濃度，所以胚芽鞘左側生長快，向右彎曲生長，A正確；B、根對生長素更敏感，促進胚芽鞘生長的最適濃度對根的生長起抑制作用，幼根左側生長被抑制，右側無生長素不生長，幼根不彎曲，B錯誤；C、生長素在根尖或胚芽鞘尖端產生，生長部位在尖端下部，所以胚芽鞘和幼根中生長素都能從上向下運輸，C正確；D、瓊脂塊中生長素濃度不同，但促進作用可能相同，胚芽鞘的彎曲度可能相同，D正確。故選B。【點睛】本題考查生長素的生理作用，旨在考查考生的理解能力和綜合運用能力。2、D【解析】1、DNA分子雙螺旋結構的主要特點:DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構。DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架。兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對有-定的規律:腺嘌呤一定與胸腺嘧啶配對，鳥嘌呤一定與胞嘧啶配對，堿基之間這種一一對應的關系，叫做堿基互補配對原則。2、A和T之間形成兩個氫鍵，而C和G之間形成三個氫鍵，所以C和G的含量越多，DNA分子結構越穩定。【詳解】A、脫氧核糖和磷酸交替排列構成DNA分子的基本骨架，堿基排列在內測，A正確；B、在DNA分子中，G和C之間有3個氫鍵，若G和C含量高，DNA結構的穩定性越大，B正確；C、組成DNA的堿基排列在內側，互補鏈間的堿基配對有一定的規律性，即A與T配對，G與C配對，C正確；D、雙鏈DNA分子中，若一條鏈的G：T=1：2，此鏈中的G與另一條鏈的C配對，T與A配對，因此另一條鏈的C：A=1：2，D錯誤。故選D。3、B【解析】分析題意可知：F區豹種群數量僅剩25只，且出現諸多疾病，由T區引入8只成年雌豹，經過十年，F區豹種群增至百余只，可見引入8只雌豹種群遺傳（基因）多樣性增加，在十年中的自然選擇過程中，致病基因頻率應該降低。【詳解】A、在這10年間豹種群總體呈S型增長，則增長率不可能逐年增加，A錯誤；B、由于生育后代雌性和雄性的概率相同，因此豹后代的性別比例未明顯改變，B正確；C、由T區引入8只成年雌豹的十年中，F區豹種群增至百余只，是同種生物數量增加，不能體現物種豐（富）度大幅度上升，有可能下降，C錯誤；D、致病基因是不適應環境的基因，在自然選擇的作用下，致病基因頻率應該下降，豹種群的抗疾病能力上升，D錯誤。故選B。4、C【解析】現代生物進化理論認為：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。生殖隔離的產生是新物種形成的標志。題圖分析：圖中a是地理隔離，b是突變和基因重組，c是自然選擇，d生殖隔離。【詳解】A、a表示地理隔離離，生物進化的實質是種群基因頻率的改變，地理隔離不是影響種群基因頻率的改變的必要條件，不是生物進化的必要條件，A錯誤；B、b表示突變和基因重組，其中突變包括基因突變和染色體變異，是生物進化的原材料，B錯誤；C、c表示自然選擇，其可以定向改變種群的基因頻率，導致生物定向進化，從而使適應性產生，C正確；D、新物種形成的標志是形成生殖隔離，因此，新物種的形成都需要d環節，生殖隔離是指兩種生物不能雜交，或者即使能夠雜交也不能產生可育的后代，D錯誤。故選C。5、D【解析】1、植物激素是由植物體內產生，能從生產部位運送到作用部位，對植物的生長發育有顯著影響的微量有機物。2、五大類植物激素：生長素、細胞分裂素、赤霉素、乙烯、脫落酸;在植物生發發育和適應環境的過程中，各種激素不是孤立地起作用，而相互協調，共同調節機體生命活動。3、分析圖示可知，根尖細胞產生生長素，生長素含量上升可促進根系生長，根尖細胞產生細胞分裂素，細胞分裂素含量上升會抑制根系生長，生長素和細胞分裂素含量上升，均會促進細胞分裂素氧化酶的合成，而細胞分裂素氧化酶可降解細胞分裂素，從而使其含量下降，進而解除細胞分裂素對根系生長的抑制作用。【詳解】A、據題圖分析，生長素含量上升會促進根系生長，細胞分裂素含量上升抑制根系生長，兩者在調節植物根系生長方面具有拮抗作用，A正確；B、細胞分裂素含量上升促進細胞分裂素氧化酶的合成，細胞分裂素氧化酶增多又可以使細胞分裂素降解增加，使細胞分裂素含量減少，這種調控機制屬于負反饋調節，B正確；C、細胞分裂素與細胞分裂素氧化酶之間存在負反饋調節，若抑制細胞分裂素氧化酶的活性，則細胞分裂素含量上升，從而打破組織中的激素平衡，C正確；D、細胞分裂素氧化酶基因發生突變，因不確定其突變方向，所以植物根系的生長不一定會被抑制，D錯誤。故選D。6、C【解析】1、信息傳遞在生態系統中的作用：①生命活動的正常進行，離不開信息的作用；②生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；③信息能夠調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定。2、共同進化：不同物種之間、生物與無機環境之間在相互影響中不斷進化和發展，這就是共同進化。通過漫長的共同進化過程，地球上不僅出現了千姿百態的物種，而且形成了多種多樣的生態系統。【詳解】A、植物產生揮發性物質，如吸引昆蟲天敵的揮發性物質，可以吸引天敵捕食昆蟲，這體現了化學信息傳遞調節種間關系的功能，A正確；B、由于任何一個物種都不是單獨進化的，因此，植食性昆蟲以植物為食和植物抗蟲反應是長期共同進化的結果，B正確；C、Bt56蛋白隨煙粉虱唾液進入植物，抑制茉莉酸啟動的抗蟲反應，使煙粉虱數量迅速增長，若Bt56基因表達被抑制的煙粉虱在寄主植物上的數量增長會減少，而Bt56基因表達未被抑制的煙粉虱在寄主植物上的數量會增加，C錯誤；D、植物產生的揮發性物質屬于化學物質，屬于生態系統中的化學信息，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.感受器②.d（2）神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜（3）①.神經中樞②.a、c、d、e③.3【解析】題圖分析：圖甲表示反射弧的相關結構，其中f是感受器、e是傳入神經、c是神經中樞、d表示突觸、b表示傳出神經、a表示效應器。乙圖中A表示突觸小體、B表示突觸后膜。由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經元產生興奮或抑制，因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的；丙圖中①是感受器，②是傳入神經，③是神經中樞，④是傳出神經，⑤是效應器。興奮在神經纖維上雙向傳導，興奮在神經元之間的傳遞是單向的。【小問1詳解】甲圖中由于e上有神經節，所以e為傳入神經、f表示感受器；乙圖是突觸結構，是圖甲中d的放大圖，B為突觸后膜。【小問2詳解】縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是神經遞質。其與B上的受體結合后，實現興奮的傳遞，由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經元產生興奮或抑制，因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的，所以興奮不能由B傳到A。【小問3詳解】丙圖中由于①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，所以③為神經中樞。由于興奮在神經纖維上雙向傳導，興奮在神經元之間的傳遞是單向的，所以刺激b點，圖中除b點外還有a、c、d、e，根據胞體的數目可知，圖丙中共3個神經元。【點睛】熟知興奮的傳導和傳遞過程是解答本題的關鍵，正確分析圖示各部分的結構和功能是解答本題的前提，掌握興奮在神經纖維和突觸間傳遞的特點是解答本題的另一關鍵。8、（1）效果穩定（2）小便中含有微量的生長素（3）檢驗實驗設計的科學性和可行性（4）在兩濃度之間配制等濃度梯度生長素類調節劑溶液，進行進一步實驗（5）使用的濃度過高，抑制了作物的生長甚至殺死了作物【解析】生長素既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果。【小問1詳解】植物生長調節劑是指人工合成的對植物的生長發育有調節作用的化學物質。具有原料廣泛、容易合成、效果穩定等優點。【小問2詳解】小便中含有生長素，生長素可促進生根，因此用浸泡過小便的黃泥封裹枝條，可促進枝條生根。【小問3詳解】進行預實驗的主要目的是可以為進一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性，以免由于設計不周，盲目開展實驗而造成人力、物力和財力的浪費。小問4詳解】若兩種濃度的生長素類調節劑促進插條生根效果基本相同，則最適生長素類調節劑的濃度應在這兩個濃度之間，可在兩濃度之間配制等濃度梯度生長素類調節劑溶液，進行進一步實驗探究。【小問5詳解】高濃度生長素可抑制生長，甚至使植物死亡，若使用除草劑導致作物絕產，可能是使用的濃度過高，抑制了作物的生長甚至殺死了作物。【點睛】本題考查生長素類調節劑的作用，意在考查考生對所學知識的識記和應用能力。9、(1).T細胞或記憶細胞(2).胞吐(3).流出(4).信息交流(5).是(6).降低(7).降低移植器官Fas基因的表達水平（或抑制受體內FasL基因的表達）【解析】1、據圖1分析，效應T細胞產生穿孔素，以胞吐的方式釋放出去，穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使得靶細胞裂解死亡。2、據圖2分析，效應T細胞上的FasL（死亡因子）與靶細胞上的Fas（死亡因子受體）特異性的結合，誘導靶細胞凋亡。3、在細胞免疫過程中，T細胞發揮主要作用，該細胞接受刺激后，能增殖、分化成效應T細胞和記憶T細胞；當記憶T細胞再次接受同一刺激后，能迅速增殖、分化形成效應T細胞。【詳解】（1）由分析可知，人體內的效應T細胞來自T細胞或記憶細胞的增殖、分化。（2）穿孔素為效應T細胞產生的大分子蛋白質，通過細胞膜的胞吐作用釋放到細胞外。鉀離子及蛋白質等大分子物質主要存在于細胞內，當穿孔素在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道時，這些物質將流出靶細胞，最終導致靶細胞死亡。（3）效應T細胞通過釋放FasL，與靶細胞Fas結合，誘導靶細胞死亡，故控制FasL的基因只在效應T細胞和某些細胞內表達，Fas和FasL的結合體現了細胞膜的信息交流功能；同一個體體細胞含有一套相同基因，故控制合成Fas和FasL的基因是共存于一個細胞中的。某些腫瘤細胞能夠降低Fas基因表達水平，從而降低Fas的合成，減少與FasL的結合，避免腫瘤細胞的死亡。（4）效應T細胞會攻擊移植器官，所以，抑制受體內FasL基因的表達水平，或者降低移植器官Fas基因的表達水平，可以降低免疫排斥作用以利于移植器官的存活。【點睛】本題考查免疫相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論能力。10、①.3%②.80只/hm2③.偏高④.生長、發育、繁殖等生命活動⑤.調節生物的種間關系【解析】(1)能量傳遞效率=某一營養級同化量/上一營養級的同化量,所以田鼠到鼬的能量傳遞效率=[(2.25×107)/(7.50×108)]×100%=3%。(2)種群密度=(第一次標記數×第二次捕獲數)÷第二次捕獲中標記數=40×30÷15=80(只/hm2),若標記的田鼠有部分被鼬捕食,使第二次捕獲中標記數變小,從而使種群密度估算結果偏大。(3)食物鏈中每一營養級同化的能量大部分以熱能形式散失,少量用于生長、發育和繁殖等生命活動。(4)不同動物依據氣味、行為等信息去獵捕或躲避獵捕,體現了信息能調節生物之間的種間關系,維持生態系統的穩定的功能。11、