高中英語語法復習_必修三

高中英語語法復習必修三

Unit1~2.情態動詞

一．分類

情態動詞有四類：

①只做情態動詞：must,can(could),may(might),

②可做情態動詞又可做實義動詞：need,dare

③可做情態動詞又可做助動詞：shall(should),will(would),oughtto

④具有情態動詞特征：have(had,has)to,usedto

⑤情態動詞表猜測

二．位置

情態動詞有一定的詞義，但并不完整，必須與動詞原形一起構成謂語。

Icanseeyou.Comehere.我能看見你，過來吧。

Hemusthavebeenaway.他一定走了。

WhatcanIdoforyou?我能幫你嗎？

Howdareyoutreatuslikethat！三．特點

情態動詞無人稱和數的變化,,否定式構成是在情態動詞后面加"not"。,,委婉的語氣,時態性不強,非及物動詞，故沒有被動語態。

Hecouldbeheresoon.Wecan'tcarrytheheavybox.

I'msorryIcan'thelp

Whathavesince?（構成完成進行體，本身無詞義）

Iamgoing.（一定要）

someaccountofthematter.（或許已經）

和used以外，其他情態動詞后面只能接不帶to的不定式。如果我們把oughtto和to看做是固定詞組的話，那么，所有情態動詞無一例外地只能接不帶to的不定式：Weusedtogrowbeautifulroses.

Iaskedifhewouldcomeandrepairmytelevisionset.

2）情態助動詞在限定動詞詞組總是位居第一：

Theyneednothavebeenpunishedsoseverely.

3）情態助動詞用于第三人稱單數現在時的時候，沒有詞形變化，即其詞尾無-s形式：Shedarenotsaywhatshethinks.

4）情態動詞沒有非限定形式，即沒有不定式和分詞形式，也沒有相應的動名詞：Still,sheneedn'thaverunaway.

1

5）情態助動詞的“時”的形式并不是時間區別的主要標志。在不少場合，情態助動詞的現在時和過去時形式都可以表示現在、過去或將來時間：

WouldyoumindverymuchifIaskyoutodosomething?

Shetoldhimheoughtnottohavedoneit.

6）情態助動詞之間是相互排斥的，即在一個限定動詞詞組中只能出現一個情態助動詞，但有時卻可以與have和be基本助動詞連用：

Youshouldhavewashedthewound.

Well,youshouldn'tbereadinganovel.

四．用法

讀，跑），而情態動詞只是表達的一種想法（如能，也許，敢）。

用法是：情態動詞+行為動詞原形

例句：IcanreadthissentenceinEnglish.

我能用英語讀這句話。

情態動詞是一種本身有一定的詞義,表示說話人的情緒,,但不能單獨作謂語,只能和其他動詞原形構成謂語。

Wecanbethereontimetomorrow.

MayIhaveyourname?我能知道你的名字嗎？

Shallwebeginnow?我們現在就開始嗎？Youmustobeytheschoolrules.

情態動詞數量不多,但用途廣泛,

can(could),mayneed,oughtto,dare(dared),shall(should),will(would),have(to),had——

1.must(一定)，may（可能），might/could（也許，或許）。

Heknowtheanswertothisquestion?

也許知道這個問題的答案。

（iscoldintheroom.Theymusthaveturnedofftheheating.

屋里很冷，他們肯定把暖氣關了。

2.否定句中用can’t/couldn’t(不可能),maynot/mightnot(可能不)。

（1）Itcan’t/couldn’tbetheheadmaster.HehasgonetoAmerica.

這不可能是校長，他去美國了。

（2）Hemaynot/mightnotknowthescientist.他也許不認識那位科學家。

3.疑問句中用can/could(能……?)。

（1）Couldhehavefinishedthetask?他可能把任務完成了嗎？

（2）Canhebeathomenow?他現在能在家嗎？

2

注：以上三種句式中情態動詞的語氣按程度都是依次遞減的。Might,could并非may,can的過去式，而表示語氣較為委婉或可能性較小。

（二）情態動詞表推測的三種時態

1.對將來情況的推測，用“情態動詞+動詞原形”。

（1）Shemust/may/might/couldarrivebefore5.

5:00前她一定/可能/也許到。

（2）Shemust/may/might/couldwalkmilesandmilesamongthehillswithoutmeetinganyone.

她一定/可能/也許會在山里一連走好幾英里而遇不到一個人。

2.對現在或一般情況的推測，用“情態動詞+be”，“情態動詞+bedoing”或“詞原形”。

（1）Hemust/may/might/couldbelisteningtotheradionow.

他一定/可能/也許正在聽收音機。

（2）Hecan’t(couldn’t)/may(might)notbeattime.

這個時候他不可能/可能不在家。

（3）Mr.Bushisontimeforeverything.Howhebelatefortheopeningceremony?

布什先生一向準時，這次開幕式他怎么可能遲到呢？3.對過去情況的推測，用“情態動詞+過去分詞”。

（1）Itmust/may/might/couldlastnight.Thegroundiswet.地濕了，昨晚肯定/可能/（2）ThedoorwasHecancould)not/may(might)nothavebeenathome.

門鎖著，他不可能

（3）Can/gottenthebook？

/oughtto表推測時，意為“想必會，理應……”但與“have+過去分詞”虛擬語氣意為“本應該做某事卻沒做”。例如：

o’clock.Jackshould/oughttobehereatanymoment.

（5）Sheshould/oughttohaveattendedyourbirthdayparty,butshehadtolookafterhermotherinhospital.（虛擬）

她本該出席你的生日晚會的，可是她得在醫院照顧她媽媽。

（6）Tomshouldnot/oughtnottohavetoldmeyoursecret,buthemeantnoharm.（虛擬）

湯姆本不該告訴我你的秘密，可是他并無惡意。

五．功能

3

助動詞(auxiliary)主要有兩類：基本助動詞(primaryauxiliary)和情態助動詞(modalauxiliary)?；局鷦釉~有三個：do,have和be；情態助動詞基本的有十四個：may,might;can,could;will,would;shall,should;must,need,dare,usedto,oughtto.hadbetter上述兩類助動詞的共同特征是，在協助主動詞構成限定動詞詞組時，具有作用詞的功能：

1）構成否定式：

Hedidn'tgoandneitherdidshe.

Themeetingmightnotstartuntil5o'clock.

2）構成疑問式或附加疑問式：

Mustyouleaverightnow?

YouhavebeenlearningFrenchfor5years,haven'tyou?

3）構成修辭倒裝：

Nowherecanheobtainanyinformationabouthissister.

Hardlyhadhearrivedwhenshestartedcomplaining.

4）代替限定動詞詞組：

A:Whocansolvethiscrosswordpuzzle?

B:Tomcan.

A:ShallIwritetohim?

B:Yes,do.

can和could的用法

1.

Canyoufinishthis

Mancannotlive

—CanIgocan.

注意：①用can（即could

seeyoutomorrow?

（否定答語可用No,I'mafraidnot.）

beableto代替。如：

I'llbeabletocomethisafternoon.

2.表示驚異、懷疑、不相信的態度。（主要用在否定句、疑問句或驚嘆句中）

Canthisbetrue?

Howcanyoubesocareless!

Thiscannotbedonebyhim.

3.“can(could)+have+過去分詞”的疑問或否定形式表示對過去發生的行為懷疑或不肯定。如：

Hecannothavebeentothattown.

Canhehavegotthebook?

4

4.用在疑問句及否定句中,表示驚訝,不相信等.

5.cannot```too\enough表示"無論怎樣``````也不過分","越``````越好"

6.can可以表示體力活腦力方面的能力，能夠，能，會

Canyoufinishtheworkinsuchashorttime?

7.can表示許可、允許，在疑問句中表示要求，在否定句中表示不許，此時可以和may通用。

may和might的用法

1.表示許可。

表示請求、允許時，might比may的語氣更委婉一些，否定回答時(口語中常用)can't.or,yes,please用mustn't表示“不可以”、“禁止”、“阻止”之意()如：

Youmaydrivethecar.

—MightIuseyourpen?—No,youmustn't.

用MayI...CanI...征詢對方意見在現代口語中更為常見。

2.用于祈使句中表示祝愿。如：Mayyou3.表示推測、可能（疑問句不能用于此意）。Hebeverybusynow.

4.“may(might)+have+過去分詞”

Hemaynothavefinishedthemust和haveto的用法

1.haveto則表示客觀多一些）如：Youmust

回答mustmustn't，而要用needn't或don'thaveto。

—inourexercisebookstoday?

must.(No,youdon’thaveto.)

be+表語”的結構表示推測，它的否定或疑問式用can代替must。

Thisbeyourpen.

3.“must+have+過去分詞”的結構常用在肯定句中，表示對過去發生的行為的推測。它的否定或疑問式用can代替must。

HemusthavebeentoShanghai.

4.haveto的含義與must相似，兩者往往可以互換使用，但haveto有各種形式，隨have的變化而定。must與haveto有下列幾點不同：

①must表示的是說話人的主觀看法，而haveto則往往強調客觀需要。如：

Theplayisnotinteresting.Ireallymustgonow.

IhadtoworkwhenIwasyourage.

5

②must一般只表現在，have則有更多的時態形式。

③二者的否定意義不大相同。如：

Youmustn'tgo.你可不要去。

Youdon'thavetogo.你不必去。

④詢問對方的意愿時應用must。如：MustIcleanalltheroom?

注意：haveto也可拼做havegotto。

5.表示一種與說話人愿望相反、不耐煩的感情色彩，偏偏、非要。

Whymustyoualwaysbotherme?

dare和need的用法

1.need表示“需要”或“必須”must,haveto,oughtto,或should代替。如：

Youneedn’tcomesoearly.

—NeedIfinishtheworktoday?

—Yes,youmust.

注意：needn't+不定式的完成式“”。如：Youneedn'thavewaitedforme.

2.Dare條件從句中，一般不用在肯定句中。如：HowdareyousayI'munfair.

Hedaren'tspeakEnglishbeforedarehe?

3.Dare和need在肯定句中，dareto的不定式，在否定和疑問句中，dare后面可接帶to或不帶to的不定式。如：

Idaretoswim

Hedoes

Don'ttouchit!

I(to)saythat.

finishitthisevening.

的用法

一.Shall的用法：

1.Shall用于第一人稱，表示征求對方的意愿。如：

Whatshallwedothisevening?

2.Shall用于第一、第三人稱疑問句中，表示說話人征求對方的意見或向對方請示。如：Shallwebeginourlesson?

Whenshallhebeabletoleavethehospital?

3.Shall用于第二、第三人稱，表示說話人給對方命令、警告、允諾或威脅。如：Youshallfailifyoudon'tworkharder.（警告）

6

HeshallhavethebookwhenIfinishreading.（允諾）

Heshallbepunished.（威脅）

二.Should的用法：

1.Should表示勸告、建議、命令，其同義詞是oughtto；在疑問句中，通常用should代替oughtto。如：

Youshouldgotoclassrightaway.

ShouldIopenthewindow?

Should的含義較多，用法較活，現介紹三種其特殊用法。請看下面的句子：

①Ishouldthinkitwouldbebettertotryitagain.我倒是認為最好再試一試。②Youaremistaken,Ishouldsay.依我看，你是搞錯了。

③Ishouldadviseyounottodothat.我倒是勸你別這樣做。

④ThisissomethingIshouldhavelikedtoaskyou.

從以上例句可以看出：情態動詞should委婉的語氣。

Should還可以用在if能。相當于“萬一”的意思。從句謂語由should如：⑤Askhertoringmeupifyoushouldsee請讓她給我打個電話。⑥Ifyoushouldchangeyourmind,pleaseletus萬一你改變主意，請通知我們。⑦ShouldI(IfIshould)befreetomorrow萬一我明天有時間，我就來。此外，Why(orHow)+should意為“竟會”。如：

⑧Whyshouldyoubelate你幾天怎么來得這么晚？

⑨—Whereis—貝蒂住在哪里？

—Howshould—

⑩Idon'tthinkthatIdidit.我真不知道你憑什么認為這件事是我干的。

2.++過去分詞”結構一般表示義務，表示應該做到而實際上沒有做到，并包Sheshouldhavefinishedit.

helpedher,butInevercould.

havestartedearlier.

will和would的用法

1.表示請求、建議等，would比will委婉客氣。如：

Wouldyoupassmethebook?

2.表示意志、愿望和決心。如：

Iwillneverdothatagain.

Theyaskedifwewoulddothatagain.

Thedoorwon'topen

7

3.用“willbe”和“will(would)+have+過去分詞”的結構表示推測，主要用于第二、三人稱。前者表示對目前情況的推測，后者表示對已經完成的動作或事態的推測。如：

Thiswillbethebookyouwant.

Hewillhavearrivedbynow.

Theguestswouldhavearrivedbythattime.

Ithoughtyouwouldhavefinishedthisbynow.

4.Would可表示過去反復發生的動作或某種傾向。Would表過去習慣時比usedto正式，并沒有“現已無此習慣”的含義。如：

Thewoundwouldnotheal.

Duringthevacationhewouldvisitmeeveryweek.

5.表料想或猜想。如：

Itwouldbeabouttenwhenhelefthome.

Whatwouldshebedoingthere?

Ithoughthewouldhavetoldyouallaboutit.

oughtto的用法

1.Oughtto表示應該。如：

Yououghttotakecareofhim.

2.表示推測。注意與must

Hemustbeathomebynow.

Heoughttobehomebynow.

Thisiswheretheoilbe.（比較直率）

Thisiswherethe（比較含蓄）

3.“oughtto+”表示過去應做某事而實際未做。如：

Yououghthim(butyoudidn't).

這時，toshould可以互相換用。

oughtto用于否定句和疑問句時，to可以省略。如：

somuch?

smokesomuch.

和should的區別：

1.ought語氣略強。

2.should較常用。

3.ought在美國英語中用的很少，而should卻相當常用。

4.ought屬正式用語。

usedto，hadbetter，wouldrather的用法

1.Usedto表示過去的習慣動作或狀態，現在已不存在，在間接引語中，其形式可不變。如：

8

Hetoldusheusedtoplayfootballwhenhewasyoung.

在疑問句、否定句、否定疑問句或強調句中，可有兩種形式：

疑問句

Didyouusetogotothesameschoolasyourbrother?

Usedyoutogotothesameschoolasyourbrother?

否定句

Iusedn'ttogothere.

Ididn'tusetogothere.

Usedn't亦可拼作usen't，但發音皆為['ju:snt]。

否定疑問句

Usen'tyoutobeinterestedinthetheatre?

Didn'tyouusetobeinterestedinthetheatre?

強調句

Icertainlyusedtosmoke,butitwasalongtimeago.

Icertainlydidusetosmoke,butitwasalongtime

其反意疑問句或簡略回答中，也有兩種形式：

Sheusedtobeveryfat,didn'tshe?（口語+she?（正式+過時）Didyouusetoplaychess?Yes,Idid.

UsedyoutogetupearlyintheIdid.(Yes,Iusedto.)

2.Hadbetter意為“最好”，后接不帶

—Wehadbettergonow.

—Yes,wehad(we'd/wehadbetter).

Hadn'twebetterwebetternotstopnow?)

IthinkI'dbetter“最好立即”）

Youhadthat.（用于完成時態，表未完成動作）

注：①hadbetter同意，但較少用。②Youhadbetter…用于同輩或小輩，對意為“寧愿”，表選擇，后接不帶to的不定式。如：

sayanything.

youratherworkonafarm?

—Wouldn'tyouratherstayhere?

—No,Iwouldnot.I'drathergothere.

由于wouldrather表選擇，因而后可接than。如：

Iwouldratherworkonafarmthaninafactory.

IwouldratherwatchTVthangotoseethefilm.

Iwouldratherloseadozencherrytreesthanthatyoushouldtellmeonelie.I'dratheryoudidn'ttalkaboutthistoanyone.（句中的'drather不是情態動詞，would在此是表愿望的實義動詞）

9

can(could),may(might)的用法

can(could)表示說話人能,可以,同意,準許,以及客觀條件許可,could為can的過去式。Canyoupassmethebooks?你能給我遞一下書嗎?

Couldyouhelpme,please?請問,你能幫助我嗎?

Whatcanyoudo?你能干點什么呢?

Canyoubesure?你有把握嗎?

can和could只能用于現在式和過去式兩種時態,將來時態用beableto來表示。Hecouldhelpusatall.他完全可以幫助我們。

Withtheteacher'shelp,IshallbeabletospeakEnglishcorrectly.

由于老師的幫助,我將能準確地講英語。

may(might)可以,表示說話人同意,許可或請求對方許可。

Youmaytakethebookhome.你可以把書帶回家去.

MayIcomein?我可以進來嗎?

MayIuseyourdictionary?我可以用你的詞典嗎?

Youmayputonmoreclothes.你可以多穿點衣服.Hesaidhemightlendussomemoney.

may否定式為maynot,縮寫形式是mayn't.

might是may的過去式,有兩種用法,,使語氣更加委婉,客氣或對可能性的懷疑。

Hetoldmehemightbehereon他說他能按時間來。

MightIborrowsomemoney?Hemightbealive.

must,need,(dared)用法

Must必須,,表示說話人認為有必要做某事,命令,要求別人做某事以及對事物的推測。一般現在時和一般將來時,過去式可用haveto的過去式代替。

myworktoday.我今天必須完成我的工作。

workallthetime.你不能老是工作。

Ireturnthebooktomorrow?我必須明天還書嗎?

Aftersuchalongwalk,youmustbetired.走了這么長的路,你一定困了。

HemustbethemanIamlookingfor.他一定是我要找的人。

Hehadtogobecauseofsomebody'scallinghimthatday.那天他要走是因為有人叫他。

must+have+過去分詞,表示現在對過去事物的推測。

Hemusthavetoldmyparentsaboutit.他一定把這件事情告訴我父母親了。Hemusthavereceivedmyletternow.他現在一定收到我的信了。

It'ssixo'clockalready,wemusthavebeenlateagain.

10

已經六點鐘了，我們一定又遲到了。

must和haveto的區別:must表示說話人的主觀思想,haveto表示客觀需要。Youmustdoitnow.你必需現在就干。(說話人認為必須現在干)

Ihavetogonow.我得走了。(客觀條件必須現在走)

need需要多用在否定式或疑問句中.

NeedIattendthemeetingtomorrow?我需要明天參加會議嗎?

Youneednothandinthepaperthisweek.這一周你不必交論文。

need是一個情態動詞,他的用法完全和其他情態動詞一樣,但need還可當作實義動詞使用,這時need就象其他動詞一樣,有第三人稱,單復數,后面加帶to的動詞等特性。Ineedabiketogotoschool.我上學需要一輛自行車。

Doyouneedadictionary?你需要詞典嗎?

Sheneedsanecklace.她需要一條項鏈。

needn't+have+過去分詞表示過去做了沒必要做的事情。

Youneedn'thavetakenitseriously.dare敢多用在否定或疑問句中。

Thelittlegirldarenotspeakinpublic.

Dareyoucatchthelittlecat?你敢抓小貓嗎?

dare除用作情態動詞外,更多的是當實義動詞使用,,要考慮人稱,單復數,時態等。

Doyoudaretowalkinthedark?

Hedoesn'tdaretotellthehappenedthatday.

haveto,ought，should.

ought應當,應該的動詞不定式。

Yououghtifyouwanttoknowhowtorepairthemotorcar.,你應該讀這些書。

Youthechildhere.你應該把孩子帶來。

+done句型。指過去動作,表示一件事情該做而未做。

havebeenhereyesterday.你昨天就應該來。

tohavedone句型。表示一件不該做的事情卻做了。

Yououghtnottohavetakenthebookoutofthereading-room.

你不應該把書帶出閱覽室。

will(would)決心,愿望。would為will的過去式,可用于各人稱。

I'lldomybesttocatchupwiththem.我要盡全力趕上他們。

I'llneverdoitagain,that'sthelasttime.我再不會做那件事情了,這是最后一次。Hesaidhewouldhelpme.他說他會幫助我。

will,would用于疑問句表示說話人向對方提出請求或詢問,用would比will更婉轉,客氣。It'shot.Willyouopenthewindows?天氣太熱了,你能打開窗戶嗎?

11

Willyouhelpmetoworkitout?你能幫我解這道題嗎?

Wouldyoulikesomecoffee？給你來點咖啡怎樣？

Shall,should表示命令,警告,允諾,征求,勸告,建議驚奇。

Youshouldhandintheexercisebook.你應該交作業本了。

Thisshouldbenoproblem.這應該沒問題。

Shallwegonow.我們現在可以走了嗎?

WhyshouldImeethim？為什么我要見他?

haveto,不得不,必須,表示客觀條件只能如此,而must則表示主觀思想必須。Ihavetogonow.我現在得走了。

Ihavetocookformychild.我得給孩子做飯。

Youmustbehereontimenexttime.你下次一定要按時來。

Wemustgotogetthetimetableourselves.Unit3.表語從句和賓語從句

一．表語從句

表語從句

一定義：

A表語從句就是用一個句子作為表語。

Theproblemispuzzling.

主語連系動詞形容詞作表語

Theproblemiswhenwecangetapayrise.

主語連系動詞一個句子作表語---表語從句

B連接表語從句的連接詞有：

whether,how.

Hehasbecomeateacher.

howIcanpersuadehertojoinusintheparty.

whethertheenemyismarchingtowardsus.

二注意：

A表語從句一定要用陳述語序。

False:Thequestioniswhencanhearriveatthehotel.

Right:Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel.

B不可以用if，而用whether連接表語從句(asif例外）。

False:Thequestionisiftheenemyismarchingtowardsus.

Right:Thequestioniswhethertheenemyismarchingtowardsus.

12

Right:Itlookedasifhehadunderstoodthisquestion.

C不像賓語從句，在有表語從句的復合句中，主句時態和從句時態可以不一致。

Right:ThequestioniswhowilltravelwithmetoBeijingtomorrow.

Right:Thequestioniswhyhecriedyesterday.

Dthat在表語從句中不可以省掉。

表語從句只能置于主句之后，而主句的動詞只能是聯系動詞。一表語從句的定義：

表語從句放在連系動詞之后，充當復合句中的表語。

二、表語從句的構成：

關聯詞+簡單句

三、引導表語從句的關聯詞的種類：

1.可接表語從句的連系動詞有be，look，seem，sound，appear等。

Chinaisnolongerwhatsheusedtobe.

今日的中國不再是過去的中國了。

Thequestionremainswhethertheywillbeabletohelpus.

問題還是他們能否幫我們。

Atthattime，itseemedasifIcouldn'tthinkoftherightword.

當時，我似乎怎么也想不出一個恰當的字眼來。

2.從屬連詞whether，as，asif/though引導的表語從句。

Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.

他看起來還與十年前一樣。

Itsoundsasifsomeoneisknockingatthedoor.

聽起來好像有人在敲門。

3.because，why引導的表語從句。

That'sbecausehedidn'tunderstandme.

那是因為他沒有理解我。（That'sbecause

That'swhyhegotangrywithme.

那正是他對我生氣的原因。

whatreason作主語時，后面的表語從句表示原因時要用that引導，不宜用because.

4.，whose，what，which，whoever，whatever，whichever

when，how，why

Thequestionishowhedidit.

問題是他是如何做此事的。

Thatwaswhatshedidthismorningonreachingtheattic.

那就是她今晨上了閣樓干的。

5.從屬連詞that

ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.

麻煩是我把他的地址丟了。

6.使用虛擬語氣的表語從句

在表示建議、勸告、命令含義的名詞后的表語從句，謂語動詞需用“should+動詞原形”表示，should13

可省略。常見的詞有：advice，suggestion，order，proposal，plan，idea等。

Mysuggestionisthatwe（should）startearlytomorrow.

我的建議是我們明天一早就出發。

四、應注意的問題：

1.連系動詞be，appear，seem，look等之后可以跟表語從句。

Itwasbecausehedidn'tpasstheexam.那是因為他沒有通過考試。

Itseems（that）hewaslateforthetrain.看來他沒搭上火車。

Itappearsthatshewaswrong.看來她錯了。

Itseemstomethatweshouldanswerforthis.在我看來，我們似乎應該對此事負責。

Itappearstoherthathewantstoteachusallhehas.在她看來，他似乎要把他所會的都教給我們。

2.引導表語從句的引導詞有以下幾類。

1）wh-疑問詞

Myquestioniswholeft.

我想問的是誰離開了。

WhatIwonderiswhenheleft.

我想知道他是何時離開的。

That'swhathewants.

那是他想要的。

Thisiswheretheyoncelived.

這就是他們曾經住過的地方。

Thatiswhyhedidn'tcomehere.

2）whether

Myquestioniswhetherheleft（ornot）。

注：if不能引導表語從句。

3）that

Thefactisthatheleft.

注：引導表語從句的連詞

Thetruthis（that）

4）because，as，這是僅僅因為他不認識她。

事物并不總是如其表象。

他好像累了。7.由because引導

那是因為我太愛你了。

’tappreciatemusic.這是因為你不能欣賞音樂。

這是因為我在上課中替約翰傳紙條給海倫。

一、表語從句的引導詞

引導表語從句的詞有連詞that,whether，連接代詞和連接副詞，關系代詞型what，以及asif,asthough,because等連詞。

1.由that引導

Thefactisthathedoesn’treallytry.事實是他沒有做真正的努力。

ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.麻煩的是我把他的地址丟了。

Mysuggestionisthatweshouldtellhim.我的建議是我們應該告訴他。

Hissolerequirementwas(is)thatthesystemwork.他唯一的要求是這個制度能起作用。

Myideaisthatweshouldstartmakingpreparationsrightnow.我的意見是我們馬上就開始做準備工作。14

2.由whether引導

Thequestioniswhetherthefilmisworthseeing.問題是這部電影是否值得看。

【注意】whether可引導表語從句，但與之同義的if卻通常不用于引導表語從句。

3.由連接代詞引導

YouarenotwhoIthoughtyouwere.你已不是我過去所想像的人。

Theproblemiswhowecangettoreplaceher.問題是我們能找到誰去替換她呢。

Thequestioniswho(m)weshouldtrust.問題是我們應當相信誰。

WhatIwanttoknowiswhichroadweshouldtake.我想知道的是我們應走哪條路。

4.由連接副詞引導

Theproblemishowwecanfindhim.問題是我們如何找到他。

ThatwaswhenIwasfifteen.這是我15歲時發生的事。

That’swhereIfirstmether.那就是我第一次遇見她的地方。

That’swhyhedidn’tcome.這就是他沒有來的緣故。

That’swhyIobjecttotheplan.這就是我反對這個計劃的原因。

That’swhereyouarewrong.這就是你不對的地方。

5.由關系代詞型what引導

That’swhatIwanttostress.這是我想強調的。

That’swhatweareherefor.我們來這里就為了這個。

Fameandpersonalgainiswhatthey’reafter.Heisnolongerwhathewas.他已經不是以前的他了。

6.由asif/asthough引導

Itisn’tasifyouweregoingawayforever.

Itisnotasthoughwewerepoor.【注意】becausesince,as,for等也不用于引導表語從句。

二、連詞that的省略問題

引導表語從句的that

我的意見是我們應該馬上干。

Unit。4主語從句

引導的主語從句，例如：

that從句的內容進行強調，屬正式文體，連詞that不可以省略；但是在一般情況下，往往使用先行it結構，即用it作形式主語，而把that從句放到后面，這時，在口語中，連詞that有時則可以省略。所以上述兩句可以改為：

Itiscertainthatweshallbelate.

Itwasobviousthatthedrivercouldnotcontrolhiscar.

如果整個句子是疑問形式，就只能用先行it結構，例如：

Isittruethathewouldtaketherisk？

Isitpossiblethattheywillcometomorrow？

常使用先行it結構，用that從句作主語的句子有下列幾個句型：

1、It+be+形容詞+that從句：

15

Itisclearthathewastellingthetruth.

It’sprobablethatwe’llbealittlelate.

2、It+be+名詞詞組+that從句：

It’sapitythatyoucan’tgowithus.

3、It+及物動詞+賓語+that從句：

Itworriedherabitthatherhairwasturninggrey.

ItshockedmethatPeterdidn’ttellanybodywherehewas.

4、It+be+過去分詞+that從句：

Itissaidthathehasbeentheremanytimes.

5、It+seem/happen/appear等不及物動詞+that從句：

Itseemsthathehaslostsomething.

注意：

在上述第1和第2兩種句型中，that從句前置與使用先行it，that但使用先行it結構較為常見。

在第3種句型中，thatit結構.第4種句型實質上是被動結構，由于thatit結構。

第5種句型已經形成了固定的搭配關系，that結構，不過，這種結構可以轉換為帶有不定式的簡單句，例如：

IthappenedthatIhadnomoneywithmethatday.

→Ihappenedtohavenomoneywithmethatday.

第二類，用連接代詞who、whose、which、what、where、how、why，以及連詞whether（或if）引導的主語從句，例如：

→→→it結構，把主語從句放if引導主語從句時，只能采取先行it結構，也就是說if

whatever、where、wherever、whoever、whichever等代詞引導的主語從句，例如：這類從句一般相當于帶有定語從句所修飾的名詞詞組，即在結構上相當于一個名詞加上一個定語從句，例如：

Whathewantstobuyisaten-speedbicycle.

→Thethingthathewantstobuyisaten-speedbicycle.

Whoeverbreaksthelawissuretobepunished.

→Anyonewhobreaksthelawissuretobepunished.

切記，這類主語從句不可以使用先行it結構。

上述第二類主語從句與第三類主語從句盡管在形式上十分相似，但實際上是不同的。第二類結構中用連接代/副詞引導的從句系由特殊疑問句轉化而來，以whether/if引導的從句系由一般疑問句轉化而來，自然16

含有疑問的意味，例如：

Whentheywillhavethesportsmeetisstillaquestion.

→Whenwilltheyhavethesportsmeet？

Whoheisdoesn’tconcernme.

→Whoishe？

Whetherhewilljoinuswon’tmaketoomuchdifference.

→Willhejoinus？

而第三類結構中的主語從句則沒有疑問的意味。

試比較下列各句：

①Whatcausedtheaccidentisacompletemystery.

②Whatcausedtheaccidentwasabrokenbottle.

③Whatshelookslikedoesn’tmatter.

④Whatshe’dlikeisadigitalwatch.

上述各句中盡管都有一個以what“Whatcausedtheaccident？”和“WhatdoesshelooklikeItisacompletemysterywhatcausedtheaccident.

Itdoesn’tmatterwhatshelookslike.

第②④句中的主語從句含義分別為“Thethingwhichshe’dlike”，所以不含疑問意味，因此不可以說：

Itwasabrokenbottlewhatcausedtheaccident.

Itisadigitalwatchwhatshe’dlike.

但是可以說：

Itisadigitalwatchthatshe’有時會省略引導詞，例如：

在哪里開會還沒決定。(引導詞where在)

他是否要來參加聚會還不知道。(引導詞whether在只起引導作用)

what,which,who,whom,whose

when,where,why,how

what,which在從句中作主語、賓語、表語或定語；who在從句中作主語、表語；whom在從句中作賓語；whose在從句中作定語；when,where,why,how在從句中分別作時間狀語、地點狀語、原因狀語、方式狀語

連詞that否

連詞whether,if否

名詞性從句的引導詞在高考中的基本用法詳見下面的總結：

1.引導特殊疑問句的疑問詞在轉為引導名詞性從句時，即成為連接代詞(主要包括what,which,who,whom,whose)或者連接副詞(主要包括when,where,why,how)。注意體會如下例句：Choosewhichyoulikebest.選你最喜歡的。//Whohastakenawaymybagisunknown.誰拿走了我的包還不知道。//Have17

youdecidedwhomyouaretonominateasyourcandidate?你們是否已經決定提名誰做候選人了?//HeaskedwhenMr.Gilbertwouldbeallowedtogohome.他問什么時候可以允許吉爾伯特先生回家。//Wherewecanlookuphisaddressisstillaproblem.我們在哪兒可以查到他的地址還是個難題。//Whyhedidthatwasn’tquiteclear.他為什么做那件事還不十分清楚。//Howtheywillsolvetheseriousproblemhasnotbeendecided.他們將怎樣解決這個嚴重問題還沒有決定。

以下兩種特殊情況要給予特別關注：

(1)what作連接代詞引導的名詞性從句既可以表示一個問“什么??？”的問題，也可以表示相當于“名詞/代詞＋關系代詞引導的定語從句”結構的意思，這種特殊用法在語法上被稱作“關系代詞型的what”，注意體會如下例句：Heisnotwhat(=thepersonthat)hewasafewyearsago.他不是幾年前的他了。//Thisiswhat(=theplacethat)theycallSaltLakeCity.這就是他們稱作鹽湖城的地方。在的北部撒哈拉沙漠曾是一個文明世界。tenyearsago.我們現在的收入是十年前的兩倍。(=thecolorthat)itwasinthemorning.花朵(現在的)顏色與它早上的顏色不同。(2)帶’ever后綴的疑問詞除引導讓步狀語從句之外，(nomatter＋疑問詞”的結構只能引導讓步狀語從句，不可以引導名詞性從句)，wantstoseethisfilmcangowithustonight.無論誰想看這部電影，//Youcangivethetickettowhomeveryoulike.borrowwhichever(book)youlike.所有的書都在這兒，//I’lldowhateveryouaskmetodo.你叫我做什么，我就做什么。

2.that引導名詞性從句時后面接完整的陳述句，that性從句中的具體成分；引導賓語從句時that表語從句、同位語從句時that通常不被省略。例如：

(賓語從句)

她被選中了讓我們很開心。(主語從句)

我懷有必勝的信念。(同位語從句)

that，whatthat在其引導的名詞性從句中不充當任何成分，在有的情況下可以省略；what賓語、表語或者定語，而且引導名詞性從句的what

顯然，他會成功。(引導主語從句的that不在其中充當具體的句子成分)

她所告訴我的都不是真的。(what在其引導的主語從句中作賓語)

if均可以引導表示“是否”之意的名詞性從句，且whether與if均不在這種名詞性在引導賓語從句時whether與if一般可以互換，但在引導主語從句、表語從句、介詞后的賓語從句、放于句首的賓語從句或者名詞性從句中包含or(not)時通常只能用whether作引導詞。注意體會下列例句：Idon’tknowif/whetherIcanhelpyou.我不知道我能否幫助你。(賓語從句)//Whetherwecanreallyhelpyou,Idon’tknowyet.我們是否真的能幫助你，我還不知道。(位于句首的賓語從句)//Theteacherworriedaboutwhetherhehadhurtthegirl’sfeelings.老師為是否傷害了那女孩的感情而擔心。(介詞后的賓語從句)//Thequestioniswhethertheycancooperatewithus.問題是他們能否與我們合作。(表語從句)//Thequestionwhetherheshouldcomehimselforsendasubstitutemustbedecidedupon.他該親自來還是派人替他來，這個問題必須定下來。(同位語從句)//Thelittlegirlaskedherfatherwhethersheshouldgotothepartyornot.那女孩問她的父親她應不應該參加這個晚會。(包含ornot的賓語從句)

注意：肯定形式的doubt后面通常接whether/if引導的賓語從句，否定形式的doubt后面通常接18

that引導的賓語從句，例如：Idoubtwhetherit’strue.我懷疑它是否是真實的。//Idoubtifthatwaswhathewanted.我懷疑那是否是他所想要的。//Idon’tdoubtthatyouarehonest.我不懷疑你的誠實。//Sheneverdoubtedforamomentthatshewasright.她對自己是正確的這一點從不懷疑。

考點88：主語從句的基本用法

在句中作主語的名詞性從句稱為主語從句，主語從句所對應的謂語動詞通常用第三人稱單數的形式。為了整個句子的平衡，主語從句經常后置，并用it充當形式主語(此時，that引導的主語從句若不放在句首，可以省略引導詞that)。例如：Whatshedidisnotyetknown.她干了什么尚不清楚。//Whoevercomesiswelcome.不論誰來都歡迎。//Itisapity(that)wehaven’tcontactedforages.很遺憾，我們幾年沒聯系了。//Ithasnotbeendecidedwherethemeetingistobeheld.在哪里開會還沒決定。//Itdoesn’tmatterwhethershewillcomeornot.她是否來這無關緊要。

注意：不要混淆it作形式主語指代主語從句與it引導強調句型的情況：

it作形式主語代替主語從句主要是為了平衡句子結構，句則是對句子某一部分進行強調，無論強調的是什么成分，都可用連詞that(who/whom)//區分it作形式主語指代主語從句與it將“be...that...”中的itbe和that去掉后，句子仍然成立的是強調句，句子不能成立的是Itwasmysuggestionthatmadehimconfidentofsuccess.去掉itbe和that后可以構成完整的強調句型的原型“”，因此本句屬于強調句。

Itismysuggestionthatheneedsmorepractice.itbe和that后本句講不通，因此本句屬于主語從句。

1.定義：用作主語的從句叫做主語從句。

2.構成：關聯詞+簡單句

3.引導主語從句的關聯詞有三類：

(1)從屬連詞that。如：Thattheywereinwasclearfromthefacialresemblancebetweenthem.

(2)從屬連詞whether

Whetherhe’’他是否會來這里還不清楚。

(3)連接代詞連接副詞。如：

她干了什么尚不清楚。

這事怎樣發生的，誰也不清楚。

不論誰來都歡迎。

你所在的任何地方就是我的家----我唯一的家。解釋：

1.主語從句能用it作形式上的主語。常以it作形式主語的句型有：

A.It+be+形容詞(obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.)+that從句。如：

Itiscertainthatshewilldowellinherexam.毫無疑問她考試成績會很好。

Itisprobablethathetoldhereverything.很可能他把一切都告訴她了。

B.It+be+名詞詞組(nowonder,anhonour,agoodthing,apity,nosurprise,etc.)+that從句。如：It’sapitythatwecan’tgo.很遺憾我們不能去。

It’snosurprisethatourteamshouldhavewonthegame.我們沒贏這場比賽真意外。

19

C.It+be+過去分詞(said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc.)+that從句。如：

ItissaidthatMr.GreenhasarrivedinBeijing.據說格林先生已經到了北京。

ItisreportedthatChinahassentanotherman-madeearthsatelliteintoorbit.

據報道中國又成功地發射了一顆人造地球衛星。

D.It+seem,happen等不及物動詞及短語+that從句。如：

ItseemsthatAliceisnotcomingtothepartyatall.Alice似乎不來參加晚會。

IthappenedthatIwasoutthatday.碰巧我那天外出了。

E.It+doesn’tmatter(makesnodifference,etc.)+連接代詞或連接副詞引起的主語從句。如：Itdoesn’tmatterwhethershewillcomeornot.她是否來這無關緊要。

Itmakesnodifferencewhereweshallhavethemeeting.我們在哪里開會毫無區別。

F.當that引導的主語從句出現在疑問句中時，要以itIsittruethatthescientistwillgiveusalecturenextweek?是真的嗎？

Doesitmattermuchthattheywillnotcometomorrow?G.當主語從句出現在感嘆句中時，要以itHowstrangeitisthatthechildrenaresoquiet!2．注意連接代詞whoever,whatever,whicheverWhoevercomeswillbewelcome.(whoever=thepersonwho)

你們當中不論哪個進來將會得到獎勵。

主語從句主語從句(SubjectClause)

定義:

（1）（2）（3）（4）（5）（6（9小結:

（1)引導主語從句連詞有that,whether,who,what,whatever等

（2)連詞位于句首不能省略

（3)主語從句大多數情況下視為三單,但也有例外,如例9

第二部分：為了防止句子頭重腳輕，通常把形式主語it放在主語位置，真正主語擱置于句末

（1）Itiscertainthathewillwinthematch.

（2）Itistruethathehasmadeaveryimportantdiscoveryinchemistry.

（3）Itisverylikelythattheywillholdameeting.

（4）Itisstrangethatheshoulddothat.

20

（5）Itisimportantthatweallshouldattendthemeeting.

（6）Itisstrangethatthemanshouldhavestucktohissillyideas.

（7）Itisapitythatwewon'tbeabletogotothesouthtospendoursummervacation.

（8）Itisstillamysterywhatcausedtheaccident.

（9）Itissaidthathehasgonetoshanghai.(=Heissaidtohavegonetoshanghai)

（10）ItisknowntoallthatthegunpowderwasfirstinventedbytheChinese.

（11）Itissuggestedthattheworkshouldbedonewithgreatcare.

（12）Itseemsthathehasseenthefilm.(=Heseemstohaveseenthefilm)

（13）Ithappenedthatthetwocheatswerethere.(=Thetwocheatshappenedtobethere)小結:

（1)以that引出的主語從句,常以形式主語it引導.Itis+形容詞/名詞/某些動詞ed+.

（2)在有些that從句中要用虛擬語氣(should+do/should+havedone)例句一．主語從句

主語從句定義:在句子中擔當主語的是一個從句,主語從句是在復合句中充當主語的從句，it代替，而本身放在句子末尾。

1.It作形式主語和it引導強調句的比較

Itit引導的that。被強調部分指人是也可用who/whom。例如：

Itisapitythatyoudidn’2.用it作形式主語的結構

(1)Itis＋名詞