第三單元走向未來的少年第六課我的畢業季第2課時多彩的職業基礎過關全練知識點1職業準備1.【新獨家原創】《中華人民共和國職業分類大典(2022年版)》修訂完成，凈增158個新職業。新職業的產生反映了社會發展的趨勢和勞動市場的工作方式，意味著勞動者擁有更多的職業選擇和職業規劃。對此認識不正確的是()A.豐富多彩的新職業為我們提供了多樣化的選擇B.新職業比舊職業更能有利于實現人生價值C.新職業的出現有利于青年人的就業和創業D.職業越來越豐富，給我們帶來更多的就業機會和挑戰2.(2023河南范縣一模)漫畫帶給我們的啟示有()①做選擇時要考慮國家和社會的發展需要②只有到大城市發展，才能實現自己的人生價值③要學會自主選擇，對自己負責，不能盲目從眾④要多方面收集信息，弄清自己的真實需要A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④知識點2敬業精神3.(2022山西侯馬三模改編)下列古詩或名言中，能夠體現社會主義核心價值觀中“敬業”這一公民層面價值要求的是()A.死去元知萬事空，但悲不見九州同B.生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花C.如果一切皆善，就一切皆美D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干4.【時事熱點·“三個精神”】2023年5月25日，湖北省十四屆人大常委會第三次會議通過了《湖北省人民代表大會常務委員會關于大力弘揚勞模精神勞動精神工匠精神的決定》，這是全國首個由省級人大出臺的關于“三個精神”的重大事項的決定。弘揚上述精神(D9203002)()①有利于造就腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新的勞動者②能讓勞動者找到一份感興趣的工作③能引起傳統職業的變革和新興職業的興起④有利于勞動者成就一番事業，實現自己的人生價值A.①②B.③④C.②③D.①④5.為給將來的職業發展奠定良好的基礎，我們需要()①增長知識，培養能力②增強法治意識，涵養道德③從現在開始，珍惜青春時光④承受挫折，磨礪意志A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④能力提升全練6.(2023湖南株洲中考，23，★☆☆)聊天機器人ChatGPT的火爆程度超乎人們想象，它能夠通過學習和理解人類語言來進行對話，還能根據聊天的上下文進行互動，甚至能完成撰寫郵件、視頻腳本、文案、翻譯、代碼等任務。面對ChatGPT帶來的職業挑戰，下列認識錯誤的是()A.我們要樹立終身學習的理念，提高素養，為精彩明天做準備B.傳統的職業將會發生變革，新的職業將會興起C.機器人完全代替人類工作，人類以后可以坐享其成D.我們要根據社會發展的需要，規劃好自己的職業生涯7.(2023江蘇蘇州中考，22，★☆☆)《關于加強新時代高技能人才隊伍建設的意見》提出，發揮職業學校培養高技能人才的基礎性作用，采取中等職業學校和普通高中同批次并行招生等措施。這啟示我們中學生(D9203002)()A.做好職業準備，根據實際進行職業規劃B.增強問題意識，積極參加社會調查活動C.樹立終身學習理念，增強學以致用能力D.全面提升個人素養，掌握科學思維方法8.(2023江蘇南京鼓樓區一模，15，★☆☆)在學習“做好職業準備，弘揚敬業精神”相關內容時，小宇存在“中考前夕學習這一內容有何意義”的疑問，以下解答正確的是()A.小文說:“初中畢業以后就不需要履行受教育的義務了，所以就要做好職業準備。”B.小明說:“考試要考的內容，學習就有意義，學習這一內容只是為了中考能拿分。”C.小谷說:“敬業是社會主義核心價值觀社會層面的要求，構筑中國價值我們責無旁貸。”D.小婁說:“中考不是終點，在走向未來的征程中，需要提前規劃自己的職業生涯。”9.(2022陜西中考，4，★☆☆)設計的服裝，新穎時尚；手中的焊槍，焊花飛濺；嫻熟的護理，規范專業……這是某職業學校學生技能展示活動的場景。這些學生走進社會后，就業前景光明。這啟示我們(D9203002)()①職業沒有貴與賤，都是光榮勞動者②成才道路有多條，苦練本領很重要③各種人才都是寶，社會發展少不了④職業選擇有多種，生涯規劃父母定A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④10.(2022湖北武漢中考，20，★★☆)武漢市中職學生的出彩表現引人注目。他們有的在國際比賽中表現優異，有的獲得國家級技能大獎，更多的人在腳踏實地中成為社會有用人才。他們的成才故事表明()A.青少年不能根據個人興趣做職業規劃B.青少年可以選擇多樣化的成才之路C.成為高技能人才是青少年的最佳選擇D.培養創新人才的唯一途徑是中職教育11.[2023云南中考，28(4)，★★☆]【凝心聚力話發展踔厲奮發譜新篇】青少年正處在追逐夢想、實現夢想的新時代，承載著國家和民族的未來命運。九年級，意味著結束，更意味著開始。當下，未來，國家，世界，我們面對一個個新的課題。升學，就業，需要我們作出理性選擇，做好職業規劃與準備。未來的路，你有什么選擇，又將怎樣堅持?①我選擇:

。(1分)

②我將:

。(3分)

(要求:結合自身實際，觀點明確，內容積極向上，從3個角度作答)12.(2022山東威海中考，21，★★☆)燃理想之光2022年是中國共產主義青年團成立100周年。百年青春心向黨，一代代中國青年不負韶華，不負時代，不負人民，在青春的賽道上奮力奔跑。“兩彈元勛”鄧稼先為了新中國的核事業，義無反顧地在荒涼的戈壁灘上默默堅守；“鋼鐵裁縫”艾愛國，五十年如一日，刻苦鉆研，精益求精，在焊接過程中分毫不差，攻克數百個技術難關，成為一身絕技的焊接行業“領軍人”；香港主持人陳貝兒帶領團隊，克服語言不通、恐高、高原反應等重重困難，穿梭6個省份，記錄下脫貧攻堅成果的生動影像……“偉大的國家”和“最好的時代”是放飛青春夢想的坐標。我們，共青春。愿我們都能在青春與時代的雙向奔赴里，活出青春最美的樣子!(1)材料中人物對待職業共同具有的優秀品質是什么?(1分)簡要概括這種品質對社會發展和個人成長的意義。(6分)(2)讀罷材料，請給未來的自己寫一句青春寄語。(2分)為此，你打算怎樣做更好的自己?(4分)13.[2021江蘇揚州中考，26(2)，★★☆]你是天上最美的一顆星，我們時刻仰望；你是醫者仁心的標桿，我們時刻緬懷。材料一吳孟超，“中國肝膽外科之父”。他把為黨分憂、為國解難作為己任，牽掛整個民族的未來；他為破解肝癌這一世界難題，一生不懈努力，為數萬家庭點燃希望；他的“吳氏刀法”享譽中外，創造無數世界紀錄。材料二吳孟超在談及成功秘訣時，非常慶幸自己人生的四個正確選擇:選擇回國，理想有了深厚的土壤；選擇從醫，追求有了奮斗的平臺；選擇跟黨走，人生有了崇高的信仰；選擇參軍，成長有了一個偉大的學校。吳孟超的成功秘訣對我們中學生未來的職業選擇有何啟示?(3分)素養探究全練14.【核心素養·道德修養、法治觀念】(2022江蘇蘇州中考)【職業規劃綻放青春光芒】(D9203002)未來充滿機遇和挑戰。即將初中畢業的我們，面臨著升學與職業的選擇。某校九年級(2)班學生圍繞“擔負時代使命規劃美好人生”開展了一次主題探究活動，現請你參與其中。【數據分析】同學們在活動過程中搜集到相關數據，如下表所示:注:①《中國人才發展報告》顯示，企業對于技能勞動者需求大，“技工荒”現象突出。②目前，高技能勞動人才占比，日本為40%，德國為50%。(1)從上述表格(含表注)中可以獲取哪些信息?(4分)【觀點爭辯】2022年5月1日起施行的《中華人民共和國職業教育法》指出，職業學校學生在升學、就業、職業發展等方面與同層次普通學校學生享有平等機會。很多同學由此看到了職業教育發展的美好前景，并圍繞技能勞動者的社會地位與勞動報酬展開了討論。(2)請你運用所學知識對乙同學的觀點進行評析。(6分)【暢想未來】同學們還了解到，習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上講話時指出，廣大青年要“勇做新時代的弄潮兒，自覺聽從黨和人民召喚，胸懷‘國之大者’……爭當偉大理想的追夢人，爭做偉大事業的生力軍，讓青春在祖國和人民最需要的地方綻放絢麗之花!”(3)青年學生在個人職業選擇和未來的人生道路上應如何做到胸懷“國之大者”?(4分)

答案全解全析基礎過關全練1.B本題主要考查職業準備。無論是新職業還是舊職業都是個人為社會作貢獻、實現人生價值的基本途徑，故B說法錯誤，符合題意；A、C、D說法正確，不符合題意。2.D本題主要考查如何進行職業選擇。②說法太絕對，因為在農村、中小城市就業也能實現人生價值；①③④是漫畫帶給我們的正確啟示，符合題意。故該題選D。3.D本題主要考查敬業。“死去元知萬事空，但悲不見九州同”主要突出的是愛國，故A不符合題意；“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”主要突出的是誠信，故B不符合題意；“如果一切皆善，就一切皆美”主要突出的是友善，故C不符合題意；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現了敬業，故D符合題意。4.D本題主要考查弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神的意義。②③不是弘揚這些精神的意義所在，不符合題意。①④符合題意，故該題選D。5.D①②③④的做法均能為將來的職業發展奠定良好的基礎，故選D。能力提升全練6.C本題考查職業規劃和選擇。ChatGPT的火爆，表明傳統的職業將會發生變革，新的職業將會興起，對此我們要樹立終身學習的理念，提高素養，并根據社會發展的需要規劃好自己的職業生涯，A、B、D說法正確；機器人不會完全代替人類工作，人類也不能坐享其成，C說法錯誤。本題為逆向選擇題，故選C。7.A本題主要考查多彩的職業。材料主要反映的是發揮職業學校的作用，涉及職業選擇問題，故A符合題意；B、C、D分別從社會實踐、終身學習、提升素養等角度敘述，不符合題意。8.D本題主要考查多彩的職業、學習等內容。學習沒有終點，初中畢業也需要堅持學習、堅持受教育，故A錯誤；學習并不只是為了中考能拿分，故B錯誤；敬業是社會主義核心價值觀公民層面的價值要求，故C錯誤；D正確，符合題意。9.A本題主要考查多彩的職業的相關知識。解答本題要注意材料中的關鍵信息點，如“服裝”“焊槍”“護理”“就業前景光明”，這說明了雖然是職業院校，但就業前景光明。這告訴我們職業沒有高低貴賤，只要苦練本領，都能為社會發展作出自己的貢獻，故①②③符合題意。④說法錯誤，職業選擇要分析多方面因素，做好職業規劃與準備，不能全由父母決定。故選A。10.B我們要樹立正確的職業觀。中職學生的出彩表現引人注目，表明青少年可以選擇多樣化的成才之路，B正確。青少年可以根據個人興趣做職業規劃，A錯誤。“最佳選擇”“唯一途徑”說法絕對，C、D錯誤。故選B。11.①考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分。(1分)②考生需結合自身實際，觀點明確，內容積極向上，從3個角度作答，言之有理即可酌情給分。(3分)示例：①我選擇：到普通高中學習。②我將：努力學習，提高各方面素養；發揚艱苦奮斗的精神和實干精神；增強法治意識、創新意識；踐行社會主義核心價值觀，增強社會責任感，肩負起民族振興的使命。解析本題為開放性試題，答案符合要求和自己實際即可。12.(1)敬業精神(愛崗敬業或勞模精神、勞動精神、工匠精神)。(1分)勞動是一切幸福的源泉；一個人只有熱愛自己的職業，才能創造出物質財富和精神財富；只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，才能實現自己的人生價值。(6分)(2)體現正確價值觀即可。(2分)只要圍繞敬業、奮斗、承擔責任、奉獻等任一角度談做法，或談做更好的自己的做法，言之有理即可。(4分)解析本題主要考查敬業精神等。第(1)問，第一小問考查材料中人物對待職業共同具有的優秀品質。結合材料內容，圍繞敬業精神回答即可，其他相似答案如愛崗敬業等亦可。第二小問考查敬業品質對社會發展和個人成長的意義。結合所學知識，可從勞動是幸福的源泉、熱愛職業才能創造物質財富和精神財富、熱愛本職工作能實現人生價值等方面分析解答。第(2)問，第一小問要求寫青春寄語，為開放性試題，言之有理即可；第二小問屬于做法類試題，根據材料中人物的先進事跡從敬業、奮斗、承擔責任、奉獻、做更好的自己等任一角度回答出自己的做法即可。13.國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。做好職業準備，進行職業選擇，要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么；要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。當經驗、能力與職業的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。解析本題考查中學生如何進行職業選擇。回答時需要對材料中吳孟超的事跡進行分析。選擇回國和參軍，告訴我們個人職業選擇要滿足國家與社會發展的需要；選擇從醫，告訴我們要考慮自己的興趣愛好和