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Unit3MySchoolSectionAWhatisyourschoollike?第1課時(1a-1d)七上英語RJ1.掌握并正確運用詞匯:across,hall,dining,building,field,gym,office2.能夠正確使用方位介詞短語:infrontof,acrossfrom,between...and...3.能用英語合理得體地詢問和回答地點:—Where’sthedininghall?—It’s
in
front
of
the
art
building.LearninggoalsWarmingupWherearethey?Whatdoyouthinkofthem?WarmingupWherearethey?Whatdoyouthinkofthem?smallold...WarmingupWherearethey?Whatdoyouthinkofthem?bigbeautifulmodern/?m?dn/...Haveyoucarefullyobservedourschool?Whatcanyoufindintheschool?Everyonecandiscussitwithyourdeskmate.WarmingupClassroombuildingLibrarySchoolhallSportsfieldMusichallArtbuildingTeachers’building……Warmingup/h??l/
禮堂;大廳/?b?ld??/
建筑物;房子1aLookatthepicture.Talkaboutthepositionsoftheplaceswiththewordsinthebox.LibraryComputerBuildingClassroomBuildingTeachers’BuildingSchoolHallScienceBuildingSportsFieldGymArtBuildingDiningHallClassroomBuildingMusicHallinfrontofbehindnexttobetweenacrossfromPre-listening在對面在……前面Where’sthedininghall?It’sinfrontoftheartbuilding.Where’sthesportsfield?It’sbehindthesciencebuilding.Pre-listening1aLookatthepicture.Talkaboutthepositionsoftheplaceswiththewordsinthebox.1bListentotheconversation.Numbertheplacesintheorderyouhearthem(1-3).
thegarden
aclassroom
MsGao’soffice123While-listening1cListenagainandcompletethesentences.1.____________________isbehindthesportsfield.2.___________________isacrossfromtheschoolhall.3.___________isbetweentheschoolhallandthesciencebuilding.While-listeningBoy1:CanIhelpyou?Ella:Oh,yes.I’mlookingformyclassroom.Boy1:OK.Whatclassareyouin?Ella:I’minClass2,Grade7.Boy1:Oh,it’sinthatbuilding,behindthesportsfield.Ella:Behindthesportsfield.Oh,Isee!Thanks!Conversation1聽力過程中,可以通過抓關鍵詞或與題干重合的單詞,快速找到答案。Post-listeningListenandfindtheanswer.Peter:Excuseme.Where’sMsGao’soffice?Woman:Herofficeisintheteachers’building.Peter:Andwhere’sthat?Woman:Theteachers’buildingisacrossfromtheschoolhall.Peter:Great.Thankyou.Conversation2勞駕;請原諒Post-listeningListenandfindtheanswer.Emma:Excuseme.Isthereagardeninthisschool?Boy2:Yes,thereis.Emma:Oh,good.Whereisit?Boy2:It’sbetweentheschoolhallandthesciencebuilding.Emma:Ah,yes.Icanseeit.Thankyou!Conversation3Post-listeningListenandfindtheanswer.1.____________________isbehindthesportsfield.2.___________________isacrossfromtheschoolhall.3.___________isbetweentheschoolhallandthesciencebuilding.TheclassroombuildingTheteachers’buildingThegardenWhile-listeningNowCheckyouranswer.1.—Where’sthedininghall?—It’sinfrontoftheartbuilding.(教材P361a)Where+be動詞+主語?where引導的特殊疑問句,用來詢問“某人或某物在哪里”,be動詞要與主語的人稱和數保持一致。Wherearemykeys?我的鑰匙在哪里?Whereisthedictionary?詞典在哪里?Languagepoints
infrontof與inthefrontofinfrontof在……前面(在物體外部的前面)inthefrontof在……前部(在物體內部的前面)
The?driver?sits?in?the?front?of?the?bus.?
公共汽車的司機都是坐在車前的。The?car?stopped?in?front?of?the?post?office.?
車在郵局前面停了下來。Languagepointsacross/??kr?s/prep.
&adv.
過;穿過across指從物體表面橫向穿過,常與walk、go、run等詞連用。acrossfrom意為“在……對面”。Alicestoodupandranacrossthefieldaftertherabbit.愛麗絲站起來,跑著穿過田地去追兔子。Ourschoolisjustacrossfromthebank.我們學校在銀行正對面。2.Theteachers’buildingisacrossfromtheschoolhall.
(教材P361c)Languagepoints【易混辨析】across,over與throughacross指從物體表面橫向穿過,由一邊到另一邊。Youmustn’tgoacrossthestreetwhenthetrafficlightsarered.交通信號燈是紅色的時候,你一定不要穿過街道。over多指從物體上方翻越或跨越。Heclimbedoverthemountainstogetthere.
他翻越高山到達了那里。through強調從物體內部或中間穿過。Thebirdflewinthroughthewindow.這只鳥是從窗戶飛進來的。Languagepoints3.Thegardenisbetweentheschoolhallandthesciencebuilding.(教材P361c)between…and…在……和……之間
連接兩個并列的成分。其中between作介詞,用于兩者之間,也可用于三者或三者以上的兩兩之間。among通常用于三者或三者以上的人或物之間。LanguagepointsThereisaschoolbetweenthehospitalandthesupermarket.在醫院和超市之間有一所學校。Shetakesthemedicinebetweenmeals.
她在兩餐之間服藥。Thesongisverypopularamongthestudents.
這首歌在學生中很受歡迎。Languagepoints1dTalkabouttheplacesinthepicturesin1a.Isthere…in
this
school?Yes,there
is.Whereisit?It’s…Post-listeningExercises一、將英文單詞與圖片相匹配librarygymsportsfielddininghallExercises二、用所學方位介詞短語填空1.There’sabusstop_________thehouse.2.Thereisablackboard______________theclassroom.3.Thereisabeautifulpark________myhouse_____thetrainstation.infrontof
inthefrontofbetweenandSummaryacross,hall,dining,building,field,gym,officeNewwordsSentences—Where’sthedininghall?—It’s
in
front
of
the
art
building.infrontof,between...and...Expressions謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領,而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每
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