學生積極參與課堂討論保證書合同編號：__________地址：聯系人：聯系電話：地址：聯系人：聯系電話：鑒于：1.甲方為提高教育教學質量，促進學生積極參與課堂討論，提高學生綜合素質；2.乙方愿意承諾在甲方的課堂上積極參與討論，遵守課堂紀律，共同努力提高教學質量；甲乙雙方本著平等、自愿、誠實、信任的原則，達成如下協議：第一條乙方的權利與義務1.乙方應按甲方制定的教學計劃，按時參加課程，不得遲到、早退、請假；2.乙方應尊重教師，遵守課堂紀律，積極參與課堂討論，提出問題，分享心得，促進教學相長；3.乙方應按時完成甲方布置的作業和任務，不得抄襲、剽竊，確保作業的原創性和真實性；4.乙方有權在課堂上向教師請教問題，獲得甲方提供的教學資源和服務；5.乙方有權對甲方的教學提出建議和意見，共同促進教學質量的提高。第二條甲方的權利與義務1.甲方應按照教學計劃，提供優質的教育資源和服務，保障乙方的學習權益；2.甲方應對乙方的課堂表現和作業完成情況進行記錄，對乙方的學習進步給予肯定和鼓勵；3.甲方應對乙方提出的建議和意見進行認真研究，及時改進教學方法和內容；4.甲方有權對乙方進行課堂紀律的管理，對違反課堂紀律的乙方進行批評教育；5.甲方有權對乙方的作業和任務進行檢查，確保乙方的學習成果的真實性和有效性。第三條違約責任1.如乙方違反本保證書第一條的約定，甲方有權取消乙方參與課堂討論的資格，并視情節輕重給予相應的紀律處分；2.如甲方違反本保證書第二條的約定，乙方有權向甲方提出書面抗議，并要求甲方及時改正；3.甲乙雙方應嚴格按照本保證書約定的條款履行各自的權利和義務，如一方違約，應承擔違約責任，向守約方支付違約金，并賠償因此給對方造成的損失。第四條爭議解決1.本保證書履行過程中，如甲乙雙方發生爭議，應通過友好協商解決；2.如協商不成，任何一方均有權向甲方所在地的人民法院提起訴訟。第五條其他約定1.本保證書一式兩份，甲乙雙方各執一份；2.本保證書自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期至合同終止之日止；3.本保證書未盡事宜，可由甲乙雙方另行簽訂補充協議，補充協議與本保證書具有同等法律效力。甲方（蓋章）：乙方（簽字）：簽訂日期：__________一、附件列表：1.學生積極參與課堂討論保證書2.甲乙雙方的身份證明文件3.甲乙雙方的教育教學計劃4.甲乙雙方的作業和任務要求5.甲乙雙方簽訂的補充協議二、違約行為及認定：1.乙方遲到、早退、請假，未按時參加課程；2.乙方違反課堂紀律，不尊重教師，不積極參與課堂討論；3.乙方抄襲、剽竊，作業和任務存在抄襲行為；4.甲方未按照教學計劃提供教育資源和服務；5.甲方未對乙方的課堂表現和作業完成情況進行記錄；6.甲方未對乙方提出的建議和意見進行認真研究；7.甲方未對乙方進行課堂紀律的管理；8.甲方未對乙方的作業和任務進行檢查。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指提供教育教學服務的一方；2.乙方：指接受教育教學服務的一方；3.教學計劃：指甲方制定的教育教學內容和時間安排；4.課堂紀律：指甲方對乙方在課堂上的行為規范要求；5.違約金：指違約方應向守約方支付的賠償金額；6.守約方：指履行合同約定的一方；7.違約方：指未履行合同約定的一方；8.爭議解決：指雙方對合同履行過程中的爭議進行解決的方式。四、執行中遇到的問題及解決辦法：1.乙方忘記參加課程：乙方應及時與甲方溝通，請假或補課；2.乙方不尊重教師：乙方應遵守課堂紀律，尊重教師，如情節嚴重，甲方可進行批評教育；3.乙方作業抄襲：乙方應保證作業的原創性，如發現抄襲，甲方可要求乙方重新提交作業；4.甲方未提供教育資源：甲方應及時提供教育資源，保障乙方的學習權益；5.甲方未對乙方建議和意見進行研究：甲方應認真研究乙方的建議和意見，并及時改進；6.甲方未對乙方進行課堂紀律管理：甲方應加強對乙方課堂紀律的管理，確保教學秩序；7.甲方未對乙方作業進行檢查：甲方應定期對乙方的作業進行檢查，確保乙方的學習效果。五、所有應用場景：1.甲方為學校或教育機構，乙方為學生；2.甲方提供教育教學服務，乙