2022年人教版中學初一下冊生物期末測試題附解析

1.中國網絡電視臺推出的紀錄片《類人狼（精編版）》向觀眾展示了類人猿的故事。以下

有關人類和類人猿關系的說法對的的是

A.人類是山現代類人猿進化而來的B.人類和現代類人猿的親緣關系較遠

C.現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿D.現代類人猿將來也能進化成人

2.圖為人體的子宮結構示意圖，下列說法錯誤的是（）

A.卵細胞是由①產生的，但受精部位在⑤內

B.受精卵發育成胚泡植入⑥的過程叫做懷孕

C.胎兒經過⑦從母體內產出叫分娩

D.胎兒通過胎盤與母體完成物質交換

3.如圖是比較花生仁、玉米粒、核桃種子三種食物所含能量多少的實驗示意圖，對于該實

驗，下列說法錯誤的是（）

A.實驗前所取的三種食物的質量要相等

B.實驗中水吸收的熱量等于這些食物實際所含的能量

C.實驗是通過水溫變化對三種食物所含能量多少作出比較

D.實驗中如果不注意擋風，會使每次測量結果偏小

4.維生素C水溶液能使高鐳酸鉀溶液褪色，小明把甲、乙、丙三種果蔬磨成汁，并用一樣

的滴管將它們分別滴入2毫升同濃度的高鋅酸鉀溶液中直到其褪色為止。所用汁液滴數如

表，據此分析果蔬維生素C含量由低到高排列正確的是（）

果蔬甲乙丙

滴數1258

A.乙、丙、甲B.甲、丙、乙C.乙、甲、丙D.甲、乙、丙

5.下圖中的曲線（I—ID）表示淀粉、脂肪、蛋白質在消化道中被消化的程度，據圖判斷

I、n、m分別表示何種物質()

ABCDE

(□t?)

A.淀粉蛋白質脂肪B.淀粉脂肪蛋白質

C.蛋白質淀粉脂肪D.脂肪淀粉蛋白質

6.如圖為“探究唾液對淀粉的消化作用"的實驗步驟，相關描述錯誤的是()

A.除了唾液外，胰液、腸液也能消化淀粉

B.37℃時唾液淀粉酶的活性較強

C.在唾液的作用下淀粉可以被消化為葡萄糖

D.若實驗成功，現象是①變藍，②不變藍

7.如圖是某些人體器官的外形示意圖。屬于消化器官的是()

A.a>b；c>dB.a<b；c<dC.a<b；c>dD.a>b；d>c

B.甲狀態下肋間肌收縮，乙狀態下肋間肌舒張

C.圖甲模擬吸氣過程

D.圖乙模擬呼氣過程，膈肌收縮，膈頂部上升

10.吞咽的食物和呼吸的氣體都要經過的器官是（）

A.鼻B.咽C.喉D.氣管

11.下列有關說法錯誤的是（）

A.呼吸道不僅能保證氣流進出肺，而且還能對進入肺的氣體進行清潔、溫暖和濕潤

B.邊吃邊說話容易"嗆著"，這是因為會厭軟骨來不及蓋住喉的入口，食物誤入氣管

C.患重感冒，早晨起來口干舌燥，這是因為鼻腔呼吸不暢，用嘴呼吸散失了大量的水分

D.氧氣進入人體內血液的路線：鼻好喉3咽好氣管玲支氣管3肺泡玲肺泡周圍的毛細血管

網

12.2020年6月14日是第17個世界獻血者日，其主題是"安全血液拯救生命”，口號是

"獻血，讓世界更健康”。下列關于輸血和獻血的敘述，不正確的是（）

A.安全輸血應以輸同型血為原則

B.對于嚴重貧血的患者應輸入紅細胞成分

C.在沒有同型血的緊急情況下，A型血的人可以輸入少量的AB型血

D.健康成年人每次獻血200?300毫升不會影響健康

13.如圖表示人體內某結構中血液流動示意圖，②表示器官或結構，①、③表示血管，

箭頭表示血流方向，下列說法對的的是（）

A.若②表示小腸，則③內血液中的營養物質和氧氣都增加

B.若②表示肺，則③表示肺靜脈，血管內流靜脈血

C.若②表示大腦，則③內血液中的氧氣和營養物質都減少

D.若②表示右心房右心室時，則③表示主動脈，血管內流動脈血

14.如圖是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內的一部分血管的分支情況，箭頭代表血流方向。

對此，下列說法不正確的是（）

A.圖中A代表的是小動脈

B.圖中的B代表的是小靜脈

C.圖中C代表的是毛細血管

D.圖中血液在三種血管內的速度依次是A>C>B

15.如圖所示血液分層實驗，錯誤的是()

加入供液

C.③是白細胞D.④是紅細胞

16.如圖為人體內某結構的血流情況示意圖，B代表這一結構，A、C代表與其相連的血

管，箭頭代表血流方向。若A中氧氣含量比C高，而C的葡萄糖含量比A高，則B是

()

—B---?

A.肺B.小腸C.腎D.心臟

17.腎的最主要的功能是()

A.形成尿液及將尿液不斷地輸入膀胱

B.從人體血液中清除體內廢物

C.暫時儲存尿液

D.將尿液排出人體

18.下列有關腎小球的敘述中，不正確的是()

A.入球小血管和出球小血管均為小動脈

B.腎小球若發生病變，可能導致血尿

C.腎小球中的液體是原尿

D.腎小球是由毛細血管纏繞而成的血管球

19.下列人體的生命活動不屬于排泄的是()

A.汗液的排出B.尿液的排出C.糞便的排出D.二氧化碳的排出

20.根據如圖的曲線圖，判斷正確的一項是()

血糖含里gl氣

肺內100

C體

氣壓

含

、

與外50

里

界氣

壓差0

BABCDE

時間（h）（口控"同、食道）（大質）

圖1圖3圖4

A.圖1是某人吃飯前后體內血糖含量變化曲線，引起CD段快速下降的是胰腺產生的胰液

B.圖2中如果曲線代表二氧化碳的變化，則血管B可表示肺泡內的毛細血管

C.圖3是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線，AB段表示肺完成一次呼氣過程

D.圖4是三種營養物質在消化道各部位被消化的程度，曲線Y表示脂肪的消化過程

21.全國學生體質健康調研最新數據表明，我國近視眼發病率小學生為22.8%,初中生為

55.2%,高中生為70.3%。下列關于近視眼的敘述不正確的是

A.晶狀體曲度過大且不易恢復會導致近視

B.近視眼看遠處物體時物像落在視網膜前方

C.近視眼可以通過佩戴凸透鏡加以矯正

D.讀寫姿勢正確、適當遠眺可預防近視眼

22.如圖為人體神經系統的部分示意圖，據圖分析說法對的的是（）

A.最簡單的完整的反射活動依靠一個神經元就可完成

B.脊髓縮手反射中樞受損時，刺激圖中③處仍可產生正常的反射活動

C.如果①處受損則人體不能產生相應感覺，但是能夠對圖中刺激作出反應

D.被針刺后縮手和怕被針刺而縮手都是需要大腦皮層參與的非條件反射

23.如圖是神經元的結構模式圖，下列有關分析正確的是（）

A.該神經元結構就可以完成最基本的神經反射活動

B.神經元由胞體和突起兩部分構成，圖中①是細胞核

C.圖中②、③、④是突起，他們共同組成神經纖維

D.長的突起外表包有膜，構成一條神經

24.下列有關人體生命活動調節的敘述，正確的是（)

A.幼年時甲狀腺激素分泌過少會患侏儒癥

B.人的聽覺感受器和視覺感受器分別位于耳蝸、角膜

C.神經調節的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧

D.植物人有心跳和呼吸，不能自主活動，受到損傷的部位是腦干

25.下列的措施中，哪一種對保持生態環境最有利（）

A.把大片沼澤地開墾為家田

B.在菜地中噴灑藥以殺死菜青蟲

C.在田間施放射性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊

D.把工業廢水排入發生"赤潮"的海域，讓那些有毒藻類死亡

26."民以食為天”，人們攝食的大分子營養物質，必須先分解為小分子的有機物，才能被

人體細胞利用。圖1表示淀粉在消化道內逐步分解的示意圖;圖2曲線（X、Y、Z）分別表示三

大營養物質在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。請回答：

淀粉QOOOOO

①淀粉蹲

00Vo-o

00

②3瞬

葡萄蜻OOOOOO

圖1

（1）圖1中的①過程發生的主要場所是圖2中的（填字母標號），表示的物質

是，最終被分解為可吸收的葡萄糖。葡萄糖再經氧化分解為人體生命活動提供

（2）圖2中表示蛋白質消化過程的曲線是（填"X"或"Y"或"Z"）,判斷依據是:器官C

內的消化液中有,可對其初步分解;從曲線X.Y、Z變化可知，消化的主要場所是

D,D的內壁有環形皺裳，皺裳表面又有,大大增加了消化的面積。

（3）吃飯時，有的同學喜歡狼吞虎咽，這不利于將食物切斷、磨碎，與充分混

合會影響食物的消化;也有的同學喜歡大聲說笑，這樣可能會導致來不及蓋住喉

口，引起劇烈咳嗽，這些都是不好的飲食習慣。

27.如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置，請據圖回答下列問題、

甲乙

（1）圖甲所示的實驗裝置中，序號模擬人體的肺，肺是進行的重要場

所。

（2）序號模擬人體的膈肌。

（3）圖乙模擬的是人體在（吸氣/呼氣）時膈肌所處的運動狀態，此時膈肌處

于（收縮/舒張）狀態。

（4）人體呼出的氣體，的含量增多，能使澄清石灰水變渾濁。

28.下圖是人體心臟及血液循環的示意圖，請據圖回答：

（1）人體血液循環是單向的，在A、（:和B、D之間有,可以防止血液倒流。

（2）D為,它的壁在心臟四個腔中是最厚的。

（3）當膈肌收縮，肺內氣壓______（增大/減小）時，外界氣體進入，肺泡就會慢慢鼓

起，此時血液由①玲②的方向流經肺泡周圍的毛細血管網到達F時，血液變為含氧豐富的

________血，流回心臟。

（4）血液流經組織周圍毛細血管時，經過④過程，進入人體的氧氣最終在細胞的

結構中被利用，為我們的生命活動提供能量。

29.小明媽媽回到家，先把米飯煙上，熱油炒雞蛋，炒得嫩嫩的盛出來，爆香了蒜末，放

肉片，再放苦瓜丁，最后把雞蛋倒回去，加點鹽。米飯的香味混著苦瓜、雞蛋和肉的氣

味，鉆到鼻子里，讓小明感到那么幸福。請根據材料和圖示回答下列問題：

圖一圖二圖三圖四

（1）小明吃飯后，食物中的營養成分能被腸液消化的有。既有消化功能又有

吸收功能的器官是圖一中的（填序號）。

（2）完成圖二中c、d過程是通過實現的，參與該活動的呼吸肌是

（3）被吸收的營養成分隨血液循環首先進入圖三中的①，此時血液成分的特點是

（4）圖四中④內的液體中有葡萄糖，尿液中不含葡萄糖是由于[]的重吸收

作用。

（5）小明每天都喝適量的水，這樣不但有利于體內的代謝廢物隨尿液及時排出體外，而且

對調節人體內、維持組織細胞正常的生理功能也有重要作用。

30.我們的學習和生活離不開感覺器官和腦的活動。請依據眼球及腦的結構示意圖回答問

題：

（1）課堂上，你一會兒看書，一會兒看黑板都能看清楚主要是因為眼球結構中（填

序號）的曲度可以調節；黑板上的字反射來的光線進入眼睛，在視網膜上形成物像，但視

覺的形成是在（）的特定區域。

（2）兒童、青少年如果用眼不當，易引發近視。近視眼可通過配戴透鏡加以矯

正。

（3）騎自行車時，維持動作協調和身體平衡的是圖中的（填序號）。

（4）小組討論時，同學們爭論地面紅耳赤、心跳加快此時，他們的大腦皮層特別興奮，同

時腎上腺素分泌明顯增多。這說明人體的生命活動主要受到神經系統的調節，但也受到

調節的影響。

3L小雅對自己怎么來到這個世界的感到困惑。請你參照下圖，利用所學知識幫她解惑：

（1）小雅新生命的起點是③。

（2）⑤成熟后通過小雅媽媽的陰道排出體外的過程，叫做。

（3）小雅剛出生，嘴巴碰到媽媽乳頭就會吮吸。這是生來就有的吮吸反射，它的結構基礎

是，由嘴唇的感受器感受刺激玲玲神經中樞玲傳出神經好嘴唇、面部的效應器

形成的。

（4）出生后，小雅的肺部完全打開，肺部與外界的空氣聯通。氧氣由血液中的細

胞運輸，該細胞一般只能生存120天左右。

（5）小雅媽媽的乳汁中鈣含量豐富，可小雅還是出現缺鈣的癥狀，醫生建議補充,

或多曬太陽來促進鈣的吸收。

（6）小雅在家上網課時，她能夠看到屏幕上的文字，這是因為光線經過的折射作

用，成像在了_____上，并最終形成了視覺；聽清老師講話，依賴于她的聽覺。在聽覺形

成過程中，能夠接受振動刺激形成神經沖動的結構位于;神經沖動傳到才能

形成聽覺。

1.C

解析：C

【分析】

在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區，尤其是非洲的熱帶叢林，森

林古猿的一支是現代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環境的改變慢慢的進化成了

人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。

【詳解】

AC.由分析可知：現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿，故人類是森林古猿進化而來

的，A錯誤、C正確。

B.人類和現代類人猿的關系最近，是近親，B錯誤。

D.現代類人猿與能進化成人的森林古猿存在著巨大的差異，已經不具備進化成人的條件

和生存環境，所以不能進化成人，D錯誤。

故選C。

2.A

解析：A

【分析】

圖中①卵巢，②卵細胞，③受精卵，④輸卵管，⑤子宮，⑥子宮內膜，⑦陰道。

【詳解】

A.卵巢是女性生殖系統的主要器官，產生卵細胞和分泌雌性激素，所以卵細胞是由①卵

巢產生的，但受精部位在④輸卵管內，精子和卵細胞在輸卵管內結合形成受精卵，受精卵

是新個體發育的起點，故A錯誤。

B.精子進入陰道，緩緩通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形成受精

卵，受精卵的形成部位在輸卵管。受精卵一經形成，就開始分裂，逐漸發育成胚泡，緩慢

移入到子宮中。最終胚泡植入子宮內膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕的開

始，所以受精卵發育成胚泡植入⑥子宮內膜的過程叫做懷孕，故B正確。

C.一般懷孕到第38周胎兒發育成熟，成熟胎兒和胎盤從母體⑦陰道排出，這個過程叫分

娩，故C正確。

D.胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養物質和

氧氣，但胎兒與母體進行物質交換的器官是胎盤，故D正確。

故選Ao

【點睛】

關鍵掌握排卵、受精、懷孕和胚胎的發育與胎兒的分娩等知識。

3.B

解析：B

【解析】

【分析】

食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，能為人體提供

能量的是糖類、脂肪和蛋白質.測量食物中的能量我們一般用燃燒的方法來測定。

【詳解】

A、對照實驗只有一個變量，因此，實驗前所取的三種食物的質量要相等，A正確；

B、實驗所測得的食物能量低于食物實際所含能量，因為食物燃燒時會向周圍散失一小部分

熱量，B錯誤；

C、實驗是通過水溫變化對三種食物所含能量多少作出比較，釋放的熱量多，水溫高，C正

確；

D、食物燃燒時，會向周圍散失熱量，給錐形瓶加罩可以減少熱量的損失.實驗中如果不

注意擋風，會使每次測量結果偏小，D正確。

【點睛】

本題主要考查測定某種食物中的能量。理解掌握測定某種食物中能量的方法及注意事項是

解答此題的關鍵。

4.B

解析:B

【分析】

當維生素C溶液與高鋸酸鉀接觸后，即可發生氧化還原反應，維生素C還原高鈦酸鉀，使

其褪色。向高銃酸鉀中滴加維生素C,滴的滴數少，維生素C含量高。

【詳解】

維生素C具有能夠使高鋅酸鉀溶液褪色的特性，果蔬中維生素C含量越高，所滴菜汁或果

汁的量就越少。而甲、乙、丙滴加的滴數分別是12、5和8滴。因此果蔬維生素C含量由

低到高排列正確的是甲、丙、乙，故選B。

【點睛】

知道維生素C的特性以及鑒定方法。果蔬中維生素C含量越高，所滴菜汁或果汁的量就越

少。

5.A

解析：A

【分析】

食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖

類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的

物質后，才能被消化道壁吸收。A口腔、B食道和咽、C胃、D小腸、E肛門。

【詳解】

小腸中有腸液、胰液、膽汁，能消化糖類、蛋白質和脂肪。最終在小腸內蛋白質分解成氨

基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。淀粉、蛋白質、脂肪在消化道中開

始化學消化的器官依次是口腔、胃、小腸。所以，曲線I代表淀粉的消化、曲線口代表蛋

白質的消化、曲線HI代表脂肪的消化，A正確。

【點睛】

熟練掌握淀粉、脂肪、蛋白質的消化過程是解題的關鍵。

6.C

解析：c

【分析】

設計探究實驗的基本原則：對照原則（對照實驗一一除探究的條件不同外，其他條件都相

同的實驗，一般有實驗組和對照組之分）、單一變量原則（科學探究要求一組對照實驗只

有一個實驗變量）、重復性原則（設計的實驗要可重復實驗）。

【詳解】

A.唾液里面含有唾液淀粉酶，能對淀粉進行初步的化學性消化，將淀粉初步消化成麥芽

糖；胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質進行化學性消化，對脂肪和糖類不能消化；腸液

里面含有胰腺、腸腺等分泌的多種消化液，能對淀粉和蛋白質、脂肪進行化學性消化；胰

腺分泌的消化液一一胰液含多種消化酶，能對淀粉和蛋白質、脂肪進行化學性消化，A不

符合題意。

B.消化酶的催化能力受溫度的影響，在正常體溫下（37℃左右）酶的催化能力最強，B不

符合題意。

C.淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和

麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物

質在小腸內被徹底消化為葡萄糖，C符合題意。

D.淀粉遇碘變藍色。②號試管中由于加入的是唾液，在溫度適宜的情況下，唾液中的唾

液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖，因此滴加碘液后不變藍色；①號試管中加入的是清水，清

水對淀粉沒有消化作用，因此滴加碘液后變藍色，D不符合題意。

故選Co

【點睛】

熟知唾液對淀粉的消化作用是解答本題的關鍵。

7.B

解析：B

【分析】

消化系統由消化道和消化腺兩部分組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、

肛門；消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟；胃腺和腸腺是位于消化道內的小消

化腺，肝臟；胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺。

【詳解】

A.心臟屬于循環系統的器官，A不符合題意。

B.肝臟屬于消化器官，是人體最大的消化腺，B符合題意。

C.腦屬于神經系統的器官，C不符合題意。

D.腎臟屬于泌尿系統的器官，D不符合題意。

故選Bo

【點睛】

掌握消化系統的組成是解題的關鍵。

8.C

解析：C

【分析】

人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換，人體內的氣體交換是通過

氣體的擴散作用實現的。甲、乙圖是人體兩處的氣體交換示意圖，其中甲表示組織細胞處

的氣體交換、乙表示肺泡處的氣體交換。

【詳解】

當血液流經甲時，要不斷的消耗氧氣產生二氧化碳，因此a的二氧化碳的含量小于b,當

血液流經肺泡外的毛細血管時，由于氣體的擴散作用，血液內的二氧化碳進入肺泡，肺泡

內的氧氣擴散到血液內，由靜脈血變成動脈血，因此c二氧化碳的含量高于d。

故選C。

【點睛】

解答本題要求學生掌握人體內的氣體交換的原理，并且能夠正確識圖。

9.D

解析：D

【分析】

吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，肺

隨之擴張，造成肺內氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運

動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓容積縮

小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運

動。

【詳解】

A.圖中①玻璃管代表的是氣管，②小氣球代表的是肺，③瓶壁表示胸廓，④橡皮膜代

表的是膈肌，故A正確。

B.甲圖模擬吸氣過程，肋間肌收縮，；乙過程模擬呼氣過程，肋間肌舒張，故B正確。

C.甲圖中，肋間肌和膈肌收縮，膈肌頂部下降，肺擴張，肺內氣壓降低，表示吸氣，故C

正確。

D.乙圖中，膈肌舒張，膈肌頂部升高，肺縮小，模擬呼氣過程，故D錯誤。

故選D。

【點睛】

解題的關鍵是理解肺通氣的過程。

10.B

解析：B

【分析】

消化系統是由消化道和消化腺組成的。其中消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和

肛門組成；呼吸道由鼻腔、咽、氣管、支氣管組成。咽是空氣和食物進入人體的共同通

道。

【詳解】

消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成；呼吸道由鼻腔、咽、氣管、支氣

管組成。可見人體在吞咽食物和呼吸空氣時都必須經過的是咽。

故選B?

【點睛】

此題考查消化道和呼吸道的組成。

11.D

解析：D

【分析】

呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼

吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通。

【詳解】

A.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管。鼻腔內有鼻毛，可以阻

擋灰塵，清潔空氣；呼吸道都有骨或軟骨做支架，使空氣順暢通過，其內表面覆蓋著黏

膜，黏膜上的黏液能濕潤空氣，黏膜內還分布有豐富的毛細血管，能溫暖空氣。這些特點

既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用，正確。

B.鼻子吸入的空氣和經咀嚼的食物都會經過咽，之后各走各路，空氣會進入氣管，食物則

會進入食道（氣管位于食道的前面），這是由咽喉下方的會厭軟骨所決定的。當我們吸氣

時，會厭軟骨靜止不動，讓空氣進入氣管；當我們吞咽時，一方面軟顆會向后延伸，阻止

食物進入氣管；另一方面喉的上升，會厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進入食

道。在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的。吞咽完畢，軟顆、喉會厭軟骨迅速恢復原位，于

是呼吸可照常進行。所以當吃飯時說笑，若吞咽時會厭軟骨來不及蓋住喉口，會使食物進

入氣管"嗆著"，引起劇烈咳嗽，正確。

C.呼吸道內表面的纖毛和黏液起清潔空氣的作用。患重感冒，鼻腔呼吸不暢，如果用口呼

吸則會使口腔在溫暖濕潤空氣時失去水分，會使喉嚨干燥同時會產生咳嗽，正確。

D.氧氣進入人體內血液的路線：鼻f咽f喉好氣管）支氣管好肺泡玲肺泡周圍的毛細血管

網，錯誤。

故選D。

【點睛】

答此題的關鍵是明確呼吸道和消化道的組成和功能。

12.C

解析：C

【分析】

無償獻血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業，而獻血者

不向采血單位和獻血者單位領取任何報酬的行為。安全輸血應以輸同型血為原則，健康成

年人每次獻血200?300毫升不會影響健康，根據病情需要，可以進行成分輸血。

【詳解】

A.輸血時必須注意血型的選擇，應該以輸入同型血為原則，A正確。

B.嚴重貧血患者主要是紅細胞數量過少或血紅蛋白濃度過低，但總血量并不減少，所以可

輸入濃縮的紅細胞懸液，B正確。

C.輸血以輸同型血為原則，AB血型可以輸給AB血型的人，不能輸給其他血型的人；在沒

有同型血的緊急情況下，A型血的人可以輸入少量的。型血，C錯誤。

D.成年人的血量為體重的7%?8%.醫學研究證明，如果一次失血不超過400ml,血漿和

血細胞可以在短時間內通過自身的調節作用恢復到正常水平。一個健康的成年人每次獻血

200?300ml不會影響身體健康，D正確。

【點睛】

獻血以及輸血的知識在中考中經常出現，要注意理解和掌握，不能死記硬背。

13.C

解析：C

【分析】

血液循環途徑圖解:

組織:細1

二美化碳

營養小I代謝廢物

_,全身組;織細胞一上下腔一

體循環左心室主動脈?各級動脈各級靜脈-----*右心房

處的毛:細血管靜脈k

動靜

脈脈

血血

肺部,_______________

，肺靜脈肺動脈右心室

肺循環左心房至細湎管?

羲氣二氧化碳

【詳解】

A.若②表示小腸，則③小腸靜脈內血液中的營養物質和二氧化碳都增加，氧氣會減少，

因為小腸細胞要進行呼吸作用，A不符合題意。

B.若②表示肺，則③表示肺靜脈，由于在肺部進行了氣體交換，血液中二氧化碳擴散到

肺泡，肺泡中的氧擴散到血液中，血液由含氧少的靜脈血變成了含氧多的動脈血了，因此

血管③肺靜脈內流動脈血，B不符合題意。

C.若②表示大腦，由于腦細胞要進行呼吸作用，需要氧氣和營養物質，并產生二氧化碳

等廢物，則③腦靜脈內血液中的氧氣和營養物質都減少，C符合題意。

D.若②表示右心房右心室時，則③表示肺動脈，血管內流靜脈血，D不符合題意。

故選C。

【點睛】

熟知血液循環的途徑是解答本題的關鍵。

14.D

解析：D

【解析】

試題分析：由血管的特點可知：A為動脈血管、B為靜脈血管、C為毛細血管，所以血流速

度為：A>B>C,故D不正確。

考點：血管的結構、功能和保健。

15.C

解析：C

【分析】

血液包括血細胞和血漿，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。將新鮮動物的血液放入抗

凝劑后，由于比重不同，會出現分層現象，分為三層，上面的是淡黃色半透明的血漿，具

有運載血細胞，運輸養料和代謝廢物功能；中間的有一層白色的，是白細胞和血小板，白

細胞可以作變形運動，身體某處有病菌時，白細胞會穿過毛細血管壁，吞噬病菌，對人體

有防御和保護作用，血小板的功能是止血和加速凝血；最下面的是暗紅色的紅細胞，紅細

胞內富含血紅蛋白，血紅蛋白在氧濃度高的地方與氧結合，在氧濃度低的地方與氧分離，

所以紅細胞的功能是運輸氧氣。

【詳解】

圖中①是抗凝劑，②是血漿，③白細胞和血小板，④是紅細胞。

【點睛】

解題的關鍵是知道血液的組成和各部分的功能。

16.B

解析：B

【分析】

根據血液循環的途徑不同，可以分為體循環和肺循環兩部分：

L上、下腔靜脈一~|

f-*肺靜用

肺肺細肺右心房左心房體全血整廢物組

身管4^織

二1部血循V循

泡C01毛管環右混左心室環毛明a養料細

細胞

---肺動脈

【詳解】

A.在肺循環過程中，血流方向是：肺動脈〉肺部毛細血管好肺靜脈，所以若B表示肺部毛

細血管，則血管C的名稱是肺靜脈，血管A是肺動脈。由于血液流經肺部毛細血管時，肺

泡內的氧氣擴散至血液，血液中的二氧化碳擴散到肺泡，所以血管C中氧氣的含量明顯高

于血管A,二氧化碳含量明顯低于血管A,A不符合題意。

B.小腸是消化食物、吸收營養物質的主要場所，營養物質通過小腸壁進入小腸壁內的毛細

血管中的血液里。若B表示小腸絨毛周圍的毛細血管，葡萄糖會被吸收，則血管C中葡萄

糖的含量明顯高于血管A,B符合題意。

C.腎臟是形成尿液的場所，所以血液流經腎臟后，則血管C中尿素的含量明顯低于血管

A,血管C的葡萄糖含量不會比A高，C不符合題意。

D.心臟是血液循環的動力器官，血液流經心臟，血管C的葡萄糖含量不會比A高，D不

符合題意。

故選Bo

17.B

解析：B

【分析】

尿系統由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。腎臟的主要功能是形成尿液，是泌尿系統的主

要器官；輸尿管將腎臟形成的尿液輸送到膀胱；膀胱是暫時儲存尿液的器官；尿道是排尿

的通道。

【詳解】

A.腎的最主要的功能是形成尿液，將尿液不斷地輸入膀胱的是輸尿管，A錯誤。

B.人體血液流經腎臟時，血液中的尿素等廢物形成尿液，所以，血液從腎臟流出時廢物減

少。因此，腎的最主要的功能是從人體血液中清除體內廢物，B正確。

C.暫時儲存尿液的是膀胱，C錯誤。

D.將尿液排出人體的是尿道，D錯誤。

故選Bo

【點睛】

回答此題的關鍵是明確泌尿系統的組成和功能。

18.C

解析：C

【分析】

腎單位的組成結構：

【詳解】

A.腎動脈通過入球小動脈與腎小球相連。腎小球是個血管球，它由入球小動脈分出的數

十條毛細血管彎曲盤旋而成，這些毛細血管最后匯成出球小動脈，A正確。

B.當腎小球發生病變時，會導致腎小球的通透性增大，本不能濾過到腎小囊腔的血細胞和

蛋白質會進入腎小囊腔中，但腎小管對血細胞和蛋白質沒有重吸收能力，因此這些血細胞

和蛋白質就會隨尿液排出而形成血尿或蛋白尿。所以腎小球若發生病變可能導致血尿，B

正確?

C.腎小球是一血管球，有大量的毛細血管組成的，當血液由入球小動脈流經腎小球時，除

了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可

以經過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物

質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小

管外面的毛細血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無

機鹽等由腎小管流出，形成尿液。因此腎小囊內形成的液體是原尿，而腎小球內流的液體

為動脈血，C錯誤。

D.腎小球是個血管球，有入球小動脈分出的數十條毛細管彎曲盤繞而成，這些毛細血管

最后匯成出球小動脈，D正確。

故選C。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解掌握腎單位的結構和尿液的形成過程。

19.C

解析：C

【分析】

體細胞代謝活動產生的廢物排出體外過程稱為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統呼出氣

體（二氧化碳和少量的水）、泌尿系統排出尿液（水、無機鹽和尿素）、皮膚排出汗液

（分水、無機鹽和尿素）。

【詳解】

ABD、汗液的排出、尿液的排出、二氧化碳的排出，都屬于排泄，ABD不符合題意。

C、糞便的排出是排遺，而不是排泄，C符合題意。

故選：Co

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解掌握排泄的概念和途徑。

20.B

解析：B

【分析】

（1）人體內有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血

管，并隨著血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫做內分泌腺。內分泌腺分泌的對身體有

特殊作用的化學物質叫做激素，不同的激素在分泌異常時，會出現不同的癥狀。

（2）肺循環的路線是：右心室今肺動脈玲肺部毛細血管f肺靜脈玲左心房，血液流經肺泡

時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液，因此血液

由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。

（3）呼吸運動是指人體胸廓有節律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸

運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關。

（4）圖為淀粉、蛋白質和脂肪在消化道各部位被消化的百分比程度圖，橫坐標表示各段消

化道：A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小腸、E是大腸。

【詳解】

A.胰島素的主要功能是調節糖在體內的吸收、利用和轉化等，如促進血糖合成糖元，加

速血糖的分解，從而降低血糖的濃度。如圖，人在飯后，剛獲得了糖類等營養物質，因此

血糖含量升高（BC段），這時人體內的胰島素分泌增加，來調節糖的代謝，促進血糖合成

糖元，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度（CD段），使血糖維持在正常水平，A錯

誤。

B.如果曲線代表二氧化碳的變化，圖中顯示血液流經血管B時二氧化碳減少，因此血管B

表示肺泡周圍的毛細血管，B正確。

C.圖示中表示的是一次呼吸過程，AB段肺內氣壓低于大氣壓表示吸氣，肋間肌和膈肌都

收縮；BC段肺內氣壓高于大氣壓則表示呼氣，肋間肌，膈肌舒張，胸腔體積縮小，C錯

誤。

D.從圖中可以看出：在人體消化道中，數量首先變少的是X,然后是Y,最后是Z,這說

明最先被消化的是食物X,淀粉的消化從口腔開始；蛋白質的消化是從胃開始的；脂肪的

消化開始于小腸。分析圖示可知：X曲線代表的淀粉的消化過程，Y曲線代表的是蛋白質的

消化過程，D錯誤。

【點睛】

解題的關鍵是知道胰島素的作用，血液循環的途徑，呼吸的過程，淀粉、蛋白質和脂肪的

消化過程，結合圖形，即可解答。

21.C

解析：C

【分析】

眼球晶狀體的曲度過大，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視

網膜的前方形成近視眼，應該佩戴凹透鏡。

【詳解】

如果長期不注意用眼衛生，會使晶狀體的凸度過大，或眼球前后徑過長，遠處物體形成的

像落在視網膜前方，導致看不清遠方的物體形成近視眼；近視眼可以佩戴凹透鏡進行矯

正；讀寫姿勢正確，連續用眼1小時后，使眼睛長時間的調節緊張，休息一下，遠眺兒分

鐘；經常檢查視力和堅持做眼保健操，有利于預防近視故c錯誤。

故選Co

22.C

解析：C

【分析】

神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、

神經中樞、傳出神經和效應器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環節反射活動

都不能完成，如傳出神經受損，即使有較強的刺激人體也不會作出反應，因為效應器接收

不到神經傳來的神經沖動。圖中④下行傳導束，①上行傳導束。

【詳解】

人體神經元有感覺神經元、聯絡神經元和運動神經元三種，最簡單的完整的反射活動依靠

兩個神經元可完成，A錯誤；反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環節反射活動都

不能完成，所以脊髓縮手反射中樞受損時，刺激圖中③處不可產生正常的反射活動，B錯

誤；圖中①是上行傳導束，如果①處受損，神經沖動無法傳導到大腦皮層，所以人體不

能產生相應感覺，但是反射弧是完整的，能夠對圖中刺激作出反應，C正確；被針刺后縮

手屬于非條件反射，不需要大腦皮層參與；怕被針刺而縮手屬于條件反射，需要大腦皮層

參與，D錯誤，故選C。

【點睛】

熟練掌握相關的基礎知識。

23.B

解析：B

【分析】

圖片表示神經元的結構模式圖，①細胞核、②樹突、③軸突、④神經末梢。

【詳解】

A.反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環節反射活動都不能完成，則一個神經元

結構不可以完成最基本的神經反射活動，A不符合題意。

B.神經元分為細胞體和突起兩部分，其中細胞體由細胞核、細胞膜、細胞質組成，圖中的

①是細胞核，B符合題意。

C.神經元的突起一般包括一條長而分支少的③軸突和數條短而呈樹枝狀分支的②樹突，

③軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫④神經末梢，則圖

中②、③是突起，他們不能共同組成神經纖維，c不符合題意。

D.長的突起是軸突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，而非一條神經，D不符合題

-T*Z?-

后、O

故選B。

【點睛】

解題的關鍵是識圖并熟記神經元的結構。

24.C

解析：C

【分析】

(1)生長激素有促進生長發育的作用。幼年時期生長激素分泌不足，就會患侏儒癥，患者

身材矮小、但智力正常。甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發育，提高神經系統的

興奮性。幼年時期甲狀腺激素分泌不足，就會患呆小癥，患者身材矮小，智力低下，生殖

器官發育不全。

(2)眼球的視網膜上有感光細胞，含有許多對光線敏感的細胞，能感受光的刺激，產生神

經沖動，屬于視覺感受器。所以人的視覺感受器位于視網膜。耳蝸內有聽覺感受器，感受

振動刺激，產生神經沖動。所以人的聽覺感受器位于耳蝸。

(3)神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神

經、神經中樞、傳出神經和效應器。

(4)腦干的功能主要是維持個體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功

能，均與腦干的功能有關。

【詳解】

A、侏儒癥是由于幼年時生長激素分泌不足造成的，錯誤。

B、耳蝸內有聽覺感受器，感受振動刺激，產生神經沖動。所以人的聽覺感受器位于耳蝸。

在視覺形成過程中，產生神經沖動的細胞是視網膜上的感光細胞，視覺感受器位于視網

膜，錯誤。

C、神經調節的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，正確。

D、腦干的灰質中含有一些調節人體基本生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞

等），植物人有心跳和呼吸，不能自主活動，說明腦干沒有損傷，D錯誤。

故選C。

【點睛】

本題綜合考查了生長激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀，眼球和耳的結構及功

能，人體神經調節的基本方式-反射和腦干的功能。涉及的知識面較多，需逐一分析解

答。

25.C

解析：C

【分析】

生物防治就是利用生物來防治病蟲害，可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類，

它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法，它利用了生物物種間的相互關系，

以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物，它的最大優點是不污染環境，是農藥等非生

物防治病蟲害方法所不能比的。

【詳解】

A、沼澤地具有蓄洪抗旱、凈化污水等重要作用，把大片沼澤地開墾為農田，會破壞環

境，使生物種類減少，A不符合題意。

B、在菜地中噴灑農藥以殺死菜青蟲，農藥會污染環境，還會形成農藥殘留，進入食物鏈，

最終危害人類健康，B不符合題意。

C、在田間施放性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊，屬于生物防治，不會污染環境，還能

降低生產成本，C符合題意。

D、工業廢水含有重金屬，或有毒物質，會使海洋受到嚴重污染，還會引起"赤潮"現象，同

時還會引起其他生物的死亡如魚類，D不符合題意。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解人類活動對環境的破會作用表現。

26.A

解析：A麥芽糖能量Y胃蛋白酶絨毛唾液會厭軟骨

【解析】

【分析】

（1）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門等結構。淀粉、蛋白質、脂肪在

消化道中開始化學消化的器官依次是口腔、胃、小腸。

（2）由消化曲線圖可知：A口腔、B咽和食道、C胃、D小腸、E大腸。X表示淀粉的消

化、Y表示蛋白質的消化、Z表示脂肪的消化。

【詳解】

（1）淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉醐能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉

和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，因

此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖。所以，圖1中的①過程發生的主要場

所是圖2中的A口腔，（AO表示的物質是麥芽糖，最終產物葡萄糖在細胞的線粒體內進

行氧化分解為人體生命活動提供能量。

（2）蛋白質的消化是從C胃開始的，因此Y曲線表示蛋白質的消化過程。胃液中含有胃蛋

白酶，能夠初步消化蛋白質。X、Y、Z曲線都在D小腸中被消化，小腸的長度很長，含有

多種消化液，具有皺裳和絨毛，大大增加了消化的面積。

（3）口腔中，牙齒具有咀嚼、磨碎食物的作用，舌的攪拌可以使磨碎的食物與唾液充分混

合，有利于淀粉等食物的消化，所以吃飯時，有的同學喜歡狼吞虎咽，會影響食物的消

化；如果吃飯時大聲說笑，這樣可能會導致會厭軟骨來不及蓋住喉口，使食物誤入氣管，

引起劇烈咳嗽。

【點睛】

掌握消化道的組成及食物的消化和營養物質的吸收過程是解題的關鍵。

27.②氣體交換（3）吸氣收縮二氧化碳

【解析】

【分析】

分析圖可知：①是氣管；②是肺：③是膈肌。甲表示呼氣，乙表示吸氣。據此答題。

【詳解】

（1）分析圖可知：①是氣管；②是肺；③是膈肌。呼吸系統有呼吸道和肺組成，呼吸道

是氣體進出肺的通道，肺是進行氣體交換的重要場所。因此，圖甲所示的實驗裝置中，序

號②模擬人體的肺，肺是進行氣體交換的重要場所。

（2）序號③模擬人體的膈肌，膈肌在呼吸運動中可以收縮和舒張，可以為呼吸運動提供

動力。

（3）圖乙模擬的是吸氣過程。在吸氣時，由于膈肌收縮，頂部下降，胸廓的上下徑增大，

肺隨之擴大，肺內氣壓小于外界大氣壓，于是氣體入肺。因此，圖乙模擬的是人體在吸氣

時膈肌所處的運動狀態，此時膈肌處于收縮狀態。

（4）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，向澄清石灰水吹氣使其變渾濁，說明人體呼出的

氣體中含有較多的二氧化碳。因此，人體呼出的氣體中，二氧化碳增多，能使澄清石灰水

變渾濁。

【點睛】

解答此題的關鍵是知道吸氣和呼氣時呼吸肌的變化。

28.A

解析：房室瓣（瓣膜）左心室減小動脈線粒體

【分析】

圖中，A是右心房，B是左心房，C是右心室，D是左心室，E是主動脈，F是肺靜脈；①

內流靜脈血，②內流動脈血，③是組織細胞產生的二氧化碳擴散進入血液，④是血液中

的氧氣擴散進入組織細胞；a表示二氧化碳，b表示氧氣；c表示吸氣過程，d表示呼氣過

程。

【詳解】

（1）在心臟四個腔中，A右心房、C右心室和B左心房、D左心室之間有房室瓣，可以防

止血液倒流，保證血液由心房流向心室。

（2）D是左心室，左心室壁最厚，這是與左心室收縮把血液輸送到全身、輸送血液的距離

最長相適應的。

（3）當膈肌收縮時，胸腔容積擴大，肺擴張，肺內氣壓減小，外界氣體進入肺。此時血液

由①f②的方向流經肺泡周圍的毛細血管網到達F時，血液中的a二氧化碳通過擴散作用

進入肺泡，肺泡中的b氧氣通過擴散作用進入血液，血液由含氧少的靜脈血變為含氧豐富

的動脈血，流回心臟。

（4）血液流經組織周圍毛細血管時，經過④血液中的氧氣擴散進入組織細胞過程，進入

人體的氧氣最終在細胞的線粒體中被利用。線粒體是呼吸作用的場所，呼吸作用分解有機

物，為我們的生命活動提供能量。

【點睛】

理解掌握心臟的結構、血液流經肺部時的變化及氧氣在人體內的利用是解題的關鍵。

29.淀粉、蛋白質和脂肪②、④呼吸運動肋