第6頁共6頁2024年學校教務處工作計劃模版一、提升教研活動質量本學期，各教研室應精心策劃并開展形式多樣、內容豐富的教研活動。活動應涵蓋理論學習、觀摩優質教學案例、深入分析教學案例、以及分享與交流教學心得等環節。通過這些充滿活力的教研活動，旨在激發每位教師的自我反思與成長動力，促進彼此間教學經驗的共享，從而構建一種基于知識共享的學校文化氛圍。二、規范集體備課流程自上學期起，科研處已著手探索符合我校實際的集體備課模式。本學期，各教研室需將集體備課作為核心工作之一，突破時間限制，不局限于周六的教研活動。各備課小組應根據組內教師的授課安排，靈活組織集體備課活動。集體備課應聚焦于真實教學問題的探討與解決，使之成為教師合作探究的堅實平臺。通過集體智慧的有效匯聚，彌補個人備課中的不足，促進教師在思想層面的深度融合與教學行為的持續優化，進而提升整體教學水平。三、常態化聽課評課制度聽課評課是我校教師每學期必須完成的重要任務之一。為提升教師整體素質與業務能力，教師應秉持“師生互學”的精神，虛心向同行求教，實現優勢互補。本學期，根據授課時數的不同，教師需完成相應數量的聽課任務，并確保聽課過程中認真記錄、深入思考。課后，教師應及時與授課教師進行面對面的交流反饋，既肯定成績又提出建設性意見。四、強化教學常規管理1.備課管理：教務處將不定期進行備課抽查，并將結果及時反饋給教師。備課應達到“三個有”的標準：胸中有教材、心中有教法、眼中有學生。教案編寫需教學目標明確、重點突出、難點分析準確、教學方法得當且貼近實際。2.課堂教學管理：課堂是教學的主戰場。教師應合理安排教學內容，條理清晰地講授知識，并積極探索現代化教學模式與方法以激發學生學習興趣與積極性。同時，教師應加強課堂紀律管理并依據相關規定做好學生課堂評價工作。3.作業管理：作業布置應充分考慮學生實際情況與特點，實現難易結合與層次分明。作業批改需遵循“四精四必”原則即精選、精練、精批、精評以及有練必選、有發必收、有收必改、有改必評。4.考評機制：本學期教務處將繼續依據相關考核細則對全體教師進行全方位考評并將結果與評優評先工作緊密掛鉤以激勵教師不斷提升師德修養與業務能力。五、民警培訓工作作為山西省民警培訓基地我校高度重視民警培訓工作。近期我校成功完成了臨汾市公安局第二期司晉督警銜晉升培訓任務并即將迎來新一批初任民警培訓任務。為確保培訓質量校黨委已召開專題會議對培訓教師提出明確要求并選拔了一批優秀青年教師參與培訓教學。培訓教師應遵循“實戰、實用、實效”的原則精心準備教學課題并兼顧好學生教學與民警培訓任務。六、豐富學生課外活動本學期各教研室應充分利用活動時間結合學科特點開展形式多樣的課外興趣活動以豐富學生的校園生活。同時基礎教研室與藝術中心需做好迎新文藝晚會、元旦文藝晚會及書法展覽的組織工作；警體部需組織好軍訓及校閱活動；法律教研室需組織模擬法庭實訓教學；計算機教研室則需開展技能競賽等活動。2024年學校教務處工作計劃模版（二）一、核心工作方針堅持以教育科研為引領，更新教育觀念，深化教育改革，秉持規范，推崇創新，致力于實現教學質量的持續提升，為推動我鎮教育事業的發展貢獻力量。二、主要工作目標1、強化教導處日常管理，推進管理規范化、科學化，努力提升學校的教學管理水平。2、加強各學科教學活動，力爭在各類競賽中取得優異成績。3、加強教研組建設，確保各科教研活動豐富有效，爭取成為溫州市先進教研組。4、持續開展調研活動，全面提升教學質量，確保期末考試各科成績穩步提高。5、加大師資培訓力度，重點培養青年教師，確保教師隊伍的層次性與教學水平的穩步提升。6、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓，提升辦學水平。7、加速推進學校教育信息化和多媒體教學的建設。三、具體工作要求（一）優化教學管理，規范教學常規1、嚴格遵循課程計劃，堅持按課表上課，確保每節課的教學質量，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，教導處應加強隨堂檢查。2、強化學生的“一日常規”教育，加強班主任隊伍建設，上好晨會、班隊、思品等課程，注重培養學生的良好學習和生活習慣。3、進一步規范和強化教學常規（1）備課需提前一周，精心準備每一課，不得無教案上課。教案應明確教學目標，包括知識目標、能力目標、情感目標，以及重難點、教學準備、板書設計等。教學隨感需及時撰寫，內容應反映教學過程中的思考和實踐。教導處將定期或不定期進行檢查，資料將納入個人業務檔案。（2）課堂教學是提高教學質量的關鍵，應體現“新課程標準”的理念，妥善處理學、教、練三者的關系。營造素質教育的課堂氛圍，給予學生充分的思考和活動時間。運用激勵性語言鼓勵學生創新，注重基礎知識和基本技能的教學，關注學生學習過程、情感態度和價值觀的培養，引導學生建立適合自己的學習方式，鼓勵合作學習和探究學習，促進師生間的交流和共同進步，尊重學生個性，幫助學生養成良好的學習習慣。（3）作業布置要精心設計，注重針對性和靈活性，提倡分層作業，控制課外作業量。各科應避免死抄、死背，注重實踐性和應用性作業。嚴格把關學生的寫字質量。作業批改要認真、及時、準確，增加面批的頻率。（4）課外輔導應以提優轉差為目標，兼顧全體學生，進行個性化輔導，做到因材施教，幫助每個學生在原有基礎上取得進步。畢業班需特別關注輔導工作，以期在畢業考試中取得佳績。（5）建立聽課制度。教導處加大隨堂聽課力度，尤其關注新上崗教師，聽課后與教師進行反饋交流，檢查備課和教學反思，以提升課堂教學質量。本學期中心校教師聽課不少于規定節數，村校教師聽課不少于規定節數，教師需認真記錄聽課筆記，提出建設性意見，促進教學方法的改進。4、鼓勵教師在教學中運用現代化教學手段，積極推動多媒體信息技術的應用，提高教學效果。5、加強