第3頁共3頁2024年小學(xué)新學(xué)期德育工作計劃范例本學(xué)期，我將繼續(xù)擔(dān)任五年級（三）班的班主任職務(wù)，致力于將我的全部精力和愛心投入到班級管理與德育工作中。在此，我特制定以下德育工作計劃，以期在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升班級風(fēng)貌與學(xué)生品德水平，具體做法如下：一、深化學(xué)生思想工作1.針對個別學(xué)生，我將采取科學(xué)且行之有效的方法進(jìn)行耐心細(xì)致的談話，以期達(dá)到良好效果。2.我將更加深入地了解學(xué)生情況，關(guān)心學(xué)生成長，努力扮演好學(xué)生心理專家與引導(dǎo)者的角色，積極開導(dǎo)學(xué)生，幫助他們解決心理困惑。3.我將利用空余時間進(jìn)行家訪，及時與家長溝通學(xué)生情況，統(tǒng)一教育思想，形成家校共育的良好氛圍。4.對于要求上進(jìn)的學(xué)生，我將充分調(diào)動他們的積極性，并采取相應(yīng)的獎勵措施，鼓勵他們不斷追求卓越，再上新臺階。5.我將注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，在日常工作生活中，不斷滲透品德教育，允許學(xué)生犯錯但要求學(xué)生知錯能改。同時，我將以身作則，為學(xué)生樹立良好榜樣。二、強化班級常規(guī)管理1.我將嚴(yán)格落實德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，營造比、學(xué)、趕、幫的良好風(fēng)氣，實現(xiàn)先進(jìn)帶后進(jìn)，共同進(jìn)步的目標(biāo)。2.我將適時調(diào)整班干部組織，定期召開班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)他們的工作能力。3.我將加強對學(xué)生的心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)變化，及時提供必要的心理支持和輔導(dǎo)。4.我將鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動，引導(dǎo)他們走近社會、了解社會，增強他們的集體榮譽感和社會責(zé)任感。三、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)1.我將與各門學(xué)科的任課教師保持密切聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并做好協(xié)調(diào)工作。對于發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)、厭學(xué)、棄學(xué)等問題學(xué)生，我將及時做好思想工作并采取相應(yīng)的處理措施。同時，我將及時與家長溝通學(xué)生情況，形成家校共育的合力。2.我將重點關(guān)注班級中的中下生群體，給予他們更多的鼓勵和支持。針對他們的實際情況制定個性化的學(xué)習(xí)計劃方案，并督促他們認(rèn)真執(zhí)行。同時，我將關(guān)注他們的進(jìn)步情況并及時給予肯定和鼓勵。3.我將注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)造精神。利用班會等時機開展形式多樣的活動如知識競賽、讀書交流會、辯論會等以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。同時我也將鼓勵學(xué)生積極參與第二課堂等活動以拓展他們的視野和知識面。4.我將加強學(xué)生課堂與第二課堂等時段的自主管理能力培養(yǎng)。教導(dǎo)學(xué)生遵守紀(jì)律、努力學(xué)習(xí)、積極向上；在第二課堂中引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動并遵守相關(guān)要求以確保活動的順利進(jìn)行。總之在接下來的學(xué)期內(nèi)我將以高度的責(zé)任心和使命感投入到班級管理和德育工作中去。我將不斷學(xué)習(xí)、探索和調(diào)整工作方法注重德育工作的實效性和針對性。同時我也將積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。2024年小學(xué)新學(xué)期德育工作計劃范例（二）此書乃學(xué)生道德教育之重要典籍。作為教師，應(yīng)樹立榜樣，成為學(xué)生的摯友，全心全意關(guān)愛學(xué)生，使其深切感受到師愛的溫暖與力量。一、強化德育滲透1.堅守主渠道，拓寬教育面。除思想品德課與晨會課作為德育的主要陣地外，還需注重各學(xué)科教學(xué)中的德育滲透。教師應(yīng)深入挖掘教材中的德育元素，精心準(zhǔn)備德育目標(biāo)與過程，緊密結(jié)合學(xué)科、年齡及年級特點，以科學(xué)方法設(shè)計教學(xué)活動，確保德育效果。二、深化德育研究與總結(jié)1.加強德育科研，創(chuàng)新教育模式。針對新時期德育工作面臨的新挑戰(zhàn)，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生特點，積極探索新思路、新方法，激活學(xué)生主體性，提升其德育素養(yǎng)。同時，注重理論與實踐相結(jié)合，多研究、多總結(jié)，形成書面成果，并收集學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的典型案例，豐富德育經(jīng)驗。三、規(guī)范德育管理1.強化領(lǐng)導(dǎo)與隊伍建設(shè)。本學(xué)期將進(jìn)一步加強德育領(lǐng)導(dǎo)，提升班主任隊伍的整體素質(zhì)。班主任需具備高度的責(zé)任感，規(guī)范班級管理，完善《班務(wù)工作日志》、《家校聯(lián)系卡》、《家訪記錄卡》及《學(xué)生成長檔案袋》等工作機制，確保計劃性與實效性。同時，通過自查、互查、抽查等方式，完善班主任考評機制，促進(jìn)其素質(zhì)提升。2.深化家校合作。家長學(xué)校是指導(dǎo)家庭教育的重要平臺。本學(xué)期將完善家長學(xué)校制度，加大宣傳力度，擴大社會影響，贏得家長更廣泛的信任與支持。3.拓展社會教育。通過開展勞動教育、法制教育、安全教育及愛國主義教育等活動，采用“請進(jìn)來、走出去”的方式，確保活動時間與參與人數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。四、豐富德育活動1.愛國主義教育活動。通過國旗下的講話、弘揚民族精神月國情教育及節(jié)日主題活動等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，培養(yǎng)其社會責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神。2.養(yǎng)成教育活動。從日常行為規(guī)范、自我教育與校園文化活動等方面入手，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣與自我管理能力。3.法制教育活動。加